- 相關(guān)推薦
全新的我作文600字（精選12篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的全新的我作文600字，歡迎大家分享。
全新的我作文600字 篇1
新的學(xué)期，新的氣象，新的開(kāi)始。我們的語(yǔ)文老師變了，不少同學(xué)也變了。我，也有了很大的變化。
我上課的時(shí)候總是低著頭，老師問(wèn)我們問(wèn)題時(shí)，我總是低著頭看著書(shū)本，假裝在思考，生怕老師點(diǎn)到我。我縮著脖子，都要把頭縮到衣服里去了，我心里默念著不要點(diǎn)到我，千萬(wàn)不要點(diǎn)到我，怕什么，來(lái)什么，老師還是點(diǎn)我了。我深吸一口氣，習(xí)慣性抿抿嘴，眼神里帶有一絲恐懼，慢慢地站起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“嗯……這段文字主要表達(dá)了……嗯……”我經(jīng)常會(huì)把“嗯”拉很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一會(huì)兒看看天花板，一會(huì)兒看看老師，有時(shí)還看看同桌，用唇語(yǔ)向他求助。他輕輕地呢喃幾句，我照著他說(shuō)的重復(fù)了一遍，也不管他說(shuō)的是真是假。說(shuō)完后瞄著老師，直到老師說(shuō)“坐下”，一直懸著的心才放下。坐下后，為了緩解緊張的情緒，我會(huì)習(xí)慣性地把手伸到書(shū)前，拎起書(shū)角撥弄著那幾頁(yè)，或者從筆袋里掏出一支筆轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)玩玩，趁老師轉(zhuǎn)頭在黑板上寫(xiě)字時(shí)，就把頭朝轉(zhuǎn)向窗外，欣賞一下窗外的風(fēng)景……
打住！這個(gè)不是現(xiàn)在的我，而是以前的我！
人總會(huì)變的，我再也不是那個(gè)上課左顧右盼，東張西望的我了�，F(xiàn)在的'我啊，老師一提出問(wèn)題，我就會(huì)認(rèn)真思考，想好后把手高高舉起，雖然還是有那么一丁點(diǎn)兒緊張，但是我把這些化作向老師探討的動(dòng)力。每每老師提問(wèn)我都會(huì)激動(dòng)無(wú)比，自信地站起來(lái)，聲音洪亮地作答，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，都自信滿滿。我把舉手當(dāng)成了習(xí)慣，把思考當(dāng)做一種說(shuō)不出的歡喜，把錯(cuò)誤當(dāng)作了新的動(dòng)力，鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn)，無(wú)限成長(zhǎng)。
這就是全新的我！
全新的我作文600字 篇2
八年級(jí)，是一個(gè)青春的歲月；八年級(jí)，是許多同學(xué)實(shí)現(xiàn)愿望的關(guān)鍵；八年級(jí)，是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。只有在八年級(jí)努力拼搏，才會(huì)有你想要的生活；青春不浪費(fèi)，未來(lái)不是夢(mèng)！
我從小到大聽(tīng)過(guò)最多的話就是：“現(xiàn)在不要忙于展現(xiàn)自己，以后總有地方給你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！�
七年級(jí)的時(shí)候，我像一個(gè)幼稚的孩子，無(wú)憂無(wú)慮，不僅如此，我還每天幻想“反正我學(xué)習(xí)已經(jīng)是這了，簡(jiǎn)直沒(méi)救了，還學(xué)什么�！爆F(xiàn)在想想，真叫人想一巴掌打上去。
暑假回家的時(shí)候，我們一家子去金黃金黃的麥浪里收割，當(dāng)然，靠我們是不能做什么的。媽媽戴上草帽就“擼起袖子加油干了”，我很納悶“都什么年代了，還用手割！”爸爸看我一臉迷茫的眼神，塞給我一把刀子和一只手套……算了，再怎么樣也不能逃避，只能硬著頭皮上……
割了將近十分鐘，我才割了四五根！我抬頭一看，爸爸正用一種無(wú)語(yǔ)的眼神看著我。
雖然我傲嬌，但……實(shí)在不行啊，“得！爸爸過(guò)來(lái)教教我�！北槐茻o(wú)奈之舉！
“你……蠢！刀反了！怎么割？唉——我的傻閨女哎”爸爸邊嘆氣邊抱怨。
“唉，不是你咋還罵我嘞……”看著爸爸一上一下的動(dòng)作，再反應(yīng)過(guò)來(lái)……真是親爸！
照著爸爸的`動(dòng)作做，果然快多了�？赡苁且�?yàn)樘觳恍⌒�，手被劃了一大口子，做完事才發(fā)現(xiàn)我的手一直在流血。我本來(lái)沒(méi)什么感覺(jué)，一看到血……“啊啊啊啊啊啊啊！疼疼疼……”
“唉，不行我家閨女真傻了，趕緊去醫(yī)院看看。”爸爸說(shuō)是這么說(shuō)，實(shí)際上是關(guān)心我的。
再次割麥時(shí)是在八年級(jí)，我割的很快，如當(dāng)年一樣不忘初心，追逐繁星的孩子，不容猶豫，八年級(jí)，我向勝利奔來(lái)了。
光芒萬(wàn)丈，只有不斷跳出舒適區(qū)，才能成長(zhǎng)為優(yōu)于過(guò)去的自己。
全新的我作文600字 篇3
新學(xué)期，轉(zhuǎn)眼間已過(guò)了兩個(gè)月，回頭想想，踏進(jìn)初中的校門(mén)，在不同的環(huán)境中學(xué)習(xí)，剛開(kāi)始好陌生，失去從前同窗的朋友，一想到就增了一絲愁思。
我曾是一位培優(yōu)班的學(xué)生，在素質(zhì)水平很高的班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，但在一次考試的失意，我的生活完全變了調(diào)，想起接獲成績(jī)單的那一刻，我迷失了，除了哭，表達(dá)不出任何的肢體語(yǔ)言�！拔矣斜葎e人差嗎？”“在他們眼中，我真的不夠好？”但這些疑問(wèn)，我無(wú)法破解，我終究失去了與那群評(píng)審老師中的“天才”競(jìng)爭(zhēng)的`機(jī)會(huì)了，默默的看著從小到大得來(lái)的獎(jiǎng)狀，頓時(shí)認(rèn)為它們是一句句用來(lái)諷刺我的言語(yǔ)。
也許我天性好強(qiáng)，也許我不甘認(rèn)輸，現(xiàn)在的班級(jí)，離培優(yōu)班僅有兩道走廊的距離，每每看到他們，我就對(duì)自己宣示，我要比他們好，再更好，現(xiàn)在的我，要磨勵(lì)自己，就算現(xiàn)在的班級(jí)不像以前有那么多對(duì)手，但在多險(xiǎn)惡的逆境中，只要背著風(fēng)走下去，努力可以得到肯定的。
我！是一只破蛹而出的蝴蝶，我逃離了蛹中的安逸，在一處處嬌艷卻藏著危險(xiǎn)的花叢中紛飛，我舍去過(guò)去的面貌，我舍去養(yǎng)尊處優(yōu)的世界，我現(xiàn)在穿上我全新的外衣，要在這片青春的花海中，飛出自己的一片花園，舞動(dòng)我剛長(zhǎng)出來(lái)的翅膀。
直到現(xiàn)在，我才明了，普通班眼中的我們，只有“驕傲”兩字來(lái)形容，原來(lái)，我學(xué)會(huì)了“忌妒”�。∥也粩喔嬲]自己我也有籌碼，所以賭上了我自己，我賭我能改變我自己，我脫胎換骨，我積極看著未來(lái)，未來(lái)的路深不可測(cè)，路上也許布滿荊棘，也許危機(jī)四伏，也許窮困潦倒，也許我會(huì)一直跌倒，但我會(huì)一直爬起來(lái)，往前行走。
我！現(xiàn)在是嶄新的面容！有全新的期許！我，不會(huì)是以前的我了！堅(jiān)強(qiáng)，是改變我最大的原動(dòng)力，我會(huì)帶著堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)未來(lái)險(xiǎn)峻的路。
全新的我作文600字 篇4
在這個(gè)初一已過(guò)，初三已去的時(shí)間里，讓我不知不覺(jué)感覺(jué)那幼稚而又天真的時(shí)候早已過(guò)去，迎接我們的是那整個(gè)初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初二。
本應(yīng)覺(jué)得這漫漫人生還有很長(zhǎng)的時(shí)間需要我們磨煉；但它卻如同梭子般穿去了，讓你措手不及。它從你身邊走過(guò)時(shí)，帶走了你的幼稚與天真，剩下的也就只有煩惱與沮喪。不過(guò)懂得利用的人將這煩惱與沮喪轉(zhuǎn)變成了我們的斗志，磨礪了意志，堅(jiān)定了信念，不懂得利用的人，也許這煩惱與沮喪則一直困擾他罷。
初二，我也如同被時(shí)間帶走了天真和幼稚一般，只剩煩惱沮喪…
但師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的鼓勵(lì)，讓我懂得了珍惜，懂得了付出，同時(shí)也讓我塑造了一個(gè)全新的我。
記得啊，初一過(guò)去，初二剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我因生病請(qǐng)了假，而這也耽誤了第一周的.學(xué)習(xí)，在第一周快結(jié)束的前一天，我背著書(shū)包，吃力的拉著行李箱走進(jìn)了學(xué)校這久違而又熟悉的大門(mén)。也許是因?yàn)檎?qǐng)假時(shí)間太長(zhǎng)罷，那節(jié)數(shù)學(xué)課，也是我剛接觸的那位老師——溫柔，細(xì)致，可敬。也是那一天，我把數(shù)學(xué)作業(yè)交給她后，她細(xì)致地為我批改作業(yè)，也不忘在作業(yè)后留了一張小紙條：“以后有不會(huì)的題記得問(wèn)同學(xué)，也記得問(wèn)我，記得按時(shí)完成作業(yè)哦！”了了幾字，卻讓我心受感動(dòng)。我數(shù)學(xué)很差，對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是一般的差，我也曾對(duì)自己的數(shù)學(xué)沒(méi)有過(guò)信心，也有想放棄的念頭。
但自從遇到了她——我最敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師，讓我有勇氣面對(duì)，也讓我有自信心去迎接一個(gè)來(lái)自初二，全新的自己。
我感謝我的數(shù)學(xué)老師，她讓我學(xué)會(huì)了怎樣在困難面前磨礪意志，也讓我懂得了青春歲月的充實(shí)，美好的生活，加油吧，全新的我！
全新的我作文600字 篇5
卷卷的頭發(fā)下遮隱著一張鵝蛋般的臉，一對(duì)“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的鼻梁有點(diǎn)低，一張嘴十分愛(ài)笑，因?yàn)槲倚Φ臅r(shí)候會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小小的酒窩。這就是我，一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)鬧、愛(ài)開(kāi)玩笑的女孩——莫潔。
“人無(wú)”，是的每一個(gè)人都不可能那么十全十美，總會(huì)有那么一點(diǎn)缺陷，而我的`缺點(diǎn)就是我十分倔強(qiáng)。
記得有一次，在數(shù)學(xué)冊(cè)上有一道判斷題，全班同學(xué)都在爭(zhēng)議：這道題是對(duì)還是錯(cuò)？當(dāng)數(shù)學(xué)老師草率地說(shuō)是對(duì)的時(shí)，大家都完全信服，而我弄不明白，因?yàn)槲覀�(gè)人認(rèn)為那道題是錯(cuò)的，并且我認(rèn)為我的理由十分正確。數(shù)學(xué)老講這道題時(shí)，當(dāng)他問(wèn)到我們判斷這到題的理由時(shí)，我大膽的舉起手來(lái)，并說(shuō)明了理由，經(jīng)后，確定了我的答案是正確的。
從這件事中我明白了：相信自己，只有真理才能讓你信服，才會(huì)是正確的。
除了這一個(gè)缺點(diǎn)以外，我還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是我的脾氣有些暴躁。
有一次，數(shù)學(xué)老師布置了“一大山”的作業(yè)，雖然是個(gè)雙休日，但作業(yè)也有一點(diǎn)多�；氐郊液螅壹泵δ贸鲎鳂I(yè)來(lái)業(yè)。因?yàn)槔舷胫嚎禳c(diǎn)做，快點(diǎn)做，后面好有很都作業(yè)還沒(méi)做，而煩躁不安，使精力無(wú)法集中。在想一道難題是，老是只想到，而聯(lián)不到一快兒，弄得我更加煩躁。這是，剛放學(xué)回家的表第，放下書(shū)包，叫我出去玩，我一下自把所有的氣都出來(lái)了：“沒(méi)是你一邊呆著去，快走開(kāi)，別來(lái)煩我�！蔽业恼Z(yǔ)氣似乎有點(diǎn)重，表第扭頭就走。表第走后，我覺(jué)得自己很是不該，畢竟表第也是一片好心，我怎能這樣對(duì)他呢？
這就是我——一個(gè)剛踏進(jìn)初中門(mén)坎的女孩，我希望能在新的學(xué)校、新的班級(jí)里結(jié)識(shí)更多更好的朋友。
全新的我作文600字 篇6
周四的下午，天氣不冷不熱，我昏昏沉沉地趴在自己的課桌上，看著老師在哪里自得其樂(lè)。從窗外射進(jìn)的兩三縷金黃色的太陽(yáng)光，剛好照在我的`身上，我抬頭看了看即將下山的太陽(yáng)，懶洋洋的打了個(gè)哈欠，重新趴下，手里還轉(zhuǎn)著一支已經(jīng)壞了的筆——
我是一個(gè)閑不住的人，但也沒(méi)有什么特別的愛(ài)好，只是喜歡隨身攜帶一支筆，無(wú)聊的時(shí)候就轉(zhuǎn)一會(huì)兒。
我曾因?yàn)檗D(zhuǎn)筆被老師批評(píng)過(guò)無(wú)數(shù)次，說(shuō)我上課不專心聽(tīng)講，開(kāi)小差兒。我心里有些無(wú)奈，但又有什么辦法呢？面對(duì)老師劈頭蓋臉的斥責(zé)，我感到心里很不是滋味，所以我下定決心一定要改掉轉(zhuǎn)筆這個(gè)壞毛病。
雖然說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)不再隨身攜帶筆了，但在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我還是回情不自禁地轉(zhuǎn)上一兩下。
在又一次受到老師嚴(yán)厲批評(píng)之后，我與同學(xué)沮喪地結(jié)伴回家。路上，我開(kāi)始懊悔，陷入了沉思，我想：確實(shí)是我太固執(zhí)了，也許我可以換一種新的排遣方式來(lái)代替轉(zhuǎn)筆的壞毛病。
找什么來(lái)代替呢？回到家里，我坐在椅子上，拿起了一本《活著》，那是媽媽買(mǎi)回來(lái)讓我看的，以前我對(duì)此不以為然，但今天我卻看得入迷了。攥在手心里的筆不知什么時(shí)候停了下來(lái)，不知不覺(jué)一個(gè)下午過(guò)去了，我合上了這本書(shū)的最后一頁(yè)，我被主人公福貴曲折而堅(jiān)強(qiáng)的人生經(jīng)歷深深震撼。
福貴的人生極其凄慘，可以說(shuō)近乎殘忍，妻子、兒子……親人一個(gè)一個(gè)離開(kāi)了他，最后只有一頭老黃牛陪伴著她，但他仍堅(jiān)強(qiáng)地活著。作者的描述，仿佛讓我看了一部電影，體會(huì)到了生活的艱辛和不易。
讀好書(shū)，猶如和一位位大師通話，每一次心靈與文字的碰撞，都會(huì)讓我獲益匪淺。
讀書(shū)，讓我找到了全新的自己。
全新的我作文600字 篇7
認(rèn)識(shí)自己，俗話說(shuō)得好“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！蔽艺J(rèn)識(shí)了自己，我是這樣認(rèn)識(shí)的。
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，幾乎各種運(yùn)動(dòng)器材都會(huì)玩。像什么滑板輪滑啦，我都玩得很熟練。那天班里舉辦全天體育賽時(shí)，我把滑板和輪滑帶到了學(xué)校，先全副武裝，來(lái)了個(gè)速滑，然后一個(gè)三百六十度單腳落地，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诘厣�，然后我又�(jǐn)[好活樁，用最難的單腳單輪繞過(guò)了一個(gè)個(gè)在地上轉(zhuǎn)動(dòng)的塑料樁，一下躍起，又是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诹四莾海嘁黄炔�，然后我又用滑板做了更汗暢淋漓的`動(dòng)作，幾個(gè)朋友跑來(lái)，把我高高拋起，可是不接我，我又摔在了地上，疼得我腰都不敢彎了，我又一想，他們準(zhǔn)是嫉妒我……
我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，唱歌非常好聽(tīng)，彈吉他很棒。那天六一兒童節(jié)，我用我的木吉他伴奏，唱了一曲《丁香花》，贏得了熱烈的掌聲。
我九到十歲時(shí)有一個(gè)缺點(diǎn)，就是和李老師對(duì)著干！
在附小四年級(jí)時(shí)，劉爽老師和李老師換了工作崗位，一上課就覺(jué)得李老師總是找我的茬，我看了一本課外書(shū)，如果是劉老師發(fā)現(xiàn)了，就用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“收起來(lái)吧，別看了�！崩蠋煹恼Z(yǔ)氣叫你不得不聽(tīng)話，我肯定像小羊一樣聽(tīng)話�？衫罾蠋熞话l(fā)現(xiàn)，大吼：“你叫什么名？站起來(lái)！”說(shuō)著把我的課外書(shū)扔出了窗外。我火了，沖老師叫：“干什么？再怎么樣也不能把書(shū)扔了！劉老師就不這樣！大家說(shuō)是不是？”同學(xué)們一起點(diǎn)頭，說(shuō)“是！”李老師也火了，又大吼：“都站起來(lái)！被昔日班主任慣壞的我們?nèi)缡职阋黄鹌饋?lái)，看來(lái)不只我一個(gè)人叛逆，呼呼……放心了！
幸虧我改了，不然我得吃多大虧呀！后來(lái)我明白了，李老師也是為我們好，只是方法有點(diǎn)強(qiáng)硬。
只有正確的認(rèn)識(shí)自己，才能出污泥而不染，處萬(wàn)事而不驚，丈量自己，了解自己，認(rèn)識(shí)自己，我們才能在今后的生活中取得更大的成功！
全新的我作文600字 篇8
揮別童年，迎向青春，脫胎換骨，展開(kāi)新生。在晨的洗禮下，在自然界的沐浴中，打造一個(gè)全新的我。
邁向初中，心智及生理也逐漸成熟，你是否還需父母三催四請(qǐng)才肯起床？你是否還有丟三落四的壞習(xí)慣？你是否還會(huì)虛擲光陰，浪費(fèi)時(shí)間？你是否有積極的面對(duì)每一天，謹(jǐn)慎的處理每件事情？為自己的未來(lái)搭好穩(wěn)固的基礎(chǔ)？或許有，或許沒(méi)有，但你們?nèi)耘f能從小毛病著手，讓自己煥然一新。
在書(shū)中打造一個(gè)全新的我。在廣大而浩瀚之中，或許許多多的事物尚為學(xué)習(xí)，有許許多多的智慧尚未吸收，從論語(yǔ)之中，我們能夠?qū)W習(xí)到待人處事的'道理，在武俠小說(shuō)的刀光劍影中，能夠領(lǐng)悟到何謂情？何謂義？在三國(guó)演義當(dāng)中，能夠吸收到古人智慧的結(jié)晶，在廣漠的書(shū)藉之中，我們能藉由其中的道理，補(bǔ)足自身的缺陷，能藉由其中的奧妙，增廣自己的見(jiàn)聞。
在自然界中打造一個(gè)全新的我。你是否向往山的風(fēng)光明媚？你是否熱愛(ài)水的柔合？你是否喜愛(ài)云的變化莫測(cè)？青天高高，海水蕩蕩，飛鳥(niǎo)那么地瀟灑，一切是那么奇妙，其中的哲理更是豐富。你是否見(jiàn)過(guò)高山？它每天都必須忍受炙熱的艷陽(yáng)，無(wú)情的風(fēng)吹，至今仍是屹力不搖，那股堅(jiān)忍不拔的毅力，是我們學(xué)習(xí)的最佳榜樣，你是否見(jiàn)過(guò)流水？看似柔和，卻能夠滴水穿石，做人也是如此，不僅要能夠持之以恒，也要能如同水一般，以柔克剛。你是否見(jiàn)過(guò)魚(yú)群在瀑布前跳躍，努力回巢？我們?nèi)巳舨痪媲缶?zhēng)上游，又怎么能夠自稱為萬(wàn)物之靈？自然不僅是要看他的美，也要看出他的奧妙，并加以學(xué)習(xí)，讓自已藉由這些道理，活出新生。
在書(shū)中，在社會(huì)中，在大自然中，在整個(gè)宇宙當(dāng)中，蘊(yùn)含了太多太多的道理等我們?nèi)ヌ接�，但我們�(nèi)阅芗s略領(lǐng)悟，學(xué)習(xí)到各式各樣的事物，來(lái)提升自己，從無(wú)知升華成知書(shū)達(dá)理，讓自己在這絢麗繽紛的青春中，打造一個(gè)全新的自己，舞出自己的天空。
全新的我作文600字 篇9
時(shí)光匆匆，彷佛才一眨眼，同年時(shí)光在我眼前快速飛逝，我伸手去抓，握緊的拳頭里有的只是一點(diǎn)回憶，我清楚的意識(shí)到，自己將揮別小學(xué)，迎向更光明璀璨的未來(lái)。
記得剛升上初一那幾個(gè)星期，緊湊且快令人窒息的生活步調(diào)，使未能適應(yīng)的我有些喘不過(guò)氣來(lái)，沉重的課業(yè)壓力重的出乎我意料之外，而那短短的下課時(shí)間，似乎永遠(yuǎn)都不夠，更令我難以相信的是，從來(lái)沒(méi)有任何午休習(xí)慣的我，竟在學(xué)校的中午休息時(shí)間里沉沉睡去，以往，我總嫌午休時(shí)間太長(zhǎng)，現(xiàn)在，我竟說(shuō)：“中午休息的時(shí)間未免太短了吧？”，這一切一切的改變?nèi)际且驗(yàn)樯狭顺踔械年P(guān)系，而我竟也在不知不覺(jué)中習(xí)慣了......
初中不在能用小學(xué)的心態(tài)來(lái)適應(yīng)與學(xué)習(xí)，一但當(dāng)成還是在小學(xué)時(shí)，那便已落后別人一大步了。這道理，每個(gè)老師和主任，連校長(zhǎng)也不例外，總是一直告誡著我們，而我更是認(rèn)同。有人曾對(duì)我說(shuō)：“初中考試多、功課多�！�，但我卻不是如此，一個(gè)星期累積的功課也是另一個(gè)沉重負(fù)擔(dān)，因此我們的假日時(shí)光便在畫(huà)畫(huà)，讀書(shū)。功課等事情下慢慢磨光，幾乎沒(méi)了從事休閑活動(dòng)的時(shí)光，但如在假日里無(wú)法有適當(dāng)?shù)男蓍e娛樂(lè)，平時(shí)的壓力如何發(fā)泄?因此，我覺(jué)得如何調(diào)理心中壓力，是門(mén)更大的`學(xué)問(wèn)。
現(xiàn)在，進(jìn)了初中也好一段時(shí)間了，我積極的融入初中生活中，就連許多壞習(xí)慣都改了，早上自己起床，用不到母親的獅吼功，在學(xué)校里，盡力完成老師的交代，完成自己份內(nèi)工作，回家以課業(yè)為優(yōu)先。我所打造的全新一切，全讓自己嘖嘖稱奇，當(dāng)然，如此改變有了成果，我在這次的段考奪下不錯(cuò)的成績(jī)，自己很滿意。
在這短短期間內(nèi)，似乎因?yàn)樽约核蛟斓倪@個(gè)全新的我，而有所不同，現(xiàn)在，我并不急著驗(yàn)收成果，我將不停、不停的改造自己，努力在初中的這段期間，學(xué)得讓自己能快樂(lè)學(xué)習(xí)的方法，打造一個(gè)將不同于小學(xué)時(shí)的全新、穎新的我。
全新的我作文600字 篇10
明天我想要早早的起床，做個(gè)全新的自己。為什么呢？因?yàn)槲移匠Ｆ饋?lái)的很晚，上學(xué)總是遲到。會(huì)讓老師批評(píng)，所以明天我要早早起床，做一個(gè)全新的自己。
明天是一個(gè)未來(lái)的時(shí)刻，我要早早的到校，坐在座位上。預(yù)習(xí)課文，抄寫(xiě)黑板上的“日積月累”，寫(xiě)完后我會(huì)端起語(yǔ)文書(shū)，用心默讀著，叮鈴鈴。上課鈴響了，我要做個(gè)全新的自己。上課認(rèn)真聽(tīng)講，把知識(shí)裝在心里。課堂上我會(huì)一直用眼睛盯著老師和黑板，我會(huì)一直用耳朵仔細(xì)聽(tīng)老師說(shuō)出的話，我會(huì)一直用腦袋思考老師說(shuō)出的問(wèn)題，如果老師提問(wèn)的時(shí)候，我會(huì)積極的舉手回答，把知識(shí)牢牢的記在心里。因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)全新的自己。
時(shí)間流逝的好快，放學(xué)了我背著沉甸甸的書(shū)包，和大部隊(duì)一起出了校門(mén)，我會(huì)一回到家就拿出作業(yè)本專心致志的寫(xiě)，也許寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)遇到一些困難，會(huì)有一些不會(huì)的題目，我要思考，使勁地思考，直到把這道題目思考出來(lái)才罷休。我要做一個(gè)全新的自己，迎接未來(lái)，迎接全新的未來(lái)。
回到家，我會(huì)干自己最喜歡的事情——讀課外書(shū)，我會(huì)在書(shū)的海洋里遨游著，隨時(shí)隨地的撿到一個(gè)個(gè)“字”，它們?cè)谖业难壑谢鞒闪艘活w顆亮晶晶的.珍珠，一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼。然后我又交到了許多好朋友，它們是會(huì)唱歌的海星，會(huì)講故事的小魚(yú)，會(huì)朗誦詩(shī)歌的小烏龜，它們都是我的好朋友，這就是我心中的世界，多讀書(shū)，就會(huì)知道更多的故事，就會(huì)交到更多書(shū)中的朋友，多讀書(shū)才能尋找到更多有趣的知識(shí)，才能了解到更多好看的故事。我長(zhǎng)大的理想是當(dāng)一位有名的作家。所以今天我要讀好多、好多的書(shū)，來(lái)迎接明天的我，迎接全新的未來(lái)。
明天到底是什么樣的呢？答案是做一個(gè)樂(lè)觀的、向上的、開(kāi)心的、健康的、勇敢的全新的自己。
全新的我作文600字 篇11
那是一個(gè)連鳥(niǎo)兒也失去飛向蒼穹勇氣的秋季，空氣中彌漫著沉重的氤氳水氣，一切像失去方向，我如同被反鎖囹圄間的彩蝶，沖不破抹也抹不去的陰郁……。
九月，邁進(jìn)了人生的另一個(gè)里程碑，我要面對(duì)的是比小學(xué)更艱深、繁重的課業(yè)。于是愉快被壓縮成碎片；笑靨被壓抑為嘆息。隨之而來(lái)的，更是我每況愈下的數(shù)學(xué)計(jì)算問(wèn)題。
成績(jī)單、考卷已可鋪成法國(guó)的香榭大道；參考書(shū)、課本早已堆砌起一座座的城墻。但即使如此，不管我算了多少題、讀到深夜幾點(diǎn)，這一切始終沒(méi)有好轉(zhuǎn)。
我?guī)缀醴艞�，想拋開(kāi)這壓力。每每夜闌人靜，僅剩下桌前昏黃的一盞燈、手中一枝筆、和無(wú)數(shù)道猙獰面目的計(jì)算題。桌前的小小人影，努力，也像是從不在成績(jī)單上顯現(xiàn)──從來(lái)也沒(méi)人看見(jiàn)。
那天，一如往常，我又在沙沙沙的作答中渡過(guò)夜晚，忽然，那種夢(mèng)碎的無(wú)所適從包圍我，無(wú)力的拋下筆，推開(kāi)桌前的小窗子。那晚，剛下過(guò)一場(chǎng)雨，窗欞上凝結(jié)了無(wú)數(shù)水珠，在熠熠星辰的交映下，似一地的銀白碎片。
仰頭望著那點(diǎn)點(diǎn)的星輝下，皎潔的'銀白月光。也許不是每個(gè)人都能像那嬋娟般的動(dòng)人，但正因星星從不妄想像月亮般的光彩奪目，才更顯出另一種動(dòng)人的美？嘴角揚(yáng)起一抹微彎的弧度，好久不曾這么笑過(guò)了。原來(lái)這樣寧?kù)o的夜，還有星辰與我同在。
如果當(dāng)不一朵艷麗的玫瑰，何不做一株平凡的含羞草；如果當(dāng)不了一輪皎潔的明月，何妨做一顆不顯眼的星星？星辰從不因光芒微弱而羞于出現(xiàn)在夜空中，在這生活中截然不同的新感覺(jué)里，我看見(jiàn)了嶄新的視野。做自己，最好！從此刻起，我應(yīng)許自己，做一顆獨(dú)一無(wú)二的星星。成為自己的主人，舍我其誰(shuí)！
全新的我作文600字 篇12
在高速發(fā)展的現(xiàn)代，沒(méi)有誰(shuí)能原地踏步而能領(lǐng)先別人。
領(lǐng)先別人的人，無(wú)不是在每天活出全新的自己�；畛鋈碌淖约壕褪窃谏畹碾A段里做那個(gè)階段該做的事，就是對(duì)一種美好的追求，更是一種時(shí)代的呼喚。
眾人皆知，腐敗的清政府采取的閉關(guān)鎖國(guó)政策，使中國(guó)脫離了世界近代前進(jìn)的.潮流。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，八國(guó)聯(lián)軍侵華，紛沓至來(lái)。這正是清朝的當(dāng)權(quán)者固步自封所導(dǎo)致的必然的結(jié)果。因?yàn)椴桓淖儯畈怀鋈碌淖约�，所以被欺凌，被冠以東亞病夫的外號(hào)。這說(shuō)明唯有活出全新的自己，才能生機(jī)勃勃。
樹(shù)，不管是小小幼苗，亦或是能遮天蔽日的龐然大物，都會(huì)在刺骨的寒風(fēng)里，褪去全身的綠葉，但或許就是這種丑陋的姿態(tài)，讓它們活出了全新的自己，在來(lái)年，更加枝繁葉茂。這正是一種懂得在什么階段做什么階段該做的事，這是一種智慧。中國(guó)最早的資本主義綱領(lǐng)的作者洪仁干，盡管有著先進(jìn)的超前的意識(shí)，最終卻沒(méi)有被實(shí)施。這正是他沒(méi)有在那個(gè)階段作出符合那個(gè)階段該做的事。
在需要對(duì)外學(xué)習(xí)的階段，清朝選擇了固步自封，所以亡朝是它最后的命運(yùn)。洪仁干在需要領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民階級(jí)的階段里，卻采取了超前的做法。最終，他的理論也只能被評(píng)為空想化。所以要想活出全新的自己，唯有做那個(gè)階段該做的事。
活出全新的自己是對(duì)美好的追求。古有邯鄲學(xué)步，為了更美麗，而選擇去模仿美麗。古代要求琴棋書(shū)畫(huà)，更是一種在精神上對(duì)美的追求，渴望活出更好的自己。陶淵明離開(kāi)仕途去田園，活出了采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的全新的自己，才有了被后人所熟知形象。他活出全新的自己是對(duì)美好的追求，是對(duì)精神世界充實(shí)的向往。
不要害怕，勇敢前進(jìn)，改變自己，活出全新的自己，是精神上對(duì)美好的渴求，是體現(xiàn)在時(shí)代中的前進(jìn)，是在階段做該階段的事。
【全新的我作文600字】相關(guān)文章：
一個(gè)全新的我作文11-14
全新的世界作文08-04
全新的起點(diǎn)作文01-26
全新的我作文700字（通用22篇）10-31
全新秋天的景色作文11-01
全新的晚安句子03-28
全新的早安句子12-27
2022全新的早安句子03-05