夕陽(yáng)初中作文(8篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的夕陽(yáng)初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夕陽(yáng)初中作文1
“夕陽(yáng)分外好，只是近黃昏”，人們提到這個(gè)句子，總是流露出些許無(wú)奈。似乎人生到了晚年，就只有慘淡的一點(diǎn)微光了。其實(shí)不盡然。
每天的晨練隊(duì)伍里，主力軍總是退休后的老年人。他們或舞劍，或跳舞，或跑步。在這些老人的身上，看不出蒼老的無(wú)奈，更多的是精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。對(duì)待生活充滿激情，這一點(diǎn)恐怕有些年輕人還趕不上呢。
在晨練的隊(duì)伍里，我就見到這樣的人，不在少數(shù)。有一位老者，帶領(lǐng)大家做健身操，聲音洪亮，偌大的`廣場(chǎng)，不用擴(kuò)音器，清楚的聲音傳遍每一個(gè)角落。他滿頭白發(fā)，卻根根精神。動(dòng)作輕快，一點(diǎn)也不像七十多歲的人。在他的帶領(lǐng)下，健身操的隊(duì)伍不斷壯大，不止有老年人，還有越來(lái)越多的中青年加入其中。正如老者所喊的口號(hào)，強(qiáng)身健體，鍛煉一番，身體確實(shí)舒暢了許多。練完操，老者又輕松的在單杠上做了十幾個(gè)引體向上。這體力，這精神，讓很多人羨慕。老者練完，邁著輕快的腳步，奔向家去。
背后總是少不了大家的評(píng)論，“你看人家，都快八十的人了，身體這么好，真讓人羨慕。”“人家還是心態(tài)好，還能堅(jiān)持住�！狈泊朔N種，其實(shí)我們每個(gè)人，都可以健康快樂(lè)從容的走完人生的最后，這段美麗的夕陽(yáng)時(shí)分，積極進(jìn)取的心態(tài)一定不要丟。
夕陽(yáng)初中作文2
“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！边@是一幅多么凄涼的畫面呀！可在我眼里，夕陽(yáng)卻是別具風(fēng)味的另一幅圖畫。那天，我獨(dú)自坐在院子里，欣賞美麗的夕陽(yáng)。太陽(yáng)公公勞累了一天，應(yīng)該歇息了，可他似乎留戀人間，遲遲不肯離去。他想把最后的美麗奉獻(xiàn)給我們。
起初，天空周圍一片橙黃，正空中泛起了魚肚白。太陽(yáng)的影子映在池塘里，他好象在給自己做睡前的化妝。不一會(huì)，太陽(yáng)周圍出現(xiàn)了一圈含羞的紅云，遠(yuǎn)處的小孩嚷了起來(lái)：“太陽(yáng)公公害羞了，拿云遮住自己的臉……”我不禁笑了，引起了無(wú)窮的遐想……等我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)溜走了一大段路程了。此時(shí)，魚塘中泛起微微的紅光，水中的魚兒，太陽(yáng)的光兒，它們?cè)谝黄疰覒蛑�，不知有多開心呢。再仰面看看太陽(yáng)，他已經(jīng)是個(gè)垂暮的`老人，卻也并沒放棄最后的掙扎，努力同已決定的真理——西落——挑戰(zhàn)。他變成一個(gè)紅蘋果、一個(gè)雞蛋黃……黑夜就要來(lái)了，太陽(yáng)掛在了西邊的一座山頂上了，好似一個(gè)欲墜的紅皮球，慢慢的，慢慢的向山腳滾下，最后完全消失了。“夕陽(yáng)無(wú)限好”，是啊，他帶給我們多美的視覺享受。
盡管“近黃昏”，但我還是真誠(chéng)的贊美他，畢竟他在逝去之前綻放了自己人生的美麗和輝煌！
夕陽(yáng)初中作文3
例文：
初春的夕陽(yáng)
人們都喜愛觀賞朝陽(yáng)，無(wú)不贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)候的壯觀景象。許多中外名人都熱情地歌頌過(guò)日出，海涅就曾記述過(guò)在布羅肯高峰看日出的情景。善于觀察大自然的屠格涅夫，對(duì)于日出，也作過(guò)精湛的描繪。但古往今來(lái)，人們對(duì)落日的`觀賞，描繪、吟詠卻比較少。雖然古人也曾留下大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A 、夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏的詩(shī)句，但是總寫得有些蕭瑟之感。
春
那絢麗多彩的夏，我不喜歡她，她太熱情；那果實(shí)累累的秋呢，我也不愛她，她太深沉；那冰冷刺骨的冬，更讓人感到她的冷酷無(wú)情；只有春，那婷婷少女辦的春，那充滿活力的春，那生氣勃勃的春為我所愛戀。
對(duì)比開篇法提示：
把兩個(gè)同類的景物放在一起，去進(jìn)行一褒一貶或一揚(yáng)一抑，而構(gòu)成對(duì)比。使用這種方法作為文章的開篇，叫做對(duì)比開篇法。
使用這種方法能增強(qiáng)文章的說(shuō)服力，使讀者能更好的體會(huì)到作者的寫作意圖。
使用這種方法應(yīng)注意：
1、要明確的表現(xiàn)出贊揚(yáng)什么。
2、對(duì)比的范圍要因人、因事、因景而異。
3、對(duì)比開篇只在開篇局部進(jìn)行。
4、對(duì)比多用轉(zhuǎn)折句式，要委婉自然。
夕陽(yáng)初中作文4
夕暉普照大地阡陌，天地旋轉(zhuǎn)。
您帶著哲學(xué)家的明悟來(lái)了解慰問(wèn)我深藏在內(nèi)心的失落與悲涼。讓我在煩躁和不安中觸摸到一絲靜謐與祥和，在凄苦無(wú)望中夢(mèng)到一束翌日的曙光。遠(yuǎn)處的縹緲的山坡后，您那跳動(dòng)的掙扎的身影，令我怦然心動(dòng)。
誠(chéng)然，功業(yè)上的敗餒，感情上的糾纏，使我動(dòng)覺人生有多少幻滅，多少殘忍，多少不忍卒說(shuō)的悲哀。您，夕陽(yáng)，晚來(lái)的.風(fēng)，總為我沖淡焦灼的沉重的苦悶與哀痛。
時(shí)過(guò)境遷，一切悲哀的經(jīng)歷，坎坷的人生，加以詩(shī)情的渲染和心靈的碰撞，將都成為激動(dòng)的深沉的美麗。夕陽(yáng)，您便是給我釀造沉年酒的詩(shī)，準(zhǔn)備遲來(lái)愛的情。此時(shí)，整個(gè)坤宇盡在夕陽(yáng)的蔭蔽之下。原來(lái)生命不是虛空，他應(yīng)該在執(zhí)著時(shí)執(zhí)著，沉迷時(shí)沉迷，清醒時(shí)清醒。在人生之青春，燃燒出生命的火焰。這樣，一顆死去的心又激動(dòng)起來(lái)，總有一種情在澎湃，總有一腔翻滾的血將要沸騰。
不如，做一回夕陽(yáng)，在即逝的瞬間，縱情釋放。
夕陽(yáng)初中作文5
湖邊，掠過(guò)一群歸鳥；
林旁，落下幾片枯葉；
山頭，徘徊一輪紅日……
東邊的天空，湛藍(lán)似碧波，西邊的天空，火紅如熱烈。千絲萬(wàn)縷的輕紗染上了色，赤的火紅，橙得激動(dòng)，綠得動(dòng)人，青得蒼翠，紫得發(fā)黑。
落日逝去了炎熱，滯留在人間，依依不舍，卻似有一條無(wú)情的韁繩，無(wú)形地催促著夕陽(yáng)。少許，地平線掩住了太陽(yáng)半張臉，色彩愈發(fā)鮮艷了。
樹梢上了一層粉彩，像一株七色花。高樓打了一層濃墨，反射、旋轉(zhuǎn)、流渦！到處都是光暈，到處都是天堂。
云彩漸漸暗淡下來(lái)，卻更有一番風(fēng)味，若隱若現(xiàn)的星辰在云彩中似串珍珠，變換、移動(dòng)、翻飛！
突然間，一對(duì)年邁的老夫妻攙扶著，這兩位年逾古稀的老人，風(fēng)雨同舟一生，那數(shù)十年如一日的相濡以沫，那忠貞不渝，永不背叛的愛戀，一切的山盟海誓、天荒地老的'信誓旦旦，都在這平凡的愛面前微不足道，分文不值。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，多少的文人墨客稱贊這真正的天荒地老。夕陽(yáng)的最后一縷光明拖長(zhǎng)了老人彎曲的影子，但在這世上，也只有這樣高大的影子了吧。
老人伴著夕陽(yáng)，步入了地平線。步入了不再有塵煙的樂(lè)土，一片世外桃源……
夕陽(yáng)初中作文6
黃昏時(shí)期，漸漸西斜的太陽(yáng)慢慢的收斂了它那令人刺眼的光芒，帶著漫天柔和的光暈向西斜去，樹木在夕陽(yáng)的照耀下，像涂上了一層閃閃的金光，顯得十分的壯觀，同時(shí)覺得富有詩(shī)意。
小區(qū)內(nèi)的人工池內(nèi)的池水波光粼粼，在夕陽(yáng)的映照下閃爍不定。望向天空，天空如同明凈的海水，漸漸的，像海水的色彩一點(diǎn)點(diǎn)的加濃，本來(lái)淡淡無(wú)奇的云彩也被鑲上了一層金邊，讓人覺得十分的華麗。夕陽(yáng)已向西方滑落，漂浮在空中的云彩，形態(tài)各異，或是絲絲縷縷，或是團(tuán)團(tuán)如絮，或是魚鱗片片……顏色更是繽紛：絳紫、橘黃、銀灰、赤紅、深褐，仿佛天空就是一個(gè)巨大的調(diào)色盤。
沿著熟悉的`軌道，太陽(yáng)順著軌道一點(diǎn)一點(diǎn)地下沉，可能是勞累了一天，它也要休息了吧。此時(shí)，太陽(yáng)把它最后的余光撒在了遙遠(yuǎn)的天際，讓空中布滿了橘黃�？蛇@并沒有持續(xù)多久，隨著暮色的加深，那隱約的橘黃終于也被夜“吞噬”了……
日落的景象美的讓我無(wú)法形容，這么美的一幅“畫卷”值得我永遠(yuǎn)去珍藏。
夕陽(yáng)初中作文7
“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作……”，我背著書包，踏著無(wú)限好的夕陽(yáng)，一路哼著流行歌曲，興高采烈地走在回家的大道上。
這時(shí)一位身著一件破破爛爛的衣服的老爺爺，正用力蹬著一輛滿載水果的三輪車費(fèi)力地向我騎過(guò)來(lái)。他來(lái)到我身邊氣喘吁吁地說(shuō)：“小朋友……你……能不能幫我推一下？這個(gè)上坡我實(shí)在是蹬不動(dòng)了。”“當(dāng)然可以！”我爽快地答應(yīng)了。
這時(shí)，我仔細(xì)看了看老人，他的手上黑黑的滿是皺紋，目光中閃出一絲無(wú)奈和一許悲傷。推了一會(huì)兒，我問(wèn)他：“老爺爺，您這么大年齡了，為什么還來(lái)賣水果呢？”老人只是嘆了口氣，望望水果車，又望望殘陽(yáng)。
這時(shí)三輪車突然不動(dòng)了，我上前一看，原來(lái)車被一塊石頭絆著了，我費(fèi)了九牛二虎之力把石頭撥開。這時(shí)，我又想起了剛才的問(wèn)題又接著問(wèn)：“您為什么還來(lái)賣水果？難道你沒有子女嗎？”
“誰(shuí)說(shuō)的？哎……他們現(xiàn)在都有錢了，都嫌我老了……不要我了……”這時(shí)，“啪！”一個(gè)柿子從車上滾落下去，摔的`粉碎，如同老人的心。
我把車推到了平路，和老人道了別。邊往家走邊想：都說(shuō)夕陽(yáng)無(wú)限好，我怎么不覺得？天下怎么還有這么多晚景凄涼的老人？我真想高喊一聲：老人走好。
夕陽(yáng)初中作文8
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！庇腥苏f(shuō)這是對(duì)夕陽(yáng)的惋惜，可我并不這樣想，我認(rèn)為它意味著對(duì)美好明天和未來(lái)的希望，因?yàn)樵谖倚哪恐邢﹃?yáng)永遠(yuǎn)是最美妙的，雖然它很短暫，可它給人們的感覺是初升的美妙光芒。
夕陽(yáng)有時(shí)像一位充滿神秘色彩的`魔術(shù)師，千變?nèi)f化，每一個(gè)動(dòng)作都讓人百思不得其解。夕陽(yáng)把傍晚變得如夢(mèng)如詩(shī)，把每一片云彩染得嬌艷欲滴，這讓我不禁想起幼年時(shí)拉著奶奶的手去買棉花糖的情景。
也不禁會(huì)讓我贊嘆：童年真幸福，一切都是那么無(wú)憂無(wú)慮。咦！怎么扯到這個(gè)上去了，還是去欣賞美麗的夕陽(yáng)吧！仰望天穹，一片片晚霞像是被杰出的'魔術(shù)師披上了一層絢麗多姿的薄紗，那么羞澀神秘。
炊煙裊裊，加上農(nóng)民伯伯豐收的笑聲，襯托著迷人的夕陽(yáng)，一幅“絕世之作”從此誕生了。
夕陽(yáng)有時(shí)也像一位天資聰慧的畫師，任意把手中的畫筆一揮，一切的一切在瞬間變得多姿多彩。哦！夕陽(yáng)，你猶如一位博學(xué)多才的人民教師，把自己的知識(shí)傳播給祖國(guó)的花朵，讓他們暢游在知識(shí)的海洋中。你不圖回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)，盡心盡力地做著自己該做的一切。
夕陽(yáng)，你的生命雖然短暫，可你帶給人們的確實(shí)是美好的光輝，我為你的美麗感到驕傲！
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