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小學(xué)三年級(jí)的作文300字集錦【6篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
秋天是美好的季節(jié)，秋天的風(fēng)景非常美麗！特別是長(zhǎng)果子的時(shí)候，站在那里一陣風(fēng)吹來(lái)，覺(jué)得非常美麗！看見(jiàn)成熟的果子被風(fēng)吹，像一個(gè)個(gè)小燈籠在飄呀飄，如果站在高的地方看風(fēng)景一定非常美麗。秋姑娘送給我們的景色真美！
秋天的人們正在辛勤的勞動(dòng)呢！人們用厚厚的衣裳包起了樹(shù)木，讓樹(shù)木越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越壯！秋天的樹(shù)葉變得越來(lái)越黃了，水果都成熟了，覺(jué)得很漂亮！特別是柏樹(shù)，柏樹(shù)的樹(shù)葉黃了的時(shí)候特別漂亮，當(dāng)太陽(yáng)照射下來(lái)的時(shí)候，像長(zhǎng)在樹(shù)上的黃金！
秋天的.時(shí)候，是大豐收的季節(jié)，有許許多多的農(nóng)民伯伯去摘果子吃和拿來(lái)賣。秋天成熟的水果有很多，有：蘋果，橘子，柿子，葡萄等等…像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣，在樹(shù)上飄動(dòng)著，秋天的水果真有趣！
秋天的動(dòng)物正在干活兒呢！小青蛙匆匆忙的挖洞，真好笑！大雁馬上飛回南方，小鳥(niǎo)也匆匆忙忙的建房子呢！秋天時(shí)候的小動(dòng)物這么忙，看著他們這么忙碌我都想讓他們休息呢！
秋天是給人們又能吃又能玩，這個(gè)秋天對(duì)人們來(lái)說(shuō)是非常好的季節(jié)，有很多的節(jié)日，比如說(shuō)中秋節(jié)，國(guó)慶節(jié)等等。每逢這些節(jié)日的時(shí)候，人們都非常開(kāi)心，街道上都非常熱鬧！放假的放假，旅游的旅游！節(jié)目豐富多彩！人們都非常喜歡秋天。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
“小小竹伐向東流，巍巍青山兩岸出……”唱起這首動(dòng)聽(tīng)的歌時(shí)，我想起了那次難忘的活動(dòng)——漂流，漂流。
暑假里，爸爸帶我和媽媽去麗水游玩漂流。那一天，我們吃過(guò)晚餐，迎著涼風(fēng)，向渡口走去。
來(lái)到渡口，天色朦朧，隱隱約約看見(jiàn)船夫已在竹筏等候，我們一上船，船夫就把幾根粗繩子系在一條機(jī)動(dòng)船上，逆水而上，我坐在船頭眺望四周，兩岸青山連綿不斷，倒影在湖水里。湖水清澈平靜，就像一面鏡子，綺麗的景色使我感到心曠神怡，漂流。船舷邊濺起了一朵朵水花，回頭望去，船尾托起一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋，就像一條蛟龍跟在后面，看著這一美景，我情不自禁地伸出雙腳，讓冰涼的湖水沖洗著我的'雙腳，像柔軟的小手不斷地搔我的腳。不知不覺(jué)地船已行駛了２０分鐘，這時(shí)，竹筏已脫離了機(jī)動(dòng)船，順?biāo)�，向�?lái)時(shí)地原路返回。船夫搖起了雙槳，竹筏緩緩而行，出于好奇，我來(lái)到船尾幫船夫劃船，我用盡力氣劃漿，但是竹筏一點(diǎn)也沒(méi)有前進(jìn)，只在原地打圈。船夫見(jiàn)了急忙幫我調(diào)整好方向，讓竹筏向前行駛。正當(dāng)我劃的起勁時(shí)，船已到了度口，我依依不舍地結(jié)束這次活動(dòng)。
這次漂流很有趣，如果有機(jī)會(huì)我還會(huì)到那兒去玩。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)心愿，而我的心愿是當(dāng)一名發(fā)明家。
我非常喜歡當(dāng)發(fā)明家，我覺(jué)的發(fā)明家非常偉大，他能發(fā)明出來(lái)各種各樣的機(jī)器，他還能研究火箭，我很想當(dāng)一名發(fā)明家，但是，我不知道心愿能不能成功？
如果我能當(dāng)上一名發(fā)明家，我會(huì)讓人們解決一切困難。我發(fā)明一些機(jī)器，能讓人們快樂(lè)起來(lái)，我還能發(fā)明許許多多的工具，讓工人們快快樂(lè)樂(lè)的上班，我還能發(fā)明一些好玩的玩具，讓小朋友高高興興玩起來(lái)，我還能發(fā)明一些高級(jí)機(jī)器，讓苦頭苦惱的農(nóng)民快樂(lè)的種地，還能讓農(nóng)民脫貧致富，幸福的過(guò)上好日子。我能讓大家高高興興快樂(lè)起來(lái)，我想讓生病的人早日康復(fù)、遠(yuǎn)離病痛、快快樂(lè)樂(lè)。要我真是一名偉大的發(fā)明家，我會(huì)非常高興、非�？鞓�(lè)。我會(huì)創(chuàng)造出許多高科技，讓工人解脫工作壓力，讓學(xué)生更好的'學(xué)習(xí)，讓城市變得更美好，讓農(nóng)村變得更富有。我不知道我會(huì)不會(huì)成功？但是，不管成功與否，我都會(huì)朝著發(fā)明家這條路不斷前進(jìn)、不懈努力。我要讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)、永遠(yuǎn)昌盛！
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)、天天向上，我一定要當(dāng)上發(fā)明家，如果我當(dāng)不上，我必須更加的努力、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我相信我自己能當(dāng)上一名優(yōu)秀、出色和偉大的發(fā)明家！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
我的小伙伴名字叫吳瑩，她是一個(gè)優(yōu)秀的女孩子，我特別的喜歡她。
吳瑩的'學(xué)習(xí)成績(jī)好，考試經(jīng)常得100分，寫作業(yè)速度很快，完成的質(zhì)量也好，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。吳瑩很漂亮，有一張紅撲撲的小臉蛋兒，還有齊刷刷的劉海兒，我很羨慕她。吳瑩跑步非常快，每次，我跟吳瑩在操場(chǎng)上比賽跑步，她總是很快，我都追不上她。
吳瑩雖然比我小幾個(gè)月，但是她很會(huì)照顧我。每當(dāng)我的書(shū)本掉到地上，她都會(huì)默默地幫我撿起來(lái)。每當(dāng)我的紅領(lǐng)巾松開(kāi)的時(shí)候，都是吳瑩幫我系好。我還沒(méi)有學(xué)會(huì)跳繩的時(shí)候，她教我跳繩，為我加油，給我鼓勵(lì)。吳瑩還鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)折紙，她給我寫了一張紙條“如果你能折紙飛機(jī)，我就愛(ài)你”，當(dāng)我經(jīng)過(guò)努力，終于折了一架紙飛機(jī)送給她時(shí)，她為我畫了一幅美麗的圖畫。
吳瑩有一個(gè)小小的缺點(diǎn)就是上課發(fā)言聲音很小，我希望她能改正。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇5
淅淅瀝瀝的秋雨連續(xù)下了兩天，給人們帶來(lái)了一絲寒意。下午雨停了，我?guī)舷鄼C(jī)去尋找雨后秋天的美景。
我沿著小路走著，來(lái)到了大草坪。我驚奇地發(fā)現(xiàn)小草變黃了，上面沾滿了晶瑩剔透的露珠。
秋風(fēng)像個(gè)淘氣的孩子，把樹(shù)葉從樹(shù)枝上吹了下來(lái)，撒滿了一地。有紅色的、有杏黃的.，還有褐色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊五彩斑斕的地毯。
火紅的楓葉像一只只小手掌，被秋風(fēng)吹著，好像是在向我招手。
草坪中央有個(gè)小池塘，池塘里的水生植物有一些也變黃了，長(zhǎng)出了一顆顆五彩的果實(shí)。
墻角的爬山虎已經(jīng)枯萎了，失去了夏日里茂盛的模樣。
公園里的空氣中彌漫著植物的芳香，我忍不住深深地吸了一大口。我彎腰撿起幾片美麗的落葉，打算帶回家制作成書(shū)簽，把這迷人的景色永久保存下來(lái)。
我愛(ài)這迷人的秋天！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇6
每個(gè)人都有幾個(gè)愛(ài)好，就說(shuō)我吧，喜歡讀書(shū)、搜集玩具、搜集各式各樣的小本本，還喜歡搜集小塑料球球……總之有很多，我就不一一說(shuō)了。我最喜歡的當(dāng)然就是讀書(shū)了，有歷史書(shū)、四大名著、武器書(shū)、故事書(shū)。又一次，還因?yàn)橘I書(shū)和媽媽發(fā)生一個(gè)小故事。
又一次我和爸爸媽媽去秦皇島市區(qū)，在他們瘋狂購(gòu)物的時(shí)候，把我像往常一樣安排在五星圖書(shū)廣場(chǎng)。在那里，我千挑萬(wàn)選走了整個(gè)三層才挑到了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《世界名槍一百零八》，我還挑選了另外一本書(shū)，我在那里還看上了一樣玩具。我在那里看書(shū)，真沒(méi)想到這兩本書(shū)全是我喜歡的內(nèi)容。我好希望媽媽快點(diǎn)來(lái)，好給我買這兩本書(shū)，你有我當(dāng)時(shí)那種感受嗎？其中那本《世界名槍一百零八》有我許許多多不認(rèn)識(shí)的槍。媽媽終于來(lái)了！我讓媽媽給我買這本書(shū)，可是媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)有一本這樣的.書(shū)了。”我說(shuō)：“那本不比這本全�！眿寢尨饝�(yīng)了，還給我買了那個(gè)玩具和我挑中的另外一本書(shū)。我高興級(jí)了。
高爾基：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽以复蠹乙黄鹱x書(shū)，更上一層樓！
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