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難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文

時(shí)間:2025-06-11 16:56:07 賽賽 作文寫(xiě)作 我要投稿
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難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文450字(通用29篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文450字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文450字(通用29篇)

  難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文 1

  星期五是我們學(xué)校組織的“慶國(guó)慶歌唱祖國(guó)”詩(shī)歌朗讀比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)躊躇滿志,精心的準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間。早晨七點(diǎn)半,同學(xué)們穿著整齊的校服陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)上。

  操場(chǎng)前面的橫幅上寫(xiě)著西關(guān)小學(xué)“慶國(guó)慶歌唱祖國(guó)”詩(shī)歌朗讀比賽,十五個(gè)字打響全場(chǎng),接著主持人主持節(jié)目。

  朗讀比賽開(kāi)始了,每個(gè)班級(jí)朗讀的內(nèi)容大致相同,他們朗誦得很認(rèn)真。

  終于輪到我們班了,我們邁著輕快的腳步走上臺(tái)來(lái),站好了位置開(kāi)始朗誦,語(yǔ)氣時(shí)有變化。時(shí)而激烈豪邁,時(shí)而溫情脈脈;時(shí)而語(yǔ)氣高昂,時(shí)而圓潤(rùn)甜美,給人截然不同的感覺(jué)。從同學(xué)們?cè)娗楫?huà)意的朗誦中,感受他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與贊美,表演完畢,我們?cè)谝黄坡曋凶呦屡_(tái)去。

  比賽結(jié)束了,主持人宣讀成績(jī)了,我們屏住呼吸,認(rèn)真的聽(tīng)著,“第二名五年級(jí)四班!蔽覀兒艹泽@我們沒(méi)有得到第一名,很失望。

  回到教室老師說(shuō):“我很吃驚你們的表現(xiàn),真的很好,雖然只得了第二名,但是在我心里你們永遠(yuǎn)是第一名!”老師的.話像溫暖的陽(yáng)光,溫暖了我們失落的心,我們又有了信心,我們會(huì)在下一次朗讀比賽里爭(zhēng)取第一!

  難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文 2

  今天,我十一點(diǎn)左右就吃過(guò)午飯了,因?yàn)槲乙稽c(diǎn)二十要到少年宮參加一個(gè)朗誦比賽。這次比賽是我第一次個(gè)人朗誦賽,我還是有一點(diǎn)緊張的。

  簽完到后,我們?cè)谠鹤永锏攘税胩,才有老師點(diǎn)名整隊(duì),把我們參賽者和家長(zhǎng)帶到一個(gè)教室看動(dòng)畫(huà)片。本來(lái)我很緊張的,看到是我喜歡看的《冰雪奇緣》動(dòng)畫(huà)片,我一下子忘了比賽這件事。又過(guò)去好久,老師又帶我們到一個(gè)走廊里,等待準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)。我看了一下我們組的參賽人員,有的.看起來(lái)跟我差不多大,有的看起來(lái)就像是大哥哥大姐姐。

  等呀等……終于到我們組了,我們緩緩的走進(jìn)比賽廳,沒(méi)有一點(diǎn)噪音,都在認(rèn)真的聽(tīng)朗誦,中間我好幾次都聽(tīng)到了和我一樣的參賽內(nèi)容,我心里反倒沒(méi)有了緊張,倒是增加了一些自信,終于輪到我了,我不慌不忙的走上場(chǎng),自我介紹,然后開(kāi)始我的朗誦……只聽(tīng)我的聲音回蕩在整個(gè)屋子,我覺(jué)得還不錯(cuò),不一會(huì)兒,時(shí)間到了,我有禮貌的鞠躬謝謝大家!等到我們整組朗誦完,我耐心的等待成績(jī)出爐,分?jǐn)?shù)公布了出來(lái),我9.32分,我很高興,覺(jué)得還行。

  我心里的石頭落地了,再回想起來(lái),還會(huì)有一絲緊張感,真是難忘!

  難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文 3

  這件事情會(huì)深深地印在我的腦海中,會(huì)讓我永遠(yuǎn)忘不了,這件事會(huì)使我永生難忘!

  難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文 4

  今天,我們就要舉行朗誦比賽了,我們大家都很興奮,我們苦練了這么久,為的就是奪冠的這一天!

  這可不是夸張,我們自從接到通知就開(kāi)始練習(xí),已經(jīng)練了好幾個(gè)星期了,可以說(shuō)是穩(wěn)操勝券、萬(wàn)無(wú)一失、十拿九穩(wěn)、勝券在握……雖然我們已經(jīng)是“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”,可是,同學(xué)們還是很緊張,又到樓底下練了幾遍。不練還好,一練更緊張了,倒不是因?yàn)樘珶,有同學(xué)的`妝有點(diǎn)花,而是因?yàn)閯傞_(kāi)始練,就出師不利—第一句就錯(cuò)了!背到中間的時(shí)候,竟然又背錯(cuò)了,還好不是什么大事,多練了幾遍就解決了。

  休息了一下,就準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)比賽了。在比賽前,大家都很緊張,可以說(shuō)是心都提到嗓子眼兒上去了,不過(guò)還好,在比賽的時(shí)候,并沒(méi)有出現(xiàn)練習(xí)時(shí)的低級(jí)錯(cuò)誤,這倒讓大家松了一口氣,不那么緊張了,動(dòng)作也很流利,沒(méi)有任何瑕疵,可以說(shuō)是完美無(wú)瑕。

  表演結(jié)束了,大家的心一下子就從嗓子眼兒到了腳尖—放松下來(lái)了。大家都訴說(shuō)這比賽時(shí)的緊張心情。大家都很期待,結(jié)果究竟怎么樣呢?這時(shí)誰(shuí)也不知道,大家都很期盼著星期一,因?yàn)樾瞧谝皇切冀Y(jié)果的一天,希望這一天能快點(diǎn)到來(lái)……

  難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文 5

  今天,我、陳晗……參加了區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的詩(shī)歌朗誦比賽。

  我們是最后一個(gè)出場(chǎng),看見(jiàn)前面的選手表現(xiàn)都很出色,饒是我參加過(guò)許多的表演,也忍不住有些發(fā)顫。我就想:“我能不能勝過(guò)他們呢?”我多想此時(shí)來(lái)一場(chǎng)地震,或一陣火災(zāi),讓我多準(zhǔn)備一些時(shí)間,哦,不!是不用參加比賽,呵呵!

  當(dāng)主持人說(shuō):“下面輪到第8號(hào)選手朗誦:《哪一個(gè)季節(jié)你最喜愛(ài)》!卑盐覐幕孟胫欣嘶貋(lái),臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。此刻我的心砰砰直跳,仿佛要跳出胸膛,我連忙捂住胸口安慰自己:“別怕!要相信自己!”我的心仿佛已經(jīng)聽(tīng)懂了,慢慢的平靜下來(lái)。我們走上舞臺(tái),將道具擺放好,我開(kāi)始朗誦:“每一年有四個(gè)季節(jié)……”我的目光炯炯,完全投入到詩(shī)歌里去了。讀到一半時(shí),無(wú)意中瞥見(jiàn)了評(píng)委一眼,發(fā)現(xiàn)評(píng)委像看見(jiàn)有趣兒的、好玩兒的小玩意兒一樣,盯得我全身起雞皮疙瘩,由于害怕被打擾,所以,我無(wú)視了評(píng)委。

  當(dāng)我們讀完時(shí),掌聲以排山倒海響起。我走下臺(tái),“朗誦的真好!”其他學(xué)校的`同學(xué)不約而同的說(shuō),再看看那些初中的大哥哥大姐姐,他(她)們征用贊許的目光看著我,仿佛在夸我呢!我笑了笑,臉紅得如三月桃花一般,笑得那么甜美,那么歡暢……

  難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文 6

  今天下午第二節(jié)課,我們班要進(jìn)行朗誦比賽。

  我們班共有37人,才報(bào)名參加12個(gè),我也報(bào)了名,抽簽是第四個(gè)朗誦。前三個(gè)分別是李佩雨,張闖,劉鑫。

  班會(huì)開(kāi)始了,先是李佩雨,再?gòu)堦J、劉鑫,他們朗誦的和劉紫薇的都是ㄍ國(guó)家》,ㄍ國(guó)家》是成龍的歌曲,應(yīng)該唱,而他們都是讀,因此感情不太感人。終于輪到我了,我一站到講臺(tái)上,腿就開(kāi)始發(fā)抖,也許是太緊張了吧。我的聲音也變得有點(diǎn)小,最后的動(dòng)作也忘了加。我真恨自己怎么那么膽小,聲音那么低。我們的班長(zhǎng)卜千禧上臺(tái)了,她大大方方,聲音洪亮,飽含感情的朗誦了詩(shī)歌,贏得了一片掌聲。我們?nèi)5睦蠋煻荚诳矗iL(zhǎng)還給我們照了相。朗誦完之后,我的'老師又講了幾句,給我們參賽的同學(xué)每人發(fā)了一個(gè)本,作為獎(jiǎng)品。我和卜千禧被選拔出來(lái)參加全校的朗誦比賽,我非常興奮。我一定會(huì)好好預(yù)備,功夫一定不會(huì)白付出的。

  在這里我想告訴大家,學(xué)校搞的活動(dòng)我們都要積極參加,即使我們第一次做的不好,那也會(huì)是一次鍛煉,應(yīng)該放開(kāi)膽子做我們自己。

  難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文 7

  未來(lái),充滿無(wú)限憧憬。相信未來(lái),更是無(wú)限美好。

  “請(qǐng)朗誦選手入場(chǎng)”我大步流星的步入會(huì)場(chǎng)。開(kāi)始,會(huì)場(chǎng)只有幾十人。后來(lái),人越來(lái)越多。最后,幾百號(hào)人人頭涌動(dòng)。“朗誦比賽正式開(kāi)始!”時(shí)間,猶如水般流逝,流到了六年2班的《相信未來(lái)》。只見(jiàn)那位女孩和男孩昂首挺胸地踏上了舞臺(tái),磅礴的氣勢(shì)在一瞬間卷席了整個(gè)會(huì)場(chǎng),吸引了全場(chǎng)人的目光!爱(dāng)蜘蛛網(wǎng)……”男孩精神飽滿的的誦讀而出。觀眾們聚精會(huì)神地盯著,唯恐錯(cuò)過(guò)這振奮人心的誦讀。女生滿意地掃視著會(huì)場(chǎng),悠然自得地接了上去,有意的越讀越高,把觀眾的內(nèi)心,推向了高潮,但卻越讀越快,雖說(shuō)是推向了高潮,可是我和裕峰大有囫圇吞棗的滋味。再反觀臺(tái)上,男孩急促的跟了上去,刻意放慢了一絲速度,鏗鏘的聲音從他口中蹦出,夾雜著磅礴的.氣勢(shì),震動(dòng)了全場(chǎng)。觀眾的臉上流露出敬佩的神情,在看我右手邊的裕峰,出神地聽(tīng)著,左手旁的含冰,靠在椅子上,靜靜的傾聽(tīng)著,又似在構(gòu)思著未來(lái)的無(wú)限美好。“相信未來(lái)”男孩的聲音對(duì)朗誦進(jìn)行又一次的升華,再度把我們團(tuán)體的內(nèi)心推向了無(wú)比高潮,內(nèi)心不斷地為他們的精彩表演鼓掌。

  相信未來(lái)吧!熱愛(ài)生命吧!對(duì)美好的未來(lái)抱有無(wú)限的憧憬吧!

  難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文 8

  中午,邵老師對(duì)我們說(shuō):“下午共省課時(shí),我們要舉行一場(chǎng)朗誦比賽,參加的同學(xué)到班長(zhǎng)那里去報(bào)名。”聽(tīng)到“比賽”二字,我心中那好勝的小火苗燃燒了起來(lái),下課我就轉(zhuǎn)動(dòng)腦子想,終于在幾分鐘后,我決定了,我要朗讀第27課《水》,但是陳尚一跟我說(shuō)他也想朗讀這-課,我就又選了第14課《秦兵馬傭》,到班長(zhǎng)那報(bào)完名就玩去了。

  終于共省課的鈴聲響起來(lái)了,老師把我們參加比賽的同學(xué)按順序排列了一下,陳尚一打頭陣,他娓娓動(dòng)聽(tīng)地朗讀著。下一個(gè)輪到我了,我走上講臺(tái),向大家敬了個(gè)禮開(kāi)始朗讀,由于沒(méi)好好預(yù)習(xí),不熟悉,心里有點(diǎn)膽卻,覺(jué)得小腿有點(diǎn)顫顫悠悠,朗讀得有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴,感覺(jué)過(guò)了幾個(gè)世紀(jì),終于朗讀完了,我覺(jué)得臉上像著了火一樣,迅速地走下講臺(tái)。接下來(lái)同學(xué)們按順序朗讀著,一個(gè)比一個(gè)讀的'好,其中李昀珂讀得最好,第一名,金蕓竹第二名,史譽(yù)之第三名。

  在同學(xué)們的掌聲中,朗誦比賽結(jié)束了。今天我雖然朗誦的不好,但也十分開(kāi)心,在歷練中知道自己的不足,也是為下一次作鋪墊。

  難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文 9

  今日,大家就需要舉辦朗讀比賽了,大家大家都很激動(dòng),大家苦練了這么多年,為的便是得冠的這一天!

  這并不是浮夸,大家自打收到通告就剛開(kāi)始訓(xùn)練,早已練了很多禮拜了,能夠說(shuō)是穩(wěn)操勝券、萬(wàn)無(wú)一失、十拿九穩(wěn)、勝券在握盡管大家早已是萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),但是,學(xué)生們還是很焦慮不安,又到樓底下練了幾次。不練還好,一練更焦慮不安了,倒并不是由于太熱了,有同學(xué)們的妝有點(diǎn)兒花,只是由于一開(kāi)始練,就出師不利第一句就不對(duì)!背到正中間的情況下,居然又背不對(duì),還好不是什么大事兒,多練了幾次就解決了。

  歇息了一下,就提前準(zhǔn)備入場(chǎng)比賽了。在比賽前,大家都很焦慮不安,能夠說(shuō)是心都提及嗓子眼兒上來(lái)了,但是還好,在比賽的情況下,并沒(méi)有出現(xiàn)訓(xùn)練時(shí)的低等不正確,這倒讓大伙兒松了一口氣,不那么焦慮不安了,姿勢(shì)也很流利,沒(méi)有一切缺陷,能夠說(shuō)是完美無(wú)瑕。

  演出告一段落,大伙兒的'心一下子就從嗓子眼兒來(lái)到腳尖放松出來(lái)了。大家都述說(shuō)這比賽時(shí)的焦慮不安情緒。大家都很希望,結(jié)果到底如何呢?這時(shí)候誰(shuí)也不知道,大家都很盼望著星期一,由于星期一是公布結(jié)果的一天,期待這一天能快點(diǎn)兒來(lái)臨

  難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文 10

  星期一,梁老師告訴我們要進(jìn)行一場(chǎng)作文比賽,讓我們把寒假寫(xiě)的十篇日記挑出一篇最好的,上講臺(tái)朗讀,同學(xué)們打分。

  我們開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的走上臺(tái)朗讀了。星期一過(guò)去了,星期二的比賽又開(kāi)始了。星期二下午,我開(kāi)始找自己的日記本了。啊!慘了!慘了!我的日記本忘在家里了!我一看,我的'前面還有十多個(gè)人呢,上一節(jié)課才讀了八個(gè)人。我放心了。

  誰(shuí)知,人有旦夕禍福,月有陰晴圓缺。這一節(jié)課同學(xué)們讀得比上一節(jié)課快多了。不到一會(huì)兒,王玉濤讀完了,李晨旭也讀完了,我給他們分別打了九十二分和九十八分。

  輪到路來(lái)霖上場(chǎng)了,高雨寒沒(méi)來(lái),下一個(gè)就是我了。我忐忑不安的想著。我偷偷瞄了一眼墻上的表,還差五分鐘下課,我心里盼著快一點(diǎn)下課,我的愿望實(shí)現(xiàn)了。路來(lái)霖讀了一半,自己就被自己寫(xiě)的日記笑到了,最后,路來(lái)霖笑一會(huì)兒,讀一會(huì)兒;笑一會(huì)兒,讀一會(huì)兒。就在這時(shí),下課鈴響了!我逃過(guò)了一劫。

  第二天,我把日記本帶來(lái)了,第一個(gè)就是我。我的心又忐忑不安了起來(lái)。我上了臺(tái),飛快的讀完了我選的日記:美麗的煙花。然后,我飛快地走下臺(tái)。梁老師都忍不住批評(píng)我讀得太快。

  讀日記,不但是朗讀的要有感情,而且還是一個(gè)勇氣的考驗(yàn)?zāi)兀∥蚁胛疫要更加努力!

  難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文 11

  今天下午,我要參加一個(gè)“炫壺口”朗誦比賽。

  到了宜川大劇院后候場(chǎng),這時(shí),媽媽告訴我:“上臺(tái)千萬(wàn)不要緊張”,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)主持人說(shuō)到“請(qǐng)大家欣賞《壺口瀑布》”時(shí),我的雙腿像灌了鉛似的一步一挪的往前走,還有,我的心里像有一個(gè)巨鼓一樣“咚咚”直跳。上了臺(tái),我往下一看,啊!不看不要緊,這一看我的心更慌了!我的眼睛不知道往哪兒看,手也不知道往哪兒放,腿和腳開(kāi)始發(fā)冷打顫,頭“嗡嗡”作響,更嚴(yán)重的`是我不知道第一句是什么了!我呆呆的站在臺(tái)上,聽(tīng)著前奏,眼看著剩幾秒就要開(kāi)始了,這時(shí),我看見(jiàn)了老師和媽媽鼓勵(lì)的目光,于是,我深呼吸,把老師教給我的東西快速回想一遍;這時(shí),主題音樂(lè)正式響起,我隨著音樂(lè)的高低起伏,陰陽(yáng)頓挫的聲音,從我的嘴里奔流而出,剛才的緊張?jiān)缫褣伒搅司畔鲈仆,打我朗誦完畢時(shí),震耳欲聾的掌聲都快要把屋頂翻開(kāi)了!這時(shí),我看到媽媽贊許的目光,我連忙向評(píng)委老師鞠躬,然后急忙跑下臺(tái),疾步走到媽媽身邊,媽媽抱住我,吻了我一口,高興地夸獎(jiǎng)到:“你真棒!”

  就在這時(shí),我明白了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的道理。只要堅(jiān)持不懈、努力刻苦的去練習(xí)或?qū)W習(xí),最后,大家一定會(huì)取得成功的!

  難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文 12

  長(zhǎng)江,黃河都是應(yīng)該讓我們尊敬的,它們所看到的是中國(guó)的一切變化,讓人們對(duì)它沒(méi)有一種不同的認(rèn)識(shí)。而就在今天,我們班舉行了一次朗誦會(huì),來(lái)贊美長(zhǎng)江,黃河。

  第一個(gè)上臺(tái)的是一個(gè)很整齊的隊(duì)形,他們手那藍(lán)色的書(shū)夾,讓我們感到這個(gè)組的整齊團(tuán)結(jié),讓我最難忘,就是一位文文靜靜的少女,她平時(shí)和少發(fā)怒,而今天她讀的很有氣勢(shì),讓人感覺(jué)她好像變了一個(gè)人似的,還有我們班的假女生,今天也讀的很有氣勢(shì),讓我干到了一位真正的男生,連我們班的班長(zhǎng)也怒吼了起來(lái),這給小組留給我的`是一個(gè)很有氣勢(shì)的組。

  第三組是周旭翛組他們組別有風(fēng)味,隊(duì)形是“v”字形的王嘉楷的朗誦有氣勢(shì),而他的手也隨著自己的朗誦動(dòng)了起來(lái),康浩天開(kāi)始讀了,當(dāng)時(shí)我還以為康浩天會(huì)讀的很不好,但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,平時(shí)愛(ài)玩的康浩天今天能讀的那么認(rèn)真呀!而周旭筱也讀的別有風(fēng)味,讓我們隨著朗誦慢慢走進(jìn)長(zhǎng)江和黃河的身邊,這個(gè)小組讓我記憶很深,在這次朗誦中我最喜歡的就是這個(gè)小組。

  但是其他小組也不錯(cuò)呀,我想有些同學(xué)會(huì)問(wèn),我會(huì)這樣回答:是的其他小組是不錯(cuò),但是我發(fā)現(xiàn)有的組有些不足,希望她們可以改進(jìn)。

  總而言之我喜歡這次朗誦會(huì)!

  難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文 13

  12月13日星期五下午,我和十幾個(gè)小朋友要代表我們?nèi)?)班去參加學(xué)校組織的古詩(shī)文朗誦比賽。由于要拍照,老師讓我們都穿上了校服,因此我們的隊(duì)伍看起來(lái)很整齊。出發(fā)的時(shí)候,我很緊張,但其他小朋友們卻有說(shuō)有笑,很輕松的'樣子。

  不一會(huì)兒,我們就到了比賽場(chǎng)地——多媒體教室,那里已經(jīng)人山人海了,老師安排我們先坐下。很快,比賽就開(kāi)始了,先是有其他班級(jí)的同學(xué)們上臺(tái)朗誦,他們個(gè)個(gè)精神抖擻,炯炯有神的眼睛注視著前方,像是在對(duì)我們說(shuō):“你們也要加油哦!”每當(dāng)他們朗誦結(jié)束,場(chǎng)上都會(huì)響起經(jīng)久不息的掌聲。當(dāng)時(shí)我在心里想:我們一定要比他們做得更好。沒(méi)多久,輪到我們了,我們不慌不忙地走上舞臺(tái),排齊隊(duì)伍,開(kāi)始有感情地朗誦起來(lái),該輕的時(shí)候輕,該響的時(shí)候響,特別是在朗誦《滿江紅》那首壯烈的詩(shī)歌時(shí),我們把它表現(xiàn)得豪氣沖天,不僅贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲,也得到了老師們的贊揚(yáng)。朗誦結(jié)束后,我們有序地退場(chǎng),我緊繃的神經(jīng)也放松了下來(lái)。

  這次朗誦比賽既鍛煉了我們的能力,又增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感,真是一次有意義的比賽!

  難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文 14

  “鈴、鈴、鈴”上課鈴響了,不知什么時(shí)候老師從黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字:開(kāi)會(huì)!

  我不知道開(kāi)什么會(huì),正在納悶。突然,老師來(lái)到教室,說(shuō):“同學(xué)們,因?yàn)槟銈儗W(xué)習(xí)太累了,所以就···就舉行一場(chǎng)‘朗誦’比賽!

  朗誦比賽首先在班里舉行,選出朗讀好的學(xué)生,再進(jìn)行年級(jí)大比拼。聽(tīng)完老師的話,我就已經(jīng)做好準(zhǔn)備了,等著表演自己的拿手好戲,一展風(fēng)采呢!因?yàn)槔首x在班里我占優(yōu)勢(shì)。

  朗讀比賽正式開(kāi)始。按照座位,一個(gè)接一個(gè)的`走上講臺(tái),我的心禁不住“怦怦”地跳了起來(lái)。啊,終于輪到我了,我把心跳盡量控制好,但是不好使,頓時(shí)感覺(jué)我的心似乎不屬于我了,好像已經(jīng)逃離我的身體。我想:會(huì)不會(huì)忘記臺(tái)詞呢?會(huì)不會(huì)在同學(xué)們面前丟臉呢?我會(huì)不會(huì)·····

  我來(lái)不及多想,不管三七二十一的就朗誦起來(lái)!靶▲B(niǎo)在空中飛翔······”我用響亮的聲音大聲地朗誦起來(lái),不知不覺(jué)中我恢復(fù)了平靜的心情。

  最后分?jǐn)?shù)宣布了,我考了八十九分,班級(jí)第一,我高興極了。

  我等待年級(jí)中的朗誦比賽,希望展示最好的風(fēng)采!

  難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文 15

  今天下午,我們學(xué)校三樓電教室里十分熱鬧,那是在舉行迎六一朗誦比賽呢。我們班九個(gè)人也代表二(1)班參賽了。

  比賽從一年級(jí)開(kāi)始,看著小弟弟小妹妹精彩的表演,我們都有點(diǎn)兒沒(méi)信心了,最后我們決定要鼓鼓勁兒。我們九個(gè)人圍成一圈手搭手摞在一起,大聲地喊出:“加油!”,在喊了三遍之后,我感覺(jué)信心已經(jīng)足夠了,我們就去準(zhǔn)備了。

  很快就輪到我們了,我們朗誦的題目是《六一的歌》。我一邊朗誦一邊微笑,感覺(jué)就要隨著風(fēng)兒飛起來(lái)了。我的眼睛一直盯著前面的書(shū)法老師,她一直笑瞇瞇地看著我們。

  整個(gè)電教室里只剩下了我們朗誦的聲音,臺(tái)下的老師和同學(xué)們的目光都齊刷刷地看著我們,我都笑呆了。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)前排趙軒的`聲音有點(diǎn)顫抖,我就覺(jué)得不妙了。一定是我們班的小可愛(ài)又緊張了,會(huì)不會(huì)影響我們的分?jǐn)?shù)啊,頓時(shí)我心里有點(diǎn)著急。正在這時(shí)我看見(jiàn)書(shū)法老師對(duì)趙軒做了個(gè)不好的臉色,搖了搖頭,我們小可愛(ài)的聲音又一下子變好了。

  我們終于朗誦完了,臺(tái)下的老師和同學(xué)們爆發(fā)出了熱烈地掌聲,我們得了9.60的高分。

  最后,評(píng)委老師宣布我們二一班得了低年級(jí)組的第二名。我們頓時(shí)歡呼起來(lái),我們成功了!

  難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文 16

  星期五那天,我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的課文朗讀小組對(duì)抗賽。

  我榮幸的被組員推選為“主力隊(duì)員”,為了能完成大家交給我的任務(wù),比賽之前我反復(fù)有感情的朗讀課文,并得到了爸爸媽媽的.精心指導(dǎo),于是信心百倍的迎接挑戰(zhàn)。

  比賽終于在我們的期盼中開(kāi)始了。各小組都做了充分的準(zhǔn)備,大家躍躍欲試?粗溆鄡山M主力隊(duì)員王海菁和劉冠庭神情自如的樣子,我卻不知不覺(jué)緊張起來(lái),手變得冰涼,心跳也加快了,我趕緊做了幾次深呼吸,暗暗地鼓勵(lì)自己:“加油,曹微,不要忘記大家對(duì)你的希望,你是最棒的!”想到這,我放松起來(lái),并自言自語(yǔ)道:“我一定能贏!”

  在組員們鼓勵(lì)的掌聲中,我走上講臺(tái),聲情并茂地朗誦了起來(lái),那一刻,我完全投入到課文所描述的意境中了……功夫不負(fù)有心人,我得了第一輪個(gè)人朗讀的最高分,我們歡喜雀躍,其他兩組也向我們投來(lái)了羨慕的目光。第一輪的勝利仿佛是一支興奮劑,在后兩輪的比賽中,大家齊心協(xié)力,表現(xiàn)出色,終于以20.7分的成績(jī)贏得了第一,我們歡呼起來(lái)。

  比賽雖然結(jié)束了,但勝利的歡呼聲卻常常回響在我耳畔,它仿佛在贊揚(yáng)我們:團(tuán)結(jié)就是力量!付出才會(huì)成功!

  難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文 17

  今天,心語(yǔ)作文學(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩的朗誦比賽。

  首先,我們的桔子老師先公布評(píng)委,然后給參加的同學(xué)分組,又講要求和規(guī)則。

  朗誦比賽開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是袁寶昆,他走向講臺(tái),向大家鞠了一躬,一會(huì)撓撓這,一會(huì)撓撓那,像一只活蹦亂跳的猴子,我想他可能是緊張了。接下來(lái),他開(kāi)始背古詩(shī),涼州詞......他讀出來(lái)的字,好像是一顆顆蹦豆。同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。

  然后,上場(chǎng)的`是劉絲琦,她讀的是春天在我的心上蕩漾......她的聲音像笛子一樣清脆悅耳,此時(shí),我被她的聲音給迷住了。

  然后,上場(chǎng)的是焦政博,他的聲音像架子鼓一樣響亮,同學(xué)們?yōu)樗钋榈墓恼啤?/p>

  終于到我了,我的內(nèi)心發(fā)出了激烈的聲音。我走上講臺(tái),讀的是春天在我的心上蕩漾......我的心里像揣了一只小兔子一樣,怦怦直跳。我覺(jué)得,我讀的課文還是很有感情的...

  最后,我和焦政博獲得了同樣的票數(shù),然后,我們又進(jìn)行了總決賽。結(jié)果是焦政博獲得了一等獎(jiǎng),我獲得了二等獎(jiǎng),可能是我讀的不夠深情吧!

  我今天很開(kāi)心,不但獲得了二等獎(jiǎng),而且還被評(píng)為主持人呢!雖然沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng),但我以后一定會(huì)努力的。

  難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文 18

  一年一度的“曹燦杯”朗誦大賽開(kāi)始了,全省的青少年兒童都可以報(bào)名參加。征求了爸爸媽媽的同意后,我就去學(xué)校報(bào)名參賽了。

  一個(gè)月的`準(zhǔn)備,比賽即將開(kāi)始,化妝、換裝、一切準(zhǔn)備就緒后,比賽正式開(kāi)始了。選手們一個(gè)個(gè)表現(xiàn)得都很出色:有的同學(xué)聲音洪亮,有的同學(xué)吐字清晰。我不禁為自己擔(dān)心起來(lái):如果上臺(tái)忘記臺(tái)詞怎么辦,如果我講得不好被評(píng)委嘲笑怎么辦?我越想越不知所措,雙手都不知道該放在哪里了。手心冒著冷汗,整個(gè)人就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我就走到門(mén)口冷靜一下,剛在還鎮(zhèn)定自若,怎么就退縮了呢!

  我開(kāi)始安慰自己:“功夫不負(fù)有心人,只要用心準(zhǔn)備,就沒(méi)什么好怕的!”我重新回到了自己的座位上,現(xiàn)在的我又是自信滿滿的!

  “下面有請(qǐng)劉思穎同學(xué)為我們演講!碑(dāng)主持人念到我的名字時(shí),我不慌不忙地走上了舞臺(tái),站在麥克風(fēng)前,努力微笑著,眼睛平視著評(píng)委和觀眾,開(kāi)始有聲有色的朗誦-----盡管,我感到我的小腿在發(fā)軟,腦袋也在嗡嗡響;但是,我依然勇敢地把朗誦進(jìn)行到底。

  今天,我失敗了。然而,我卻戰(zhàn)勝了自己。

  難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文 19

  昨天下午張老師對(duì)我們說(shuō):“明天下午三四班有詩(shī)歌朗誦比賽,明天不用玩博客,不用玩電腦!薄昂!”“耶!”教室里爆發(fā)出一陣歡呼。

  第二天開(kāi)始了。今天早上肖老師突然說(shuō):“同學(xué)們,因?yàn)橄挛缫吃?shī),我們就占滿桌子,留個(gè)空地排練一會(huì)兒!比缓,教室里一陣歡騰。一陣喧鬧過(guò)后,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下整齊有序的排好隊(duì)……就這樣,你唱我上臺(tái),一上午過(guò)去了。

  下午我們上書(shū)法課的時(shí)候,老師興沖沖跑進(jìn)來(lái),大聲說(shuō):“同學(xué)們,快把凳子舉起來(lái),下面排好隊(duì)!”我們排隊(duì)后,進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。回到燈光閃爍著耀眼色彩的工廠,我突然抬起頭,發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)后面的墻上掛著一行字:

  “嘉縣西街學(xué)校詩(shī)歌朗誦會(huì)”這幾個(gè)字讓我讀起來(lái)既自豪又興奮,也讓我讀起來(lái)既自豪又滿足。

  在主持人的.帶領(lǐng)下,我們聽(tīng)了朱自清的《小河的歌》,二年級(jí)的兄弟姐妹的《春》,五年級(jí)的兄弟姐妹的《少年中國(guó)說(shuō)》,五年級(jí)的兄弟姐妹的《我驕傲,我是中國(guó)人!》……當(dāng)然,我們班的朗誦特別滿意。我們先集體讀了《中華少年》,然后聽(tīng)了高晶晶和卡琳娜的音樂(lè)朗誦,非常滿意。朗誦比賽結(jié)束了,我們?cè)俅螏椭蠋煛?/p>

  這真是一個(gè)難忘的詩(shī)歌節(jié)!

  難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文 20

  “九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯!眲⒂礤a通過(guò)自己的妙筆描寫(xiě)出了黃河的壯觀景象。在一千多年后的今天,電子科大附小六.(三)班的同學(xué)們舉行了一場(chǎng)極為給力的母親河朗誦會(huì)。給我印象最深的是三個(gè)小組:張家浩小組、殷曉桐小組、李修賢小組。

  張家浩、覃琬婷、王偉泓與王乾力以一首《怒吼吧!黃河!》作為朗誦會(huì)的“第一炮”。

  看!他們上場(chǎng)了!每個(gè)人都拿著統(tǒng)一的文件夾,顯得十分整齊.而他們的表情,有激動(dòng)、有高興、還有一絲淡淡的緊張。在稍作準(zhǔn)備之后,他們開(kāi)始朗誦了。首先,是張家浩朗誦。他讀得十分用情,脖子上已經(jīng)爆出了?删实牡胤竭在后面。平時(shí)說(shuō)話奶聲奶氣的,此時(shí)感覺(jué)變了一個(gè)人:嚴(yán)肅而又穩(wěn)重。與平時(shí)的她判若兩人。還有王乾力與王偉泓。這兩位同學(xué)平時(shí)十分溫和,可是,這一次他們竟“猛虎”這使大家大開(kāi)眼界。僅是第一炮,就為我們打出了一個(gè)大大的驚喜。

  輕柔音樂(lè),獨(dú)特造型,還有極出乎大家意料的PPT背景。殷曉桐他們?yōu)榇蠹宜蜕狭恕堕L(zhǎng)江之歌》。他們的主要特點(diǎn)就是隊(duì)形。除了邊上站著的兩位同學(xué),其他同學(xué)就以矮——高——矮的隊(duì)形站隊(duì)。但輕柔的音樂(lè),卻與頗有氣勢(shì)的《長(zhǎng)江之歌》相互矛盾。而李修賢組,同樣是朗誦《長(zhǎng)江之歌》,可他們卻以氣勢(shì)磅礴的'配樂(lè)與精湛的朗讀贏得大家的一致喝彩。

  這次朗誦會(huì),每組都有自己的特色。而這朗誦會(huì)的盛況,真是讓大家大飽眼福!兩個(gè)字——給力!

  難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文 21

  我的老師說(shuō)到9月30日那一天我校會(huì)舉行一個(gè)關(guān)于中國(guó)的一個(gè)詩(shī)朗誦,我們班的主題是青春中國(guó)。老師還讓我們班拿第一名,我是覺(jué)得不可能,不拿倒數(shù)就好了。

  我們老師不太擅長(zhǎng)排節(jié)目

  都是李嘉晨他媽給我們排練的,讓我們做了很多動(dòng)作。

  還有那些練武術(shù)的16個(gè)人,還沒(méi)有服裝,要買(mǎi)服裝,必須要三天時(shí)間才能到貨,李嘉晨他媽當(dāng)天下午就把服裝帶來(lái)了,上衣是自己買(mǎi)的,褲子是借的。

  這二天我們快要累死了,我們這么拼,都是為了作業(yè)呀!要不是老師說(shuō),如果拿到全校第一就布置兩項(xiàng)作業(yè),還會(huì)發(fā)糖。為了作業(yè),為了糖,我們拼了!

  操場(chǎng)那里布置得很好,有紅黃綠藍(lán),一次排開(kāi)。比賽開(kāi)始了!這么激烈,開(kāi)頭一號(hào)就九點(diǎn)幾分,二號(hào)八點(diǎn)幾分,三號(hào)也是九點(diǎn)幾分……好像只有兩個(gè)八點(diǎn)幾分,都已經(jīng)五二班了,我好緊張,我要是弄不好了,我們就真的不行了,我就在前面,我盡力吧!我很認(rèn)真,沒(méi)有走神,太好啦!

  我們下了臺(tái),到六二班,他們班也有一個(gè)練武術(shù)的,站在那里,好像是個(gè)擺設(shè),要公布我們最后得分了:9點(diǎn)6分,太好了!我還以為我們是第二名,這個(gè)成績(jī)出乎了我的意料,但是沒(méi)有想到六二班的分?jǐn)?shù)比之前的一個(gè)九點(diǎn)幾分的還要高,他們的.分?jǐn)?shù)竟然是九點(diǎn)八二分。我的天吶,老師少點(diǎn)作業(yè)吧!我們已經(jīng)夠努力,我在心里默默的說(shuō)。我看了一眼老師,沒(méi)想到老師竟然這么開(kāi)心,太好了,我的心平靜了許多,我們或許還有機(jī)會(huì)。

  看來(lái)只要我們努力,就一定能成功。

  難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文 22

  陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,快樂(lè)的一天又開(kāi)始了!

  今天是個(gè)既特別又神圣的日子,我們班十四個(gè)小選手要走上舞臺(tái),代表全班參加學(xué)校朗讀比賽。而且媽媽還要到學(xué)校給我化妝,可是我擔(dān)心化了妝的我像個(gè)妖怪,嚇著評(píng)委老師。哎!我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,早知道會(huì)緊張就不讓媽媽到學(xué)校來(lái)給我化妝了。

  中午上完大提琴課,我急匆匆地往教室趕,剛走到教室門(mén)口的走廊上,就看見(jiàn)媽媽被同學(xué)包圍了,只露出了一個(gè)頭。咦!媽媽的身體呢?我三步并作兩步地跑過(guò)去,撥開(kāi)人群。哦!原來(lái)媽媽正手忙腳亂地給同學(xué)們化妝呢!嘻嘻,媽媽變身為化妝超人啦!

  只見(jiàn)小朋友圍成一圈,排隊(duì)等候化妝。她們伸長(zhǎng)脖子,焦急又期盼地望著媽媽?zhuān)路疣秽淮傅?小鳥(niǎo)等待媽媽喂食;剡^(guò)頭,我看見(jiàn)已經(jīng)化好妝的黃雨桐,雪白雪白的臉龐、粉嘟嘟的腮幫、烈火般的嘴唇,我驚訝地小聲感嘆道:哎呀!這化的是什么妝呀!

  化完妝后來(lái)到激烈的比賽現(xiàn)場(chǎng),我深吸一口氣,拉拉鞋后跟(知道為什么嗎?因?yàn)槲业钠列犹L(zhǎng)了,穿起來(lái),一走一掉。但為了美,我拼了。。我信心十足地走到評(píng)委老師面前,開(kāi)始大聲朗讀《找春天》。當(dāng)我讀到第二自然段時(shí),老師就讓我停了下來(lái)。我很遺憾,也很傷感:媽媽好不容易才幫我化了漂亮的妝,我才讀一會(huì),怎么就停了呢!

  難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文 23

  今天,我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的中華經(jīng)典詩(shī)朗誦比賽,場(chǎng)面熱鬧非凡。在此之前,我們總是抓緊一分一秒,不管烈日還是暴雨,總是照練不誤,早已倒背如流。因此我們個(gè)個(gè)昂首挺胸,胸有成竹。

  匆匆吃過(guò)了午飯,我們這些小選手便三下五除二地套上了服裝,活像一個(gè)個(gè)稀奇古怪的“算命先生”,“濃妝艷抹”地打扮完,便一起走進(jìn)了舞臺(tái)。

  我們雖然作了充分的準(zhǔn)備,但仍有些小緊張,心里像懷了一窩兔子,“怦怦”亂跳,精彩的表演一個(gè)也沒(méi)看進(jìn)去,巴不得時(shí)間過(guò)得慢些。突然,“請(qǐng)504班準(zhǔn)備”這句話一字不漏地鉆進(jìn)了我耳中,我心“咯噔”一聲,不由得倒吸一口涼氣。邁上舞臺(tái),望著數(shù)不勝數(shù)的'觀眾,我有些慌亂,但還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地堅(jiān)持著,面不改色地高聲朗誦!岸瑒t溫,夏則清……”熟悉的詩(shī)句脫口而出,臺(tái)下的觀眾聚精會(huì)神地盯著我們,聽(tīng)得格外專(zhuān)注。表演接近尾聲了。只見(jiàn),楊毅涵“撲騰”一聲重重給“爹”褚子睿跪下了,臺(tái)下立刻傳來(lái)了一陣哄堂大笑,我使勁咬著舌頭,疼得“咝咝”直叫,這才憋住了笑。我們富有感情的朗誦與精彩的表演博得了觀眾的一致好評(píng),掌聲如雷。

  要公布獲獎(jiǎng)名單了。我們都屏氣凝神,全神貫注地豎耳傾聽(tīng)。“504,二等獎(jiǎng)!”這個(gè)令人振奮的消息傳來(lái),我們心里像吃了蜜一樣甜,不顧一切地歡呼起來(lái)。多日揮灑的汗水終于有了成果!

  難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文 24

  這個(gè)星期五,我們班舉行了《明月在我心中》詩(shī)歌朗讀比賽。

  比賽在主持人“開(kāi)始”聲中拉開(kāi)了序幕,選手們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)表演,有的朗讀得結(jié)結(jié)巴巴,有的讀得比較順,但沒(méi)有感情,聽(tīng)起來(lái)不帶勁,還有的讀得不錯(cuò),但不夠十分精彩!叭f(wàn)嘉上臺(tái)!”老師說(shuō)。我一下子緊張了起來(lái),走到了臺(tái)上,我更緊張了。老師問(wèn):“你怎么沒(méi)有帶稿子。俊蔽艺f(shuō):“我是背的!崩蠋煹难劬σ涣,說(shuō):“我來(lái)給你配樂(lè)!”隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)慢慢響起,我的心也漸漸平靜了許多。便動(dòng)情地朗誦起《水調(diào)歌頭》“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天……”我的聲音時(shí)高時(shí)低,抑揚(yáng)頓挫。此時(shí)的教室靜靜的,只有我那深情的朗讀,和那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在教室回蕩。隨著我的朗誦,他們聽(tīng)得那么入神,仿佛和作者一道在月光下應(yīng)節(jié)起舞,清影隨人,翩翩如仙;又仿佛隨著詩(shī)人仰頭凝望月亮的陰伏睛出,時(shí)圓時(shí)缺,而慨嘆人有離別的悲痛,團(tuán)圓的歡樂(lè)自古就難兩全。隨著一句“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的結(jié)束,臺(tái)下暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。老師的臉笑得像花一樣美,并把我夸了一通。我還看見(jiàn)我的鐵桿哥們也給我伸出了大拇指。我一舉拿下了“金話筒”獎(jiǎng),興奮極了!下課時(shí),同學(xué)們都來(lái)夸我,就連我們班朗讀能手姚陸子,也把好看的`書(shū)借給了我。

  高興之余我心想:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。是呀!沒(méi)有以前的積累,哪有我今天的成功呢?在以后的學(xué)習(xí)道路上,我還想獲得更多更大的成功。為此,我得不懈地努力呀!

  難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文 25

  今天下午第一節(jié)課,我們將舉行朗誦比賽。老師早在周五就布置任務(wù)了,我們組很活躍,所以決定今天中午和午休的時(shí)候排練。這次比賽的題目是《母親河》。我們小組希望站在賽場(chǎng)上展示自己的風(fēng)格。

  中午,我們組六個(gè)人(我、孟凱、李素雅、李厚榮、劉儀偉、陳思宇)緊張有序地排練著。快看!我們閱讀、復(fù)制和寫(xiě)作。到下午第一節(jié)課的時(shí)候,大家都已經(jīng)整裝待發(fā),躍躍欲試。王子誠(chéng)和孫安迪的團(tuán)隊(duì)首當(dāng)其沖,沖向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他們小組帶著巨大的情感和出色的表現(xiàn)閱讀。他們剛剛開(kāi)始了解母親河的氛圍,母親河的威嚴(yán)和精神。讓我們欽佩這種熱情的欽佩。

  接下來(lái),學(xué)生周寧欣和岳明朗讀。他們默契配合,組織良好,迎來(lái)了全班最熱烈的掌聲。崔長(zhǎng)玄和張世然的組合也站在臺(tái)上。他們是班上唯一的男女組合。他們讀母親河和我們一模一樣。我們決心超越他們的小組,讓全班最熱烈的掌聲歡迎我們的6人小組!

  最后,我們六個(gè)人一組走上了舞臺(tái)。不出所料:我們六個(gè)人配合的很好,聯(lián)系的很有序。此外,我們的奉獻(xiàn)所創(chuàng)造的朗誦隊(duì)形的'改變,使我們的小組獲得了6分的高分,在王子誠(chéng)小組中排名第二。通過(guò)這次比賽,我學(xué)到了很多道理。最直接的原因之一就是:“只有團(tuán)結(jié)在一起,才能贏得勝利的桂冠!團(tuán)結(jié)就是勝利!”

  難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文 26

  我們心語(yǔ)學(xué)校正在舉行一場(chǎng)春之聲詩(shī)朗誦比賽。

  老師站在講臺(tái)前,大聲地鄭重地宣布:“比賽開(kāi)始!”此時(shí),我的心里很緊張,“砰、砰、砰……”,懷里像揣了一只小鹿似的亂撞。因?yàn)榈谝粋(gè)上場(chǎng)的就是我們組的參賽選手小芳,我擔(dān)心她會(huì)不會(huì)正常發(fā)揮,幫我們組拿第一名。

  只見(jiàn)小芳落落大方地走到了講臺(tái)前,站穩(wěn)后,面帶笑容,向大家深深地鞠了一躬,朗誦開(kāi)始:“小草偷偷地從土地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去;一大片一大片滿是的……”小芳朗誦結(jié)束了,我們靜靜地期待著老師打分。

  老師微笑著說(shuō):“小芳同學(xué)字正腔圓,講究禮儀,落落大方,這幾方面表現(xiàn)得都很好,但在感情充沛程度上差了些,去掉五分,大家聽(tīng)得很認(rèn)真,再加二分,最后得97分!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣,小聲的'說(shuō)道:“還好,這個(gè)成績(jī)不錯(cuò)!”

  掌聲中,老師接著說(shuō):“請(qǐng)小潼同學(xué)開(kāi)始比賽!毙′詈缶挂彩97分。

  第三組派出的是小晴同學(xué),她得了96分。

  第四組上場(chǎng)比賽的是小闊同學(xué),小闊走到講臺(tái)前,站穩(wěn)后,微微一笑,向大家行了個(gè)禮,開(kāi)始朗誦。他朗誦的是《泊船瓜洲》這首詩(shī)。朗誦結(jié)束了,李闊把“萬(wàn)重山”的“重”讀成了“zhòng”,我想:“這下壞了,分?jǐn)?shù)一定高不了!”意外的是,老師竟給李闊打了97分,也是個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

  第五組上場(chǎng)的是小宇,她得了95分。

  詩(shī)朗誦比賽結(jié)束了,我們組和第二組、第四組并列第一名,我們很高興!

  難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文 27

  金秋時(shí)節(jié),景色宜人,一朵朵小花迎風(fēng)搖頭,享受著秋天的美麗。在這美好的秋天,我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的國(guó)慶朗誦大賽。

  星期五下午在操場(chǎng)上,同學(xué)們各各面帶微笑,我們四.二,四.三,四.四班共同演出了一個(gè)節(jié)目沁園春·雪,我們準(zhǔn)備這個(gè)比賽已經(jīng)好幾天啦,每天中午早點(diǎn)來(lái),晚上又比別人晚放學(xué)一個(gè)小時(shí),今天終于比賽了,比賽開(kāi)始了,該我們了,你看,同學(xué)們踏著堅(jiān)定的步伐,站成了老師排個(gè)隊(duì)形,跳舞的女孩子隨著歌唱家胡蝶雨歡快的歌聲跳起來(lái),像一只黃色的蝴蝶翩翩起舞。跳完了,用優(yōu)美的姿態(tài)下了臺(tái)。這時(shí),歌聲變了,變得嚴(yán)肅莊重。聽(tīng),男主誦有氣勢(shì)并有感情的讀了第一句,女主誦一邊邁著輕快的腳步到達(dá)位置,邊用甜美的聲音朗誦著第二句。你又聽(tīng)到響亮,整齊的聲音。沒(méi)錯(cuò),那就是我們整體的聲音,地震山河。操場(chǎng)上所有同學(xué)的耳朵受了驚嚇,立刻變得豎起來(lái),一句又一句,不斷的進(jìn)行著,沒(méi)有出現(xiàn)一絲一毫的失誤。同學(xué)們聽(tīng)的津津有味,時(shí)不時(shí)還會(huì)鼓掌助威。我們的表演結(jié)束了,接著又是一班挨著一班精彩的.表演。

  比賽結(jié)束了,該公布成績(jī)了。四.二,四.三,四.四9.49分,獲得了一等獎(jiǎng)。這是真的嗎?同學(xué)們歡呼雀躍高興的不得了。

  今天我很開(kāi)心,不枉費(fèi)我訓(xùn)練這么多天,以后我要多參加些這樣的活動(dòng)。

  難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文 28

  燈亮了。明晃晃地刺痛了我的眼睛,折射出不大明顯的淚痕。

  我像一只被鷹追捕的兔子,目光驚惶地向四周掃視,然后,落在了領(lǐng)誦的身上。

  比賽前一天,忽然得知另一位同學(xué)要來(lái)頂替我的領(lǐng)誦時(shí),我有些發(fā)怔,好好地,怎么會(huì)這樣?

  我拉開(kāi)椅子,直挺挺地坐下,像一條風(fēng)干的魚(yú),想趴下,身子卻僵硬得不行。

  許多人安慰我,但越是安慰,我越忍不知將要決堤的淚。我愣愣地扶了扶眼鏡,又忽然覺(jué)得不妥,于是取下眼鏡一下一下地擦拭著。

  裝作若無(wú)其事真累。

  我竭力像往常一樣吃夜宵,打鬧,大笑,可是晚上快要熄燈時(shí),胡曉問(wèn)我沮喪嗎?我卻差一點(diǎn)掉下淚。

  窩在被窩里,我蜷著雙腿,不知該不該哭,生怕大家第二天早上看見(jiàn)我紅腫的桃子般的眼。

  這沒(méi)什么,我安慰我自己。不過(guò)是一場(chǎng)比賽。我沉沉睡去。

  我堅(jiān)持著,可是第二天還是不爭(zhēng)氣地落了淚。

  想著,我欣然鼻頭發(fā)酸,可是一片釋然。只不過(guò)是一場(chǎng)比賽,沒(méi)什么大不了的,不是嗎?

  燈光仿佛成了我舞臺(tái)上變幻的彩光,照亮了我,也照亮了我未來(lái)的路。

  我看見(jiàn)了,我未來(lái)的路還有很長(zhǎng),等待著我去度過(guò)。更何況我們拿了一等獎(jiǎng),更何況我還有支持我,愿意陪我渡過(guò)難關(guān)的'朋友們。

  在朗誦的配樂(lè)中,我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了80年代一個(gè)青澀男孩高唱:“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真對(duì)待每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心隨著希望在動(dòng)……”

  難忘的朗誦比賽優(yōu)秀作文 29

  今天是朗誦比賽,你們猜,朗誦選手是誰(shuí)?哈哈,那就是我“紫石”,你們猜我表現(xiàn)得怎么樣?想知道就跟我來(lái)吧!

  今天下午,我興沖沖的來(lái)到學(xué)校,迎接今天的朗誦比賽,剛到學(xué)校,我的鐵哥們就上前迎接我,問(wèn)我是不是有信心,是不是有十足的把握拿第一。事情還沒(méi)有開(kāi)始,我也拿不準(zhǔn),只能看成績(jī)了,我坐在位子上,拿起朗誦稿在心里默念了一遍,熟悉熟悉文章,這次我背誦的是毛澤東的一首詩(shī)“沁園春·雪”,這首詩(shī)我很熟悉,這是我們讀書(shū)會(huì)上我最拿手的一篇詩(shī),在這次朗誦比賽上,我一定要出色發(fā)揮!

  第一節(jié)課很快就過(guò)完了,第二節(jié)課就是挑戰(zhàn)自己勇氣的時(shí)刻,沒(méi)有比賽的時(shí)候,我沒(méi)有一點(diǎn)緊張的意思,可是真到了現(xiàn)場(chǎng),我的心跳就加快了速度,我感到,空氣在這一瞬間凝固了,這種緊張氣氛油然而生,我到臺(tái)上抽號(hào),真幸運(yùn),沒(méi)抽到一號(hào),我抽到了六號(hào),六六大順嗎。前五個(gè)班的選手都朗誦完了,輪到我了,我放松了一下,精神抖擻的到了演講臺(tái),這時(shí),我們班的掌聲響起了,我的心情輕松了很多,在背誦的時(shí)候,我因?yàn)殡x話筒有些遠(yuǎn),聲音有些小,下面的`同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)到太清,可我依舊氣勢(shì)磅礴的朗誦,當(dāng)讀完后,臺(tái)下報(bào)以熱烈的掌聲來(lái)歡呼!

  朗誦結(jié)束后,由于這篇詩(shī)詞太短,而且我的聲音還小,評(píng)委們給的分?jǐn)?shù)不高,但是,我還會(huì)繼續(xù)努力的,下次還有機(jī)會(huì),不要?dú)怵H,加油!

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