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重返校園的作文（通用30篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的重返校園的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
重返校園的作文 1
一個(gè)暑假很快就過(guò)去了，我們又重新回到了校園里。校園里的一草一木又再一次出現(xiàn)在了我的眼前。我們都有兩個(gè)月不見(jiàn)了吧，這兩個(gè)月里你們都過(guò)的好嗎?
那棵挺立在校園中央的石榴樹(shù)，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，石榴樹(shù)，兩個(gè)月不見(jiàn)了你依然那樣高大、挺拔。每天早上，你也依然會(huì)站在校園中央迎接我們的到來(lái)。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我們都已經(jīng)變了，唯有你依然如舊。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼：你好，茂盛的小草!你們的.生命力是多么頑強(qiáng)啊，秋天枯萎，春天又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。你好，挺拔的楊樹(shù)!你們整天亭亭玉立著，是在觀賞我們美麗的校園嗎?你好，高大的芭蕉樹(shù)!你那大大的芭蕉葉，用處可真的呀!夏天還能為我們遮擋陽(yáng)光，讓我們可以涼爽些呢!你好，美麗芬芳的梔子花!每當(dāng)初夏時(shí)，你就會(huì)開(kāi)出梔子花，梔子花的氣息讓有些人聞著就想把你摘回去。每天早上聞聞你那令人陶醉的氣息，就會(huì)神清氣爽!
我最后要拜訪的朋友，就是那池塘里的小魚(yú)�？蓯�(ài)的小魚(yú)，你們好!你們?cè)谶@清澈的池塘里很開(kāi)心吧!每天早晨一起床今就能呼吸到新鮮的空氣，楊于是就可以自由自在、無(wú)拘無(wú)束、盡情地玩耍。中午又會(huì)有許多同學(xué)來(lái)喂你們吃東西，而你們就會(huì)一群一群地?fù)屩�，似乎覺(jué)得這樣很好玩。每一次經(jīng)過(guò)池塘我都會(huì)來(lái)看一看你們，似乎和你們已經(jīng)有了很深的友誼。
啊，重返校園真好呀!又可以見(jiàn)到這些花花草草和魚(yú)兒了。
重返校園的作文 2
伴隨著抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙的漸漸消散，我又一次來(lái)到曾經(jīng)熟悉的校園，花沒(méi)有變，路沒(méi)有變，房子沒(méi)有變，一切還是原來(lái)的樣子。
依稀記得去年冬天，校園的長(zhǎng)廊里一片肅靜，木板上結(jié)了層薄薄的冰，冰下的裂紋在太陽(yáng)的照射下愈發(fā)清晰。一條條枯黃的藤蔓橫在架子上，偶爾急匆匆跑去上課的腳步是這寒冬中唯一的活力。
而現(xiàn)在那條長(zhǎng)廊儼然成為了一個(gè)幽靜而又夢(mèng)幻的角落，溢出的春綠之色將長(zhǎng)廊覆蓋，優(yōu)雅而別致。我最高興的事便是踱步其中，午后，橘色的陽(yáng)光透過(guò)茂盛的枝枝葉葉，在長(zhǎng)廊中撒下一地斑紋。這時(shí)是長(zhǎng)廊最熱鬧的時(shí)候，同學(xué)們有的三三兩兩拉著手，嘴里叼著一根棒冰走過(guò)，空氣中都彌漫著甜味;有的滿(mǎn)頭大汗，追趕著，大笑著跑過(guò);還有的皺著眉頭拿著拖把掃地，身后滴下的水珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
待夕陽(yáng)落下，放學(xué)時(shí)我會(huì)再次走過(guò)長(zhǎng)廊，一天學(xué)習(xí)的心煩意亂，在滿(mǎn)是綠意闌珊的長(zhǎng)廊中一掃而光，在那條萌著綠芽的.長(zhǎng)廊上，我的煩惱被拋在了木板路上。
同學(xué)們的回歸使校園又一次生機(jī)勃勃。
烈日炎炎的體育課上，女生們坐在一旁的樹(shù)蔭下，操場(chǎng)上是屬于男生和籃球的天下。鞋子與發(fā)熱的地面摩擦，發(fā)出刺耳的聲音，腳步上翹，忽然一躍，便是一次投籃，或許并未成功，但一個(gè)瀟灑的轉(zhuǎn)身，一切便重新開(kāi)始，自信的笑容仍掛在臉上。汗水在操場(chǎng)上揮灑，在陽(yáng)光下凝結(jié)，在天空中碰撞出青春的熱血。
校園的生活，浪漫而又朝氣十足，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在我的心中閃現(xiàn)著無(wú)比耀眼的光芒與火花。
重返校園的作文 3
經(jīng)歷了近3個(gè)月的網(wǎng)上學(xué)習(xí)的日子。我們終于可以重返校園學(xué)習(xí)了。昨日，同學(xué)們?cè)诮淌抑信e行復(fù)學(xué)典禮，慶祝著我們共克時(shí)限的勝利。
今天，我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)、講授下，掌握了一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在與同學(xué)的交談中，增深了彼此之間的友誼。在課間欣賞校園美景時(shí)，對(duì)校園增加了幾分親切感。重返校園的生活是豐富多彩、趣味十足的。
上課時(shí)，同學(xué)們的.表現(xiàn)十分積極，十珍惜在校園學(xué)習(xí)的生活。一個(gè)個(gè)回答問(wèn)題洪亮的聲音，一只只舉過(guò)頭頂?shù)男∈�，一雙雙認(rèn)真又炯炯有神的眼睛，一頁(yè)頁(yè)工整規(guī)范課堂的筆記，體現(xiàn)出了同學(xué)們的認(rèn)真與積極。做練習(xí)時(shí)，同學(xué)們積極請(qǐng)教，以彌補(bǔ)在網(wǎng)學(xué)習(xí)中遺漏的知識(shí)點(diǎn)。就連平時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)的小a同學(xué)也十分認(rèn)真地聽(tīng)課。
課間，同學(xué)們有的準(zhǔn)備好下節(jié)課所需的物品，書(shū)目，就去室外欣賞校園美景，放松心情，洗去眼睛的疲勞，精神十足，迎下一節(jié)課。有的同學(xué)互相討論問(wèn)題，既加深了之間的友誼，也加強(qiáng)了對(duì)題目知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。有的同學(xué)提前預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容以跟上老師的授課步伐，更好地去理解每課時(shí)的知識(shí)運(yùn)用。
校園的學(xué)習(xí)生活是七彩繽紛，有趣快樂(lè)的，同學(xué)們對(duì)校園生活分外珍惜，我們應(yīng)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，高質(zhì)量完成新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，貢獻(xiàn)我們的智慧和汗水。
重返校園的作文 4
每當(dāng)我聽(tīng)到《我的校園多么美麗》，我就不由自主地想起我的母校，真恨不得長(zhǎng)出雙翅，馬上飛回我的母校。一天，我真得重返學(xué)校了。
終于來(lái)到了母校，“咦，怎么了，以前用木頭做的大門(mén)，怎么變成一道寬闊的鐵門(mén)，差點(diǎn)讓我認(rèn)不出來(lái)了。”
走進(jìn)校園，我準(zhǔn)備到我以前讀書(shū)的教室里去看一下。在路上，綠樹(shù)成蔭，百花齊放。它們遮掩著我以前的教室，讓我都差點(diǎn)走錯(cuò)路了。到了教室也發(fā)生了巨大的變化。那里的桌子、椅子……都成了現(xiàn)代的高科技了。只要你坐上椅子，以前在學(xué)校上課時(shí)彎腰陀背的'習(xí)慣已經(jīng)改掉了。桌子也一樣，它就像你的一位好幫手，只要你說(shuō)出你想要的文具，它就會(huì)很恭敬的給你拿上來(lái)。
我又到電腦室去，電腦室里以前古老的電腦換成了嶄新的筆記本電腦了，而且老師布置的作業(yè)，你也可以把電腦拿回去查資料。
電腦室旁邊有個(gè)游泳池，這個(gè)游泳池可不得了呀，里面的水都有特殊功能，不會(huì)游泳的人他也不會(huì)沉下去，這樣就不麻煩救生員和救生圈了。
二十年后的學(xué)校真希望如此，我相信，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，夢(mèng)想一定會(huì)成功的!
重返校園的作文 5
“嘻嘻，哈哈……”歡快的寒假過(guò)去了，迎接我們的是緊張的學(xué)習(xí)，可大家卻顯得十分高興，也許是因?yàn)橛鲆?jiàn)了多日不見(jiàn)的老同學(xué)的緣故吧。
我邁著輕快的腳步，走在去學(xué)校的路上，在路上，便看到許多同學(xué)都與自己班里的人在一起，有說(shuō)有笑。路邊的花依舊是我熟悉的花，但他們長(zhǎng)得更高更鮮艷了，它們微笑著向我們招手，鳥(niǎo)兒站在路旁的樹(shù)枝上，歡快地歌唱。
走進(jìn)校門(mén)，看到通道里人山人海，而且都圍在一面墻旁邊，他們?cè)谧鍪裁茨兀课覝愡^(guò)去，擠進(jìn)人群，一探究竟。剛剛那人山人海的場(chǎng)景讓我十分驚訝，然而眼前的這一幕卻讓我更驚訝，墻上貼滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅包，聽(tīng)其他的同學(xué)說(shuō)，這里面有“祝福語(yǔ)”、“棒棒糖”、“免作業(yè)”每個(gè)人都可以領(lǐng)取一個(gè)紅包。我迫不及待地想要抽取紅包，可他們說(shuō)要到自己班里抽，我只好找到五（4）班，心想希望能抽到一個(gè)好一點(diǎn)的�？纯雌渌瑢W(xué)，有的.東看看西望望，想知道別人抽到的是什么；有的時(shí)不時(shí)看看前瞅瞅后，踮著腳不耐煩地排在人群后面等著“搶”紅包；有的看著自己的紅包垂頭喪氣的，還時(shí)不時(shí)嘆口氣，輪到我了，我用力扯下紅包，揣在懷里，走到一個(gè)角落，趁別人不注意，打開(kāi)紅包，偷偷地瞄了一眼，“免除一次批評(píng)”聽(tīng)他們說(shuō)我這還不錯(cuò)的，我心里才放心了許多。
在新的一年里，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考試一次比一次高！
重返校園的作文 6
哥哥在外地工作，可幾年前還在學(xué)校念書(shū)……
唉！本是親兄弟，為何待遇卻不同。我在伯父家可以呼風(fēng)喚雨，然而哥哥卻叫天天不應(yīng)，叫地地不靈了。這不，伯父又和哥哥商量了：“孩子，要不，你退學(xué)吧！上學(xué)沒(méi)有什么用，瞎費(fèi)錢(qián)……”我實(shí)在聽(tīng)不下去了，就挺身而出：“伯父，此話錯(cuò)了，以后種田誰(shuí)還那笨牛拉犁呀，不還得靠知識(shí)嗎？再說(shuō)，國(guó)家四化離不開(kāi)人才呀！”“你呀！小尖嘴，伯父說(shuō)不過(guò)你，快睡覺(jué)，考個(gè)好成績(jī)�！闭f(shuō)完，便把我“請(qǐng)”了出去。表哥，終未重新上學(xué)。此時(shí)，我真想說(shuō)：“伯父，表哥成績(jī)不理想，可他也進(jìn)步了，他也需要你的愛(ài)，你的理解，天天打他罵他，他的.幼小心靈承受不住，又怎能有心情學(xué)習(xí)呢？伯父，公平對(duì)待表哥，增加你們之間的父子之情，給表哥以溫暖的感覺(jué)，讓表哥感到愛(ài)，感到溫暖，感到力量，這樣，表哥就能奮勇向前，才能進(jìn)步呀！他的成績(jī)才會(huì)突飛猛進(jìn)，才能更上一層樓呀！伯父，我渴望您讓表哥重返校園�！�
伯父，真的，我真的渴望您……
重返校園的作文 7
昨天只是正式開(kāi)學(xué)前的預(yù)熱，并沒(méi)有按照課程表上課。今天才是真正意義上的開(kāi)學(xué)，一切都按部就班，這種忙忙碌碌的生活，也好久沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)了。今天重新體驗(yàn)，倍感親切。
第一節(jié)課是英語(yǔ)，熟悉的上課鈴聲響起。我精神為之一振，期待著上課。上網(wǎng)課時(shí)，老師給我們發(fā)一個(gè)課件，里面有要翻譯的句子。這樣的話，可以慢慢寫(xiě)，不管寫(xiě)多久，只要交上就可以。而開(kāi)學(xué)之后就不一樣了，王老師飛速的說(shuō)著漢語(yǔ)，讓我們翻譯成英語(yǔ)。我聽(tīng)到因頭暈?zāi)X，翻譯的時(shí)候不是少了個(gè)介詞就是忘了變時(shí)態(tài)。果不其然，翻譯發(fā)來(lái)了，上面慘不忍睹。和修改符號(hào)幾乎遍布整張紙。我一定要好好吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取明天全對(duì)。
今天數(shù)學(xué)課上我們得知張老師也懷孕七個(gè)多月了，我們真是啼笑皆非：“怎么教我們的數(shù)學(xué)老師一個(gè)個(gè)都懷孕啊�！辈贿^(guò)，這是不是說(shuō)下個(gè)學(xué)期敬愛(ài)的趙老師還會(huì)回來(lái)呢？
下午有很多節(jié)自習(xí)課，我們上面表面上是在看生物書(shū)。實(shí)際上時(shí)不時(shí)的`偷瞄前方，和謝老師一起探索著希沃白板的功能。最為有趣的是，希沃白板上居然還有照相功能。只不過(guò)第一排的同學(xué)有點(diǎn)慘，希沃白板的照相機(jī)并不雨露均沾，第一排的同學(xué)連臉都照不到。我身處的第四排簡(jiǎn)直就是最佳位置。照的“一清二楚”。
重歸學(xué)校，重返課堂。我們?cè)谥R(shí)與快樂(lè)的海洋中共同前進(jìn)。
重返校園的作文 8
今年暑假，我們期盼許久的事終于向我們迎來(lái)了———重新返回老校區(qū)，真讓人迫不及待。
看到新校園，讓我既熟悉又陌生，又有點(diǎn)小興奮。一進(jìn)校門(mén)，進(jìn)入我眼簾的是那美麗又干凈的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)的中間是那嚴(yán)肅端莊的五星紅旗，在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)著。兩邊是兩個(gè)籃球場(chǎng)，放學(xué)后愛(ài)打籃球的同學(xué)可以在這里切磋球技。四周是環(huán)形的塑膠跑道，走上去很有彈性，使我忍不住跑上兩圈。
下課后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地離開(kāi)教室，奔向操場(chǎng)。有的在打籃球，有的在比賽跑步，還有的在做游戲�？赡苁且�?yàn)殡x開(kāi)太久了，同學(xué)們顯得異常興奮。
穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到教學(xué)樓。教學(xué)樓分為兩棟，是為了讓我們有更多學(xué)習(xí)的地方，增加了不少教室，有多媒體教室電腦教室美術(shù)教室少先隊(duì)活動(dòng)教室……站在這兩棟樓之間，便能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們整齊的'朗讀聲。
兩棟樓之前有羽毛球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)，下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)一個(gè)一個(gè)有序地去打球，誰(shuí)都沒(méi)有怨言，這里也成為了我們的娛樂(lè)基地。
下了樓梯，來(lái)到大廳，可以看見(jiàn)不少花，它們顏色各異千姿百態(tài)，有的像空中綻開(kāi)的煙火，有的像天邊最耀眼的星星，不停的眨著眼睛，還有的花像一位嬌小可愛(ài)的小公主，被幾位女仆簇?fù)碓谝黄稹?/p>
我抬頭默默看著我們美化的學(xué)校，讓我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
重返校園的作文 9
我喜歡校園里的朝陽(yáng)。
初晨，微風(fēng)將清爽送到校園的每一個(gè)角落，操場(chǎng)上漸漸熱鬧了起來(lái)，默默地獨(dú)自望著遠(yuǎn)方。漸變色的夜空上還有點(diǎn)點(diǎn)明星，在即將落幕的舞臺(tái)上獻(xiàn)上優(yōu)雅的舞姿。東方破曉，朝陽(yáng)偷偷地從教學(xué)樓后探出頭來(lái)，被云層壓抑著的光芒帶著黑色，掙扎著。忽而，陽(yáng)光沖破云層，染紅了另一邊的天空。
當(dāng)我重返校園時(shí)，太陽(yáng)依然照常升起，但卻期待見(jiàn)到不一樣的風(fēng)景……
我喜歡午后的操場(chǎng)。
柔暖的清風(fēng)拂過(guò)草坪上的每一株小草，陽(yáng)光穿過(guò)籃球架，給大地披上了金色的披風(fēng)，閃亮的光芒滾落一地。慵懶地漫步在跑道上，望著一塵不染的天空，陷入沉思。溫暖籠罩在操場(chǎng)的每一個(gè)角落，一個(gè)個(gè)奔跑著的少年從我身旁掠過(guò)，輕快的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去�？諝庵袕浡鹈郏钊绱嗣骼�。
當(dāng)我重返校園時(shí)，操場(chǎng)依然如舊，但卻期待見(jiàn)到不一樣的世界……
我喜歡校園里的我們。
對(duì)的時(shí)間點(diǎn)，遇上最好的你們。時(shí)光是珍貴的，因?yàn)橛辛四銈儯瑫r(shí)光才變得更加美好。我們就這樣在時(shí)光中慢慢長(zhǎng)大，我們就這樣在校園里一起長(zhǎng)大。明亮的笑聲越過(guò)蒼穹，嬉鬧的`身影越過(guò)距離，專(zhuān)注的神情越過(guò)迷茫，我們，越過(guò)歲月，在校園中交錯(cuò)又分離。最好的我們，在最美麗的時(shí)光里相遇。
當(dāng)我重返校園時(shí)，我們依然是最好的我們，但卻期待遇見(jiàn)更加優(yōu)秀的我們……
當(dāng)我重返校園時(shí)，愿一切安好。
重返校園的作文 10
在新年的喜悅氣氛中，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假，不知不覺(jué)間又要重返那美麗的校園了。
一進(jìn)校園，淡淡的梅花香氣撲鼻而來(lái)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，熟悉的校園又在眼前浮現(xiàn)出來(lái)。
一行行大樹(shù)排列在兩行，似乎并沒(méi)有因?yàn)楹涞亩於湃ド�，反而更加的生機(jī)勃勃。
在冬天的早晨，我走向校園的一排松樹(shù)，那四季長(zhǎng)春的松樹(shù)正傲然挺立，在美麗的.校園中更添一抹賞心的綠色和一片勃勃的生機(jī)。
在操場(chǎng)中央的草坪已經(jīng)慢慢變綠，在操場(chǎng)中猶如一塊綠毯。在池塘中一條條小魚(yú)兒似乎正在歡聲笑語(yǔ)。瞧！它們正成群結(jié)隊(duì)地朝我們游過(guò)來(lái)呢！似乎正在向我們寒暄有一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)了吧！
走進(jìn)教室，我十分懷念的同學(xué)們、老師們又出現(xiàn)在眼前，我十分的想念他們，就像鳥(niǎo)兒離不開(kāi)群眾，大雁離不開(kāi)雁群，62班的同學(xué)們就像一個(gè)圓，不論少了誰(shuí)都不會(huì)完整。
早晨，回校的第一天早晨，我們同學(xué)們就立刻開(kāi)始熱火朝天地聊了起來(lái)，大致是說(shuō)整個(gè)寒假去過(guò)那些地方拜年，去過(guò)那些名勝古跡得到了多少個(gè)紅包。千篇一律，不過(guò)大家都耐心地聽(tīng)著，因?yàn)檫@已經(jīng)是小學(xué)里的最后一個(gè)階段，誰(shuí)也不想浪費(fèi)自己在這里的一分一秒。
正當(dāng)大家聊得熱火朝天的時(shí)候，俞老師終于現(xiàn)身。也許在學(xué)校里分別的時(shí)候，到了初中就不可能再見(jiàn)面了吧！想到這里，心里就浮出一種難以說(shuō)明的感情，也許是不舍吧！在畢業(yè)后可能就見(jiàn)不著面了。
我十分珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，因?yàn)樽詈蟮漠厴I(yè)典禮可能會(huì)成為最后的離別。
重返校園的作文 11
今天我終于可以回到學(xué)校上課了。
剛開(kāi)學(xué)一周，我居然出了水痘。老師說(shuō)：“水痘要傳染同學(xué)，必須回家休息兩周�！眿寢屢宦�(tīng)，嚇了一跳，趕緊把我?guī)タ次麽t(yī)。醫(yī)生先讓我們上二樓，爬上二樓，醫(yī)生又叫我們到一樓，來(lái)回折騰，可把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。終于開(kāi)了處方，以為可以回家了，沒(méi)想到媽媽還要拉我去抽血防，嚇得我轉(zhuǎn)身就要溜，媽媽一把抓住我。我耷拉著腦袋，無(wú)可奈何地走到采血處，把手伸過(guò)去……也許太緊張的緣故，我居然沒(méi)有感覺(jué)到針頭已經(jīng)扎進(jìn)了我的血管，醫(yī)生早已抽了了我的血。當(dāng)我聽(tīng)到一聲“好了”時(shí)，我看著手上的血感到不可思議。
媽媽仍不放心，又帶我去看了中醫(yī)，她說(shuō)：“西醫(yī)治標(biāo)，中醫(yī)治本�！彼赃@兩周來(lái)，我一直在家喝著苦苦的中藥。
我早就盼著到學(xué)校上課了!當(dāng)我興奮地來(lái)到班上時(shí)，令我沒(méi)想到的是，同學(xué)們居然嘲笑我出了水痘，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，對(duì)我指手劃腳……我委屈得快哭了，一氣之下決定回家。正好被楊老師撞見(jiàn)了，我便把我的委屈告訴了她。楊老師拍拍我的腦袋，把我?guī)У桨嗌希o同學(xué)們講清了我的病情。同學(xué)們用熱烈的掌聲祝賀我回到學(xué)校、回到班級(jí)。
重返校園的作文 12
六年了，我畢業(yè)了。這是在我畢業(yè)的后的一個(gè)月。我再次來(lái)到了母校，環(huán)視四周，多么熟悉�。�
我不由自主的上了樓，來(lái)到了我的畢業(yè)班。走到班門(mén)口，呆呆地望著教室里，仿佛看見(jiàn)了老師強(qiáng)忍著酷熱，熱火朝天的給這同學(xué)們講知識(shí)，而同學(xué)們也津津有味的聽(tīng)講著，完全無(wú)視著酷熱難耐的太陽(yáng)……
是啊，畢業(yè)了，最想念的不還是曾經(jīng)我們淳淳教育我們的老師和臭味相投的那一群同學(xué)嗎？
我情不自禁地走到自己的位置上，坐好等擺著您的來(lái)臨，可是，無(wú)論我等到什么您都不再來(lái)了吧？想到這里，我不禁自嘲冷笑。
我緩緩站起，走到樓上的護(hù)欄邊，趴在護(hù)欄上，仿佛看見(jiàn)了您不辭辛苦的.站在假山石旁，看著每一位同學(xué)，唯恐他們出什么事。看看同學(xué)，還是那樣飛奔著，歡樂(lè)地玩耍著，看見(jiàn)這一幕，我甜甜地笑了。
我下了樓，站在我們站路隊(duì)的地方，仿佛看見(jiàn)您手忙腳亂的整理著路隊(duì)。同學(xué)們也乖乖的站好，等待著您領(lǐng)我們出�！皇�，這一幕不會(huì)在出現(xiàn)了吧？想到這里，我苦笑一聲。
我想，為什么只有失去之后才懂得珍惜。如果早些知道分別之后會(huì)如此不舍，那么，我一定會(huì)珍惜和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，而現(xiàn)在，卻只能望著學(xué)�；蛲瑢W(xué)錄發(fā)呆……
重返校園的作文 13
20年后我生活在城市，到處綠樹(shù)成蔭，天空中飛翔著鳥(niǎo)兒，空氣一點(diǎn)兒也不污濁，馬路上行駛的都是即環(huán)保又清潔的太陽(yáng)能汽車(chē)。那時(shí)，我已經(jīng)31歲了，成為了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。我正在訓(xùn)練，想辦法超過(guò)別人，在家里我可以專(zhuān)心訓(xùn)練，不再操心干家務(wù)，因?yàn)樗麄兌甲寵C(jī)器人給包了。
一天，我突發(fā)奇想：回去看看我的母校先看看我的母校好不好。于是，我登上太陽(yáng)能汽車(chē)，不到十分鐘便到了，我剛下車(chē)，便被眼前的景象驚呆了：一座機(jī)器大樓拔地而起，墻全是用防盜鋼鐵絲玻璃網(wǎng)建成的，我走進(jìn)校園，突然從前面的'空地上升起一群人，原來(lái)他們是來(lái)迎接我的。校長(zhǎng)竟然是我的同班同學(xué)——童楊輝。我們正握著手，地面又突然下降，停住了。校長(zhǎng)向我解釋說(shuō)：“這是我們的地下工作室，由于地表面積不夠所以建造了這個(gè)。”我一看：這里顯然是大廳，大廳里金碧輝煌，燈光耀眼，真想一座宮殿。校長(zhǎng)對(duì)大廳里的人說(shuō)：“這是我的朋友，也是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，大家歡迎他吧！”校長(zhǎng)的話音剛落，大廳里的人連忙鼓起掌來(lái)。隨后，我走了。
說(shuō)完我開(kāi)著太陽(yáng)能汽車(chē)回家了！我想：母校的變化真大啊！
重返校園的作文 14
今天是一個(gè)開(kāi)心而又激動(dòng)的日子，因?yàn)樵谶@個(gè)日子里，我們要開(kāi)學(xué)了。
今天我早早地起了床，穿好衣服，吃完早飯就去上學(xué)了。我期盼已久的開(kāi)學(xué)日終于到來(lái)了，我走到我們的校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)有很多的同學(xué)已經(jīng)在那里排隊(duì)量體溫了，我也走了過(guò)去量了量。走進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)教室里的'板報(bào)和我們的黑板都換然一新了和以前的完全不同。黑板以前是綠色的，現(xiàn)在是黑色的了，板報(bào)上面的畫(huà)也重新裝飾了。
接著老師和同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來(lái)了，第一節(jié)和第二節(jié)課，老師讓我們看的開(kāi)學(xué)第一課，我真開(kāi)心，能在今天開(kāi)學(xué)，所以我格外認(rèn)真地聽(tīng)講。第三節(jié)課我也是認(rèn)認(rèn)真真的上音樂(lè)課，不走神，不說(shuō)話也不和同學(xué)交頭接耳。
上體育課的時(shí)候，我們也不在操場(chǎng)里上了，我們到了籃球場(chǎng)，因?yàn)槲覀円推渌喔綦x，所以我們只能在籃球場(chǎng)上上課。體育課上我們繞著籃球場(chǎng)跑了十小圈，做了準(zhǔn)備活動(dòng)，老師就讓我們自己跳繩，我們開(kāi)開(kāi)心心地上完這節(jié)這節(jié)體育課。
中午我媽媽讓我在學(xué)校里吃飯，我本以為我們學(xué)校有了食堂。我們可以到食堂里吃飯，可是令我想不到的是，我們竟然在教室里吃。哦，我知道了，因?yàn)楝F(xiàn)在是特殊時(shí)期，所以我們不能在一起吃飯。
下午，上完課我開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
重返校園的作文 15
這是我本寒假最后一篇日記，明天初七，大家上班之時(shí)，我也要重返校園。
此時(shí)再看整個(gè)寒假，我的表現(xiàn)就盡收眼底。運(yùn)動(dòng)鍛煉和習(xí)作是我每天可以堅(jiān)持的，但是我沒(méi)有對(duì)上學(xué)期進(jìn)行總結(jié)，直接就展開(kāi)了寒假和下學(xué)期的工作，以至于缺乏經(jīng)驗(yàn)。
在春節(jié)期間，走親訪友必不可少，我也收到了不少壓歲錢(qián)，我早已對(duì)這筆款項(xiàng)有了打算——存入銀行。加上前些年積攢的錢(qián)，我的賬目上也有一筆不小的數(shù)目，如果將來(lái)求學(xué)需要花錢(qián)，那就用這些錢(qián)去支出。
初三下學(xué)期是沖刺中考的最后階段，毫無(wú)任何捷徑可言，只有全力備戰(zhàn)。初二下學(xué)期是初中轉(zhuǎn)折，初三下學(xué)期則是人生轉(zhuǎn)折。
不管春節(jié)帶給我的`歡樂(lè)有多么多，我都要收心，現(xiàn)在同學(xué)們都是箭在弦上，時(shí)刻待發(fā)，誰(shuí)的準(zhǔn)備越充分，誰(shuí)的弓弦拉的就越很，誰(shuí)的箭射的就越遠(yuǎn)。
我以前是不想結(jié)束假期的，但是這兩年我越發(fā)體會(huì)到，和同學(xué)在一起更快樂(lè)，也只有上學(xué)才能和同學(xué)全面合作，一起攻克難題。大家一起鍛煉，有了標(biāo)桿和“陪練”，每個(gè)人也更加賣(mài)力，更有動(dòng)力。
我期待著——明天學(xué)校的大門(mén)為我們敞開(kāi)。
重返校園的作文 16
走進(jìn)校園，便與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著陽(yáng)光和花兒的氣息，校園的早晨，好清爽！
雷鋒雕像，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。��！雷鋒叔叔，你腋下夾著一本厚書(shū)，大步流星地向前走去，默默地激勵(lì)我們認(rèn)真讀書(shū)。歲月悠悠，日升月落，唯有你依然如舊。
我走向花壇，每一朵花都在望著我，我靠在一棵樹(shù)上，靜靜的，仿佛自己也是一朵花，腳下長(zhǎng)出的根須深深地扎進(jìn)泥土，頭發(fā)長(zhǎng)成花蕊，四肢變成花瓣，血液變成了花的汁液，在花莖里旋轉(zhuǎn)、流淌。
這校園里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱情地跟它們打招呼：你好，偉大的篤行樓！你默默地“站”在那里，是想讓我努力學(xué)習(xí)，天天向上嗎？你好，美麗的蝴蝶，你翩翩起舞，是想邀我做你的舞伴嗎？你好，黑板，你呈現(xiàn)出一條條至理名言、一條條數(shù)學(xué)公式，你的勤勞讓我們佩服；你好，可愛(ài)的課桌，你是我遨游知識(shí)海洋的小船，我的大部分時(shí)光都與你在一起，十分感謝多年來(lái)你默默的陪伴。
拂去一本書(shū)的.灰塵，捧在手中，我似乎聞到了智慧的味道；拾起一朵小紅花，重新粘好，我想起了小時(shí)候拼命攢小紅花的情景。
天色漸漸暗了下來(lái)，我該回家了，我輕輕揮手，向校園里的一切告別，我?guī)Щ亓藵M(mǎn)懷的好心情，好記憶，還有一路晚霞！
重返校園的作文 17
當(dāng)我風(fēng)塵仆仆趕回倉(cāng)小時(shí)，已臨近黃昏。母校安祥地挺立在夕陽(yáng)的余輝中，那永恒的魅力多年未變。我不禁把自己這顆心貼到了她身上，傾聽(tīng)她喃喃的私語(yǔ)。
我徘徊在（３）班的門(mén)前，想起了十年前的女孩也是這樣靜靜地走過(guò)，仿佛是怕驚動(dòng)了她的美夢(mèng)。這條走廊我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地走過(guò)，走過(guò)了混沌歲月，走過(guò)純真年代。這里這里記載著我成長(zhǎng)的日記，聚集著我無(wú)數(shù)美麗而無(wú)奈的夢(mèng)，也凝固了我多少惆悵又孤獨(dú)的傷感。
二十年前，曾經(jīng)從這個(gè)班傳出我們清脆的童音，那笑語(yǔ)，那哭聲，似乎還在母校的每一幢樓間回蕩，回蕩……我倚在母校的臺(tái)階上，它被夕陽(yáng)曬得無(wú)比溫暖，散發(fā)出太陽(yáng)的味道。我獨(dú)自品味著這只屬于母校的溫馨，這只屬于母校的寧?kù)o。我的思緒隨著風(fēng)兒飄到那與母校相處的朝朝暮暮。那時(shí)的蝴蝶花多明艷，那時(shí)的教室很簡(jiǎn)潔。而如今，這所有的一切在夕陽(yáng)的`映照下染上了一層古銅色，使她們變得如此滄桑，但又仿佛從未變過(guò)一般……我不知道從母校的大門(mén)走出去了多少學(xué)子，母校曾用她博愛(ài)的胸懷擁抱了多少頑童，也許他們有的和我一樣已經(jīng)走上了工作崗位，有的還在知識(shí)的海洋中上下求索。但有一點(diǎn)是共同的：這里是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，也是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的第一步……秋天的夕陽(yáng)如美酒，我們的母校是那酒中的樓閣，我是樓中的游子。
原來(lái)我想回到母校尋找一些在成長(zhǎng)中失去的東西，但此行，卻讓我更加茫然若失。既找到了什么，又丟失了些什么，不過(guò)那個(gè)丟失東西的角落我已經(jīng)記不清了，我只能把她藏在記憶的深處。
重返校園的作文 18
“又見(jiàn)到你了，我日思夜想的母校。”我喃喃道。
您一點(diǎn)也沒(méi)有變，“華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)�！边@七個(gè)金色大字依然深深刻在校門(mén)上。紅白相間的教學(xué)樓也一直立在那里。一進(jìn)校門(mén)，就又看到那塊令人感到親切的石碑，上面刻著“這里是你夢(mèng)升起的地方”，是啊，我的夢(mèng)就是從這里徐徐升起的。
校園東南角，小花園依然生機(jī)勃勃，可以前的花，又被什么花代替了呢？我站在一旁，看著張張全新的面孔嬉鬧著，竟鼻子一酸，差點(diǎn)哭了出來(lái)。
北行至校園北門(mén)，六棵櫻花樹(shù)還矗立在那兒，只是風(fēng)采遠(yuǎn)不及當(dāng)年。微風(fēng)徐來(lái)，樹(shù)上的.花跌下，地上的花飛起。在風(fēng)中變成天使與我共舞。
又到操場(chǎng)，看到互相追逐著的孩子，不禁想起自己曾經(jīng)也像他們一樣自由地奔跑在紅色的跑道上，可縱是曾經(jīng)再美好，時(shí)間卻仍然無(wú)情地把它掠走。
走在熟悉的長(zhǎng)廊上，又碰見(jiàn)了以前的老師。一開(kāi)始，我并沒(méi)有認(rèn)出她，只是聽(tīng)身旁的少年喚她周老師，才猛然想起。因?yàn)樵谖业挠洃浿校芾蠋熓嵌鄽q如花似玉的小姑娘，可眼前的卻是一個(gè)滿(mǎn)臉爬滿(mǎn)皺紋的老媼。老師頭上多了些許白發(fā)，眼角的皺紋也好似金魚(yú)游向眉心時(shí)的長(zhǎng)尾巴可那雙眼睛里透出的溫柔目光卻一點(diǎn)沒(méi)變……“老師好！”我笑著說(shuō)，并微微鞠躬�！澳恪闶橇譂�。”老師嘴角上揚(yáng)。“您還記得我呢！”我又驚又喜。“當(dāng)然，畢竟你是我第一屆學(xué)生�！崩蠋熝劬Σ[成了一條線。
熟悉的上課鈴打響，聽(tīng)了那么多遍，卻唯獨(dú)這次這么容易引人遐想�？匆浑p遍布皺紋的臉和五十多雙稚嫩面孔的鮮明對(duì)比，我才意識(shí)到，自己已經(jīng)在時(shí)光這條路上走了三十多年，這是條只能回頭望，不能向回走的路。
要離開(kāi)母校了，心中的五味瓶再次打翻，一種復(fù)雜的情緒涌上心頭，有悲傷，有不舍，有自豪，有懷念……
重返校園的作文 19
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了。我從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)科學(xué)家，在國(guó)外工作著，已經(jīng)很久沒(méi)有去探望我的母校了。于是，我坐著光速穿梭器，飛向我的母校――沱江鎮(zhèn)二小。
到了二小，我跳下了光速穿梭器，走進(jìn)了校門(mén)，這時(shí)，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“歡迎來(lái)到二小，你肯定很久沒(méi)有來(lái)了吧？要不要我?guī)闳⒂^一下？”我摸了他的頭，沒(méi)有感覺(jué)到他的體溫。原來(lái)他是個(gè)機(jī)器人，我想。
我跟著他來(lái)到校園大道上，覺(jué)得這里變了許多。道路上的垃圾桶不見(jiàn)了，只有幾個(gè)怪怪的機(jī)器人在來(lái)回走著。天空上不知蒙著什么東西。原來(lái)的操場(chǎng)不見(jiàn)了，只種著幾百盆稀有的植物。那個(gè)機(jī)器人小男孩對(duì)我解釋道：“這幾個(gè)機(jī)器人是清潔工，它們除了可以清除垃圾以外，還可以拍攝小朋友亂扔垃圾的照片。我們學(xué)校是綠色校園，操場(chǎng)就用來(lái)種植物了�！澳巧象w育課怎么上呢？”他說(shuō)“你一定看見(jiàn)天空上蒙著什么東西吧？那個(gè)就是操場(chǎng)，為了讓植物照到陽(yáng)光，我們向操場(chǎng)噴了一層化學(xué)物質(zhì)，它無(wú)毒無(wú)害無(wú)污染，陽(yáng)光還可以透過(guò)它�！�
我們來(lái)到一間教室，正好遇上下課時(shí)間。我看了看學(xué)生的課桌，它是一臺(tái)電腦，旁邊還有三個(gè)按鈕，分別是紅色和藍(lán)色。那個(gè)機(jī)器人小男孩告訴我，這是電腦課桌，和老師的電腦課桌同步，紅色的按鈕負(fù)責(zé)開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)，藍(lán)色按鈕是搶答器，只要把你想出來(lái)的答案打在顯示屏上按一下藍(lán)色按鈕就行了，老師就可以看同學(xué)們的想法了。老師的課桌比同學(xué)的課桌多一個(gè)按鈕，是綠色的。當(dāng)老師收到同學(xué)的作業(yè)時(shí)，按一下這個(gè)按鈕就可以自動(dòng)批改作業(yè)，是不是很方便呀？
我和他又參觀了許多其他別的.東西，已經(jīng)很晚了。我走在回家的路上，想：現(xiàn)在我的母�？埔呀�(jīng)很發(fā)達(dá)了，下次我來(lái)的時(shí)候科枝一定更加發(fā)達(dá)！
重返校園的作文 20
星期三，也就是考完試的第一天，我和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)約定在那一天上午十點(diǎn)回小學(xué)母�？纯础�
到母�？隙ㄉ俨涣艘�(jiàn)老師，他們教我們知識(shí)，讓我們茁壯成長(zhǎng)，所以，我們先去買(mǎi)了幾朵花，雖說(shuō)這些話不是那么好，但能表達(dá)我們的心意，禮輕情意重嘛。
再進(jìn)母校之前，我就在心里想：那些老師現(xiàn)在還認(rèn)識(shí)我嗎？我們先進(jìn)了一個(gè)老師辦公室，那里的老師看到我們，那是相當(dāng)?shù)母吲d啊！都跑過(guò)來(lái)親切的`問(wèn)候我們，一個(gè)說(shuō)：“初中好嗎？”一個(gè)說(shuō)：“學(xué)習(xí)跟得上嗎？”看得出老師見(jiàn)到我們很高興。接著，我們又看到了教了我們五年級(jí)上冊(cè)卻突然得病的語(yǔ)文老師——高老師，原來(lái)他的病已經(jīng)好了，他也看見(jiàn)我們了，和我們握了握手，又聊了幾句，然后趕緊離開(kāi)去批試卷了。我們又去了科學(xué)王老師的辦公室，他看見(jiàn)我們，喜悅感絲毫不比別的老師差，然后問(wèn)我們：“初中好嗎？”一位同學(xué)說(shuō)：“作業(yè)太多了，而且有時(shí)學(xué)習(xí)跟不上。”王老師說(shuō)：“所以啊，你在小學(xué)時(shí)就該好好學(xué)，為初中打下基礎(chǔ)，不能調(diào)皮，等等我叫幾個(gè)調(diào)皮的孩子來(lái)，你們勸勸他們，讓他們好好學(xué)�！蔽倚Φ溃骸罢�?yàn)槌踔凶鳂I(yè)多，沒(méi)時(shí)間玩，所以他們來(lái)時(shí)就該說(shuō)讓他們好好玩，不然，到初中就沒(méi)時(shí)間玩了�！比缓笸趵蠋熣f(shuō)：“再過(guò)幾年你們可能就找不到東一路了�！币粋�(gè)同學(xué)問(wèn)為什么，王老師說(shuō)：“再過(guò)幾年?yáng)|一路就變成了華潤(rùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我也可能不教了�！蔽覀兌汲聊恕�
我們幾個(gè)同學(xué)走了，離開(kāi)了陪伴我們五年的小學(xué)母校，我在想：幾年后母校會(huì)變成什么樣子呢？
重返校園的作文 21
早晨，第一縷陽(yáng)光灑落在大地上，我正在瀏覽書(shū)籍。而在此時(shí)，一位20年前的同學(xué)打來(lái)電話，他約我一起重回母校。
我正閑得無(wú)聊便答應(yīng)了下來(lái)，和那位老同學(xué)踏著清晨的陽(yáng)光來(lái)到了母�！趯�(shí)！
此時(shí)，瑯瑯的書(shū)聲響起，口實(shí)迎來(lái)了精彩的一天，我們快步走了進(jìn)去。一片溫馨的字幕跳進(jìn)了我的眼眶里，只見(jiàn)誠(chéng)慧容三個(gè)大字依然高掛在那，回想起20年前我們?cè)诓賵?chǎng)上念出了入校宣言，我們心里頓時(shí)打進(jìn)了一縷溫柔的陽(yáng)光。
快步走上了樓，我們當(dāng)年的教室依然還在那兒，看著如今那些新的教學(xué)設(shè)施，不禁為祖國(guó)的強(qiáng)大發(fā)展而驕傲，不過(guò)一股懷念涌上心頭。
我們繼續(xù)前進(jìn)來(lái)到了一個(gè)洗手池附近，這時(shí)同學(xué)忽然叫道：“落湯雞！”我一驚：回想起當(dāng)年，我被同學(xué)用水澆成“落湯雞”，他們送了我這個(gè)雅號(hào)。如今的洗手池已經(jīng)變成了自動(dòng)了，但我還是懷念著當(dāng)年的時(shí)候。
繼續(xù)前進(jìn)，我們聽(tīng)到了國(guó)歌的聲音，一瞧，原來(lái)是升國(guó)旗了�？吹竭@幕，我和同伴笑了起來(lái)，看著現(xiàn)在的升旗桿，已經(jīng)非常人性化了。而當(dāng)年我和同伴升旗時(shí)，旗升到一半，竟然掉了下來(lái)。當(dāng)時(shí)操場(chǎng)上的人哄堂大笑，我和同伴恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
一眨眼，時(shí)間竟到了中午，我和同伴來(lái)到了食堂�，F(xiàn)在的食堂是自助式的，湯啊、菜啊、飯都是自己打，而且現(xiàn)在的學(xué)生們都有大氣度，個(gè)個(gè)都謙讓?zhuān)屖程米兊弥刃蚓弧６?dāng)時(shí)的`食堂簡(jiǎn)直就是一個(gè)雜亂無(wú)章的菜市場(chǎng)，但當(dāng)時(shí)那雜亂的環(huán)境下，同學(xué)們的友誼卻是依然濃厚。
回憶起當(dāng)年的那份同學(xué)情，心里卻又多了一份惆悵和懷念。為同學(xué)的分別而惆悵，為同學(xué)們當(dāng)年的友情和歲月的流逝而懷念！
重返校園的作文 22
轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，我已經(jīng)是位知名科學(xué)家了。一大早，我就被機(jī)器人羅伯特叫醒了。我的眼前浮現(xiàn)出一封邀請(qǐng)函，這上面有我母校的�；铡パ�！我差點(diǎn)忘了，今年是母校校慶呀！我匆匆打開(kāi)迅速門(mén)，走了進(jìn)去。我一邊等待到它把我送到目的地，一邊洗漱換衣。很快，我到了學(xué)校。
可我剛到就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題：這門(mén)是虹膜識(shí)別門(mén)，怎么辦呢？一聲“歡迎”，門(mén)打開(kāi)了。也許這門(mén)可以識(shí)別來(lái)賓的虹膜吧。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了魚(yú)池，魚(yú)池里的小魚(yú)可多了，以前可只有四條呢！我一抬頭，就看見(jiàn)了我們高聳入云的教學(xué)樓，心想：去畢業(yè)時(shí)的'六一班看看吧。我走進(jìn)了六一班，發(fā)現(xiàn)黑板已經(jīng)沒(méi)有了，取而代之的是一塊一米多長(zhǎng)的懸浮顯示屏，這塊顯示屏可以當(dāng)做黑板――老師用手就可以寫(xiě)字，可以改變筆的顏色，可以一下子清空這塊屏幕……也可以當(dāng)做電腦，制作PPT時(shí)，只需要用語(yǔ)音輸入要求就可以了。相比之下，現(xiàn)在的屏幕比以前的黑板和屏幕要方便太多了！我一低頭，發(fā)現(xiàn)地上全都是交錯(cuò)縱雜的小鐵軌。原來(lái)，大家只要設(shè)置好目的地，這雙鞋就可以自動(dòng)行駛。看著這日新月異的校園，讓我忍不住想起了曾經(jīng)簡(jiǎn)單的校園：作業(yè)本，黑板，一套套木頭桌椅……曾經(jīng)的嬉戲打鬧……
我的眼睛泛著淚，走出了教室，竟然遇見(jiàn)了也來(lái)參加校慶的李同學(xué)，她提議讓我們看看王渝老師的辦公室。王瑜老師的退休了，但是他對(duì)學(xué)校的影響很大，所以學(xué)校一直保留著他的辦公室。我們興高采烈的跑向他的辦公室，去發(fā)現(xiàn)里面空無(wú)一人，什么都沒(méi)變。他畫(huà)的面具，做的面人……都是原樣。想起他曾經(jīng)的微笑，蒼老的聲音，我忍不住哭了出來(lái)……
轉(zhuǎn)眼間，一天過(guò)去了，這一天我不僅是驚訝，更多是懷念……
重返校園的作文 23
二十年后的我是一位著名的女博士，為我國(guó)的文學(xué)界增了無(wú)數(shù)的光，在世界上也赫赫有名。
直到有一天，我六年級(jí)的同學(xué)打電話給我，說(shuō)想我們一起回母校去看看……當(dāng)然我同意了。
當(dāng)我們開(kāi)車(chē)到母校門(mén)口時(shí)，我們兩個(gè)人都激動(dòng)得流下了眼淚，因?yàn)槟鞘俏覀儗W(xué)習(xí)了多年的地方。
走進(jìn)學(xué)校，那里的小路還和以前一樣，只是多了些小樹(shù)苗，因?yàn)槊總�(gè)小孩都有一棵自己種的樹(shù)，下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑到自己的小樹(shù)前，和它說(shuō)說(shuō)話，或者是小朋友們?cè)谝黄鹜妗？吹搅诉@一慕，我忍不住笑出聲來(lái)。
“叮叮�！鄙险n鈴響了，同學(xué)們自己想上什么課只要去指定的活動(dòng)教室就好了。我們到美術(shù)室，看那些活潑可愛(ài)的孩子們畫(huà)畫(huà)，她們的想象力十分豐富，有的兩三筆鉤出幾支毛竹，再畫(huà)一只憨態(tài)可掬的正在啃竹子的熊貓；有的細(xì)心地畫(huà)著素描；有的呢，在一張紙上畫(huà)了上百頭小豬，我們看到了不禁笑了出來(lái)……
不光教室可以自己選擇，連墻壁都可以自己根據(jù)心情變化呢！更高級(jí)的是，在每個(gè)人的坐位上，都有一個(gè)書(shū)架，上面你想要什么書(shū)，只要寫(xiě)上去，用兩三秒鐘就能拿到自己想要的`書(shū)；還有文具盒和盒子里面的筆都可以自己挑選自己喜歡想要的呢！神奇吧？
哦！我們兩個(gè)人看到了以前教我們的老師，她滿(mǎn)頭銀絲，我看了很心疼，便上去打了個(gè)招呼：“老師，您還記得我嗎？”看到老師那迷茫的眼神我知道了，老師一定忘記了我。
我望了望老師，她早已沒(méi)有了當(dāng)年的風(fēng)范，但還依稀看得出老師的威嚴(yán)……
這就是二十年后的我和二十年后的母�！�
重返校園的作文 24
20年，對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，是多么的遙遠(yuǎn)啊！等過(guò)了20年，我就是32歲了。在小學(xué)時(shí)光里，最令人難忘的，是那校園的風(fēng)景，那銀鈴般的笑聲，同學(xué)的笑臉，老師慈祥的面目。我想，等20年之后，不太會(huì)見(jiàn)到了，如果，我20年之后回到母校。我的心里，是無(wú)比的激動(dòng)，也會(huì)無(wú)比地幸福感動(dòng)！
游文小學(xué)是個(gè)美麗的校園，剛進(jìn)校門(mén)，非常顯眼的，是那校訓(xùn)石。這個(gè)校訓(xùn)每天都鼓勵(lì)著我們，做人要誠(chéng)實(shí)，要樸素，等到20年過(guò)后，這個(gè)校訓(xùn)石，應(yīng)該，依然立在那里，上面兩個(gè)大大的紅字十分的醒目，如果我來(lái)到了這個(gè)它的面前，我想伸出手，來(lái)?yè)崦�。它，一定是粗糙的，并不是圓潤(rùn)的。我感受到了歲月的滄桑，時(shí)光，是補(bǔ)不回來(lái)的。所以讓我們珍惜時(shí)光吧！在這難得一回的小學(xué)時(shí)光里，度過(guò)我們完美的童年。
一路上，花草陪伴。來(lái)到了學(xué)校的中心，立入眼簾的，是一個(gè)梅花形的噴泉池。池邊，圍了一圈圈石頭。石頭有似駿馬，有似猿猴，還有一座假山，每當(dāng)中午的時(shí)候，他會(huì)和噴泉一起工作，流出一縷清澈的泉水。20年之后，這個(gè)景色，應(yīng)該難得一見(jiàn)了。或許，里面的'小魚(yú)，已經(jīng)，換了；也許千姿百態(tài)的石頭，也備受損壞了；也許，那座假山，已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)年，那么有精神了……如果20年之后，這些美景依然存在，我想，把它用相機(jī)記錄下來(lái)，把它，永遠(yuǎn)刻在自己的心里。我不想把它忘記。
操場(chǎng)，體育館，教學(xué)樓，辦公室……我都會(huì)深深地記在心里，無(wú)論，時(shí)光流逝了多久，我都忘不了這段美好的小學(xué)時(shí)光。我愛(ài)你，游文校園，我會(huì)把你的，每一點(diǎn)每一滴都記在自己的心里，永不忘記。
重返校園的作文 25
楓葉飄飄，構(gòu)成了一幅蕭瑟圖。奈何寒冬將至，我無(wú)心欣賞。漫步在幽幽小道上，呼吸著芳香的空氣，頓時(shí)心曠神怡。
這兒給我一種很熟悉的感覺(jué)，我很是奇怪，便加快步，按著心中的道路前進(jìn)。映入眼簾的是一棟棟高大的房子，大門(mén)旁金光閃閃的大字，深深震撼著我的心，我眼瞳猛縮，這，是我的母校。
我心里滋味參雜，決定去參觀我的母校。我大步走去。這“求真亭”還真是老樣子。那小池塘怎么擴(kuò)大了？“駱禮婷，快來(lái)這邊踢！”“好！”我生疏的抓起毽子踢了起來(lái)�！把剑〔缓�！”我望著小池塘，五彩繽紛的羽毛毽一會(huì)兒上升一會(huì)兒躺在水中……
“呵呵，我眼眶怎么紅了？我真是不爭(zhēng)氣�！蔽疫吙扌叢亮艘幌卵蹨I。那時(shí)候的我是多么的天真爛漫，多么的懵懂無(wú)知。青春易逝，回憶起來(lái)又是一把鼻涕一把淚。我繼續(xù)走著。
五（3）班，我想進(jìn)去看看。還是當(dāng)年的椅子，還是當(dāng)年的黑板，一切都是當(dāng)年的，可唯獨(dú)當(dāng)年的情誼卻消失了。我既難過(guò)又無(wú)奈，回不去了。
我一轉(zhuǎn)身，突然看到了一個(gè)熟悉的'身影，我立即認(rèn)出了他。“趙老師好！”趙老師回過(guò)頭來(lái)，卻并沒(méi)有立即認(rèn)出我�！澳闶恰樁Y婷？”“對(duì)，是我�！蔽已蹨I有不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
趙老師說(shuō)這二十年來(lái)他遇到了許多性情不一的學(xué)生，有的頑皮，有的乖巧。我問(wèn)他還記得數(shù)學(xué)課代表王家琪吧，老師說(shuō)那個(gè)上課老插嘴的男孩兒不記得都難！我笑了，忘卻了悲傷。
傍晚了，我告別了老師，回頭再望一望我的母校。哦，她如同慈祥的母親一樣，教會(huì)我感恩、成長(zhǎng)。
這兒，充滿(mǎn)了我的歡樂(lè)，承載著我的青春……
重返校園的作文 26
時(shí)光冉冉，如白駒過(guò)隙般流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已從小時(shí)候懵懂不知事的女孩成長(zhǎng)為了優(yōu)雅成熟的女人。我現(xiàn)在是著名的小說(shuō)作家，也是網(wǎng)絡(luò)上非常紅火的網(wǎng)絡(luò)歌手。
在這么多年的漫長(zhǎng)歲月中，我歷經(jīng)了很多，卻怎么也找不回來(lái)小學(xué)時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮的純粹。剎那間，我想到了我的母校——羊山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)�？鞓�(lè)的片段在我腦海里一一播放，我又想到了我昔日的校友。
我從一個(gè)有些破舊的箱子里翻出一本紙頁(yè)泛黃的同學(xué)錄，給我之前的好閨蜜、好同學(xué)們打電話，邀請(qǐng)她們跟我一同前往母校去看看。
到了當(dāng)初學(xué)習(xí)的地方，記憶如同潮水一般涌上心頭。20年不見(jiàn)，學(xué)校的學(xué)生換了一屆又一屆，從孩子們單純的臉上，我仿佛能看見(jiàn)我當(dāng)初展現(xiàn)的`開(kāi)心的笑臉�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，老師們不用再黑板上費(fèi)力的寫(xiě)字了，學(xué)生們玩耍的時(shí)候也不用再擔(dān)心安全了。
我們?cè)趯W(xué)校里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又找到了我們的班主任、語(yǔ)文老師。她們的臉上已沒(méi)有了光彩，現(xiàn)在的她們已經(jīng)老了，五六十歲了，只有從那小小的酒窩里不才能找到她們當(dāng)初年輕過(guò)依稀痕跡。
看到這里，我們都熱淚盈眶，泣不成聲。老師們溫柔的安慰我們，像對(duì)待自己的孩子們一般。到底是從什么時(shí)候開(kāi)始，我們變得不再單純，不再年輕了呢？
走時(shí)，我們又看了一眼母校，在這里面發(fā)生的一切的一切如同電影一般在我腦海里播放出來(lái)，可終究，我們還是要分開(kāi)的。再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校！
那所小小的學(xué)校，你被我埋藏在心底最柔軟、最深處的地方，那是我一生中，最美好的青春回憶！
我愛(ài)你，母校！
重返校園的作文 27
小學(xué)生涯已經(jīng)是個(gè)很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)了，似乎感覺(jué)過(guò)了好幾個(gè)世紀(jì)那么久，雖然學(xué)校就在老家不遠(yuǎn)處隨時(shí)可去觀賞，學(xué)校還是學(xué)校只是人已非人，來(lái)到此地心境也不一樣了，因?yàn)楦杏X(jué)不再是兒時(shí)的幼稚卻是多了幾分理性來(lái)對(duì)待事物。
時(shí)過(guò)境遷當(dāng)年熟悉的那些人此時(shí)又在哪呢?或許不少人都在像我一樣正努力的讀著書(shū)仍在為未來(lái)做更好的規(guī)劃，可是對(duì)于那時(shí)印象卻是很模糊了，可能只剩下一幅幅畫(huà)面了有時(shí)卻是連一個(gè)片段都難以連接。
走在路上想找到點(diǎn)以前熟悉的面孔或者背影卻是很難，事隔多年不知道他們還會(huì)記得彼此么?也許我們?cè)?jīng)擦肩而過(guò)但是誰(shuí)也認(rèn)不出對(duì)方，現(xiàn)在我卻很難再記得他們的容貌哪怕是名字。
如果確實(shí)沒(méi)有必要的話對(duì)于以前我是極不看好的，我不想回憶起那時(shí)雖然兒時(shí)的童年是幸福的，日子閑得什么都不用做，但是在那卻是帶給我太多的無(wú)奈和憂慮。然而在那交的.幾個(gè)朋友卻是讓我欣慰，更珍貴的是他們竟然陪我到現(xiàn)在直到將來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間。
走進(jìn)母校曾經(jīng)待過(guò)的教室我會(huì)停下腳步看著小孩在里面嬉戲玩耍，曾幾何時(shí)我也擁有過(guò)這樣的童年只是早已不再，正巧碰上以前教過(guò)我的自然課的老師，但是很可惜老師與我還是擦肩而過(guò)了，他不認(rèn)得我的樣子了，可能我是個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的無(wú)名小卒，所以我選擇了沉默。
重返校園的作文 28
光陰似箭，日月如梭。二十年前，我還是五年級(jí)的小學(xué)生，現(xiàn)在我已經(jīng)是三十歲的大人了，而且，還當(dāng)上了一個(gè)公司的白領(lǐng)呢！今天，我想回我的母�！葜菔械谝恍W(xué)看看。
來(lái)到校門(mén)口，看到那嶄新的面貌時(shí)，我還懷疑是不是走錯(cuò)門(mén)了。正當(dāng)我疑惑時(shí)，從里邊走出來(lái)一個(gè)人，原來(lái)是我小學(xué)時(shí)期的好朋友——鐘葫淼。幾十年沒(méi)見(jiàn)面了，那親熱勁就甭提了，從他的談話中，我才知道他現(xiàn)在已經(jīng)是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)了。
我們走進(jìn)樓內(nèi)，大理石的地面，噴塑的墻面，既整潔又美觀。鐘葫淼向我介紹說(shuō)：“這里已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了電腦教學(xué)。現(xiàn)在的教室比咱們那時(shí)三四倍，能坐200人�！蔽覜](méi)聽(tīng)明白，吃驚地問(wèn)：“老師能教得過(guò)來(lái)嗎？”他說(shuō)：“我們的老師可有五個(gè)腦袋，十只耳朵，十只眼睛，五張嘴呢！”聽(tīng)了他的話，我真是感到奇怪 。他笑著說(shuō)：“是機(jī)器人！”我才恍然大悟。
參觀完教學(xué)樓，他有領(lǐng)我到科技館參觀。只見(jiàn)一間展覽室里擺著各種小發(fā)明：有無(wú)塵粉筆、自動(dòng)護(hù)眼器、作業(yè)批改機(jī)。真是應(yīng)有盡有。走進(jìn)一間實(shí)驗(yàn)室，里邊有幾個(gè)小發(fā)明家，正坐在工作臺(tái)前，聚精會(huì)神地做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
參觀完后，鐘葫淼說(shuō)：“我們學(xué)校還有一座分校，改天我再領(lǐng)你去參觀吧！”
在回來(lái)的`路上，我想：二十年僅是眨眼之間，但我的母校卻發(fā)生了翻天覆地的變化。我不禁贊嘆現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。
重返校園的作文 29
我還記得那是一個(gè)星期天的早晨。那天的天特別晴，沐浴過(guò)雨后的天空，變得特別的透徹。陽(yáng)光穿過(guò)云層，來(lái)到大地上，而我的心情也隨著天氣的變化而舒心愉快起來(lái)。
那是個(gè)特別的日子，因?yàn)槲乙ヌ酵莻�(gè)承載著我五年快樂(lè)時(shí)光的地方——我的母校，濮陽(yáng)市油田第五小學(xué)。那條奔向校門(mén)的路寬了許多，城管也趕走了路邊的攤販，整條路上熙熙攘攘的，那些在五小上學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們快樂(lè)地奔向?qū)W校。我望著那些身穿鮮艷校服的'孩子，看著他們臉上開(kāi)心的笑容，不禁想念我小學(xué)時(shí)期和伙伴們的美好時(shí)光。
下午放學(xué)了，等待著油田五小里師生們都走光了，我才走進(jìn)那熟悉的校門(mén)。我看見(jiàn)那一排柳樹(shù)又長(zhǎng)高了些許，期待上的五星紅旗依舊迎風(fēng)飛舞，花園里的花兒又變了樣。我徘徊著，四處尋找那些曾經(jīng)充滿(mǎn)我歡聲笑語(yǔ)的角落。那樹(shù)蔭下、墻角根處、操場(chǎng)上和那些我曾住過(guò)的教室，無(wú)不有著我的印記，我的回憶。朋友間的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)間的互相嬉鬧，都像過(guò)電影似的一幕幕的出現(xiàn)在我的眼前。思念換來(lái)了一絲清風(fēng)，吹拂著我的臉龐，不知是什么滾燙似的東西迷了我的眼，然后從我眼眶中流落。我想，那是對(duì)兒時(shí)伙伴的思念吧！
眼前的景物越來(lái)越模糊，我蹲了下來(lái)，整理好了情緒，又重新站起來(lái)。我深深地看了一眼母校的校園，有些不舍得走了出去。心里卻對(duì)自己說(shuō)：我走了，但并不代表我不會(huì)回來(lái)，兒時(shí)的同學(xué)們，希望我們以后還能相見(jiàn)！母校，變得是你的容貌，而不變的，是我對(duì)你的熱愛(ài)！
重返校園的作文 30
一眨眼，過(guò)了二十年了，真是日月如梭啊！我如同二十年前一樣，回到了我敬愛(ài)的母校，重溫當(dāng)時(shí)的感覺(jué)！
剛步入學(xué)校大門(mén)，一陣花香撲鼻而來(lái)。”啊，好香�。 蔽胰滩蛔≠潎@到。走近一看，原來(lái)是花圃里的花開(kāi)了，我忍不住想去摘一朵，可又不忍心破壞這美麗的畫(huà)面，我就只好把手收了回來(lái)。在這之前，可不像現(xiàn)在這樣種滿(mǎn)了花，那時(shí)的花圃，只不過(guò)有幾顆“小矮木”罷了。沒(méi)想到現(xiàn)在竟然成了花的海洋，我沐浴在這花香中，仿佛自己也是這花叢中的一朵。
花叢的旁邊是一個(gè)非常大的舞臺(tái)，每當(dāng)學(xué)校有什么重大活動(dòng)或盛大節(jié)日的時(shí)候，我們就會(huì)在舞臺(tái)上面表演自己的才藝，從而來(lái)獲得觀眾們的掌聲和認(rèn)可。現(xiàn)在已經(jīng)是20年后了，舞臺(tái)也比之前的大了許多。而在舞臺(tái)的下面，則是給觀眾們看表演時(shí)的觀眾席。我笑著走上了舞臺(tái)，站在了舞臺(tái)的正中央，我仿佛看到了我以前在這個(gè)舞臺(tái)上表演過(guò)的影子。
走上教室，我被眼前的一幕愣住了。在教室里的所有東西，都有了翻天覆地的變化。坐在椅子上，你不會(huì)再像以前一樣彎腰駝背，而是能直起腰版，端端正正的'上課。而老師上課用的大黑板，也換成了一部打電腦，它具有語(yǔ)音識(shí)別功能，能讓老師不用動(dòng)手也能輕輕松松的上課。下到操場(chǎng)，數(shù)不勝數(shù)的運(yùn)動(dòng)器材看的我們應(yīng)接不暇。什么足球場(chǎng)啊、籃球場(chǎng)啊等等都應(yīng)有盡有，使我們的健康得到保障。
分別的時(shí)候還是到了，但我還是會(huì)把母校深深的記在心里，以此來(lái)表達(dá)我對(duì)母校的熱愛(ài)。
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