[推薦]三年級(jí)上冊(cè)我來(lái)編童話作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)上冊(cè)我來(lái)編童話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)上冊(cè)我來(lái)編童話作文1

　　這天，寧田田走在上學(xué)路上，路過(guò)一條小河邊，發(fā)現(xiàn)一家橡皮膠專賣店，寧田田想：“什么叫橡皮膠，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)雙面膠，透明膠�！庇谑撬�走進(jìn)了這家專賣店。

　　令人奇怪的一幕出現(xiàn)了，這根本不像一家店，而像一個(gè)與外界隔離的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，店里只有一張桌子、一把椅子、一支鉛筆和一張小試卷。寧田田很快把試卷寫完了，他看見(jiàn)了墻上多了一臺(tái)電視，電視上寫著，你的'試卷錯(cuò)了13題，71分！寧田田大吃一驚，氣得一拳砸在墻上，疼得哇哇亂叫。

　　這時(shí)，小木屋不見(jiàn)了，他手上還多了一盒橡皮膠，他打開(kāi)包裝盒一看，只有一片透明錫紙。

　　離開(kāi)橡皮膠專賣店，學(xué)校映入眼簾，奇怪的是，學(xué)校里一片寂靜，大家早就開(kāi)始上課了，寧田田只好回到座位上開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。

三年級(jí)上冊(cè)我來(lái)編童話作文2

　　星期天，國(guó)王來(lái)到小河邊釣魚(yú)，可是都已經(jīng)釣了五分鐘了，還沒(méi)有釣到魚(yú)，國(guó)王很著急。

　　國(guó)王覺(jué)得肯定是這個(gè)地方水質(zhì)差，所以才沒(méi)有魚(yú)，于是國(guó)王走到一個(gè)水看起來(lái)很清澈的地方，就在這里釣魚(yú)了，可是又過(guò)了不到十分鐘，還是沒(méi)有釣到魚(yú)，國(guó)王急躁地說(shuō)：“為什么過(guò)了這么久我還是沒(méi)釣到魚(yú)。”于是他又跑去了另一個(gè)水很清澈的地方，但就是釣不到魚(yú)。于是他一直這樣?xùn)|奔西走，可還是沒(méi)有釣到魚(yú)，他看見(jiàn)了一只一直在觀看他釣魚(yú)的啄木鳥(niǎo)，國(guó)王問(wèn)啄木鳥(niǎo)：“為什么我總釣不到魚(yú)呢？”啄木鳥(niǎo)想了想回答到：“是因?yàn)槟闾�著急了還沒(méi)過(guò)幾分鐘你就不耐煩了，所以才會(huì)釣不到魚(yú)的，你應(yīng)該耐心的'等待才行�！�

　　國(guó)王認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，于是國(guó)王耐心的等待，終于釣到了魚(yú)。

三年級(jí)上冊(cè)我來(lái)編童話作文3

　　村后的草垛里住著一只好吃懶做的黃鼠狼，他經(jīng)常到村子里偷雞蛋。

　　一天，黃鼠狼的肚子餓得咕咕直叫，他又打起了壞主意：“今天晚上去搞幾個(gè)雞蛋吃�！睒�(shù)上的`小鳥(niǎo)聽(tīng)到了，連忙飛去通知雞媽媽，雞媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大黃狗安慰道：“別著急雞媽媽，今晚上我就守在雞窩旁，黃鼠狼來(lái)了我就把它趕走�！毙』ㄘ堈f(shuō)：“你也不能一直守著呀，還是得想辦法除掉他。”見(jiàn)多識(shí)廣的牛伯伯鼠出了個(gè)主意：“準(zhǔn)備兩個(gè)捕夾放在雞窩旁，用干草偽裝一下，晚上光線不好，黃鼠一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)。”

　　到了晚上，黃鼠狼偷偷摸摸地向雞窩走去，剛靠近雞窩就被捕鼠夾夾住了腳，他疼得哎呦哎呦直叫喚。大家從屋里走出來(lái)狠狠地教訓(xùn)了黃鼠狼，并讓他保證以后不再偷蛋。黃鼠狼狼狽地點(diǎn)點(diǎn)頭，灰溜溜地逃走了。

三年級(jí)上冊(cè)我來(lái)編童話作文4

　　一、理解概念

　　這次習(xí)作“我來(lái)編童話”，咱們拆分開(kāi)來(lái)看。

　　先說(shuō)“編”這個(gè)字，“編”在這里是“創(chuàng)作”的意思，創(chuàng)作就要想，去動(dòng)腦筋。這次作文我們要來(lái)動(dòng)腦筋想，就是說(shuō)想象。

　　再來(lái)看“童話”，童話一般指虛構(gòu)的故事作品，主要面向兒童。通過(guò)豐富的想象、幻想、夸張等手段來(lái)塑造形象，反應(yīng)生活。

　　通俗理解，讓孩子們通過(guò)虛構(gòu)的生動(dòng)有趣的故事明白做人做事的道理。

　　二、童話本質(zhì)

　　童話世界多么神奇��！我們也來(lái)編童話故事吧。

　　提取關(guān)鍵字“童話故事”，我們可以知道童話其實(shí)就是講故事。

　　既然說(shuō)到故事，那我們就可以用“記事作文方法”來(lái)講故事。

　　三、具體思路

　　1、故事里有哪些角色？

　　角色在這里指故事當(dāng)中的主人公，即人物。

　　舉個(gè)例子：黃昏時(shí)刻，一道殘陽(yáng)抹紅天邊的云。國(guó)王在花園里散步，突然看見(jiàn)一株孤零零的玫瑰花。他很奇怪：現(xiàn)在是冬天，為什么花園里盛開(kāi)著玫瑰花？

　　在這個(gè)例子里，人物是國(guó)王。

　　強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：故事中的人物可以只有一人，也可以有多人。

　　2、故事發(fā)生在什么時(shí)間？是在哪里發(fā)生的？

　　這點(diǎn)好理解，就是讓我們寫出故事發(fā)生的.時(shí)間、地點(diǎn)。

　　孩子們看上面的例子，一下子就能找出，時(shí)間是在黃昏，地點(diǎn)是在花園。

　　“黃昏時(shí)刻，一道殘陽(yáng)抹紅天邊的云�！边@句話是寫時(shí)間。

　　孩子們仔細(xì)觀察會(huì)在描寫時(shí)間時(shí)出現(xiàn)了“殘陽(yáng)“、”云”這些字眼。

　　所以我們教孩子一種表示時(shí)間的方法：借助于自然景物來(lái)表示時(shí)間。

　　例如：我們要寫夜晚，先找出夜晚會(huì)出現(xiàn)的標(biāo)志性景物：月亮、星星。接下來(lái)，寫寫這些景物的形態(tài)。

　　群星在深空大放光彩，一輪皎潔的明月不甘示弱，毫不吝嗇的將自己的光輝撒向大地。讀者一看到這句話便知道此句話代表的時(shí)間是夜晚。

　　他們?cè)谀抢镒鍪裁�？他們之間發(fā)生了什么故事？

　　從第一句中提取關(guān)鍵詞，我們找到“做什么”。

　　分析第二句，其實(shí)是讓我們寫出他們“怎么做”

　　“做什么”、“怎么做”恰恰構(gòu)成了故事完整的經(jīng)過(guò)。很多孩子在寫事情的經(jīng)過(guò)時(shí)往往寫成流水賬，這是缺少細(xì)節(jié)描寫。即語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理活動(dòng)。

　　要把一個(gè)故事講清楚，不單單要寫出經(jīng)過(guò)，還要有起因和結(jié)果。

　　總結(jié)一下：要寫清楚童話故事，運(yùn)用記事作文方法來(lái)寫。把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交代清楚。

　　不過(guò)，需要注意的是，童話故事，常常用擬人句來(lái)寫。故事的主人公可以是物，例如習(xí)作提示語(yǔ)給出的玫瑰花、啄木鳥(niǎo)等等。把這些主人公人格化，讓它們會(huì)說(shuō)話、會(huì)做動(dòng)作、會(huì)出現(xiàn)不同的表情。

三年級(jí)上冊(cè)我來(lái)編童話作文5

　　從前有一個(gè)大樹(shù)，這是黃鸝鳥(niǎo)的家，不遠(yuǎn)處有一個(gè)花壇，這是蝴蝶的家。

　　在剛剛立春的時(shí)候，黃鵬一大早就起床去建新家，貯藏糧食，而蝴蝶整天游手好閑，什么事也不做，無(wú)聊的時(shí)候還經(jīng)常飛到河邊找荷葉玩。這天，蝴蝶又去找荷葉，飛到半路的時(shí)候，她遇到了黃鸝鳥(niǎo)。蝴蝶對(duì)黃鸝鳥(niǎo)說(shuō)：“黃鸝大姐，你在干什么呢？”

　　“我在為冬天貯藏食物呢！”

　　“蝴蝶大笑起來(lái)，立春還沒(méi)有幾天呢！”

　　“不貯藏食物，不是凍死，就是餓死�！�

　　你貯藏你的吧！反正我去找荷葉玩了。

　　春天就這樣一步步地走了，夏天也結(jié)束了，秋天正向這個(gè)世界走來(lái)了。

　　荷葉沒(méi)有了，但蝴蝶玩得更開(kāi)心了，立秋剛結(jié)束，處暑還沒(méi)走，果園里的'果子可豐盛了，有蘋果、有梨子、還有葡萄。田野里到處長(zhǎng)滿了金黃的谷子。這么好的時(shí)光，蝴蝶一會(huì)兒躺在蘋果上睡大覺(jué)，一會(huì)兒和稻谷捉迷藏，就是不去貯藏食物。

　　處暑也過(guò)去了，果園里的水果和田野的谷子被人收走了，一個(gè)也不剩，冷風(fēng)呼呼地吹著，蝴蝶被凍地不成樣子。

　　三個(gè)月后，秋天走了，寒冷的冬天來(lái)了，北風(fēng)嗚嗚地吹，此之前更冷了，蝴蝶說(shuō)：“我要是聽(tīng)黃鸝大姐的話那該多好啊！”

　　說(shuō)完，蝴蝶就被凍死了。黃鸝在窩里開(kāi)開(kāi)心心地又吃又喝，好不快活，整個(gè)冬天過(guò)著幸福的生活。

　　春天又來(lái)了，荷花也重新長(zhǎng)了出來(lái)，但是蝴蝶再也沒(méi)有來(lái)看望自己。

　　看來(lái)，我們要向黃鸝學(xué)習(xí)，勤奮勞動(dòng)，如果一心只想享樂(lè)，等待我們的將是一無(wú)所獲，甚至是走向死亡。

三年級(jí)上冊(cè)我來(lái)編童話作文6

　　從前，國(guó)王，王后和小公主，生活在一起。有一天，小公主被捉走了，在墻上留下了一個(gè)大坑。

　　國(guó)王派一名勇士，去尋找小公主。勇士回來(lái)了，他對(duì)國(guó)王說(shuō)：“把公主捉走的可能是一頭龍”。國(guó)王大吃一驚，他叫勇士去救小公主，但是，勇士卻一直沒(méi)有回來(lái)，有人猜，可能是他被那頭龍殺死了，國(guó)王只好自己去救小公主。

　　國(guó)王走過(guò)了一條大河，走過(guò)了兩座大山，看到了一座宮殿。他看到公主，可是，龍?jiān)谝慌缘芍鴩?guó)王。國(guó)王想我該怎么辦呢，國(guó)王想啊，想啊，終于想出了一個(gè)辦法。

　　他繞到宮殿背后，從后面上到宮殿的頂層，救出了公主。

　　從此，他們過(guò)上了幸福的`生活。

三年級(jí)上冊(cè)我來(lái)編童話作文7

　　從前，有一棵大樹(shù)，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，好看極了。它很驕傲，不肯有鳥(niǎo)在它的身上落下，生怕弄臟了自己的一身綠衣。但是，毛毛蟲(chóng)卻看上了大樹(shù)的綠葉，它們想，這個(gè)大樹(shù)的綠葉足夠它們飽餐一頓，并且多的樹(shù)葉還能儲(chǔ)存起來(lái)過(guò)冬。于是，它們悄悄地占領(lǐng)了這棵大樹(shù)，先美美地吃起來(lái)了，但大樹(shù)竟然沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

　　有一天，一只啄木鳥(niǎo)餓了，正四處覓食，剛好從樹(shù)上飛過(guò)，便發(fā)現(xiàn)大樹(shù)身上爬滿了毛毛蟲(chóng)。于是它落在大樹(shù)上，歡快地吃起毛毛蟲(chóng)來(lái)了，但很快，啄木鳥(niǎo)卻被大樹(shù)發(fā)現(xiàn)了。大樹(shù)大聲呵斥道：“啄木鳥(niǎo)，快滾開(kāi)，別在我身上停留弄臟了我的綠衣！”啄木鳥(niǎo)忙說(shuō)：“大樹(shù)哥哥，我不會(huì)停留太久的`。我發(fā)現(xiàn)了您身上有許多毛毛蟲(chóng)，我只是想幫幫您，抓住他們，消滅它們，否則您的綠衣會(huì)被它們毀掉的”。大樹(shù)不由分說(shuō)，傲慢地對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“別扯了，快滾吧！別找什么理由賴在我身上不走！”看到大樹(shù)這么不講理，啄木鳥(niǎo)只好無(wú)可奈何地飛走了。大樹(shù)卻得意地笑了，它覺(jué)得自己太厲害了！

　　毛毛蟲(chóng)們美美地在樹(shù)上大口地吃著綠葉，慢慢地，大樹(shù)身上的葉子越來(lái)越少，綠衣的尺寸在一點(diǎn)點(diǎn)地減少。等到大樹(shù)發(fā)覺(jué)時(shí)，它也慌了，它想找啄木鳥(niǎo)幫忙，但啄木鳥(niǎo)已經(jīng)飛走了，它自己卻無(wú)能為力。最后，大樹(shù)身上的葉子全部被毛毛蟲(chóng)吃光、摘光，片葉不剩�？粗�光禿禿的自己，大樹(shù)悔恨不已，流下了傷心的眼淚。

三年級(jí)上冊(cè)我來(lái)編童話作文8

　　又是一個(gè)星期天，正值春天里的黃昏時(shí)刻。國(guó)王路過(guò)廚房正好瞧見(jiàn)一只狐貍在偷吃食物。國(guó)王呵反道：”大膽的.狐貍為何偷吃宮殿里的食物？狐貍慚愧地回答：”我因?yàn)樨澩妫瑳](méi)有儲(chǔ)存冬季的食物，太餓了，無(wú)奈偷吃！”

　　于是，國(guó)王給狐貍一塊金幣，命令它買一些玫瑰花的種子，在小河邊種下。過(guò)些時(shí)日，小河邊盛開(kāi)了一叢叢美麗的玫瑰花。

　　小動(dòng)物都聽(tīng)說(shuō)了，小河邊的玫瑰花開(kāi)得很漂亮都紛紛來(lái)到小河邊欣賞漂亮的玫瑰花，小喜鵲也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱，好像也在贊美玫瑰花的美麗！

三年級(jí)上冊(cè)我來(lái)編童話作文9

　　公園的長(zhǎng)椅上，有一頂紅帽子，白色的花邊，紅色的帽身，頂上有一個(gè)白色的小毛球。紅帽子被主人遺忘了，它難過(guò)地哭起來(lái)：“嗚嗚嗚，沒(méi)有一個(gè)人喜歡我，大家都討厭我。”

　　忽然，它看見(jiàn)了一位護(hù)士頭上有一頂白帽子，心想：“白帽子還不如紅帽子好看呢，不如我就在這安家吧！”于是，它飛到了這位護(hù)士的.頭上，跟著護(hù)士走進(jìn)了醫(yī)院。

　　護(hù)士在走廊上走著，高跟鞋踩在地上發(fā)出清脆的響聲。“誰(shuí)允許你這么戴帽子，在醫(yī)院就要戴護(hù)士帽，連這點(diǎn)基本常識(shí)都不懂嗎？”一個(gè)戴著眼鏡的女護(hù)士嚴(yán)厲地斥責(zé)到。

　　“我沒(méi)有�！�

　　“你還說(shuō)沒(méi)有！”女士上前一把把帽子扯下來(lái)，大聲質(zhì)問(wèn)著，護(hù)士抹起了眼淚，紅帽子知道大事不妙，趕緊飛走了。

　　紅帽子飛到了一個(gè)工人頭上安家，但工人一進(jìn)工地就被老板指著鼻子大罵：“你不要命了嗎？安全意識(shí)這么差，戴什么紅帽子。”

　　紅帽子大哭起來(lái)，“嗚嗚嗚，沒(méi)人要我，我還是去帽子店吧。”它哭哭啼啼地來(lái)到帽子店，店長(zhǎng)熱情地把紅帽子放到了售貨架上。

　　紅帽子在店里已經(jīng)待了一天了。第二天早晨，老板在裝飾圣誕樹(shù)�！芭杜杜叮�老板，我買圣誕帽�！币晃淮┲�紅棉襖，紅褲子，圍著紅圍巾的老爺爺走進(jìn)店里，店長(zhǎng)拿出了紅帽子，遞給老爺爺，老爺爺看了看，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出錢放在桌上。店長(zhǎng)說(shuō)：“老人家，這帽子是自己來(lái)的，我沒(méi)花一分錢，按道理說(shuō)我不可以收錢�！崩蠣敔斝α藘陕暎�走出了店，坐上雪橇，前面十只麋鹿愉快地奔跑起來(lái)，帶著老爺爺飛上了天。

　　你知道紅帽子的新主人是誰(shuí)嗎？

三年級(jí)上冊(cè)我來(lái)編童話作文10

　　一只綠黃色的小喜鵲，她又餓又渴，從天空中掉了下來(lái)，掉在一朵荷花上。粉紅的`荷花像一只搖籃，小喜鵲在上面睡了，一只蜻蜓飛來(lái)，落在她的頭上，她也毫無(wú)知覺(jué)。

　　一群小魚(yú)在水里游著，他們目睹了這一切。

　　“多美麗的小喜鵲呀！她還活著嗎？”于是，小魚(yú)們用尾巴使勁拍打著水面，一陣陣水花濺到了小喜鵲的嘴里。

　　小喜鵲蘇醒了，她扇扇翅膀，終于恢復(fù)了體力。

　　小喜鵲感激地說(shuō)：“謝謝你救了我，我可以幫你們實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，你們想要什么愿望？”“我們想要一個(gè)安寧的生活，人類在水里亂扔垃圾，把水都污染了�！毙∠铲o想：“我能管理大好河山，可是管不了人類呀！這可怎么辦呀！”

　　小喜鵲只好親自去給人類說(shuō)清楚，人類同意了，小魚(yú)們終于有了一個(gè)安寧的生活！

三年級(jí)上冊(cè)我來(lái)編童話作文11

　　一年一度的動(dòng)物選美大賽開(kāi)始。比賽前動(dòng)物們都精心地準(zhǔn)備著，美麗的小孔雀想：只要是這次我能夠得到冠軍，周游世界，做動(dòng)物王國(guó)的形象大使就好了。

　　比賽開(kāi)始了，小猴子當(dāng)裁判。第一個(gè)出場(chǎng)的是狐貍，她邁著輕盈的步子，一身金黃色的皮毛，顯得很有氣質(zhì)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。狐貍驕傲地扭了扭身子，想：“這次冠軍非我莫屬了�！�

　　緊接著高大威武的'獅子，又高又瘦的長(zhǎng)頸鹿表現(xiàn)得也不錯(cuò)。

　　最后出場(chǎng)的是美麗的小孔雀。她昂頭眼睛直視前方面帶微笑，五彩的羽毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，一張一合的，把所有觀眾都吸引了，所有選手也驚呆了。

　　比賽結(jié)束后，猴子宣布是小孔雀得了冠軍，小孔雀說(shuō)：“謝謝大家，我會(huì)繼續(xù)續(xù)努力�！�

三年級(jí)上冊(cè)我來(lái)編童話作文12

　　一大早，小蜜蜂早早起床，因?yàn)樗�和小蝴蝶昨晚約定好了今天去采花蜜。小蜜蜂來(lái)到約定好的地方等小蝴蝶。小蜜蜂左等右等，不見(jiàn)小蝴蝶的`影子。于是小蜜蜂只好去小蝴蝶家找小蝴蝶，叫它一起去采蜜。

　　小蜜蜂使勁敲小蝴蝶家的門，半天不見(jiàn)小蝴蝶開(kāi)門，只好大聲喊道：“小蝴蝶，小蝴蝶……快起床跟我一起去采蜜！”小蜜蜂喊破嗓子，不見(jiàn)小蝴蝶來(lái)開(kāi)門，只好自己一個(gè)人去采蜜。

　　小蝴蝶睡到了中午，才想起采蜜這件事，說(shuō)：“不好了，不好了，我遲到了。”小蝴蝶連忙跑到小蜜蜂家，可是小蜜蜂已經(jīng)回來(lái)了。小蝴蝶說(shuō)：“對(duì)不起，我再也不遲到了。我們明天接著去采蜜吧！”可是第二天，小蝴蝶又遲到了，小蜜蜂再也不相信小蝴蝶了，小蝴蝶又傷心，有后悔。

　　最終，小蝴蝶改掉了遲到的毛病。

三年級(jí)上冊(cè)我來(lái)編童話作文13

　　這天，艾麗兒已化為人形。她曾在海里當(dāng)過(guò)美人魚(yú)，收集了不少珠寶。她打算拿這些珠寶在海灘上開(kāi)家珠寶店�！耙欢�能賺很多錢。”艾麗兒心里盤算著。

　　剛開(kāi)業(yè)沒(méi)多久。愛(ài)麗兒的店就被人舉報(bào)賣假貨。黑貓警長(zhǎng)決定來(lái)檢查一番。

　　可是剛到，黑貓警長(zhǎng)就被艾麗兒身上的魚(yú)味給吸引住了�！岸嘞惆�，多誘人�。　焙谪埦�長(zhǎng)咽了咽口水，小聲喃喃道。

　　“可她分明是人呀！為什么會(huì)有魚(yú)味呢？”黑貓警長(zhǎng)撓了撓頭，疑惑極了。這時(shí)，他忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有一盆水，便想洗把臉清醒一下�？墒沁@盆水艾麗兒剛洗過(guò)手，留下了淡淡的`魚(yú)味。黑貓警長(zhǎng)邊洗邊淌口水�！八懔税�，還是先檢查珠寶店吧�！焙谪埦�長(zhǎng)咽了下口水，心想。

　　艾麗兒雖然不能說(shuō)話，但是她也能用手語(yǔ)跟黑貓警長(zhǎng)溝通。只見(jiàn)艾麗兒用手指劃過(guò)了每一顆珍珠，指向不遠(yuǎn)處的大海，示意黑貓警長(zhǎng)所有珠寶都來(lái)自大海。黑貓警長(zhǎng)“聽(tīng)”得似懂非懂。在得到艾麗兒的允許后，他碰了每顆珍珠。他不知為何，每當(dāng)艾麗兒走一步，他幾乎就要流一口口水。

　　終于檢查完了。黑貓警長(zhǎng)沒(méi)有查出可疑處。艾麗兒松了口氣�？僧�(dāng)黑貓警長(zhǎng)摸了摸下巴，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)“口水流了三千尺”！

三年級(jí)上冊(cè)我來(lái)編童話作文14

　　冬天到了，天氣漸漸冷了下來(lái)。啄木鳥(niǎo)和玫瑰花被凍的瑟瑟發(fā)抖。啄木鳥(niǎo)趕緊去森林超市買了兩個(gè)圓圓毛線團(tuán)和一根毛衣針。當(dāng)回到家中，玫瑰花眼看就要被凍死了。啄木鳥(niǎo)飛速地織了一層厚厚的棉被，蓋在玫瑰花身上。

　　過(guò)了一會(huì)兒，玫瑰花蘇醒過(guò)來(lái)�？匆�(jiàn)啄木寫正在織棉被，它不禁有了一個(gè)奇特的想法。

　　玫瑰說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)，這樣辦，我們來(lái)開(kāi)一家商店，行嗎？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“這個(gè)主意真好，不過(guò)，我們倆怎樣才能開(kāi)一家商店呢？”玫瑰花變得興奮起來(lái)：“這個(gè)好辦，你來(lái)織毛衣和圍巾，我來(lái)吆喝�！痹拕傉f(shuō)完，玫瑰花就拿著木板和筆在上面寫著毛衣和圍巾的價(jià)格：織毛衣店，又大又寬的毛衣五個(gè)金幣或食物，小巧玲瓏的毛衣兩個(gè)金幣或食物；長(zhǎng)圍巾四個(gè)金幣，短圍巾兩個(gè)金幣。

　　玫瑰花寫完后，便滿意地笑了�！艾F(xiàn)在，就等著啄木鳥(niǎo)和顧客們了。”玫瑰花自言自語(yǔ)道。

　　“可是，我只會(huì)織厚厚的被子，根本不會(huì)織毛衣和圍巾呀！啄木鳥(niǎo)說(shuō)到�！斑@可怎么辦呀！”玫瑰花驚恐地叫了起來(lái)。

　　啄木鳥(niǎo)想啊想啊，想啊想啊，終于想出了一個(gè)好辦法。啄木鳥(niǎo)開(kāi)心地說(shuō)：“玫瑰花，森林超市的老板大雁不是學(xué)會(huì)了織毛衣和圍巾嗎？”

　　這個(gè)時(shí)候，“叮叮�！保�門玲響了。啄木鳥(niǎo)打開(kāi)房門一看，哦，原來(lái)是大雁呀！啄木鳥(niǎo)興奮地說(shuō)：“大雁，你能教我織毛衣和圍巾嗎？”

　　“當(dāng)然可以呀！”大雁說(shuō)。于是大雁便手把手地教啄木鳥(niǎo)織毛衣，在啄木鳥(niǎo)不斷努力下，它終于學(xué)會(huì)了織毛衣和圍巾。

　　第二天早上，顧客都被這便宜的牌子吸引住了，就紛紛跑到它們店外排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的'隊(duì)伍。人越來(lái)越多，顧客們你擠我碰，生怕那些美麗的衣服被搶走了。

　　玫瑰花和啄木鳥(niǎo)只好齊聲大喊：“大家大要吵，每一位顧客都有！”大家一聽(tīng)，立馬安靜了下來(lái)。

　　最后，森林中所有動(dòng)物都買到了自己喜歡的衣服或圍巾。而那一家織毛衣店的生意越來(lái)越好，越來(lái)越火。

三年級(jí)上冊(cè)我來(lái)編童話作文15

　　森林里有一棵大樹(shù)，它已經(jīng)很老了，因此，動(dòng)物們都很敬重它，獅子國(guó)王也不例外。

　　一天，大樹(shù)突然生病了！連續(xù)好幾天身體不舒服，獅子國(guó)王派了馬醫(yī)生、鹿醫(yī)生……結(jié)果它們都沒(méi)治好大樹(shù)的病，怎么辦呢？獅子國(guó)王為這件事急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　這時(shí)，小烏毛遂自薦，它說(shuō)：“獅子國(guó)王，大樹(shù)爺爺身體不舒服，是因?yàn)樗�的體內(nèi)有蟲(chóng)子，只要國(guó)王派我去治病，一定能治好！”

　　獅子國(guó)王聽(tīng)了小鳥(niǎo)的一番話，就派小鳥(niǎo)去給大樹(shù)治病。于是，小鳥(niǎo)帶上醫(yī)療箱，十萬(wàn)火急地朝大樹(shù)飛去。

　　不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)見(jiàn)到了大樹(shù)，對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，我來(lái)給您看病的，請(qǐng)問(wèn)，您哪里不舒服呀？”

　　只聽(tīng)大樹(shù)吃力地回答：“只覺(jué)得生命正在慢慢被榨干�！痹捯魟偮洌�一個(gè)尖細(xì)的聲音響了起來(lái)：“沒(méi)錯(cuò)！你的`生命正在被我榨干。大樹(shù)，我看你活不了多久啦！哈哈哈……！”

　　小鳥(niǎo)呢？沒(méi)說(shuō)話，只是打量起來(lái)大樹(shù)的背，突然，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孔，立刻把嘴伸了進(jìn)去。不一會(huì)兒，就捉住了一只小蟲(chóng)子，小蟲(chóng)子沒(méi)有了剛才的威風(fēng)，換來(lái)的是驚恐的叫聲：“放開(kāi)我，放開(kāi)我！”小鳥(niǎo)不理它，“啊嗚”一口吃掉了小蟲(chóng)子。就這樣大樹(shù)的病被治好了，它感激的對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝您，鳥(niǎo)大夫，您真是神醫(yī)��！”小鳥(niǎo)的臉頓時(shí)紅了，說(shuō)道：“哪里，哪里，嘻嘻！”

　　鳥(niǎo)大夫回去后，收到了大家的熱烈歡迎，并被獅子國(guó)王封為“森林衛(wèi)士”！

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