我愛(ài)學(xué)校作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我愛(ài)學(xué)校作文，歡迎大家分享。
我愛(ài)學(xué)校作文1
我們的校園一年>四季都很美麗。春天，生機(jī)盎然；夏天，充滿活力；>秋天，掛滿笑意；冬天，銀裝素裹。
還沒(méi)走進(jìn)校園，便看見(jiàn)一個(gè)醒目的石碑，上面刻著“南漳縣城關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)閃亮的大字。
進(jìn)了校園，首先映入眼簾的是一年四季都綠的廣玉蘭。廣玉蘭的葉子常年綠，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙，給我們的校園帶來(lái)一片生機(jī)。在我們的校園還有紫薇花、桂花????引人注目的就要屬我們后操場(chǎng)的那顆高大的雪松了！雖然那顆雪松已經(jīng)失去了絢麗的`色彩，但它仍然用自己獨(dú)特的生長(zhǎng)方式，向人們展現(xiàn)出了一種頑強(qiáng)的生命力，這種生命力是那樣的強(qiáng)烈，那樣鮮明！你看，它挺著筆直的腰桿，抬起頭來(lái)張望，多像一名神氣十足的大將軍，保護(hù)著一小這片美麗的土地。
我最喜歡我們校園的夏季了。當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，時(shí)而吹來(lái)一陣微風(fēng)，使人心曠神怡。沿著林蔭小道走去，兩旁栽了許多玉蘭樹(shù)，讓人看一眼就垂涎欲滴！
我愛(ài)我的校園，雖然他沒(méi)有銀河公園的優(yōu)美景致，也沒(méi)有黃河廣場(chǎng)那樣雄偉壯觀，但一小有著如詩(shī)如畫(huà)的校園風(fēng)光，它是知識(shí)的搖籃，是成長(zhǎng)的樂(lè)園。
我愛(ài)學(xué)校作文2
"飛流直下三千尺，疑似銀河落九天"。這讀書(shū)聲，是從池塘傳來(lái)的，我們?nèi)タ匆幌掳桑?/p>
圍繞池塘的石欄刻有古詩(shī)，我們經(jīng)常在這里讀古詩(shī)。池塘里有石凳，同學(xué)們經(jīng)常在這里聊天。池塘兩邊都有柳樹(shù)，柳樹(shù)像一位位”護(hù)河使者“，認(rèn)真地保護(hù)美麗的池塘，柳樹(shù)的頭發(fā)又綠又長(zhǎng)，風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦鴺?shù)姑娘的頭發(fā)，輕輕地梳理著柳樹(shù)的頭發(fā)。池塘周?chē)杏鸣Z卵石鋪成的小路，那一顆顆鵝卵石像一顆顆沾滿了灰塵的寶石。
池塘的水面水平如鏡，微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的枝條被吹進(jìn)了池塘里，水面馬上起了波紋。到了夏天，荷花欣然怒放，荷花的'花瓣是白色，小蓮蓬是黃色。白色的荷花在風(fēng)中翩翩起舞，它散發(fā)出濃郁的清香，微風(fēng)吹過(guò)，濃郁的清香被風(fēng)變成了淡淡的清香，聞了讓人感覺(jué)無(wú)比輕松，身在世外桃源。清晨，露珠在荷葉上滾來(lái)滾去，透明.閃閃發(fā)光的露珠猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠，太陽(yáng)公公出來(lái)了，晶瑩剔透的"珍珠"消失了。中午，池塘里的水很燙，像沸騰的溫泉。小魚(yú)們不時(shí)出來(lái)透透氣，有的躲在荷葉下，不想被太陽(yáng)公公照到，有的躲在荷花下，和荷花姑娘說(shuō)著悄悄話，有的躲在假山旁，有的三四只在一起歡快的在池塘里游泳……
這里有柳樹(shù)姑娘、活潑歡快的小魚(yú)、碧綠的荷葉……所以我和小伙伴都喜歡在這里玩。
我愛(ài)學(xué)校作文3
我非常喜歡學(xué)校的舞蹈室。我總是盼著那跳舞的時(shí)光。
每天下午放學(xué)的時(shí)候，我的心情總會(huì)變得很好，看著太陽(yáng)公公準(zhǔn)備回家，樹(shù)葉在風(fēng)的吹拂下打鬧著、舞蹈著，鳥(niǎo)兒在歡快地唱歌，我蹦蹦跳跳的.走上五樓，嘴里哼著小調(diào)。我最喜歡去舞蹈室跳舞了。舞蹈室寬敞明亮，墻上鑲嵌著一面大鏡子，可以看到我們跳舞的情況。我們?cè)诶锩孀杂勺栽诘奶�，放開(kāi)心扉的玩。每當(dāng)音樂(lè)響起，我們像花兒一樣綻放，身體隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。
舞蹈練習(xí)是艱苦的，想有個(gè)好的舞蹈效果可是要花很多心血和時(shí)間的。有一次，我們參加一場(chǎng)舞蹈表演。老師為我們?cè)O(shè)計(jì)了很多隊(duì)形和動(dòng)作。首先老師教我們舞蹈的動(dòng)作。舞蹈室里靜悄悄的，只有老師的拍子聲，我們認(rèn)真地看著、聽(tīng)著。老師教得很快，我們有些跟不上。同學(xué)們的表情真是五花八門(mén)，有的目瞪口呆，有的微皺著眉頭若有所思，有的微笑點(diǎn)頭……當(dāng)我們基本掌握了這一組動(dòng)作，老師接著又教我們?nèi)绾巫呶缓完?duì)友間如何互動(dòng)、配合。大家都聚精會(huì)神的聽(tīng)著、學(xué)著。雖然我們覺(jué)得很累，但是大家都咬緊牙關(guān)地在堅(jiān)持著，互相鼓勵(lì)、加油。最終，這次表演很成功！舞蹈室就像媽媽的懷抱，培育了一批又一批的小小舞蹈員。在這里，我們一次又一次地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
每當(dāng)看到我的舞蹈服時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出我們?cè)谖璧甘抑刑璧那榫�，大家為同一個(gè)目標(biāo)努力的感覺(jué)真好！
我愛(ài)學(xué)校作文4
我們學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美，同學(xué)們有的喜歡教學(xué)樓，有的喜歡花壇，有的喜歡長(zhǎng)廊……可我覺(jué)得這些地方都比不上那富有生機(jī)的操場(chǎng)。
操場(chǎng)左側(cè)有一座少先隊(duì)員雕像，一男一女。他們遠(yuǎn)望著國(guó)旗，是多么神采奕奕呀！這座雕像設(shè)計(jì)的初衷是啟發(fā)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。雕像旁種有一棵大榕樹(shù)，它的枝葉長(zhǎng)得可繁茂了，就像一把撐開(kāi)的大陽(yáng)傘。夏日里，如果你坐在樹(shù)腳下與朋友聊天，那一定會(huì)覺(jué)得很舒服！雕像的正前方是一座升旗臺(tái)。如果你站在升旗臺(tái)旁抬頭一望，就會(huì)發(fā)現(xiàn)北邊的教學(xué)樓上刻著金光閃閃的八個(gè)大字——那是我們的校訓(xùn)：尊師、守紀(jì)、勤勞、奮進(jìn)。望著校訓(xùn)，我暗暗下定決心：努力向前！努力向前！
操場(chǎng)中央是一片大草坪。每當(dāng)上體育課的時(shí)候，同學(xué)們穿著顏色各異的衣服，站在草坪上，就像一朵朵五顏六色的鮮花迎風(fēng)開(kāi)放。草坪四周是一道道環(huán)形跑道。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們總會(huì)在這跑道上與風(fēng)賽跑，這簡(jiǎn)直是我們的樂(lè)園。而當(dāng)我獨(dú)自處在這寬闊的操場(chǎng)，我的心，就像一只振翅飛翔的.小鳥(niǎo)，擁有了整個(gè)自由的天空。
操場(chǎng)南面有兩個(gè)投球板。每一次路過(guò)這，我常常看見(jiàn)許多哥哥、姐姐在打籃球，而旁邊的觀眾不停地吶喊：“加油！加油！”如些精彩的場(chǎng)面，也讓我忍不住歡呼起來(lái)。
我們學(xué)校的操場(chǎng)就如此富有生機(jī)，如此可愛(ài)！無(wú)論春夏秋冬，它都在那里，給我們帶來(lái)歡笑與健康！我愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)！
我愛(ài)學(xué)校作文5
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗拿恳唤嵌己苊溃∥乙矏?ài)我的老師，因?yàn)樗龑?duì)我的一身都是有益的。
一進(jìn)入校園，首先映入我的眼簾的是兩塊大草地，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩(shī)不是說(shuō)：離里原上草，一歲一枯榮????小草這種頑強(qiáng)的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會(huì)重新站起來(lái)，超過(guò)任何人。
我徘徊在校園的綠蔭下，環(huán)顧著周?chē)煜さ囊磺�，往事歷歷在目，眷戀之情難以抑制。啊，校園！四年了，學(xué)習(xí)在此，嬉笑在此，這里的一草一木都是那樣的親切。
樹(shù)，開(kāi)始落葉了�？蔹S的'葉子在天空落下時(shí)，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”我想老師就是這樣，花盡心血教導(dǎo)學(xué)生，可是，有些學(xué)生不知道老師的用心良苦��！
學(xué)校的大門(mén)，你可曾記得：四年前，老師用>溫暖的手把我們這群稚氣未脫的兒童帶進(jìn)了校園，從此，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活，從一個(gè)不懂事的孩子，成長(zhǎng)為如今朝氣蓬勃的少年，是老師的心血哺育了我們，讓我們學(xué)習(xí)游戲。
學(xué)校的操場(chǎng)，你不會(huì)忘記，就在這里，老師看著姐姐們把用烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾系在我的頸上，使我成為一名光榮的少先隊(duì)員。從此我懂得：熱愛(ài)祖國(guó)、努力學(xué)習(xí)、關(guān)心集體是我們學(xué)生都應(yīng)遵守的基本準(zhǔn)則。親切的話語(yǔ)，至今還回蕩在耳旁。
這就是我的老師，我的校園。無(wú)論時(shí)間過(guò)去多久，小學(xué)生活在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)抹掉。
我愛(ài)學(xué)校作文6
福清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于福建省福州市福清市幸福路福塘境1號(hào)，所以又稱五福實(shí)小，是個(gè)美麗的地方。
瞧！每天早晨，門(mén)口的“文明天使”認(rèn)真地檢查儀容儀表，一個(gè)小姑娘微笑著跟著同學(xué)們有序地走進(jìn)教室，教室里傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，老師們的身影在教室里穿梭；下課了，小姑娘和同學(xué)們的歡笑聲灑遍校園的每個(gè)角落……小姑娘是二年級(jí)下學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)實(shí)小的，她已經(jīng)完全融入了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)，幸福地成長(zhǎng)。
還記得剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，體育課經(jīng)常要練習(xí)跳繩，她每天都很緊張，因?yàn)樗幌乱膊粫?huì)跳。不久，體育老師要進(jìn)行跳繩考試。她害怕極了，雖然她也經(jīng)常練習(xí)，可還是跳得不好，考試時(shí)該怎么辦？難道要拿0分嗎？
老師按照號(hào)數(shù)輪流考試，同學(xué)們都跳得很好，她更加緊張了。雖然她是最后一個(gè)，但是很快就輪到了。她拿起繩子，一下，又一下。唉！她只能一下一下地跳，最后結(jié)果出來(lái)了，她只跳了20下，只得了20分。她急得快哭了，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，再多多練習(xí)就會(huì)進(jìn)步的.。”
下課了，同學(xué)們都圍到她身邊，有一個(gè)同學(xué)一邊示范，一邊說(shuō)：“揮繩子時(shí)，雙腳同時(shí)跳起來(lái)。聽(tīng)到繩子‘吧嗒‘一聲的時(shí)候，雙腳馬上點(diǎn)地……，你試試看！”同學(xué)們熱情地教她，她非常高興，慢慢地學(xué)著，她相信我一定可以跳好的。
果然，到了三年級(jí)，她進(jìn)步了很多，可以跳到110下了。
這個(gè)小姑娘就是我！
我真的特別慶幸來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我愛(ài)實(shí)小，因?yàn)檫@里潔凈、美麗，更因?yàn)檫@里有和藹可親的老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)。
我愛(ài)學(xué)校作文7
寶應(yīng)縣泰山小學(xué)是我的母校，這是一個(gè)能讓我們?cè)谥R(shí)海洋里暢游的美麗校園。走進(jìn)學(xué)校，最引人注目的是那一方美麗的小花園。
春天時(shí)，紅艷艷的桃花紛紛張開(kāi)笑臉，好像在對(duì)著每個(gè)進(jìn)入校園的少先隊(duì)員說(shuō)：“早上好，早上好！”小鳥(niǎo)站在枝頭歌唱，蝴蝶都被吸引來(lái)了，在五顏六色的花叢中翩翩起舞。金黃的迎春花也睜開(kāi)眼睛，“滴滴”地吹起小號(hào)，就連小草也迫不及待地探出了頭，一切都充滿著生機(jī)。孩子們紛紛來(lái)到桃樹(shù)下，聞著花香、背著古詩(shī)，好不愜意。
夏天到了，這個(gè)小花園里的柳樹(shù)長(zhǎng)得格外茂盛，風(fēng)兒吹動(dòng)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉像美麗姑娘的秀發(fā)，一旁大樹(shù)的枝葉也長(zhǎng)得很濃密。一下課，學(xué)生們就跑到大樹(shù)下乘涼。此刻的大樹(shù)，像一個(gè)大自然的空調(diào)，讓我們感到舒爽，不僅如此，還給我們校園送來(lái)陣陣新鮮的空氣。秋天時(shí)，花園中的.桂花開(kāi)放了，校園沉浸在香氣之中。我們孩子跑到桂樹(shù)下，紛紛贊嘆：“啊，好香呀！”我們用手抱住桂花樹(shù)，使勁搖一搖，便下起了一陣陣“桂花雨”。那“桂花雨”映襯著孩子們歡樂(lè)的笑臉。石榴樹(shù)上的石榴也結(jié)了果，又大又圓，咧開(kāi)嘴向著我們微笑。
冬天時(shí)，株株臘梅花開(kāi)放了。它們像一個(gè)個(gè)勇士，在寒風(fēng)中盡情盛開(kāi)。我們跑來(lái)摘了一兩枝臘梅花，送給老師。因?yàn)槲覀兝蠋熑缑坊ò�，為我們輸送著知識(shí)的清香，深受我們敬愛(ài)！
這就是學(xué)校的小花園，一年四季，它給我們帶來(lái)樂(lè)趣，帶來(lái)生趣！
我愛(ài)學(xué)校作文8
我游覽過(guò)古老的北京天安門(mén)，玩賞過(guò)廣州長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園……卻還是最喜愛(ài)我的母�！獤|方紅學(xué)校，尤其喜歡學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)上蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)，刻印著我們成長(zhǎng)的足跡。提到它，一種親切感，就縈繞在我的心頭。
跨入學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的便是寬闊的塑膠操場(chǎng)。每天早晨，同學(xué)們都在操場(chǎng)跑步，每節(jié)體育課，體育老師便會(huì)帶我們做各種各樣的體操。每次塑膠操場(chǎng)它都帶給我快樂(lè)，送給我健康與活力，讓我這肥胖的身軀變得消瘦下來(lái)。
你再往前走十來(lái)步，就正式踏上了操場(chǎng)，操場(chǎng)的西邊有一面鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在碧藍(lán)的天空上，好像是一位穿著紅色裙子的少女在那兒跳芭蕾舞呢！每當(dāng)星期一的時(shí)候，學(xué)校全體師生在塑膠操場(chǎng)開(kāi)周會(huì)，我們會(huì)莊重地唱國(guó)歌……
操場(chǎng)周?chē)�栽滿綠樹(shù)，特別引人注目的`是一顆百年老楓樹(shù)。它高大威武，就像一位時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)校園的“老哨兵”。這些參天大樹(shù)還有一大作用呢，一到夏天，同學(xué)們上完體育課汗流滿面，就可以來(lái)這避避暑氣。
瞧！操場(chǎng)南邊的圍墻全部布置成宣傳欄，一排排，一列列，沒(méi)有哪一幅不做工精致，有關(guān)于祖國(guó)山河的、太空的、祖國(guó)媽媽的……它給我們打開(kāi)了知識(shí)王國(guó)的一扇扇窗戶，讓我們的心靈更加豐富多彩。
我愛(ài)校園的操場(chǎng)，我愛(ài)這多姿多彩的校園！
我愛(ài)學(xué)校作文9
我的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校。一進(jìn)門(mén)便可看見(jiàn)一個(gè)小魚(yú)池，池塘里有許多活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有的在唱歌；有的在玩捉迷藏；有的在睡覺(jué)；有的在跳舞。夏天，池塘里還會(huì)有好多荷花開(kāi)放，那嫩白的花瓣，好像嬰兒的肌膚，富有彈性。在魚(yú)池的中心有一座小假山，好像守衛(wèi)這在這神圣的地方！魚(yú)池的右邊是高大的'綜合樓，那是老師們辦公的好處所，也是保存榮譽(yù)的好地方，我校被評(píng)為省示范學(xué)校的大獎(jiǎng)牌就掛在那里。在綜合樓的兩邊，有兩棵高大的羅漢松，好像在守護(hù)我校的榮譽(yù)。魚(yú)池的左邊是一個(gè)小花園，那兒有一片嫩綠的草地面有許多花草樹(shù)木。同學(xué)們最喜歡下課時(shí)在這里采些標(biāo)本、做做游戲。
學(xué)校有幾幢高大而又豪華的教學(xué)樓，共有50多個(gè)班級(jí)，2850多名學(xué)生。早讀課時(shí)，會(huì)傳來(lái)陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，讓人聽(tīng)了心情更加愉悅，回想到自己小時(shí)候?qū)W習(xí)的情景。
學(xué)校還有巨大的紅艷艷的環(huán)形塑膠操場(chǎng)和綠色球場(chǎng)，而且還有彈性。我們常常在那集會(huì)。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的玩“警察抓小偷”，有的玩“1、2、3木頭人”，有的還在玩寫(xiě)“米”子，還有的在跳繩，踢毽子，有的還在拍皮球、打籃球、踢足球……這時(shí)操場(chǎng)上一片沸騰。
�。∥覑�(ài)我的學(xué)校，——我的母校小學(xué)。它是我成長(zhǎng)的搖籃！
我愛(ài)學(xué)校作文10
我的學(xué)校在文三路的九蓮新村里，名叫九蓮小學(xué)。遠(yuǎn)看學(xué)校就像一個(gè)大寫(xiě)的H。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，最顯眼的還是鑲嵌在動(dòng)漫墻上的大字“多彩動(dòng)漫童心飛揚(yáng)”。上面還有許多造型各異的蓮?fù)�，他們就是我們學(xué)校的吉祥物，那一個(gè)個(gè)蓮?fù)薅济奸_(kāi)眼笑。正門(mén)口有一個(gè)噴泉，里面泛起清澈的水花，好幾朵五顏六色的蓮花漂浮在上面。噴泉上面“杭州市九蓮小學(xué)”在陽(yáng)光下閃著七彩的光。兩旁還有許多青竹，他們不怕風(fēng)雨，像衛(wèi)士一樣保衛(wèi)我們的學(xué)校。
進(jìn)了校門(mén)可以看見(jiàn)一個(gè)花園。里面有一塊空地，課間會(huì)有許多小朋友在那里嬉戲。旁邊還有許多小花，雖然很小，可它們那婀娜多姿的樣子讓人感覺(jué)一位位小仙女下凡了。那小草蒼翠欲滴，晶瑩剔透。
花園旁邊是教學(xué)樓，里面是1至6年級(jí)的教室，一共有18個(gè)班級(jí)。每當(dāng)上課鈴打響，就可以聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的`讀書(shū)聲。下課了，每樓的走廊上都會(huì)有同學(xué)在玩。
下了樓，就到了操場(chǎng)，你一眼就能看見(jiàn)草地上的雪松，它的年紀(jì)比我還大，我剛來(lái)它就有了。雪松真粗啊，要兩個(gè)人才能抱得住；雪松真高啊，我估計(jì)有三層樓高；雪松真綠啊，就像染了色似的。雪松旁邊是紅紅的跑道，有許多小朋友在上面跑步。春天紅紅的跑道映襯著綠綠的草地，再加上那棵高高的雪松，就像一幅春天的畫(huà)卷。眼前一片明艷。旁邊是主席臺(tái)，每周一我們要舉行隆重的升旗儀式。
我愛(ài)學(xué)校作文11
我們的學(xué)校叫江蘇大學(xué)附屬學(xué)校，她坐落在美麗的江蘇大學(xué)內(nèi)。校園里風(fēng)景怡人，如詩(shī)如畫(huà)。不信？我?guī)闳デ埔磺啤?/p>
當(dāng)你踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，迎接你的是一排郁郁蔥蔥的桂花樹(shù)，每當(dāng)秋天來(lái)臨之際，朵朵桂花掛滿了枝頭，有黃色的，有白色的，香氣撲鼻。桂花樹(shù)的北面，是一個(gè)塑膠操場(chǎng)。課余時(shí)間，同學(xué)們?cè)谀抢镉械拇蚧@球，有的跳繩，有的踢毽子……熱鬧極了。
向前走，你可以看到一個(gè)花壇，有五棵松樹(shù)矗立在那里，我們叫它五棵松，它象征著我們不折不撓的校園精神。
花壇的'北面是中學(xué)部，東面是風(fēng)雨操場(chǎng)，南面是升旗臺(tái)。每周星期一早晨，我們整齊地列隊(duì)在升旗臺(tái)前，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。國(guó)旗在雄偉的國(guó)歌聲中冉冉升起，同學(xué)們注視著鮮艷的五星紅旗，整齊地敬隊(duì)禮。
沿著花壇向南走，你會(huì)看到一幢高大的建筑物，那就是我們的小學(xué)教學(xué)樓。我們的教室寬敞明亮，課桌擺放整齊有序，教學(xué)設(shè)備優(yōu)良先進(jìn)。每天，我們的老師總是不辭辛勞地為我們傳授著知識(shí)文化。她們就像辛勤的園丁，精心培育著祖國(guó)的花朵。我們都端端正正地坐在教室里，認(rèn)真聽(tīng)講，細(xì)心完成作業(yè)。在這里，我們不僅學(xué)到了文化知識(shí)，樹(shù)立了偉大的理想，還學(xué)到了做人的道理。
在這美麗的校園里，我感到格外的幸福。我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，我更愛(ài)我的學(xué)校。
我愛(ài)學(xué)校作文12
我的學(xué)校名字叫做南山實(shí)驗(yàn)鼎太部，他是在鼎太風(fēng)華建的一所學(xué)校。這個(gè)學(xué)校很大很大，每個(gè)年級(jí)有四個(gè)班，一共六個(gè)年級(jí)，唯獨(dú)四年級(jí)有五個(gè)班，一共二十七個(gè)班，額外還有美術(shù)室、電腦室、音樂(lè)室等等，老師的辦公室也有很多，一二年級(jí)辦公室、三四年級(jí)辦公室、五六年級(jí)辦公室、綜合辦公室，每個(gè)辦公室都有空調(diào)，每個(gè)老師都有專(zhuān)屬的桌子，七十多個(gè)老師。
我喜歡在操場(chǎng)上踢足球，那里有一個(gè)橢圓形的白線，就當(dāng)是球門(mén)，我們就在學(xué)校遼闊的操場(chǎng)上踢球，不管天氣是熱，是冷，我們只要有人帶足球，我們就一定會(huì)踢。我們還有時(shí)到學(xué)校的后面捉橡皮蟲(chóng)，葉子是卷著的，就代表里面有蟲(chóng)子。我們一摘，橡皮蟲(chóng)就抓到了。
老師晚上住的地方就是我們學(xué)校的頂樓，早上，中午，晚上都在食堂吃飯，我們學(xué)生中午也可以在學(xué)校吃飯。
我們學(xué)校是操場(chǎng)也很大，我們的跑到有200米長(zhǎng)，旁邊還有籃球館，那里也有兩個(gè)小房間哦，一個(gè)是器材室，一個(gè)是體育辦公室，兩個(gè)是連在一起的.。
我最喜歡的活動(dòng)是跳蚤市場(chǎng)和運(yùn)動(dòng)會(huì)了，不過(guò)，好像只有兩個(gè)活動(dòng)哦。跳蚤市場(chǎng)是學(xué)生們帶上自己的東西，到學(xué)校來(lái)賣(mài)，還要帶錢(qián)買(mǎi)別人的東西，這時(shí)候整個(gè)學(xué)校都很熱鬧。運(yùn)動(dòng)會(huì)是班級(jí)派出學(xué)生去比賽各種體育項(xiàng)目。
我們的學(xué)校是一個(gè)很棒的學(xué)校。
我愛(ài)學(xué)校作文13
在我們四年級(jí)的西墻下，挺立著三棵大楊樹(shù)，它們一棵在中間，兩棵在旁邊，中間的那棵很像一個(gè)小孩子。兩旁的那棵都比它粗壯，就像是它的爸爸媽媽。它們又像三個(gè)士兵，手拉著手，肩并著肩，一起守護(hù)著我們美麗的校園。
這三棵大楊樹(shù)的軀干都很直，但是手感不太好，摸上去有些粗糙。它們的干上有枝，枝上有干，像是畫(huà)家故意畫(huà)上去的。
春天來(lái)了，楊樹(shù)又生出了新葉。圓圓的，前端突出了一個(gè)個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)綠色的小桃子，似乎一夜之間，它們的枝頭上全掛滿了“毛毛蟲(chóng) ”。落得到處都是，這也成了男生搞惡作劇的專(zhuān)用工具，隨手撿起一個(gè)，跑到女生面前，舞動(dòng)著“毛毛蟲(chóng)”，就會(huì)讓她們嚇得大聲尖叫。
夏天，楊樹(shù)在校園的.上空撐開(kāi)了一把大傘，遮住了火辣辣的太陽(yáng)。我們?cè)谶@下面玩耍，有時(shí)還比賽爬樹(shù)……為我們帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。
秋天到了，楊樹(shù)的葉子落得滿地都是，非常頑皮地跳出大樹(shù)媽媽的懷抱，和我們 一起玩耍。我們?cè)谏厦姹谋奶�，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。撿起幾片樹(shù)葉，夾在書(shū)里當(dāng)書(shū)簽。
冬天，樹(shù)上的葉子一片也沒(méi)有了，赤裸裸的，似乎沒(méi)有了生命力。大雪紛飛，雪落在樹(shù)上，好像開(kāi)出了一朵朵小白花，幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，落在銀白色的樹(shù)上，再加上下課同學(xué)們玩雪球的場(chǎng)面，真是一幅美麗的圖畫(huà)。
這三棵大楊樹(shù) ，春天帶來(lái)了綠色，夏天帶來(lái)了快樂(lè)，秋天帶來(lái)了書(shū)簽，冬天帶來(lái)了一幅畫(huà)，我非常喜歡它們。
我愛(ài)學(xué)校作文14
在我們學(xué)校的外操場(chǎng)，整整齊齊的種著一排梧桐樹(shù)。春天，隨著大地的開(kāi)化，沉睡了一冬的梧桐樹(shù)在春姑娘那神奇的魔力下，漸漸露出一個(gè)個(gè)綠油油的小腦袋。晨曦，東方剛泛起魚(yú)肚白，就有學(xué)生來(lái)了。一陣春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上還未落的葉子晃動(dòng)起來(lái)，就像是在向一個(gè)個(gè)學(xué)生招手致意。
夏天，在烈日的精心照料下，我們“舒服”得過(guò)頭了，跑到了梧桐樹(shù)爺爺那兒遮陽(yáng)。梧桐樹(shù)爺爺看著這一群群茁壯成長(zhǎng)的孩子，歡快地在習(xí)習(xí)南風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭。
秋高氣爽，梧桐樹(shù)爺爺會(huì)把一串串毛茸茸的梧桐果綴滿枝頭。一批批學(xué)生也學(xué)有所成，走出了小學(xué)的大門(mén)，邁進(jìn)了中學(xué)的校園。梧桐樹(shù)爺爺為他們的長(zhǎng)大而感到高興。低年級(jí)的孩子們每天都要給梧桐樹(shù)爺爺演奏一首響亮的交響曲——掃葉聲、歡笑聲響成一片，梧桐樹(shù)爺爺更是高興得不得了。為了留住這群可愛(ài)的孩子，它們總會(huì)賞給他們一些樹(shù)葉，低年級(jí)的孩子們便會(huì)仰著頭，跳起來(lái)伸出雙手去抓那些翩翩而來(lái)的“禮物”，梧桐樹(shù)爺爺見(jiàn)狀也手舞足蹈地在秋風(fēng)中擺動(dòng)自己的`身子。
冬天，梧桐樹(shù)爺爺開(kāi)始瘋狂賞賜，第二天早上，總會(huì)鋪一條金黃的道路在我們眼前，我們用這一條道路的“奠基者”為我們?nèi)∨��？粗魂囮嚌鉄熒�，梧桐�?shù)爺爺似乎慈愛(ài)地咧開(kāi)嘴笑了。此時(shí)，我不由得吟起一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！”
��！梧桐樹(shù)爺爺，我愛(ài)您，愛(ài)您的高大粗壯，愛(ài)您的美麗，但更愛(ài)您那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我愛(ài)學(xué)校作文15
寬闊的操場(chǎng)、整齊的教學(xué)樓、愛(ài)崗敬業(yè)的老師，>這就是我們可愛(ài)的校園——趙縣職工子弟學(xué)校。
下面隨著我走進(jìn)校園，深入的了解一下吧。
站在校門(mén)口一張碩大的字幕屏映入你的眼簾，它是我們學(xué)校文化宣傳的窗口。走進(jìn)校門(mén)，一座座整齊的教學(xué)樓進(jìn)入你的視野，每當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，就能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣整齊的，響亮的讀書(shū)聲。我總是一口氣跑到四樓。當(dāng)我跑到四樓時(shí)，就已經(jīng)是上氣不接下氣了。我走進(jìn)教室，就能看見(jiàn)同學(xué)們讀英語(yǔ)或讀語(yǔ)文。我們敬愛(ài)的老師早已站在講臺(tái)上，注視著每一個(gè)同學(xué)，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，老師微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓我坐在自己的位置上????這里是我增長(zhǎng)知識(shí)的搖籃，我愛(ài)我敬愛(ài)的老師，我愛(ài)我親密的同學(xué)。
主教學(xué)樓的西面是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，這里有我最喜愛(ài)的升旗臺(tái)，每當(dāng)國(guó)歌伴隨著國(guó)旗升上藍(lán)天的時(shí)候，一次次把祖國(guó)深深地刻在我的心田，我愛(ài)那漂亮的大操場(chǎng)，它不僅寬闊美麗，而且是我們強(qiáng)身健體的好地方。每當(dāng)做課間操的時(shí)候，同學(xué)們一對(duì)對(duì)一排排的站在操場(chǎng)上。像一株株健壯的幼苗，生長(zhǎng)在肥沃的'土壤上，
在風(fēng)的輕撫下翩翩起舞，茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)我們校園的操場(chǎng)，我愛(ài)我們校園的教學(xué)樓，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，
他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。這里有我太多的愛(ài)，使我在愛(ài)中成長(zhǎng)，在愛(ài)中成熟。
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