精選初中三年作文27篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的初中三年作文，歡迎大家分享。

　　初中三年作文 1

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”每當(dāng)這首扣人心弦的歌回蕩在我的耳畔時，我的心中竟有種從未有過的感情升騰而起：感恩母愛的“誰言寸草心，報得三春暉”；感謝父愛的“每思骨肉在天畔，來看野翁憐子孫”；感激師愛的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。但在我多姿多彩的`生活中，我最想感謝的人是我的母親——世上最親切的昵稱。母親的每一個動作，每一個眼神，甚至每一句溫馨的話，在我看來都是微不足道的�？删驮谙鹿P的瞬間，無限回憶滴滴點點洶涌而起……

　　每當(dāng)我放學(xué)回家、拖著沉重的步伐邁進家門時，我總能看見母親盈盈的笑顏。她總會快步迎上來，一把接過我手上的書包，用她那粗糙的手掌摩挲我細嫩的臉頰。然而，之前，我并沒有在乎，反倒這一系列動作卻充滿了反感。

　　冬天來了，太陽似乎變得黯淡了一些，天空也漸漸顯得灰蒙蒙的了，一陣寒氣席卷而來，我不禁打了個寒顫。彼時，我的雙手已經(jīng)被凍得失去了知覺，眼前卻出現(xiàn)了一片幻景：母親用大手牽著我的小手，向遠方緩緩走著，不一會兒便消失在茫茫人海之中了。那已經(jīng)是兒時的事了，如今我已長大，不用母親牽著了，以至于我漸漸遺忘了那一份溫暖。我恍然大悟：母親，您用您那一份溫暖進駐了我的心，使我感受到那份真摯無私的愛。

　　母親啊，您伴我走過了多少個日日夜夜。您為了我，多少的青春年華已悄然消逝。您的皺紋一天比一天深，那是因為您為我付出了心血；您的鬢發(fā)漸漸失去了光澤，那是因為您為我操了不少心。甚至在寒冷時，總會有您帶給我溫暖；在我迷茫時，總會有您指引我方向。母親，您給予我的不僅是一份愛，更使我學(xué)會了感恩。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”這首曲子再次響起，讓我們用心去體會，做一個心存感恩的人吧！

　　初中三年作文 2

　　人類從哪里來？這個古老的問題千百年來困惑著人們的心。在很長的一段時間內(nèi)，不論是東方還是西方，都信奉著這樣的神話：是神創(chuàng)造了人類，認識神的兒女。第一個公開這個謬論說一聲“不”得是英國人達爾文。他宣稱：人類不是上帝創(chuàng)造出來的，人類是生物界優(yōu)勝劣汰的產(chǎn)物。

　　是競爭造就了人類！

　　人類產(chǎn)生和發(fā)展的歷史，是一部血淋淋的歷史，其中充滿了競爭。但是光有競爭還是不夠的，更重要的是還要有合作。要知道，競爭應(yīng)該一步傷害人為前提，以共同提高為原則。合作是人的生存與生活中不可缺少的'一種方式。縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？

　　今天，我們大可把合作與競爭聯(lián)合起來，合作離不開競爭，競爭離不開合作。有時候，我們的競爭對手也是合作伙伴，要想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。

　　也許大家會說，現(xiàn)在是21世紀，是競爭的社會，真么能合作呢？雖然我們現(xiàn)在的二十一世紀充滿了競爭，但是只有競爭沒有合作，我們今天的生存將會變得傷痕累累。

　　大家一定聽說過龜兔賽跑的故事吧。你們知道烏龜最后為什么會贏呢？這是烏龜持之以恒努力的結(jié)果。現(xiàn)在是這個故事在經(jīng)濟上被改成“龜兔雙贏理論”，就是龜兔互相合作，在陸地上兔子被烏龜跑到河邊，在河里烏龜馱兔子到彼岸，這就是“雙贏”。而雙贏的精髓是互相合作且合作間又帶有競爭。

　　一個善于合作的人，往往都具有團隊精神，這種精神是很可貴的。合作是生存的必要手段，競爭也是不可缺少的一份子。競爭使得社會發(fā)展得飛快，是每個國家必須以全身心的投入其中，而合作有讓這些國家共同進步、共同發(fā)展。

　　朋友，投身競爭是我們無法逃不的命運，讓我們用激情去迎接她吧。合作與競爭相互依存，讓我們在競爭與合作中勇往直前吧。

　　初中三年作文 3

　　人們都說天下沒有不愛兒女的父母，天下所有的父母也都希望受到兒女的尊重。

　　我們一瞬間便成了父母的孩子，但這一瞬間卻成了父親心頭永遠的擔(dān)子。為此，他付諸了所有的艱辛。

　　母親嘴上總說：“孩子大了，做什么事都是他的自由”，而父親卻說：“孩子越是大了，做大人的就越是操心。要讓兒子明白為何做，如何做，怎讓做……”所以幾乎我做的任何事，父親都會指點一二，時間長了，我便很煩，也根本不理解他的`良苦用心。有時，我甚至?xí)�故意氣他，一連幾個月都不和他說話。我一直堅持自己的“個性”和“原則”，抵御著，不斷地傷害他。更不會去考慮他的感受，時間久了，竟形成了一種隔膜。但我卻沒發(fā)現(xiàn)，他一天天的老了。

　　每到周末回家，心里總是猶豫是不是該打個電話給在外打工的他？但每次電話一通，他的第一句話總是：“想我了沒？”我總是除了簡單“嗯”等問候之類的話語，便不知道說什么了！

　　又一個周末，天漸漸黑了，爸爸從城里匆匆趕回家，說是為了拿些東西，我心中卻明白不過了！吃飯時，他只是獨自悶聲喝酒。那滿臉的皺紋，在燈光的照射下是那么醒目，一道一道似乎更深了。以前高大的身體如今竟是這般瘦小，整個人仿佛一下子蒼老了許多。盤子里的雞腿他一口也沒吃，我知道那是特意為我留的。漸漸地，他喝醉了。帶著一股酒勁，他說：“兒子，難道我還不夠疼你嗎？”我看著這酒醉的父親，我知道他渴望我的理解，渴望和我剖心的交談。

　　可是我只說：“爸，你又喝多了”就再一次沉默不語了。

　　爸爸伏桌悄然睡去，偶爾喃喃著什么，我知道那一定是關(guān)于我的，我看見了他眼角悄然留下的淚，那淚仿佛巨石般掉在了我的心頭，一時竟感到那么沉重……

　　爸爸其實我已經(jīng)理解你了��！其實，我也是那么愛你��！

　　初中三年作文 4

　　歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線；時間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下——題記

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)�年的故事也已�?jīng)在末尾畫上了一個句號，雖每當(dāng)憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過去，不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切！

　　時光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！

　　三年的生活，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來，回想過去，卻不知該如何下筆，那么長的時間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。

　　閉上雙眸，似乎又聽到運動會場上吶喊、歡呼的`聲音，操場上整齊響亮的口號，仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)生活，實驗基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨天，如不是親身經(jīng)歷過，又怎能信這時間速度之快……

　　抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個個故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖！

　　雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰又能左右時間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個人都會幸�？鞓罚�

　　三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶！

　　仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個人會更堅強，快樂

　　祝福每一個人！

　　初中三年作文 5

　　你說的很多幻想，我希望，你可以在讀書日里面將其拋于腦后！因為他并不是你在讀書的時候想要實現(xiàn)就實現(xiàn)的！他需要大把的時間，我只是希望，你不要撿了芝麻，丟了西瓜！到頭來什么也沒有收獲！你沒有那么成功，你沒有理由不努力！我只是希望你可以好好地奮斗，不管最終是否有收獲，只要不辜負自己！

　　人活著并不是享受的！在放假的時候，你允許了自己做自己喜歡的事情，但是，到了讀書日，奮斗，才是你自己內(nèi)心深處所想要做的事情。人，只有抵抗住誘惑，才能到達頂端！

　　在初中三年內(nèi)的自己，曾經(jīng)你想過要比別人先一步，曾經(jīng)你想過在學(xué)習(xí)生活中有另外的一件事情可以做！但是，我只是想要告訴你，那些比你奮斗的人，他都 沒有那種異想天開！而且，假期中，你不也是嘗試著完成你的那些異想天開了嗎？不是都還不是時機去完成嗎？因此，我希望，在讀書日的你可以完全卸下這些異想天開！好好地走好每一步，走穩(wěn)每一步！

　　你還沒有其他人那樣優(yōu)秀，你只有不斷地往上攀！放下與學(xué)習(xí)無關(guān)的其他事情！他們，只會成為絆腳石，并非墊腳石！你還沒有其他人優(yōu)秀，因此，你并沒有資格喊累！你并沒有資格比比你優(yōu)秀的人放棄！你并沒有那么優(yōu)秀，如果不努力，你的'異想天開也永遠只會是異想天開！不可能會有實現(xiàn)的那一天！

　　你以為別人比你努力，然后所收獲的并沒有你多！那些人，只不過是在表面上努力了，他們真的用心了嗎？難道你想要做那些不正確的努力嗎？真正的努力并不是起早貪黑，而是有效率！你以為別人沒你努力，然而，卻取得了比你好的成就，那不是人家比你聰明，人的智商都是一樣的，只是，你并沒有吸收到他們學(xué)習(xí)方法的精華，只是你沒有看到他們比你努力的那一幕！

　　你一直以為還有時間，然而，初中生活就已經(jīng)過去了一半！你一直以為反正還有下一年，我還可以在下一年好好地努力！你可以知道，這些本該奮斗的日子，就在你的下一年成為了遺憾！只是希望你可以好好地把握每一天，否則你就沒有資格叫別人好好地珍惜！你一直以為你還有很多的時間可以好好地奮斗，然而，你并不知道，其實，時間已經(jīng)過去了一半！再不好好的奮斗，再不好好地努力，就沒有時間了！

　　你以為初二還會有初二嗎？你以為還會有一個初一嗎？人生，也就一個初一，一個初二！難道你以為你有多特別，還可以再來一次嗎？我只是想要說，你沒有資格！既然第一次都不好好的努力了，還給你第二次干嘛！

　　請你好好地珍惜你初中的時間。它真的不多了！只是希望你可以穩(wěn)穩(wěn)地走好每一步。把那些在讀書日的異想天開給拋開！因為，假期的你已經(jīng)知道了，那是現(xiàn)在不可以實現(xiàn)的！因此，你唯一可以讓自己變得優(yōu)秀的就是比別人優(yōu)秀！更重要的是，比之前的自己優(yōu)秀！

　　初中三年作文 6

　　匆匆的初中三年即將接近尾聲，三年說長不長只在一瞬間，三年說短不短，我們一起度過三個365天 ，在這我們有朋友，有恩師，和特別的人。

　　三年前我們懷揣著升學(xué)的夢想來到這圣神的殿堂，三年后我們帶著他人的期盼踏上征途 ，追尋自己的夢想。

　　三年，我們將會有多少個三年？答案是不知道，三年內(nèi)我們一起歡笑，一起哭鬧，一起成長著，有什么困難一起承擔(dān)，在這里有太多太多的美好回憶，可是如今只為了五張考卷，就要分離，這是什么啊？憑什么，我們的友誼竟禁不起這磨難．

　　三年了，我根本想不到我會在同一間學(xué)校同一間教室和同樣的一群同學(xué)一起生活了三年，三年前我們誰也不認識誰，剛到學(xué)校還在想無頭蒼蠅般尋找這屬于自己的教室，三年后的我們竟可以閉著眼找到自己的位子；三年前我只認識幾個小學(xué)朋友，三年后我和全年級的人打交道；三年前我們總在不順心時哭，三年后我們在遇到再大的挫折也會堅強；三年前......三年后......請珍惜這三年的友情，畢竟在高中不會有人再這么真心的對你了．

　　三年,36個月，1095天，個小時，分鐘，秒．．

　　朋友，三年的朋友，在未來的道路上不會再有人陪你嘻嘻哈哈；不會再有人在你受傷的時候替你報仇；不會再有人和你半夜翻墻出去打電動；再也不會有人和你一起被老師罵，然后再去干＂好事＂；再也不會有人.........

　　寫著寫著就哭了，因為，友誼無價。

　　我們說再見吧，世上沒有不散的.筵席，這次的離別，是為下次的重逢做鋪墊，再見我的三年，再見我的朋友，再見我的母校，再見我的恩師，再見，再見，再見．．．的母校，再見我的恩師，再見，再見，再見。

　　未來加油！

　　初中三年作文 7

　　時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，寒假悄然過去，但久久不能忘記的是一年的濃濃味道。很久沒回家了，很想念家人和家鄉(xiāng)�；丶疫^年后，終于可以和弟弟呆在一起，和家人聊聊生活了。

　　大年初一，伴隨著鞭炮聲，我看著窗外。轉(zhuǎn)瞬即逝的煙火一朵朵綻放，美麗卻短暫，就像我的高中生活�？赡苁呛芫脹]有回家了，忘了家鄉(xiāng)是什么樣子了。不過還好，心里裝著過年的味道。一家人聚在一起，喝了點酒，異常興奮。他們聚集在電視機前，互相交談。

　　要說我最喜歡的事情就是拜年，可能是小孩子的天性吧。他們看到紅包就忍不住要。外面沒有強烈的自尊，只有純真。我也愛走親訪友，想認識我想見的人，想去看望多年的朋友，想多陪陪家里的老人。在我看來，一年一度的品嘗充滿了濃濃的親情，難得，可貴。

　　我上高中很久了，過年的時間真的很少。越稀有越強。我喜歡鞭炮的聲音，喜歡看充滿愛意的笑臉。陽光剛剛好，越強烈厚。新年的氣息在心里蕩漾，久久不能散去。親愛的提醒，長輩們的.期待隨著年味漸漸進入我的內(nèi)心。

　　我喜歡新年，因為它可以讓我和很久沒見的老朋友在一起。我喜歡新年，因為它能讓我看到一年中最美麗的煙花。我愛新年，因為它能讓我在最開心的時候和喜歡的人在一起。過年的味道不僅僅是家鄉(xiāng)的味道，更是親情的味道，濃濃的，侵入心底，難以抗拒。

　　新年到了。我要扛起今年的味道，踏入我理想的地方，帶到明年的“新年”，告訴它我這一年做的很好。我愛這個新年的味道，也愛給我?guī)�來這個新年味道的家庭。一定要新年快樂！

　　初中三年作文 8

　　人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉(zhuǎn)眼間，我小學(xué)畢業(yè)了，新的中學(xué)生活即將來臨，心中不由掀起一陣陣興奮。首先，到了初中就要軍訓(xùn)，而我是比較懶的人，運動細胞不怎么活躍。這長達一個星期的軍訓(xùn)肯定會讓我吃不消，這對我可是一個很大的挑戰(zhàn)。其次，是一到中學(xué)就有7門科目要考試，還要布置星星一樣多的作業(yè)，現(xiàn)在光想想就有點喘不過氣來。

　　初中的三年可以說是人生的一個重大的轉(zhuǎn)折點，我要把握住這三年的時間，好好學(xué)習(xí)，不斷進取，考入重點高中。當(dāng)然，光說不練一場空，要想實現(xiàn)考入重點高中的理想，就要做好規(guī)劃并從現(xiàn)在開始付出行動。

　　初一：由于小學(xué)的學(xué)習(xí)方式是老師的灌輸，學(xué)生被動地接受。步入初中以后，則需要我們學(xué)會主動地去自學(xué)、提出疑問，使自己形成樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。頭腦要時刻清醒，要記住打好基礎(chǔ)的重要性，課堂上的分分秒秒是絕對不可以放松的，很好地為以后的兩年初中生活打下基礎(chǔ)。

　　初二：要處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系，關(guān)鍵在于調(diào)劑好時間。加強科目的學(xué)習(xí)，注重各科目的同步，不讓任何一個科目拖后腿。

　　初三：與初一、初二差不多，只是學(xué)習(xí)進入了系統(tǒng)化，練習(xí)多了些，要算不同，最大的`是要數(shù)心態(tài)。全力以赴沖刺!

　　這就是我這初中三年的個人規(guī)劃，但說起來容易做起來難!所以我就要抓緊努力，只要我付出，就一定會有回報，我要爭取向更高的領(lǐng)域突進，創(chuàng)造屬于我自己的有意義的三年。

　　心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。我的未來不是夢!

　　初中三年作文 9

　　三年的時光像是過客，悄無聲息的從我們身邊匆匆流去。當(dāng)上課的鐘聲在敲響時，我們就僅剩下三個月時間一起學(xué)習(xí)，一起嬉鬧。誰都知道這三個月過去，我們就會分開，再次相聚怕是很難，但是我們又能做得了什么，只能是更努力一點為自己成功的道路鋪下結(jié)實的基礎(chǔ)。

　　回望那三年，曾幾何時，我們一起打球，一起瘋，一起鬧，這已是我腦海中最美的回憶。

　　那一年，稚嫩的臉龐，微笑陽光燦爛。我們才剛剛踏進中學(xué)的階段，對一切充滿著未知，都依然懷著小學(xué)那份天真與懵懂，還不知道中學(xué)就意味著對未來人生起著基層的作用，那時的我們還在無憂無慮的玩耍，當(dāng)上課鈴聲敲響時，大汗淋漓的跑回班級。那片記憶的深海中，這就是最美麗的色彩。

　　那一年，桀驁不馴，心事一重接著一重，到了初二的那片天空，隨著年齡的增長，經(jīng)歷了許多以前不懂的事情，那時的我們太過狂放不羈，甚至和老師頂嘴，現(xiàn)在回想起來，真是為當(dāng)初的行為感到羞恥，甚至可笑，可老師們依舊是那樣的疼愛我們，從不會因為我們的不懂事而與我們置氣，他就像是冬日里的暖陽 那般閃耀 那樣溫暖。

　　那一年，成熟穩(wěn)重，不再那樣彷徨。最后的'一年，都在為了理想的高中奮斗著，不再有那初一時的天真，無憂無慮。奮斗，我堅信著只要努力了，只要你付出了，你就會有回報。最后的幾個月，讓我們努力，讓夢想起航，我堅信夢想就在前方，綻開前路的燈光，直奔路途的方向，放眼追逐光芒，希望在無限綻放。

　　我們即將踏上新的征程，只能說：再見了，我炙熱的那三年。goodbye my threeyears time goodbye forever！（再見了我三年的時光，永遠再見�。�

　　初中三年作文 10

　　當(dāng)我們從小學(xué)升上初中，我們便開始了我們的初中生活。

　　初中三年，我們發(fā)生了變化。叛逆期期間，會和父母吵架，有人惹我們了，我們會有報復(fù)心理，看見帥氣的人，我們會偷偷的看上許久，老師罵上我們幾句時，我們就會開始討厭這個老師，不聽他的課，甚至有時看見他還假裝沒見到，等他走后又開始說他的壞話。

　　我們升上初二了，懵懂的我們漸漸成熟了，才開始用新的眼光看向為我們辛勤付出的老師們，他們罵我們是為了我們好，希望我們能好好學(xué)習(xí)，考上好一點的高中，但是，我們呢，只會在他的課上睡覺，以為會把老師氣到，但是，我們錯了，我們才是一個大笨蛋，你不聽課虧的是自己，老師不是父母，只對你負責(zé)，他是老師，他的學(xué)生還有很多，他只有一個想法，能教一個是一個，學(xué)不學(xué)就要看我們自己。

　　初三了，我們才開始明白老師的話，老師在初一時就說過“同學(xué)們，三年很短的`”那時的我們嘲笑著，這老師說大話怎么不打草稿呀，我們一個星期我們都嫌長，現(xiàn)在，我們面臨著中考，才發(fā)現(xiàn)時間怎么過得那么快，路過強化班，有點羨慕起強化班的學(xué)生了，也深深的后悔起，當(dāng)初自己為何不學(xué)習(xí)呢，但是，我們明白，后悔是沒用的，只有現(xiàn)在努力，什么都要重頭學(xué)起，就如老師說的“只要你想學(xué)，還不算晚，能學(xué)一點是一點”，我們沒有基礎(chǔ)，學(xué)什么都困難，所以我們必須要比一般人付出多一倍的努力，把成績提上去。

　　初中三年，這個夏天，即將畢業(yè)的我們，開始留戀起三年來的一點一滴，看著班里的同學(xué)，說不定各奔東西后，還會不會有相聚的一天，有的同學(xué)升入高中，有的去讀中專，都開始著新生活，但是，請別忘記，初中時，你認識的我們。

　　初中三年作文 11

　　時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間初中的時間已經(jīng)過去一段時間了。而畢業(yè)的典禮，師生的離別，這一幕幕還殘留在我的腦海里。

　　很傻，初中的時候真的很傻。不懂什么叫珍惜，一群好同學(xué)，好朋友，自己只是看著時間的流逝而無動于衷，而現(xiàn)在內(nèi)力滿是失望。和朋友一起嬉笑打鬧的日子已經(jīng)隨風(fēng)而去，和老師斗嘴爭氣的時光已無法挽回。

　　也許，人的一生中最值得回憶的就是初中。往往沒事的時候總是偷偷跑到初中的校門口望著那曾經(jīng)最喜歡的學(xué)�！傲_山中學(xué)”，這個大概會在我心里存留一輩子的名字，也應(yīng)該是我最快樂的讀書生涯的日子吧!

　　班主任王芬曾對我們說過，她為自己曾經(jīng)教過的學(xué)生而感到自豪，我堅信，肯定是的`。她對我們嚴格，我以前只是怨恨，不滿，以及討厭。但是現(xiàn)在也明白了，她是個好老師，真的是個好老師。我不曾看到哪個老師可以為了學(xué)生而操心的喉嚨沙啞，常常生病。我不曾看到哪個老師拋棄掉自己的休息時間來幫助學(xué)生復(fù)習(xí)。所以，她是我尊重的老師，非常敬重的老師!

　　初中的校園，一直都是那么美麗。雖然不是很大，但是非常完整。羅中的八景每個都顯示出不同的特色，每當(dāng)路過時，我只是感嘆這美好的事物，而如今走過，我內(nèi)心只有惋惜，現(xiàn)在只是曾經(jīng)這個校園的一個學(xué)生而已!

　　日新月異的學(xué)校，年年更換的學(xué)生。多少老師的心血，多少老師的期望。過去已經(jīng)成為過去，可以回憶，但失去的回憶卻已悄悄的逝去。

　　回憶的碎片點點滴滴，離愁的思戀蕓蕓不斷。初中那歡樂吵鬧的課間，我也許再也見不到。初中那友情的眷戀，我一直留在心懷。多少的思戀無法訴說，忘卻的時光已無法珍惜。

　　初中三年作文 12

　　很多人說，初中三年流逝極快。但是，它給我留下了深刻的回憶。三年不長也不短，留下的不僅是我們的曾經(jīng)還有我們的快樂。

　　開始的開始，我們都是孩子，最初來到這個地方我們彼此不相識。對我而言，在這間學(xué)校有的只是一種陌生一種孤獨無奈的感覺�？粗�這一個個生疏的面孔，我感覺到惶恐。開始自己獨立地生活，離開了父母的陪伴，拋棄以前所謂的任性，樹立頑強的意志來到這里。

　　剛開始，并不看好這里，覺得這里根本比不上家里的好，但漸漸會發(fā)現(xiàn)，其實并沒有那么的差。光陰似箭，沒有多少年輪可以再讓我們?nèi)绱说寞偪瘢�多少的眼淚多少的笑聲多少的回憶全都凝固在我們的歲月里。以前的我，只會撒嬌只會吵鬧，根本不懂什么人情世故！在這里，我慢慢學(xué)會堅強，沒有什么絕對的事，也沒有什么不可能的事，所謂的難，所謂的.敗，只是我們不去努力不去奮斗才會造成的！

　　初中三年，我們曾用過多少的細胞多少的精力多少的努力去一張張試卷一本本書。凝聚了彼此的友誼匯聚了我們的知識結(jié)下了大家的努力，讓我們到了不可分割，感情到了深度的時候，七張試卷，一份畢業(yè)證把我們曾經(jīng)的點點滴滴都拋開了，把我們分開了！在學(xué)校里的每一個角落都隱藏著我們的所有，笑聲吶喊聲尖叫聲哭聲種種聲音回蕩在四周。當(dāng)我們站在校門回瞬時，我們總不禁想起以前，幻想著前方，是我們年少時的風(fēng)景。經(jīng)歷了多少風(fēng)霜讓我們學(xué)會了堅強；經(jīng)歷了多少的挫折讓我們學(xué)會了勇敢；經(jīng)歷了多少風(fēng)雨讓我們學(xué)會了站起來！

　　三年真的不短也不長，學(xué)會了珍惜，才會明白很多時候很多東西都來之不易，都需要我們?nèi)フ湎�品味�?/p>

　　初中三年作文 13

　　初一，吃得苦中苦，方為人上人，有人說初中的生活像軍人的闊步，洋溢著青春的風(fēng)采，呈現(xiàn)著青春的張揚。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：磨練、考驗、挑戰(zhàn)。這也是伴隨我度過初中三年。

　　磨練總伴隨著機遇出現(xiàn)六年的寒窗苦讀總算沒有白費直到去年9月份我終于邁進了棠外中學(xué)的大門跨上了人生第二個臺階，棠外是培養(yǎng)人才的基地，他們相賞識人才，在這里，棠外教會了我許多做人的道理，豐富的我的人生經(jīng)驗，讓我獲益匪淺。

　　有磨練，有考驗，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要挑戰(zhàn)自己，因為挑戰(zhàn)是經(jīng)過磨練和考驗后的一種檢驗。

　　為了將一個個憧憬變?yōu)楝F(xiàn)實，課堂上，我越來越集中精力，做作業(yè)，盡量讓自己做到一絲不茍，體考練習(xí)時，我拼命努力。棠外真的教會了我許多，讓我明白了許多。

　　我相信只要努力，是會有收獲的。每次的月考，我都很努力地往上爬，希望中考時，我能夠爬到山的頂峰。

　　還有不到50的天的時刻，就要中考了，這也意味著，我在棠外的`初中生活要結(jié)束了，在這一段時間里，我憧憬過，歡笑過，痛苦過，努力過，如今都變成了值得我珍藏的記憶。

　　學(xué)習(xí)生活中是充滿了酸甜苦辣的，而只有酸甜苦辣的人生才能叫做有意義的人生，生活不能缺少滋味，學(xué)習(xí)生活更不能缺少能辨別味道的舌頭，只有用心的把好學(xué)習(xí)的舵，用酸甜苦辣做進取的帆，用知識做前進的風(fēng)，才能更好地享受學(xué)習(xí)生活。

　　起航吧，快來揚帆，讓我們漂洋過海，阻擋困難，讓學(xué)習(xí)有滋有味，不讓初中三年留下遺憾。

　　初中三年作文 14

　　當(dāng)你看到這封信的時候，你已經(jīng)是一個三多歲的青年了吧！不知道那時的你有沒有在大學(xué)的校園里游玩過一圈，也不知道那時的你有沒有一個深愛你的男友，更不知道那時的你有沒有一個可以養(yǎng)家的工作。三年，真長啊……

　　三年前的自己，還是一名普通不過再普通的中學(xué)生罷了，或許在別人眼里，我是一個乖孩子，是一個壞孩子，但是我還不能給我自己下一個定義。或許就在三年后你看到這封信的時候，你就可以給你自己下一個定義了吧。我很期待！

　　三年前的自己，也有一個喜歡的男孩，呵呵，與其說是喜歡不如說是暗戀來的準確實際點，不知道三年后你們還有沒有聯(lián)系。如果三年后你身邊已有一個愛著你的男友，那么你還會常常想起那個男孩嗎？我想，我應(yīng)該不會忘記吧，畢竟那段日子也是我人生中一段精彩的回憶。

　　三年前的自己，曾經(jīng)無數(shù)次幻想著長大的生活會是什么樣子，我想也只有你才會給我一個真正的答案吧！你有一個穩(wěn)定的工作嗎？你有考上高中么？大學(xué)呢？你有為了生活而四處奔波么？你是一位大老板還是一名普通員工？呵呵，現(xiàn)在我居然對未來充滿了恐懼而不是期待�；蛟S這就是所謂的：未知的才是最可怕的吧！

　　三年前的自己，對三年后的'生活充滿恐懼，一切在我看來都是未知，各種生存的挑戰(zhàn)，一個個煩惱，一個個選擇在等待著我去解決……三年后的你面對這些生活的挑戰(zhàn)是怎樣的態(tài)度呢？三年后的你也一定有很多煩惱吧？

　　記得回信給我哦，雖然我已看不到，但是那可能是我一生中唯一剩下的。祝你家庭幸福，工作順心！

　　初中三年作文 15

　　等待仿佛是一個五味瓶。

　　有時等待是酸的，有時等待是甜的，有時等待是苦的，有時等待是辣的，有時等待是咸的。

　　等待讓我嘗到了失敗的痛苦，也讓我品嘗過成功的喜悅。

　　三百六十五個日日夜夜，仿佛都在等待之中度過。

　　等待的滋味就像一杯綠茶，讓我慢慢地品嘗那苦中帶甜的滋味。

　　從呱呱附地我在等待，牙牙學(xué)語我在等待，蹣跚學(xué)步我在等待，上幼兒園我在等待，上了幼兒園我還在等待，等待什么時候可以戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，等待什么時候可以成為優(yōu)秀的班長，等待什么時候可以成為優(yōu)秀的中隊長，當(dāng)上優(yōu)秀的少先隊員時，我在等待，等待當(dāng)上優(yōu)秀的班長，當(dāng)上了優(yōu)秀的班長，我在等待，等待當(dāng)上優(yōu)秀的中隊長，當(dāng)上了優(yōu)秀的中隊長，我在等待畢業(yè)，上了中學(xué)我在等待，上課我在等待下課，下課我在等待放學(xué)，放學(xué)我在等待吃午飯，吃午飯我在等待訓(xùn)練，訓(xùn)練我在等待放學(xué)，放學(xué)我在等待到家，到家我在等待晚上，媽媽出去我在等待媽媽回來。

　　等待是火，正在燃燒的火；

　　等待是風(fēng)，正在弄舞的`風(fēng)；

　　等待是詩，正在書寫的詩。

　　等待像火一樣，描繪了夢想之路，沿途的風(fēng)光，等待自己的夢想，因為夢想需要等待來實現(xiàn)。

　　漫漫人生路，不如意者十有八九，怨天尤人，無濟于事，只有在拼搏過程中不斷等待，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生命更加美麗、絢爛。

　　夢想、等待、超越，我們只有處理好這三者的關(guān)系，才能讓我們的未來大放異彩，無限希望。

　　初中三年作文 16

　　天空那么灰，空氣那么的潮濕，我們變得沉悶和哀傷。

　　操場上盛開的梔子，一如我們當(dāng)初純潔無瑕的青春，那一天，不像是在春風(fēng)的四月，而是多了一份8月的炙熱，讓內(nèi)心無比的壓抑。我們站在跑道上，彎曲著身子，在槍聲響起的那一刻，我們?nèi)珉x弦的箭，跑了出去，跑了一圈，兩圈，便聽見老師們的吶喊：“加油!孩子們，你們是最棒的!”跑過后，那辛酸的汗水，不再是跑不動的借口，因為我們付出了太多的努力，才能夠換回今天這燦爛的笑容。

　　教師的桌子上，一摞摞的'書碼在桌子上，我們刻隱在隱蔽處的小秘密，還有太多的玩笑，回想起那1000多個日日夜夜，雖說初三的生活不好過，每天都是那么煩人的課，無聊的生活，每天都盼望著周日的到來，好能歇息一天，但這也是最快樂的日子。我們從稚嫩的初一到成熟的初三，這當(dāng)中有太多的挫折與笑容，我們都是一起走過，當(dāng)我們到了黎明前的黃昏，——六月時，所有人都以期盼的心情走進考場中，我們奮筆勤書，寫出那無憾的年華，在考場中那聲嘶力竭的戰(zhàn)役中，拼出了自我。

　　那是我們多好的回憶啊，即使梔子謝了，跑到舊了，課桌搬了，朋友走了，這些，這些，都是我無法忘卻的可是天下沒有不散的宴席，我們不可能永遠的生活在一起，我們終究是要離開的。

　　想起老師那嚴肅的批評，我們低著頭，在底下偷笑，我喜歡這樣，我喜歡永遠和你們在一起。在老師那和藹可親的聲音中，她時刻提醒我們要珍惜時間，但我們都是失去了，才懂得珍惜。

　　當(dāng)我7月背著書包，走出我的校園時，抬起頭，用手抹去天空哭過的痕跡，大聲吶喊：“今天，我畢業(yè)了!”

　　初中三年作文 17

　　在這初中三年的旅途中，天是藍的，路是寬的。我們走著，走著，一步接一步，留下一雙雙腳印。

　　沒有張望左右，沒有倒退猶豫，每一座里程碑是路途的進展，每一塊攔路石是人生的困難，每一朵鮮花是昨日的故事，每一棵樹苗是正在成長的希望。我們就這么走著，走著，身影矯健，激情昂揚。沒有走歧路，沒有闖捷徑�？�，一條通衢大道上，一行青春少年正在歡呼，熱血澎湃，性格張揚。行走詮釋生活，腳步承載過往。我們面向初升的太陽，尋找自己的故事，走出一路的勇敢堅強。

　　在初中三年里，你我從陌生到相識，現(xiàn)在卻已是到了揮淚告別時。三年同窗，同醉一道春景，共沐一片陽光；千余日夜，譜寫友誼歌曲，共創(chuàng)燦爛篇章；五百學(xué)子，摸索人生旅途，積蓄前進力量。我們在母校厚實、溫暖的臂膀里依偎著，歷數(shù)一千多天里發(fā)生的溫馨事，摯誠心。從龍泉巷內(nèi)的那個彈丸之地到了現(xiàn)在學(xué)院路的“市內(nèi)桃源”，從初一的.天真到了面臨中考的我們，在這條路上，真的，難道你不感覺到，母校的每一個舉措都立足于我們健康學(xué)習(xí)成長嗎？

　　母校的愛是一束陽光，溫暖心靈；是一泓清泉，潔凈情感；是一片晴空，讓我們的生命即使有挫折也依然頭頂藍天。啊，母校！我為您三年的教誨而感激，為您三年的關(guān)懷而說謝謝。時光是這樣無情，再過三十余天，我們就要離開您的懷抱，含淚的雛鷹將要振翅飛翔！

　　母校，在今后的另一個三年里，甚至更長遠的日子，我們將與您天各一方。在以后的路上，我們一定會走得更長，更遠。但當(dāng)我們回首母校時，溫十二中校園上空，永遠是一片燦爛的陽光。

　　初中三年作文 18

　　每個人都會經(jīng)歷初中三年的時光，這里面有快樂的，有痛苦的，也有苦澀的等等許許多多的美好回憶。

　　時光飛逝，三年的時光即將結(jié)束，我們一起生活了三年的同學(xué)即將要畢業(yè)，各自到各自的高中里開始新的生活，大家在一所學(xué)校里一起生活了三年，已經(jīng)有了深厚的`友誼，誰也不愿意提分開兩個字，曾經(jīng)是我們唱著畢業(yè)歌為上屆初三送行，現(xiàn)在是我們?yōu)樽约核托校�一想到這，心里便不是滋味。對于許多同學(xué)來說，保送到高中應(yīng)該是一件很值得慶幸的事情，可是我卻怎么也高興不起來，因為保送生要提前離開學(xué)校到高中學(xué)習(xí)。我已經(jīng)在我的中學(xué)待過了最后一天但這是無法改變的事情，我們只能默默地為他人祝福，祝福他們過得開心。

　　三年里，我們生活了三年的學(xué)校，即將要離開了，心里也不是個滋味，我回想起三年里在這學(xué)校里發(fā)生的許多事，便讓我更加舍不得這母校，對它的感情更是更近了一分，現(xiàn)在，走在校園里，撫摸著周圍的一切，讓我眼里控制不住的眼淚流了下來。母校��！你留下了許多美好我深有感觸。不過，在我的記憶中更多的還是許多慘痛的經(jīng)歷。說實話，要想取得進步光靠自己的力量是不足的，還需要同學(xué)、老師協(xié)助。

　　正是因為同學(xué)之間的相互幫助，相互交流，同學(xué)之間的友情才能根深蒂固。所以當(dāng)同學(xué)即將分別的時候總會覺得有點依依不舍。畢竟大家相處也有三年之多，中考的結(jié)束就標(biāo)志著大家將各奔東西，因此就難得再見上一次面了。當(dāng)然，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，分別是在所難免的事。所以想到這我也不覺得感傷了。

　　回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無限的遐想，痛苦的回憶帶給人無盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會成為我大腦中抹不去的記憶。

　　初中三年作文 19

　　我不知道如何描述我的初中三年。它不像我所期望的那么多彩，它帶給我的是灰暗和不完整……但現(xiàn)在的我已離開了令我畏生的初中，踏進了高中！可回想過去我覺自己只是單影形只得一個人，就算有了朋友她也絕對不是真心。初中它比我想像的要復(fù)雜得多，并沒有歡笑。如果有也是很渺小的…雖然面對著名稱上同學(xué)，可誰都不知道對方心里在想什么。其實這些我都可以接受，因為我覺得你沒有主動和別人說話，別人也沒有義務(wù)整天纏著告訴你他們想什么。

　　接受不了是有些人在你的.背后嚼舌根，或許她們可以很直接當(dāng)著你的面對你說出來而且就算是她們錯了，他們也不會承認并且她們會制造很多謊言來圓場，之后便可以很高傲的離去。被誤會的人能怎么辦？不想惹事就乖乖的別反駁。有勇氣的人可以告訴老師當(dāng)最后也只能當(dāng)作什么事也沒發(fā)生，并且自己跺腳發(fā)脾氣！“在背后說別人的人，她自己也未必好到哪里去”這是引用老師拿來調(diào)解的話，但現(xiàn)實這并沒用，只會留下傷痕！

　　怎么說呢？我們班好像好點，唯一的就是不團結(jié)。當(dāng)我覺得他們所引發(fā)的“戰(zhàn)爭”并不需要我去插手或是多嘴，我的存在只是拉一下班級平均分，有時覺得很可笑自己相當(dāng)于空氣。我所敘述的不代表全部人但相當(dāng)于一部分人，這些卻是我初中三年的生活。她讓我哭過、笑過、累過甚至瘋過。她們所謂的嘲諷就是我初中三年收到最好的禮物，這些惡意的嘲諷卻使我成長了，也使我認清這社會的復(fù)雜�；蛟S我得感謝她們至少我過過我所認為的底層的生活，知道了如何面對挫�。�

　　初中三年作文 20

　　我們班最大的特色莫過于老師們的綽號了。記得我們班班主任金老師的綽號由來也是尤為搞笑。

　　記得那時我們剛進入中學(xué)，小孩子嘛，總有股“初生牛犢不怕虎”的闖勁，更何況我們那矮矮的，瘦的'跟竹竿似的班主任也著實不能引起我們的注意，所以剛開學(xué)那段時間我們總是我行我素到處闖禍。

　　不知道是應(yīng)征了那句話“不在沉默中爆發(fā)就在沉默中崩潰”，還是金老師實在看我們這么“活潑”不順眼，他終于爆發(fā)了！還記得那天天氣還算明媚，“鴨鴨”和“褲子”惡作劇，以至將金哥惹火啦。他竟然效仿起那時相當(dāng)流行的《網(wǎng)球王子》中青學(xué)部長著名的懲罰——“繞操場跑20圈”。

　　把“鴨鴨”和“褲子”跑到直叫饒才放過他們。這一舉措愣是把我們一群沒見過市面的孩子給嚇住了，從此不敢在他面前放肆。從那以后同學(xué)就說金老師簡直和那個西游記里欺壓師弟的“猴哥”一樣欺壓我們，所以我們就取猴哥的意思，給金老師取了個“金哥”的綽號！

　　不止是“金哥”，就連政治老師和生物老師都難逃被出綽號的“厄運”。政治老師更是在上第一節(jié)課的時候就被取好了綽號：

　　“同學(xué)們好，從今天起我就是你們的政治老師，我姓姚——‘你造謠’”當(dāng)時全班哄堂大笑，而政治老師的綽號——“你造謠”也被確定了下來。后來，政治老師在黑板上寫上他的姓之后我們才知道政治老師是姓姚——女兆姚！唉，都是普通話說不好惹的禍啊！

　　還有我們可愛可親的生物老師。生物老師的綽號取的就比較形象啦。因為生物老師已經(jīng)人過中年，“聰明絕頂”啦。所以我們就從地理書上找了個和他那中間光禿禿，周圍“雜草零星”的腦袋很像的地形——地中海作為他的綽號。

　　初中三年作文 21

　　濃冬時節(jié)的一場大雪送走了昔日的繁盛，也留下了一個塵封之夢。在茫茫天地間，望流年翻滾，嘆歲月流逝。我這初中三年，也即將與我告別。

　　伏案于桌前，用妙筆勾勒出多彩初一的意趣。那時的我還沉迷于青春的狂歡中，略帶幾絲童趣。在這個陌生的大家庭里，我才漸漸地收斂開來。在每一個艷陽的朗照下，我仔細聆聽著教誨，細心地學(xué)習(xí)，在毫無意趣的單調(diào)世界里追尋著似曾相識的自己。我也曾鼓足勇氣，積極向老師介紹自己，并盡力去踴躍發(fā)言，時而也會受到老師們的稱贊。雖然有時我也會嘗試一些昔日的小“狂歡”，但那個對知識的向往仿佛若隱若現(xiàn)地將我從懵懂帶向日趨成熟。

　　初二的歲月如一汪秋水，在淡然四季中蕩漾出別樣的風(fēng)姿。這時的我已經(jīng)有些燦爛與陽光。那時的生活不只有考試，還有詩和遠方。最令我難忘的還是那場歌唱比賽了。在每天放學(xué)之后，老師都會抽時間幫助我們練習(xí)。每次歌唱時，滿心的疲憊已全然襲上心頭。干澀的腰腳，苦澀的心扉，雖然我瞥見一些同學(xué)的眼神仍然充滿茫然與痛楚，然而我們依舊歌聲嘹亮，萬般變換中依舊傳遞著必勝與堅強，于是，一種莫名奇妙的力量涌起，震懾這個時代的'，是我們不屈的凡唱！那段日子，苦中又澀，澀里帶甜，卻定然成就了青春的豪情與奮進！

　　時至初三，這一年的教室，沒掌聲，有燈光，只有莘莘學(xué)子，不服輸，很倔強。是的。初三是一場急促的戰(zhàn)役。每天踏著昏暗的知識大門進發(fā)，傍晚拖著滿心勞累伏案桌前，只為夢想。我相信，當(dāng)我歷經(jīng)千山萬水的磨難，歷次歸來，一定滿含感動。讓我們以拼搏決出這一輪回，在輕盈的筆尖譜寫出自己瀟灑的人生篇章。

　　初中三年作文 22

　　人人都渴望有一個溫暖的家。家是人們心靈的港灣，當(dāng)你受傷時，家會向你張開最溫暖的懷抱；當(dāng)你成功時，家人會與你一起真心分享。

　　這是一列由廣州開往湖南的春運臨時客車，雖然車廂里已經(jīng)擠得水泄不通，可是每到一站仍會有如潮的人群蜂擁而上。據(jù)乘務(wù)員說，有許多外出打工的民工為了春節(jié)回家與親人團圓，即使是在廁所里站上三天三夜也心甘情愿。一個湖南姑娘激動地說，離家3年了，就想回家看看爸媽，做點家務(wù)，走到哪兒都還是家里最好。

　　是呀！走到哪都還是家里最好。因為家里有最想念你的'父母，有最溫暖舒適的床，有溫柔慈祥的父母的雙臉，有最親的兄弟姐妹。

　　曾幾何時，隨著一聲叫喊，呱呱墜地的我們，就注定有了一個家，我們在這個家里成長，在這個家里尋找快樂，直到我們走到了十幾歲的青春年華，來到了初三的殿堂，我才發(fā)現(xiàn)，我與父母相處的時間不多了。因為初三的我們要面臨中考，要努力學(xué)習(xí)，顧不上父母；到了高中，又要到外地讀書，一個月才能見父母一兩次，或許更少，然后上大學(xué)，見面的機會就更少了；然后是工作，就更不用說了，長年在外工作，一年可能也只有春節(jié)那幾天可以與父母見下面，然而真正配置父母身邊的時間又有多少呢？這簡直不敢想象。

　　當(dāng)你在外漂泊厭倦了、疲憊了。你回到家里，看看父母蒼老的面容，摸摸父母粗糙的手，和感受下那顆顆思念的心，你會清楚的明白，父母為你付出了多少，不求回報，知求你到他們老時再對他們喊聲爸媽。

　　回到家里，嘗嘗母親做的可口飯菜，品下父親親自泡的清茶，和兄弟姐妹聊聊成長的趣事

　　暢嘆一聲：有家真好。

　　初中三年作文 23

　　停電了,漆黑一片.憑著感覺寫下這些文字.其實黑暗的感覺也不錯,看不到心痛……

　　從來沒有像現(xiàn)在這樣冷靜地思考過。

　　我是個任性的孩子。隨性子假裝著堅強，其實內(nèi)心脆弱得不堪一擊。不知從什么時候起，我喜歡上了這種性格。可以把自己想象成一個百變精靈。有時候成熟得像個大人，有時候幼稚得像個小孩。

　　我是個比上不足，比下有余的幸運兒。是的，一切都是。家庭、成績……所以我有足夠的借口來善待自己——唱歌，逛街，上網(wǎng)……通吃一片。

　　骨子里面是叛逆的。也許是網(wǎng)絡(luò)帶給我太大的影響。我喜歡網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。沒有華麗的詞匯，沒有太深刻的見解，我要的就是這種真實。

　　也許可以用“自戀”來形容我。因為青春，所以自戀。我很少欣賞別人的作品，包括被無數(shù)人稱贊過的名家在內(nèi)。我獨愛那種平靜而帶有淡淡憂傷的文字。憂傷，不是抱怨；淡淡的心痛，不是痛徹心扉……一切只是淡淡的。最好是透明的，透明的微笑，透明的幸福。

　　我容易誤會別人，也容易被別人誤會。面對感情，我就像個傻瓜，爆發(fā)式的傻瓜，傻到不計代價！我喜歡問為什么，可恰恰有些事情的.發(fā)生是沒有原因的，追究到底傷的還是自己。也許，傻傻的才最聰明吧？我沒有經(jīng)歷過愛情，但是我的生活很精彩。對于愛情，我既不期待，也不排斥。我只想在適當(dāng)?shù)臅r刻把握住真愛。

　　nothing ever changes and nothing will change. a heart of true love is forever happy.

　　感謝黑暗和瞬間的寂寞，否則，就不會有這些文字。

　　初中三年作文 24

　　望著母親那漸漸遠去的身影，我仿佛讀懂了什么。

　　我不是獨生子，但我卻是家里唯一的一個男孩，母親對我格外關(guān)照。

　　小時候，我望著月亮，吵著母親給我講故事，母親微微一笑，拿出了書。

　　其實母親的文化水平并不高，初中沒念完便輟學(xué)了。但是她懂得做人的道理，多得超出我的想象。有人說，人成年以后愛貪小便宜，但母親并不是。我曾問過母親，如果一個人，免費給你吃，給你穿，給你住，給你很多很多，你會要嗎？母親的.回答令我為之一動：“不要”。更令我感動的是她之后說的那句話：別人的永遠是別人的，給了你，你沒有回報，即使收了也內(nèi)心有愧。

　　我相信母親并沒有看過太多的書，但是她能明白這些道理，也正是她明白這些道理，使她從過去到現(xiàn)在，沒有被騙過什么東西。

　　在我小時候的眼里，母親是個和藹可親的人，她給我講的不是什么童話故事，而是作文。那些作文我已經(jīng)可以背下來了，但我還是愿意聽她給我講。

　　在我昨天和以前的眼里，母親卻是一個無話可說，似乎我們之間有著千萬里之隔的人。我煩她，煩她的嘟嘟囔囔，煩她的多事。

　　可是今天，我的良心或許有所發(fā)現(xiàn)。因為我發(fā)現(xiàn)母親的眼里我仍然是一個懂事的孩子。母親也年近50歲了，魚尾紋早已不知不覺的爬上了她的眼角，烏黑的頭發(fā)中也早已夾雜著許多銀絲，這是我小時候的母親嗎？

　　我想，我愛她與她愛我，兩者是無法相比的。而從今天開始，我將以百倍的感恩之情來報答母親！

　　初中三年作文 25

　　這是一個臭氣熏天的水池……在一個不起眼的角落，一株蓮孤零零地生長著。它的葉面上堆積著一層厚厚的灰塵，幾只不知名的蟲子正對著它張牙舞爪。透過蓮葉，可見它的莖，嫩嫩的，綠綠的，卻又堅強地頂住蓮葉散發(fā)出生命最原始的美麗。

　　在這個臟亂的地方，它為什么能保持生命的光輝，如刺破黑暗的陽光？是因為有人在幫助它，還是因為他有著高貴的血統(tǒng)？

　　不，都不是！

　　蓮之所以能“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。是因為迫于環(huán)境的壓力。它是用自己的美麗來詮釋生命的真諦。

　　當(dāng)夜幕降臨，一切都陷入沉睡，唯獨它在環(huán)境的壓迫下努力吸收養(yǎng)分。它堅信：總有一天世界會欣賞自己的美！

　　當(dāng)黎明迫近，一切都開始蘇醒，它經(jīng)過不眠的一夜，卻仍精神抖擻，繼續(xù)前晚的工作�；蛟S，它沒有想過：這個暗無天日的地方是否會有人經(jīng)過。

　　惡劣的環(huán)境為它提供了養(yǎng)分，環(huán)境的壓力形成動力。隨著時間的推移，它終于有了如此驚世駭俗的美。正是惡劣環(huán)境所造成的'壓力才產(chǎn)生了這般美麗��！

　　這不由得使我想到：過去的我總是逃避壓力，總希望學(xué)習(xí)生活能夠輕松快樂。殊不知，沒有競爭的壓力哪會有快樂，這正如“不經(jīng)歷風(fēng)雨，那會見彩虹”！可見有壓力不一定壞事，無壓力才往往壞事。蓮面對環(huán)境的壓力更能產(chǎn)生美麗，身為人類的我們又豈能逃避壓力！只要我們能正視壓力，并盡最大的努力去戰(zhàn)勝壓力，那時，壓力就會變成巨大的動力呀！

　　這時，一陣風(fēng)吹來，蓮葉顫動起來，如裙襪飛揚，吸引了我的眼球，打斷了我的遐想，我仿佛覺得，心靈深處的一朵蓮花正在綻放美麗。

　　初中三年作文 26

　　童年是每一個人一筆不夠得的財富，童年對每一個人都只有一次，過去了，便只能成為回憶。

　　——題記

　　童年時的生活是美好的，那樣的無憂無慮，但同樣，也是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝。于是，每給人在童年時總是或多或少、或直接或間接的做過一些有趣的、好玩的事，這些事情會成為你一生的回憶，而那些與你分離的朋友在回憶中接連浮現(xiàn)，增加更多的傷感！

　　現(xiàn)在已是初中階段的我們，已經(jīng)很少有時間再與朋友痛快玩耍，更不用說回憶往事了。一天之中，大部分的時間在學(xué)習(xí)，而余下的'那些時間，也只能是奮斗在試題的海洋中了。

　　忽而，對童年的一次遐想也早已是幾年前的事了。那時，我與現(xiàn)在的同學(xué)、過去的童年好友坐在那公園的長椅上，抬起頭、仰著臉，感受著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，仰望著那布滿繁星的漆黑的深邃的夜空，在記憶的書架前，翻開那厚厚的、布滿灰塵的童年之書，里面的事物，在時間的消磨下，已漸漸的變得殘缺不全，這一頁或許是空白頁，那一頁也許被調(diào)皮的時間頑童撕去，或許只需要一個小引子，便會找到那殘缺的頁碼，我與他回想著童年那段美好的時光，訴說著那些年我們曾經(jīng)一起走過事，再或者是一起看動畫片時的那份喜悅，又或是各自的趣事。

　　每次，在想到兒時無憂無慮的時光時總會不禁感慨，時間如流水，在我們不知不覺下悄悄流逝。因此，我們不管在什么時候都應(yīng)當(dāng)把握好每一分時間，因為一旦流逝，便只能成為一種遺憾。

　　在即將面臨中考的我們還有什么理由不去珍惜時間？把握那每一分每一秒，在中考之路上拼上我們?nèi)�部的力量，向著那個目標(biāo)不斷奮斗，只要你在別人吧時間花在玩上時學(xué)習(xí)，你定會比別收獲更多！

　　初中三年作文 27

　　告別塵世的喧鬧繁華，走進那幽深秀麗的山間，流水潺潺，桃花飄零，青翠欲滴的小草、垂柳起舞的河道。這就是《世外桃源》給我的快樂——清新、幽雅、脫俗的世外桃源。脫離現(xiàn)在這和平幸福的年代慢慢溶入烽煙四起，槍林彈雨的年代，感覺那為光明而戰(zhàn)斗的奮斗精神，那剛強不息的勇氣，這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的快樂——樂觀、進取、剛強、勇敢的精神。五彩的童年，熱情奔放的少年，這一切美好的時光中有一半是書的.海洋。從幼小無知的我到現(xiàn)在追求夢想的我，改變了很多很多，惟獨讀書這一習(xí)慣，從沒有改變過。

　　它給我的不僅僅是神奇，更多的是歡欣、快樂和人生的啟迪。自從看過了《愿望樹》我就更加地愛書了。我羨慕書中的幽偌，她可以說是一個女才子。她所讀過的書多的沒法說。她愛小說，愛到發(fā)狂的地步。特別是那部《荊棘鳥》，她推崇的不得了。看了一遍又一遍，被那本書中梅吉一生的悲哀所感動。這種感動又通過《愿望樹》傳到了我的體內(nèi)。對于一個有著極強好奇心的我來說，心里就放不下了：不由自主地奔向了書店……令我失望的是，我沒有足夠的資金，對于它，我只是可遇而不可求。那種對于我來說天高的價格，我是很難承受的。我失望地向店外走去。

　　突然，一個書名從我的眼角閃過。我立刻停步將頭慢慢偏轉(zhuǎn)，那書名從我的眼角緩緩移到正中間——�。　缎⊥踝印�！這也是幽偌的最愛。我拿起它，翻開背面。令我喜悅，甚至狂歡，我有能力買下它！我轉(zhuǎn)頭奔向了“收銀臺”……書，給我以美的渴望；讀書，給我以夢的天堂；我以讀書為樂，有書為富。我期盼著有一天能擁有《荊棘鳥》，也期盼著能盡情享受它的快樂。

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