【推薦】初中作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的初中作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
姓名：考生
年齡：明年中考
性別：只能進(jìn)男廁所
日期：月考結(jié)束之后
癥狀：（從上至下，由表及里）
上著廁所還在想數(shù)學(xué)問(wèn)題（壓力過(guò)大）
一整天都是迷迷糊糊的（睡不好）
洗澡兩分鐘，吃飯五分鐘，小便十五秒，大便兩分鐘（將時(shí)間“擠”出來(lái)）
心跳加快（學(xué)習(xí)過(guò)于緊張）
寫(xiě)字龍飛鳳舞（已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間慢慢寫(xiě)了）
看書(shū)看得頭昏眼花（已經(jīng)高度近視）
一天中，六小時(shí)睡覺(jué)，一小時(shí)內(nèi)吃飯、沖涼、上廁所。其余十幾個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)（變成一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的'機(jī)器人）
整個(gè)人看上去多憂(yōu)郁，沒(méi)事就打120，出門(mén)就說(shuō)要跳樓，一言以蔽之——過(guò)于壓抑。
此癥有較強(qiáng)的傳染能力，主要的傳染途徑是：聲音，若正常人聽(tīng)到患者的聲音，立即會(huì)被患者的情緒所刺激，回家后，很快亦出現(xiàn)病癥。
以上病癥如九牛一毛，還有其他許多并發(fā)癥，如眼球毛細(xì)血管擴(kuò)張、夜間多動(dòng)癥、油墨味敏感癥等等。
診斷：考后學(xué)生綜合癥（拉丁文：××××××）
病情：已入膏肓，但有藥可救
藥方：期末考試
用量：多多益善
(注：用藥效果與癥狀成正比，病情重者，療效尤佳。 )
初中作文 篇2
清晨，我睡眼朦朧地睜開(kāi)了眼睛。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照到我的臉上，我又閉上了眼睛去感受那暖暖的撫慰，嗅了嗅，暄暄的，有一股太陽(yáng)的味道。
我走到窗邊，打開(kāi)窗戶(hù)。外面白茫茫的一片，陽(yáng)光灑在地面，似與積雪融合，反射著金燦燦的光芒。不知為何，我心底有一絲暖流劃過(guò)，真美啊!隨即，一絲苦笑浮上我的嘴角，要不是我貪玩，胳膊也不至于骨折��！“唉~”嘆了口氣自作自受�。∵@個(gè)年，只得孤家寡人了。
正當(dāng)我對(duì)日悲嘆，暗自傷神的時(shí)候，傳來(lái)一陣急促的門(mén)鈴聲。我疑惑地打開(kāi)門(mén)，這時(shí)候，怎么會(huì)有人來(lái)我家，不是都出去過(guò)年了嘛�！靶》f兒最近有沒(méi)有想我�。俊睈鸶绫е粋�(gè)大大的流氓兔說(shuō)�！疤靺龋蘖堪娴�！1，你好棒哦！”我興奮地大喊大叫。一不小心就誤撞到骨折的胳膊，疼得我眼淚像決堤的長(zhǎng)江似的不停的流，力不從心啊。愷哥立馬把我扶起來(lái)，緊張地問(wèn)：“沒(méi)事吧！要小心啊！”……
早上的陽(yáng)光還真是燦爛，園中的小草再也不北極雪打壓了。陽(yáng)光在草葉上踱步著，旋舞著，仿佛手拉手的一群頑童，我剛要回頭招呼愷哥卻不見(jiàn)了他的蹤影.
“……”一陣嘈雜聲傳了過(guò)來(lái)，我好奇的跑到門(mén)邊張望，哇——不看不知道，一看嚇一跳，我所有的哥哥姐姐全來(lái)了，那陣勢(shì)絕不亞于鬼子進(jìn)村。一時(shí)間冷清的屋子，變得熱鬧起來(lái)了。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，投射到地面，它也似被感染了一般，隨著節(jié)奏律動(dòng)著，搖曳著�！懊�，你是不知道，這些家伙住的有多遠(yuǎn)，跑得我都快斷氣了�！睈鸶绱謿�，汗水在陽(yáng)光下反射得一閃一閃的�！澳氵�說(shuō)，來(lái)我家也不說(shuō)一聲，直接踹門(mén)，不知道的`還以為搶劫呢！”“算了吧，還不都是要來(lái)陪妹妹�！薄俺呈裁�，不是說(shuō)好了嗎，一起來(lái)看妹妹，怎么個(gè)個(gè)都超前，電話也不打一個(gè)！”……我忽然覺(jué)得自己好像被暖暖的陽(yáng)光包圍著，即使冬日再冷，再孤寂，我也不怕！
漸漸的，太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)地西沉，我目送了哥哥姐姐們，夕陽(yáng)下，他們的背影那么溫暖，他們的周遭好似鍍著一層金邊似的，想我心底的天使一樣，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我。
以前不知道愛(ài)的存在，甚至是忽視了它，但在冬日的陽(yáng)光里，我真切地體會(huì)到了，那是一種讓所有寒冷都畏懼的“陽(yáng)光”，使我倍感溫暖。
初中作文 篇3
閉上眼睛，仔細(xì)臨聽(tīng)，用心品味，每一場(chǎng)雨都是一首歌，風(fēng)風(fēng)雨雨都有它獨(dú)特的音律，或綿綿柔柔，或激昂澎湃。雨的韻味正是人生的韻味，走過(guò)風(fēng)雨，天空中，心田中明朗無(wú)邊。
清晨的雨，是清涼清涼的，略帶有花香的氣息。躺在床上，睡眼朦朧的我還沉醉于被雨帶進(jìn)幻聽(tīng)的幽谷里，在幽谷里我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的鳴叫，露珠的水滴聲，還有泉水的滴答聲。不僅僅是這些，在閉上眼，停止呼吸十秒鐘，又能感受到云的飄動(dòng)聲。幽谷美如仙境、音如佳曲，讓人“回味無(wú)窮”�。�
中午的`雨，是回憶的雨。朋友和我踐踏著水花，在雨中嬉戲，我聽(tīng)見(jiàn)了雨被踐踏的聲音，還有我們笑聲在雨里融合，更清脆，更優(yōu)美。無(wú)論何時(shí)何地，下雨天總少不了“優(yōu)美的樂(lè)曲”相隨。
傍晚的雨，是相隨的雨，辛勤的勞累了一天，是時(shí)候該放松一下，音樂(lè)能放松身心，緩解勞累，聽(tīng)雨也一樣能讓我們心情舒暢。靜、靜、靜，讓自己靜下來(lái)，閉上眼，豎起耳朵，聽(tīng)：滴答！滴答！滴答！滴答！慢慢地慢慢地進(jìn)入甜美舒適的夢(mèng)鄉(xiāng)，回憶回憶，今天和過(guò)去。
雨是大自然的心聲，雨的聲音變化無(wú)常但有時(shí)卻循環(huán)著一個(gè)”音符�！斑@是一場(chǎng)暴雨”嘩啦啦，嘩啦啦……“不時(shí)還還有幾聲雷聲。啊，這音樂(lè)震撼！雷聲是大鼓打響的，雨聲是鋼琴所彈響，這是一場(chǎng)多么壯觀的音樂(lè)會(huì)呀！大樹(shù)不時(shí)搖了搖身子，哦！它這是在跳舞呢；小花不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，哦！這是它對(duì)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的肯定；小蟲(chóng)子躲在草地下；哦它正是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的觀眾。這時(shí)雨更大了”嘩啦啦，嘩啦啦……“不一會(huì)雨小了下來(lái)”滴，滴，滴……“閉上眼，我好像來(lái)到一條小河邊，我在月亮下，河竟發(fā)出微微的藍(lán)色，水中的小石子都可數(shù)的清清楚楚……不一會(huì)這奇異的景象沒(méi)了，雨也停了，我卻呆呆的站在原地，心中想的都是雨聲。
雨是純潔的，它晶瑩、小巧、透亮。它總是微笑著，抱著希望在短暫的時(shí)間內(nèi)觀賞完世界，又匆匆的與同伴化為一灘水洼，告訴人們，她來(lái)過(guò)了，又快樂(lè)的離去。
回到家，無(wú)意發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)上結(jié)了呵氣，我用手在上面畫(huà)下了雨滴，然后又很開(kāi)心的觀察著窗上的“雨滴”那奇妙的變化，一會(huì)兒，雨滴的形狀漸漸模糊了，我也起身走到我的書(shū)桌前，托起下巴，凝望著窗外那雨的美妙世界。
初中作文 篇4
大自然包羅萬(wàn)象，剛開(kāi)始時(shí)它帶給我們?nèi)祟?lèi)無(wú)限的美好。那美麗的鮮花，綠油油的小草，加上那清新的空氣帶給我們一個(gè)如此美好的環(huán)境，多么地感謝它。但我們?nèi)祟?lèi)并不懂得珍惜，我們砍伐樹(shù)木，排出有污染的水，亂用化學(xué)藥品污染土壤.......
一切的一切只為到達(dá)自己的目的.，卻用犧牲環(huán)境為代價(jià)。然而，環(huán)境是會(huì)反擊的，現(xiàn)在它重重的報(bào)復(fù)著我們，所以，我們要快點(diǎn)醒悟，我們應(yīng)友善地對(duì)待生態(tài)環(huán)境。
近幾年來(lái)，我們國(guó)家頻繁發(fā)生自然災(zāi)害。據(jù)報(bào)道說(shuō)近高山的那一帶居民常受泥石流的傷害。泥石流一旦爆發(fā)，村民們根本無(wú)法抵擋，死的死，傷的傷。造成了多少人的傷亡。還有進(jìn)行援救的工作人員，也因救人而受傷甚至丟失寶貴的生命，可見(jiàn)面對(duì)大自然，面對(duì)生態(tài)環(huán)境，我們?nèi)祟?lèi)是多么地弱小。因?yàn)槲覀兛撤チ藷o(wú)數(shù)的樹(shù)木，許多深林已被破壞，生態(tài)系統(tǒng)也跟著破壞。面對(duì)泥石流，沒(méi)有了龐然大樹(shù)的保護(hù)，導(dǎo)致了許多悲劇。我們?cè)撔盐蛄�，忘了我們的幸福，醒悟吧�?/p>
醒悟吧，朋友，只要我們友善地對(duì)待大自然，它同樣會(huì)善待我們。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，為了我們的家園努力吧，醒悟吧，朋友！
初中作文 篇5
清晨在古老而滄桑的運(yùn)河邊，呼吸著新鮮的空氣，仰望著藍(lán)天，默默地看著旭日東升的情景。
太陽(yáng)在云端之中，周?chē)�是一片昏暗時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光灑落在古運(yùn)河上，似在光中閃閃發(fā)光的綢帶，吸人眼球。馬路上沒(méi)有一絲的喧鬧，只有那細(xì)微車(chē)鈴聲。微風(fēng)拂過(guò)，湖面泛起一道道漣漪，波光粼粼。陽(yáng)光下的運(yùn)河上，有一艘艘的貨船駛過(guò)，似剪刀在一塊光華柔亮的綢布上小心翼翼地裁著。
太陽(yáng)漸漸露出臉蛋兒，陽(yáng)光也愈發(fā)的刺眼和光亮，照在大地上，大地蘇醒了；照在運(yùn)河上，運(yùn)河展現(xiàn)出活潑的生命力；照在晨練人們的臉上；人們開(kāi)心地露出了笑容……
此時(shí)陽(yáng)光下的運(yùn)河像一幅淡淡的油墨畫(huà)，沒(méi)有油畫(huà)那么華麗，那么絢麗多姿。但又沒(méi)有水墨畫(huà)那么樸素、淡雅……而是雙者結(jié)合，似乎透露出一種令人難以表達(dá)的溫馨，看著看著內(nèi)心似乎暖暖的……
夜晚的.古運(yùn)河另有一番風(fēng)味。
夜晚，皓月當(dāng)空。站在古運(yùn)河身旁，默默地看著她……
芳草懸掛在河岸兩側(cè)，穿著金光閃閃的錦衣，把古運(yùn)河裝點(diǎn)得自然而又華麗。古運(yùn)河的一側(cè)是繁華都市，而另一側(cè)卻是古老小鎮(zhèn)在靜默著，它們似乎被古運(yùn)河的美麗所震撼到了。人們則是到古運(yùn)河橋邊垂釣，嘿！你看魚(yú)兒上鉤了！水面，微微地蕩漾著，倒映著人家燈火。仿佛像女孩子的頭發(fā)在微風(fēng)中，隨之飄動(dòng)。
夜里的古運(yùn)河原來(lái)是那么寂靜、那么耐人尋味、那么默默無(wú)聞……剩下的似乎只有車(chē)在馬路上飛馳而過(guò)的呼呼聲，也再?zèng)]有什么了，聽(tīng)！它們?cè)跒楣胚\(yùn)河演奏一首催眠曲。
夜深了，人靜了，古運(yùn)河也睡了……
初中作文 篇6
當(dāng)時(shí)我一個(gè)人低著頭，打著手機(jī)，在路上走著。我不小心撞到了一個(gè)老婦人。我震驚了。我立刻把她扶起來(lái)，怯生生地問(wèn)：“奶奶，你沒(méi)事吧？”！老婆婆拍了拍煙灰，伸手摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：沒(méi)事，我不怪你老！我聽(tīng)了更內(nèi)疚。我連續(xù)問(wèn)了三遍：要不要去醫(yī)院？我不是故意的。對(duì)不起！老婆婆揮揮手：沒(méi)事，我沒(méi)事，你走吧！我的罪惡感越來(lái)越重。我別無(wú)選擇，只能去。
回到家，我媽看著我，拿了杯水到我房間。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是我媽。我媽媽坐下來(lái)，想和我談?wù)�。我把發(fā)生的事情告訴了我媽媽。我媽聽(tīng)了之后，用手摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，你不用擔(dān)心�？赡芾咸娴臎](méi)事。當(dāng)你寫(xiě)."的時(shí)候不要擔(dān)心。在那之后，我媽媽給了我那杯水。不是白開(kāi)水，是一杯檸檬汁。我嘗了嘗，是酸的，慢慢的'有點(diǎn)甜，然后又喝了一口，然后就酸了。終于，我找到了媽媽的好話。
生活就像一杯檸檬汁，酸甜苦辣。人生的道路上會(huì)發(fā)生很多事情，會(huì)讓你百思不得其解。放松之后，一切都好辦了。
媽媽的一句話，一杯水，讓我放松了很多，也少了一些愧疚。我媽的那杯水一直影響著我，影響著我以后做事的態(tài)度，讓我覺(jué)得自己像個(gè)春風(fēng)。
當(dāng)我面對(duì)生活中的困難和疑惑時(shí)，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些熟悉的聲音和溫暖的動(dòng)作，但只有做不好的人。人生是要生，要活，但要開(kāi)心還是要委屈，關(guān)鍵在于自己。
好的話，如溫暖的風(fēng)在我懷里，瞬間春暖花開(kāi)，世界是美好的。
初中作文 篇7
空曠的舞臺(tái)上，誰(shuí)遺棄了我？我獨(dú)自演繹著。一個(gè)人，為我自己，演繹著那支緋紅彌漫的獨(dú)舞。一束斜斜的、昏暗的橙色光暈投在我半邊身上，拉出了形影單只的一片黑色模糊，被搖擺的光斑擠壓的奇形怪狀。點(diǎn)點(diǎn)星光般的樂(lè)音輕輕泛著，空靈的纏繞著。舞臺(tái)兩邊的燈紅酒綠隱隱刺痛了我的眼睛，好像那條霓燈滿(mǎn)滿(mǎn)的小路。
好難過(guò)，卻不知為了誰(shuí)。
宿命的氣息飛揚(yáng)在無(wú)可奈何的落葉中，曼妙的旋轉(zhuǎn)，串連出盡頭前的一個(gè)個(gè)迷離的影跡。好像容易腐爛的承諾，可以一瞬間以美得不真實(shí)的'光彩牽引著你，等你傻傻的陷進(jìn)去后，才恍然發(fā)現(xiàn)他什么都沒(méi)有留下，就離開(kāi)了你的世界。留下的只有漂在空氣中不復(fù)存在的"永遠(yuǎn)"，和最恬淡的記憶。好像那就是我的全世界�？捎洃泤s不能像霧氣蒸發(fā)。試著用淚水一遍遍的沖刷你的痕跡，但它固執(zhí)的占據(jù)了每個(gè)角落，散亂地觸摸著我的傷疤。心里的暗傷，不可觸摸，又無(wú)法言說(shuō)，只能沉淀在心底，不停地流血，不停的結(jié)痂，又不停地裂開(kāi)。
我明白了，永遠(yuǎn) 就是 無(wú)緣。
既然無(wú)緣，有何需誓言呢？
落寞的成市，似乎少了我一個(gè)人并沒(méi)有什么，我蹲在街角，抱著膝蓋坐下來(lái)，淚水又再次縱橫在我的臉上。真的，我不是在為你哭泣。只是流淚。
我的記憶開(kāi)始在雨季的七月9日，繞過(guò)十字街頭。
初中作文 篇8
“啊？又要晨跑�。 蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)叫苦不迭。這也沒(méi)辦法，不知何時(shí)起，學(xué)校規(guī)定一條規(guī)則：每天早自修結(jié)束后要進(jìn)行一次晨跑。雖然大家都知道這是為我們的健康著想，但人群中還是到處充滿(mǎn)著非議。我也嘟囔著，不情愿邁開(kāi)了第一步。
冬日的陽(yáng)光顯得冷清。太陽(yáng)像是被別人逼迫似的，好不容易從東方爬起，可他懶洋洋的倦容并沒(méi)有帶給大地絲毫生氣。平日總出來(lái)在天空啼叫嬉戲的鳥(niǎo)兒，此時(shí)也不知道去了哪棵樹(shù)上打理自己微微凌亂的羽毛。唯有最?lèi)?ài)串萬(wàn)家門(mén)的風(fēng)，凜冽地吹號(hào)著，刮得手直通紅。同學(xué)們剛開(kāi)始還邁著較整齊的步伐，可才跑了兩圈就氣喘吁吁，嘴里直嚷著不干了。這何成體統(tǒng)啊：走路的走路，閑談的閑談，連三個(gè)成群五個(gè)成伙兒的都有。我也受不了這“嚴(yán)刑”，很快就停止了往前跑的腳步。要堅(jiān)持，著實(shí)不易。我們是群溫室的花朵，總躲在教室里不運(yùn)動(dòng)。繞著這樣大的體育館跑5圈，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像當(dāng)年紅軍腳踏破布鞋，徒步完成二萬(wàn)五千里路程那樣“艱難”。
但這畢竟是不可能的。我這么想著，覺(jué)得自己的想法很有趣。猛地就抬起沉思的'頭，要把自己的想法告訴給我的摯友忻，聽(tīng)。是偶然吧，突然瞥見(jiàn)自己的好友在前面奮力的跑著，從未停下腳步過(guò)。是朋友的使然，在瞬間閃過(guò)一個(gè)念頭后，我加快了腳步，逐漸追上忻，一扭頭沖她豎起三根手指：“加油，還有三圈呢�！彼⑽Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，又奮力地跑著。
那時(shí)的一瞬間，我到底想到了什么？是自己不服輸?shù)膭蓬^又出來(lái)作怪罷，是好奇她為什么堅(jiān)持這么跑的原因罷。我忘了。其實(shí)忻的跑步成績(jī)一直沒(méi)我好，我總是連筋骨都不用活動(dòng)就跑出較滿(mǎn)意的成績(jī)，而忻卻一直努力著做到更好。每當(dāng)我看到她在操場(chǎng)上印下的小小的影子，我都為她那份執(zhí)著心疼。也許那一瞬間讓我追上她腳步的是那太陽(yáng)贈(zèng)予她背后的陰影。
因?yàn)槟且凰查g，我看到了初陽(yáng)漸漸睜開(kāi)眼，像往常一樣給予萬(wàn)物更多的生機(jī)；因?yàn)槟且凰查g，我看到潛伏在樹(shù)叢中的鳥(niǎo)，正尋找著最佳的時(shí)機(jī)破翼而出；因?yàn)槟且凰查g，我看到呼呼吹號(hào)的風(fēng)，用他特有的方式為我們鼓掌！
我改變不了別人，但我會(huì)讓自己先做好。陽(yáng)光是不變的，移動(dòng)的總是我們，當(dāng)某天我們跑完5圈時(shí)，還能夠和前面的好友擊下響亮的一掌，那是我們成功的時(shí)刻；就算那不是重要的時(shí)刻，太陽(yáng)仍會(huì)在原處等你。
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