有關(guān)描寫(xiě)動(dòng)物的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)動(dòng)物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
我喜歡很多動(dòng)物，但是最讓我喜歡的就是蝸牛，蝸牛的身體小小的，很會(huì)受人欺負(fù)，從這時(shí)起，我很 愛(ài)觀(guān)察蝸牛，看看它有什么特點(diǎn)。
今天下午，我到公園去散步，清涼的風(fēng)，綠油油的葉，藍(lán)藍(lán)的天空，燦爛的太陽(yáng)照射著我，真舒服！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，慢慢的`爬著，我悄悄地走過(guò)去，生怕蝸牛會(huì)被我嚇到，把頭縮進(jìn)去，不理我了！到了那里，我輕輕地蹲下，和蝸牛玩耍。我拿了一片葉子放在另一處，蝸牛又悄悄地地伸出一只觸角慢慢的碰了碰葉子，它又用另一只觸角碰了一下葉子，然后大口大口地咽下去。我又發(fā)現(xiàn)蝸牛的一點(diǎn)：它有一個(gè)窩，它在高興的時(shí)候就出來(lái)活動(dòng)，不高興的時(shí)候就會(huì)爬到別人的背上，另一只蝸牛勸那只蝸牛下來(lái)，它還是不肯下來(lái)。
蝸牛其實(shí)還有很多特點(diǎn)，只要你仔細(xì)觀(guān)察，就會(huì)觀(guān)察到很多東西。希望你以后能為我來(lái)說(shuō)說(shuō)觀(guān)察蝸牛隱藏著的特點(diǎn)。
描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
“燕子低飛行情雨，蟬鳴雨中天放晴。”生物的行為與天氣的變化有一定關(guān)系的。沿海漁民肯定都會(huì)知道，生活在沿岸的魚(yú)和水母三五成群地游向碧藍(lán)的大海，就是在向人們預(yù)示著一場(chǎng)風(fēng)暴即將來(lái)臨。那么，水母是怎么預(yù)知風(fēng)暴的呢？
水母，它的另一個(gè)名字叫海蜇，是一種十分古老的腔腸動(dòng)物，早在五億年前，它就在海洋里漂浮了，這種低等動(dòng)物有預(yù)測(cè)風(fēng)暴的能力。每當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨前，它就會(huì)游向大海深處，避難去了。
原來(lái)，在碧藍(lán)色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次生波，這種次聲波每秒會(huì)發(fā)出八到十三次，這是風(fēng)暴來(lái)臨的前奏曲。這種次聲波是人耳無(wú)法聽(tīng)到的，而小小的水母卻很敏感，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水母的耳朵的共振腔里長(zhǎng)著一個(gè)細(xì)柄，柄上有個(gè)小球，球內(nèi)有塊小小的聽(tīng)石，當(dāng)風(fēng)暴前的`次聲波沖擊水母耳中的聽(tīng)石時(shí)，聽(tīng)石就刺激球壁上的神經(jīng)感受器，這樣，水母就聽(tīng)到了即將來(lái)臨的風(fēng)暴的隆隆聲。
于是，科學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，相當(dāng)精準(zhǔn)地模擬了水母感受次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上，當(dāng)接受到風(fēng)暴的次聲波時(shí)，可令旋轉(zhuǎn)360度的喇叭自行停止旋轉(zhuǎn)，它所指的方向，就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向，指示器上的讀數(shù)即可告知風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種預(yù)測(cè)儀能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都起到一定的保障作用。
描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
媽媽給我買(mǎi)了一只活潑可愛(ài)的小兔子,像個(gè)絨球,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,紅寶石似的小眼睛撲閃撲閃的,我見(jiàn)她這樣可愛(ài)、乖巧，便給她起名字“小貝” 別看小貝是個(gè)‘小不點(diǎn)兒’她抓人的力氣可不小��！記得有一次，我拿一根青菜葉兒來(lái)逗小貝，小貝先是蹦到青菜葉兒的面前，見(jiàn)我拿著青菜葉兒退了幾步，她就再次蹦到我腳下，用小爪子使勁撓我的.腳，疼得我嗷嗷直叫，可她并不住手，我連忙丟下青菜葉兒跑開(kāi)了�；仡^看見(jiàn)小貝，她正在津津有味地品嘗青菜葉兒呢，樣子真的好可愛(ài)！可是，我腳上的傷疤卻深深地印在那里。 小貝吃西瓜皮可有趣了！她先把西瓜皮擺正，然后斜著小腦袋，讓牙齒貼近西瓜皮咂咂品味，小貝吃西瓜皮的時(shí)候清涼的汁水從她的嘴里流出來(lái)，吃完西瓜皮后，小貝搖搖雪花似的小尾巴，心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了放瓜皮的地方。
小貝雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但是，她靈巧的小眼睛會(huì)告訴我一些話(huà)：鼓勵(lì)的話(huà)、批評(píng)的話(huà)、表?yè)P(yáng)的話(huà)… …如果我考試考得不好，她的小眼睛會(huì)告訴我：“沒(méi)關(guān)系，努努力。”如果我做了錯(cuò)事，她的小眼睛會(huì)告訴我：“你怎么這么不聽(tīng)話(huà)！”
我的小貝，一只天使般的小兔子。
描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4
在一個(gè)美麗的森林里，老山羊開(kāi)了一家醫(yī)院。
有一天，小豬撅著嘴，手抱著肚子走了進(jìn)來(lái)，老山羊親切的問(wèn)：“小豬，你怎么了！”小豬說(shuō)：“我肚子疼�！鄙窖蛘f(shuō)：“具體是哪里疼�。俊毙∝i說(shuō)：“胃疼�！薄芭叮阋俪燥�，喝點(diǎn)熱水就好了�！�
小豬剛走，小狗一臉愁容的走了進(jìn)來(lái)。山羊溫和地說(shuō)：“小狗，你怎么了？”小狗說(shuō)：“我剛才從山坡上跑下來(lái)的時(shí)候，不小心把腿摔傷了�！鄙窖蛘f(shuō)：“我給你抹上點(diǎn)碘酒，再給你扎上繃帶，你以后走路小心�！毙」氛f(shuō)：“謝謝。”然后，就喜笑顏開(kāi)的'走了。
過(guò)了一會(huì)兒，小白兔抹著眼淚走來(lái)了，山羊關(guān)心地問(wèn)：“小兔你怎么了？”小兔說(shuō)：“我牙疼�！鄙窖蛘f(shuō)：“你張開(kāi)嘴讓我看看。小兔你要早晚刷牙，少吃糖�！�
老山羊治好了它們的病，小豬、小狗、小兔給老山羊做了一面錦旗，上面寫(xiě)著“妙手回春”。
描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇5
洞里住這狐貍媽媽和小狐貍，小狐貍肚 子餓了，嗚嗚地哭著向狐貍媽媽要吃的，“ 嗚——嗚——媽媽?zhuān)亲羽I了.”狐貍媽媽 說(shuō)：“你等著，媽媽這就給你找好吃的.” 狐貍媽媽翻過(guò)一座山，翻過(guò)兩座山，又翻 過(guò)第三座山，終于來(lái)到了長(zhǎng)著葡萄的村莊 . “對(duì)不起，我的孩子餓得直哭，讓我摘一串 葡萄吧.”狐貍媽媽這么說(shuō)著，跳上葡萄架 ，摘了一大串葡萄，急忙忙往山里跑. 翻過(guò)一座山，翻過(guò)兩座山，又翻過(guò)第三座 山，家就在眼前，狐貍媽媽聽(tīng)見(jiàn)小狐貍嗚 嗚的哭聲了，可是它實(shí)在跑不動(dòng)了，把葡 萄放在一棵樹(shù)下，坐下來(lái)休息.忽然，遠(yuǎn) 處傳來(lái)了汪汪的狗叫聲，獵人帶著狗追來(lái) 了!怎么辦?狐貍媽媽大聲喊：“嗚——嗚 ，有危險(xiǎn)快逃呀!” 小狐貍聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲，趕忙逃出山洞，向深山里逃去.后來(lái)，小狐貍到處在深山 里尋找著媽媽的.蹤影，一年、兩年，小狐 貍不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了.有一天，小狐貍來(lái) 到和媽媽住過(guò)的山洞附近的一棵樹(shù)下，發(fā) 現(xiàn)樹(shù)下長(zhǎng)著一串葡萄，它嘗了一顆：“呀! 好甜呀!”小狐貍又想起了媽媽的話(huà)：“你 等著，媽媽這就去給你找吃的.”于是，小 狐貍放開(kāi)嗓子，對(duì)不知在什么地方的媽媽 喊道：“媽媽?zhuān)x謝您!”
描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇6
今天是大集，正好是我小烏龜?shù)男◆~(yú)吃完的日子。也不知道它們居然能把握的那么準(zhǔn)，我都不知到他是怎么算到的�？墒�，沒(méi)了我就要給她買(mǎi)啊所以，我和我爸爸就去了賣(mài)魚(yú)的地方�？墒�，我們轉(zhuǎn)了好幾個(gè)賣(mài)魚(yú)的，都沒(méi)找著。最后，就在我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，救兵就來(lái)了。這里的魚(yú)雖然大了點(diǎn)，但是只要有就總比沒(méi)有強(qiáng)啊！然后，我剛剛把它們放進(jìn)魚(yú)缸，我就看見(jiàn)了一只烏龜和一條魚(yú)的身體有多么的'不相稱(chēng)——魚(yú)的體型比烏龜還大一點(diǎn)！但是，我的兩只烏龜勇士不害怕，公的歡歡先是率先咬住了魚(yú)的肚子，然后母的靜靜咬住了尾巴，并把尾巴咬了下來(lái)。魚(yú)不能游了，只好填飽了兩只烏龜?shù)亩亲�，吃了這么只大魚(yú)，今天他們什么都沒(méi)吃。誰(shuí)讓他們貪吃呢？
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