【必備】初中故事作文集合20篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的【必備】初中故事作文集合20篇，歡迎閱讀與收藏。

　　初中故事作文1

　　讀完《雷鋒的故事》已經(jīng)許久，但直到現(xiàn)在我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那令人為之一顫的一幕：北風(fēng)呼呼地吹，雷鋒手握鐵杠，冰涼刺骨，他咬著牙，反復(fù)做著引體向上，一下，兩下，三下……直到雙手再也抓不住杠了，他才肯休息一下。那是多么了不起的意志力啊！

　　雷鋒的這種堅(jiān)忍不拔的意志力的確充滿著魅力，鼓舞著我勇敢的.面對(duì)困難，向著成功前進(jìn)。記得那是去蔣巷村參加實(shí)踐活動(dòng)的第二節(jié)課， 林教官帶著我們來(lái)到了軍事體驗(yàn)基地�！鞍�！”我大叫一聲，看到了一個(gè)高4米得三角形網(wǎng)架，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海，我們不會(huì)是要爬這個(gè)網(wǎng)吧？我極其努力的安慰自己，但事實(shí)終覺(jué)是事實(shí)，結(jié)果還是被我猜對(duì)了，我們要去體驗(yàn)嘗試并翻越它。我心里怕極了，生怕翻不過(guò)去，成為同學(xué)們的笑柄，正當(dāng)我一籌莫展，焦慮萬(wàn)分的時(shí)候，只聽(tīng)得一聲哨響，第一組出發(fā)了。隨著一組又一組的人挑戰(zhàn)成功，我的心怦怦直跳，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去逃了�？晌以倏矗�平時(shí)比我還膽小的楊夢(mèng)恬，今天卻格外勇敢，她如善于攀爬的小猴子敏捷，她翻過(guò)了這個(gè)網(wǎng)架。忽然，我仿佛間看到了雷鋒的形象，他咬牙堅(jiān)持，努力向上！我可不能做逃兵啊！我立馬提起十二分的精神，鼓起十二分的勇氣，決心翻過(guò)這個(gè)網(wǎng)架。終于輪到我了，我深吸一口氣快速地爬上網(wǎng)架，雙手抓緊網(wǎng)繩，雙腳麻利的往上移，可隨著高度的提升，體力的消耗，我越爬越慢，終于到了最高點(diǎn)，我膽怯地往下看了一眼，哇！這么高！掉下去，我可小命不保了！不禁為自己捏了把汗，不由得停下腳步！此時(shí)同學(xué)們的加油聲，此起彼伏。我可不能輸��！我努力的鼓勵(lì)自己�？涩F(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了，我要怎樣才能下去呢？不管了，豁出去了，我學(xué)著我同伴的樣子，手像鐵鉗一樣緊緊抓住繩子，我努力地抬高一只腳，跨向?qū)γ娴木W(wǎng)架，再把另一只腳移動(dòng)過(guò)來(lái)，快速的爬下網(wǎng)架，此時(shí)，我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。接著，我又輕而易舉地過(guò)了獨(dú)木橋，踩地雷等。聽(tīng)著同學(xué)們的掌聲，我的心里更是比吃了蜜還甜。

　　在我的生活中，成功的事例不止這件，是雷鋒的品質(zhì)，助長(zhǎng)了我的勇氣。雷鋒形象，也深深地烙在我的腦海，激勵(lì)我?jiàn)^勇向前，做一名生活的強(qiáng)者!

　　初中故事作文2

　　前幾天，爸爸買了4個(gè)漂亮、精致的小水壺。說(shuō)它小，其實(shí)也不算小了，因?yàn)槊黠@看出可以比我常用的水杯多裝水。其中最引人注目的是，水壺有一條方便單肩背的帶子。我和哥哥都好奇地盯了很久，不解地問(wèn)：

　　“爸爸，為什么還買水壺？家里都有水杯和紙杯了，你還買它們來(lái)做什么？”

　　誰(shuí)知，爸爸鄭重的宣布：“節(jié)約用水生活開(kāi)始！”

　　我和哥哥聽(tīng)了，還是百思不得其解。

　　于是爸爸只得笑著給我們解釋了一通。我和哥這才明白。爸爸說(shuō)了，這四個(gè)水壺分別屬于我們家的四個(gè)主要成員：爸爸、媽媽、哥哥和我，一人一個(gè)，而且去上學(xué)、上班、旅游時(shí)都得帶著它，以后咱們家的成員，都得用這個(gè)水壺代替其他水杯和一次性杯子。

　　自從我有了這個(gè)水壺后，我以后喝水前再也不擔(dān)心杯子的衛(wèi)生了，因?yàn)樗畨赜猩w子；我也不隨便拿個(gè)紙杯充數(shù)了。更好的是，當(dāng)我一次喝不完了這些水時(shí)，還能留著待會(huì)兒再喝呢。哥哥也改掉了用自來(lái)水洗腳的習(xí)慣了，他現(xiàn)在只是把小水壺里隔夜的'水拿來(lái)洗腳。而爸爸呢，則每天拿著水壺去上班，他的水壺可真夠大的了，所以夠他一天所需的飲用水了。他甚至把隔夜留下來(lái)的水保存著，到第二天上班時(shí)便拿出來(lái)贊助廠頂樓上的植物、水池。媽媽是用水最多的人了，因?yàn)樗�做很多家�?wù)，現(xiàn)在，她少用了許多水，比如她把淘米的水留在水壺里，到澆花時(shí)拿出來(lái)直接灑在花上�，F(xiàn)在，我們家可以說(shuō)是一個(gè)節(jié)約用水的家庭了，紙杯、澆杯都用不上了，花兒也不用成為一位奢侈的用水成員……這一切一切也都能歸功于爸爸買的小水壺了。

　　當(dāng)老師在班上問(wèn)起同學(xué)們，自己在生活中有哪些低碳生活的好習(xí)慣時(shí)，我自豪地給同學(xué)們講述了我們家小水壺的故事。

　　初中故事作文3

　　我收拾好書包，也收拾好心情，回到了學(xué)校。書包里，那薄薄厚厚的便是書；有優(yōu)雅的語(yǔ)句、深沉的思想、長(zhǎng)長(zhǎng)短短的這便是書；有古人的思想，未來(lái)的暢想，深深淺淺的這便是書。轉(zhuǎn)眼間，我和書的相伴旅程快15年了。

　　兒時(shí)：翻開(kāi)五彩的畫卷小時(shí)候就看那些沒(méi)有幾個(gè)文字的漫畫、連環(huán)畫，從那里面我就開(kāi)始懵懵懂懂明白了什么是真假，什么是善惡，那是我開(kāi)始踏上與書接觸的第一步。

　　童年：翻開(kāi)猜想的世界“為什么天是藍(lán)色的？”“為什么大海也是藍(lán)色的？”千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)為什么讓我不解，但沒(méi)有一個(gè)人能給我一個(gè)我認(rèn)為是完美的.答案。媽媽為我的問(wèn)題感到煩瑣，便給我買了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書》……從此，我看到了伽俐略、牛頓、居里夫人，這些偉人的堅(jiān)持不懈，獻(xiàn)身科學(xué)的精神。他們讓我看到了處在科學(xué)頂峰的燦爛，在其中體驗(yàn)知識(shí)的真諦與科學(xué)的美麗�，F(xiàn)在：翻開(kāi)厚實(shí)的篇章。

　　魯迅先生的《朝花夕拾》、《吶喊》、《狂人日記》；高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》；巴金的《家》、《春》、《秋》；一章章優(yōu)美的故事，一部部動(dòng)感般的人生，讓我禁不住內(nèi)心的激動(dòng)瘋狂地探索和吮吸著這些偉人留下的歷史和痕跡。

　　書帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給我很多的“養(yǎng)分”——像陽(yáng)光、像雨露，滋潤(rùn)我這棵小樹(shù)能夠更加的茁壯成長(zhǎng)！十四年歲月晃眼在讀書中逝去了，如今，我已心醉于文學(xué)的殿堂，是讀書開(kāi)啟了這一切，它讓我展開(kāi)稚嫩的翅膀飛翔在知識(shí)的天空，開(kāi)拓眼界；它讓我開(kāi)啟腦海的空白去汲取無(wú)盡的學(xué)問(wèn)，無(wú)法自拔；它讓我敞開(kāi)單純的心扉去探索生命的真諦，完善自我……我愛(ài)讀書。

　　初中故事作文4

　　不再像小孩子那樣不顧形象的瘋上瘋下，不再和小朋友們玩“老鷹捉小雞”。漸漸地，走向了成熟，步入了初中生活，故事開(kāi)始了。

　　——題記

　　童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是短暫的，沒(méi)有用心的，只會(huì)玩的。記得我最后一個(gè)兒童節(jié)，那時(shí)全校仿佛是為六年級(jí)開(kāi)的。跳舞的跳舞，唱歌的唱歌，說(shuō)小品的說(shuō)小品，畫畫的畫畫，講故事的講故事……那種熱鬧的場(chǎng)面已經(jīng)不再了。

　　此時(shí)的我，正在初中一步一步往上爬。初二的現(xiàn)在，經(jīng)歷了好多，有老師孜孜不倦的教誨，朋友貼心的安慰，也有彼此的小紛爭(zhēng)，小矛盾。

　　那一天的中午，是那不一般的班主任陪我們度過(guò)的。知了在那里不停地叫，她就會(huì)說(shuō)一句：心靜自然涼。淡定的批

　　改我們的作業(yè)，一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作他都會(huì)捕捉到�！安灰�現(xiàn)在吃甜，以后吃苦，”“吃虧是�！薄�…真讓我學(xué)到了好多，領(lǐng)悟到了好多。

　　記得那次感冒，肚子痛，頭暈，眼睛漲，感覺(jué)有多么不爽，我整個(gè)人像虛脫了，整天都沒(méi)跟同桌說(shuō)一句話，再加上，他是個(gè)男生，平時(shí)都是我先找他說(shuō)話，他才會(huì)開(kāi)口的，晚自習(xí)時(shí)，他突然問(wèn)我：“你怎么了？”我懶得理他，他又說(shuō)：“不要這樣靠在桌子上，越是靠著，越是沒(méi)精神，更不舒服。”這時(shí)，我小小的感動(dòng)了一下子，要知道他可是一向打著“男女授受不親”旗號(hào)的'大男子主義者��！

　　有人關(guān)心的感覺(jué)真好！我應(yīng)了一聲“嗯�！�

　　還不忘下課后去活動(dòng)一會(huì)兒，上個(gè)廁所一回來(lái)，桌位就不成樣子了，被人來(lái)個(gè)通翻。我發(fā)火了，知道是誰(shuí)弄的之后，一連串的話帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的唾味，暴風(fēng)雨般，罵得他狗血淋頭。只到他手忙腳亂地笑著幫我整理好……

　　忘不了，每一天的不平靜；說(shuō)不完，每一天的不一樣。我的初中生活豐富著我的青春期！

　　不是所有的故事都會(huì)有結(jié)局，初中的故事會(huì)有一天結(jié)束嗎？

　　初中故事作文5

　　我們班的的確確是一個(gè)皇宮，不信？你就來(lái)看看吧！

　　武臣，當(dāng)然就是他們那些莽夫了，他們男生成績(jī)個(gè)個(gè)都上不了前十，不管語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)，前十總是我們女生，偶爾一個(gè)男生上了前十，也只是第十名而已，那個(gè)第十一名的女生，只是發(fā)揮不好而已，如果她發(fā)揮好了，擠下第十名的那個(gè)男生，綽綽有余。他們男生，只有體育好，他們幾乎全是球迷。矮的，打乒乓球，中的，踢足球，高的，打籃球。只是中午會(huì)在教室里，不會(huì)去打球。

　　文臣，當(dāng)然是我們女生了！我們的成績(jī)，哼哼，我們女生幾乎全都在40名以內(nèi)，不管語(yǔ)文數(shù)學(xué)，都在前40，因?yàn)槲覀兣�生�?5人。我和一位同學(xué)在成績(jī)上不是你第一就是我第一，我們也是一對(duì)好朋友，我寫作文很好，就是粗心，要不我就一直是第一了。而她則是作文不好，但細(xì)心，我們經(jīng)常取長(zhǎng)補(bǔ)短，但還是沒(méi)有效果。我們女生就是勞逸結(jié)合，第一節(jié)下課看書，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，第二節(jié)下課，就全部去瘋玩。但中午我們?nèi)�都�?huì)留在這里。

　　太監(jiān)，你們知道是誰(shuí)了吧？當(dāng)當(dāng)當(dāng)，就是我們的人妖班長(zhǎng)�。。�！說(shuō)他人妖，一點(diǎn)也不假，我是坐在他旁邊的，他一說(shuō)話，我總會(huì)說(shuō)“人妖，你是雙性人呢，還是女扮男裝呢？？”這時(shí)，他總會(huì)說(shuō)“你才人妖呢！你們?nèi)�家都是人妖！��！”他的話一出口，特別像娘娘腔。但他只是太監(jiān)，不屬于武臣。

　　皇上，當(dāng)然是我們的`老師們啦�。。。。�！每次我們有什么事情都會(huì)稟告“皇上”，但都是由太監(jiān)去稟告，我去“皇宮”，要不是交“折子”，就是太監(jiān)不在，我去稟告。但是武臣老是不遵守“圣旨”，因而常常被罰。

　　“你們這些莽夫，又拿我的筆，找死�。�！”這時(shí)，文武大戰(zhàn)拉開(kāi)序幕

　　“我拿就拿，關(guān)你什么事，這上面寫了你的名字嗎？”“寫了，你看上面”這時(shí)，武臣的一名臣尷尬起來(lái)，隨后，又發(fā)揮他厚臉皮的潛質(zhì)，說(shuō)“我拿就拿，你可比我小，哼！”這時(shí)，我?guī)椭�我方文臣中的一員反駁道“就算她比你小，你難道不知道什么是尊老愛(ài)幼么？”這時(shí)，我方有一名文臣以雷死人不償命色口吻說(shuō)“哦哦哦，我知道了，原來(lái)你是老人�。。」�哈哈哈”我方文臣全部都哈哈大笑。這時(shí)，武臣那邊傳來(lái)一句“哼，他就是老人，但經(jīng)驗(yàn)肯定比你們這些毛猴小子多�。　蔽曳揭魂嚦聊�，我說(shuō)了一句“你難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上么？”武臣那邊支支吾吾的說(shuō)“但后浪也會(huì)死的。”我方又一名臣說(shuō)“但我們把你們給殺了！”哈哈哈哈哈哈，我方一陣大笑。武臣還想反駁一些什么，但上課鈴響起，他們只好灰溜溜的回到座位上......

　　如果你還想看看我們班的文武大戰(zhàn)，就來(lái)我們學(xué)校哦！

　　初中故事作文6

　　記得剛上一年級(jí)時(shí)，每當(dāng)經(jīng)過(guò)羽毛球館，看見(jiàn)學(xué)校擊劍隊(duì)的同學(xué)們?cè)诳炭嘤?xùn)練，他們精湛的擊劍技術(shù)，讓我無(wú)比羨慕，久久不肯離去。

　　帶著對(duì)擊劍充各種招式的好奇，我報(bào)名參加了學(xué)校擊劍隊(duì)隊(duì)員的競(jìng)選，也許我并沒(méi)有那個(gè)天賦，一直都不能入選擊劍隊(duì)，那時(shí)候的我很沮喪認(rèn)為我是接觸不到擊劍了。不過(guò)學(xué)校很快在全校推出了第一代擊劍操，使我們?nèi)�校學(xué)生都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和了解擊劍。練習(xí)擊劍操已經(jīng)快一年半了，真正讓我愛(ài)上擊劍的是剛開(kāi)始練習(xí)擊劍操的時(shí)候。

　　那一次在操場(chǎng)練習(xí)擊劍操，距離下課還有十分鐘，我們都感到非常疲憊，盼著早些下課。路老師仍然按計(jì)劃安排我們做最后三項(xiàng)動(dòng)作。我們認(rèn)真練習(xí)第一個(gè)動(dòng)作好幾次，每跳一次，我的腿都會(huì)感覺(jué)四肢酸痛、雙腿發(fā)抖，幾乎站不住了。接下來(lái)的第二個(gè)動(dòng)作時(shí)，我們都堅(jiān)持不下去了，于是我們都不想做了，就有了偷懶的想法。我們慢悠悠地做了起來(lái)還故意蹲下休息，這時(shí)路老師看見(jiàn)后，對(duì)我們說(shuō)道：“擊劍，要的`是意志品質(zhì)，要的是勇氣。在這里，如果連這點(diǎn)耐力都沒(méi)有那永遠(yuǎn)達(dá)不到練習(xí)的最好效果�！�

　　聽(tīng)了路老師的話，我們非常慚愧，忍著雙腿的酸痛，繼續(xù)認(rèn)真練習(xí)了第二個(gè)動(dòng)作，絲毫不敢放松，生怕出錯(cuò)。緊接著進(jìn)行的螃蟹走這個(gè)動(dòng)作，更加艱難，每定一次，腿就軟一下，雙腿隨時(shí)可能倒在草地上。但是我想著路老師剛才說(shuō)的話，不能放棄練習(xí)，必須堅(jiān)持到底，不怕一切困難。我把雙腿的酸痛轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，咬牙切齒地挺了過(guò)去。雖然練習(xí)擊劍操很累，汗水浸透了我衣服，但是我的心里很高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，克服了困難，完成了今天的練習(xí)，內(nèi)心充滿了一種喜悅和滿足感，這感覺(jué)只有付出努力后才能體會(huì)到。經(jīng)過(guò)了幾天的努力，我終于把第一代擊劍操學(xué)習(xí)完了，我為我的努力和汗水感到自豪。第一次擊劍操的訓(xùn)練給我留下了無(wú)比深刻的印象，也讓我真正愛(ài)上了擊劍運(yùn)動(dòng)。

　　在我校，擊劍已成為了一種學(xué)校性的體育運(yùn)動(dòng)，深受全校師生的學(xué)的喜愛(ài)。擊劍館的建成，為我校的擊劍事業(yè)中又添上了輝煌的一筆。學(xué)校的擊劍操在老師們帶領(lǐng)下不斷地改進(jìn)，使我們對(duì)它更加熱愛(ài)，希望我校的擊劍事業(yè)會(huì)更加欣欣向榮。

　　初中故事作文7

　　處處設(shè)防的蘆花雞

　　發(fā)現(xiàn)了一堆豐盛的食物，雞群撲過(guò)去，一個(gè)個(gè)瘋狂啄食，緊張的連頭都顧不得抬一下。蘆花雞得到一片菜葉，迅速鉆出雞群，向遠(yuǎn)處惶惶奔去。雖然并沒(méi)有誰(shuí)來(lái)追逐搶奪，它還是低頭撅腚，擺出一副夸張的防御動(dòng)作，直至跑到僻靜的墻角，才將菜葉吞進(jìn)肚里。

　　看到同伴們?nèi)栽诿啦停�蘆花雞又連忙往回跑，剛剛到達(dá)，食物已被瓜分凈盡，同伴們愜意地四處散去。

　　看著蘆花雞失落的神情，雞媽媽心中很不是滋味。蘆花雞是它最疼愛(ài)的孩子，每次發(fā)現(xiàn)了食物，蘆花雞都最活躍，可就是得到的食物最少，長(zhǎng)得也最瘦弱。

　　雞媽媽將蘆花雞喚到身邊，愛(ài)憐地問(wèn)道：“孩子，每次吃食物時(shí)，你總要銜著食物亂跑，這是為什么呢？”

　　蘆花雞臉色發(fā)紅，不好意思地回答：“媽媽，不知怎么回事，我害怕別人和我爭(zhēng)搶�！�

　　雞媽媽不忍心責(zé)怪蘆花雞，就說(shuō)道：“通過(guò)我的.觀察，其他同伴都在埋頭爭(zhēng)取占有盡可能多的份額，并無(wú)意搶奪屬于你的那份。倒是你虛構(gòu)的假想敵，造成了自己的損失呢�！�

　　蘆花雞的臉更紅了。

　　常山孺子曰：許多時(shí)候，人們并非敗于對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)，而是敗在自己的狹隘。

　　初中故事作文8

　　一天小紅家招了一個(gè)燕窩，她高興極了，每天都去看他們。

　　過(guò)了幾天孵出小寶寶來(lái)了，她連忙告訴爸爸，爸爸聽(tīng)了很高興，但好景不長(zhǎng)。一天小紅出來(lái)練習(xí)跳繩，然而就在他正歡喜的時(shí)候，只聽(tīng)“噗”一聲她回頭一看，那一幕把她驚呆了，燕子從上面掉了下來(lái)，正當(dāng)她剛要過(guò)去把它拿起來(lái)放進(jìn)燕窩時(shí)，他家的“貓咪怪”很好奇，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，從窩里跑出來(lái)，來(lái)到燕子身邊，比主人還要快。當(dāng)它張大嘴巴時(shí)，小紅把心提到了嗓子眼，不禁尖叫了一聲，然后它又閉上了嘴巴，小紅的心從1000米高空落了下來(lái)。

　　小燕子在逐漸清醒地站起來(lái)，當(dāng)它看到那只貓咪時(shí)，并不感到害怕，反而過(guò)去和它一起玩，這時(shí)小紅的'爸爸回來(lái)了，看到了這番景象心理和害怕，生怕貓咪把它吃掉，正當(dāng)他要走過(guò)去時(shí)，小紅攔住了他說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)他們?cè)诮涣鲉?我們不要打擾它們�！毖嘧雍拓堖湔f(shuō)說(shuō)笑笑，讓小紅一家人感到欣慰。

　　到了第二天早上它們兩個(gè)開(kāi)始給對(duì)方取名字，定好了燕子是Alma(艾瑪)，為了給貓咪起名字兩個(gè)人打開(kāi)仗了，Alma說(shuō)：“不如你叫Jhon(約翰)吧!”貓咪說(shuō)：“太俗了，不要不要，就你起得那么好，我就這么俗，我招誰(shuí)惹誰(shuí)了�！盇lma：“你怎么這么能挑啊!”貓咪說(shuō)：“你!你!”兩人就各回各家各找各媽了。到了下午，Alma說(shuō)：“是我不對(duì)我不應(yīng)該說(shuō)你�！薄拔乙插e(cuò)了我不應(yīng)該對(duì)你那么兇。”貓咪說(shuō)。Alma說(shuō)：“不如你叫Tom(湯姆)吧!”貓咪說(shuō)：“這名字正好聽(tīng)�！眱蓚�(gè)“人”和好了。

　　我們也應(yīng)該像它們學(xué)習(xí)，無(wú)論與朋友之間發(fā)生了什么矛盾，都應(yīng)該互相體諒，這樣朋友之間才能親密無(wú)間。

　　初中故事作文9

　　繁星滿天，月色如水。突然一句地道的武漢話傳入耳際：“師傅，麻煩一會(huì)兒出去的時(shí)候把車……”后面的內(nèi)容我完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)槲乙呀?jīng)被這一聲“師傅”給驚到了！

　　晚飯后，我和媽媽去江邊散步�？吹铰放詳[放的像隊(duì)列一樣整齊的共享單車，手就開(kāi)始癢了，拉著媽媽的胳膊說(shuō)：“媽媽，我想騎自行車。”好心情的媽媽爽快答應(yīng)了，掏出手機(jī)掃碼，不一會(huì)兒車開(kāi)了，于是江邊多了一個(gè)悠哉悠哉騎著單車的身影。

　　我在前面慢悠悠的騎著，媽媽在后面慢悠悠的跟著。夜晚的江邊也許被我們這份悠哉感染變得分外美麗，閃耀的霓虹燈光如同五顏六色的焰火，灑滿江邊。對(duì)岸的燈光秀也如同走馬燈似的放映著一幕幕秀美的`畫卷，遠(yuǎn)處還似有似無(wú)傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲。唯有漢江的水平靜無(wú)聲，只是無(wú)聲無(wú)息的流動(dòng)著。

　　正當(dāng)我騎到第二個(gè)大門的時(shí)候，背后有一個(gè)保安用武漢話說(shuō)：“師傅，麻煩一會(huì)兒出去的時(shí)候把車也騎出去，不要停在這里面�！蔽乙婚_(kāi)始以為是跟別人說(shuō)，但他說(shuō)了“車”和“騎”這兩個(gè)字，再加上這周圍除了我也沒(méi)有人騎自行車，那肯定是說(shuō)我咯，等等，那個(gè)保安剛剛叫我啥？“師傅！”我的心頓時(shí)在風(fēng)中凌亂了，此時(shí)的我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我明明是一個(gè)正值青春的陽(yáng)光少年，怎么突然變成老氣橫秋的師傅了？這簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴空霹靂，我不想，我不愿，我不能，接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

　　但是我發(fā)現(xiàn)，我確實(shí)改變了不少，不單單只是個(gè)子長(zhǎng)高，聲音低沉這些外表的變化，還有內(nèi)心，也變得成熟了。以前，我特別挑食只吃愛(ài)吃的，現(xiàn)在，我開(kāi)始嘗試各種新的口味。以前，遇到困難我就容易發(fā)脾氣，現(xiàn)在，我開(kāi)始冷靜的思考解決問(wèn)題。以前，我覺(jué)得父母很嘮叨很煩，現(xiàn)在，我知道一切源于父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。

　　時(shí)間匆匆流逝，隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，我已不再是曾經(jīng)那個(gè)幼稚的小孩，而是現(xiàn)在這個(gè)朝氣蓬勃的少年。

　　初中故事作文10

　　在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷到許多的事情：成功、失敗……我的成長(zhǎng)經(jīng)歷似乎也很平常，但是，通過(guò)那一件事情且讓我受益終身。

　　那是我第一次交朋友，那是我剛八歲，媽媽送我來(lái)到了一年級(jí)的第一個(gè)班級(jí)，進(jìn)班之后，我看見(jiàn)已經(jīng)有許多和我同樣大的小孩坐在位置上了，我當(dāng)時(shí)不知做哪里好，于是我便四處張望，終于，我找到了一個(gè)空位，旁邊恰好也是個(gè)女孩我便坐在了那個(gè)位置上。因?yàn)槲覀儽舜硕妓夭幌嘧R(shí)，所以誰(shuí)也不敢和誰(shuí)說(shuō)話，這時(shí)，我便想起了上學(xué)時(shí)媽媽囑咐我的話：“第一天上學(xué)，要主動(dòng)和同學(xué)說(shuō)話，主動(dòng)和同學(xué)叫朋友啊！”于是我便鼓足勇氣和她說(shuō)起話來(lái)，她見(jiàn)我和她說(shuō)話了，她也說(shuō)起來(lái)，我們認(rèn)識(shí)了，也算是朋友了吧，因?yàn)槲覀兠刻煜抡n都在一起玩，但好景不長(zhǎng)，終于有一天，我們吵架了。

　　那天，我們都在課堂上寫字，教室里靜極了，只聽(tīng)到“沙沙沙”的寫字聲，忽然“咔嚓”一聲打斷了那悅耳的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)她的鉛筆尖斷了，恰好她只帶一支鉛筆，她對(duì)我說(shuō)：“你借我支鉛筆吧，我的斷了�！蔽衣�(tīng)了后低頭看了看自己文具盒里的鉛筆，都是我做喜歡的，再抬頭看看她，一副懇求的`樣子，我猶豫不決，終于，“小惡魔”戰(zhàn)勝了，我決定不借給她，說(shuō)：“不行，這些鉛筆我還要用呢，這支鉛筆尖粗了，我現(xiàn)在就要花一支新的了，你向別人借吧！”其實(shí)，我那支鉛筆還能用，只是我不想借給她那些我最喜歡的鉛筆罷了。她聽(tīng)了后很不開(kāi)心，說(shuō)：“切，真小氣，還是朋友呢��！”我聽(tīng)她說(shuō)我小氣，很生氣，于是我們吵了起來(lái)……因?yàn)槟羌�事，我們很多天都沒(méi)有說(shuō)話，后來(lái)我經(jīng)過(guò)反思，覺(jué)得是我的錯(cuò)，第二天早上，我紅著臉向她道了歉，她說(shuō)：“我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該因?yàn)槟悴唤栉毅U筆就說(shuō)你小氣�！蔽覀冇趾秃昧恕�

　　通過(guò)那件微不足道的小事，讓我明白了一個(gè)道理：朋友間應(yīng)該互相幫助，不能小氣！

　　初中故事作文11

　　“媽媽，今天的作業(yè)我完成了，還多寫了一篇作文呢，您給我講個(gè)故事吧？”我仰著臉看著問(wèn)。

　　“好呀！”媽媽笑著答應(yīng)了。

　　“從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個(gè)和尚……”我仔細(xì)的盯著媽媽的臉安靜的聽(tīng)著，“有一天，老和尚給小和尚講故事。老和尚說(shuō)，從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個(gè)和尚……”我在沙發(fā)上動(dòng)了一下，有點(diǎn)坐不住了�！坝幸惶欤�老和尚給小和尚講故事。老和尚說(shuō)，從前有座山……”“山上有座廟，廟里有兩個(gè)和尚……媽媽，我都會(huì)背了，怎么老是這兩句呀？”我大聲的打斷媽媽的話�！安恍胁恍�，換個(gè)故事，我不要聽(tīng)這個(gè)”。

　　“呵呵，換一個(gè)就換一個(gè)，聽(tīng)你的！”媽媽爽快的答應(yīng)了我�！霸僦v一個(gè)，這個(gè)故事可就厲害了哦，故事里呀有齊天大圣孫悟空，神通廣大的孫悟空一個(gè)筋斗云就消失了。我的故事講完了！”媽媽在我聽(tīng)的'正起勁的時(shí)候停下了。

　　“什么什么？”我大叫�！敖Y(jié)束了？還沒(méi)有正式開(kāi)始呢就結(jié)束，這是故事嗎？什么內(nèi)容也沒(méi)有！”

　　“故事不好聽(tīng)嗎？”媽媽笑著問(wèn)我。

　　“當(dāng)然了，這都不算故事！”我一臉委屈的說(shuō)。

　　“呵呵，給媽媽說(shuō)說(shuō)不好聽(tīng)的理由？”媽媽笑著問(wèn)。

　　“第一個(gè)故事啰嗦的要命，反反復(fù)復(fù)老是那幾句話，第二個(gè)故事更夸張，那叫故事嗎？一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容也沒(méi)有！”我漲紅著小臉和媽媽理論。

　　“周沖，你仔細(xì)想想，這難道不是你在寫作文時(shí)經(jīng)常犯的毛病嗎？”媽媽很嚴(yán)肅的問(wèn)我。

　　“哦？”我恍然大悟的哦了一聲，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，有時(shí)候因?yàn)橐獞?yīng)付老師在學(xué)校天天布置的作文，又要寫夠字?jǐn)?shù)，就會(huì)前后重復(fù)；更有時(shí)候記住老師的話多用好詞好句，就會(huì)好句用上了一句又一句，卻沒(méi)有表達(dá)出來(lái)自己想表達(dá)的意思，文章沒(méi)有一點(diǎn)內(nèi)容。媽媽以前給我說(shuō)過(guò)，還說(shuō)過(guò)好多次，我就是不當(dāng)回事。

　　今天，媽媽用講故事的方法讓我明白了寫作文的要求！

　　初中故事作文12

　　——讀朱自清之《匆匆》有感

　　時(shí)光真的是匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)歷十多個(gè)寒暑。兒時(shí)入眠時(shí)媽媽唱的搖籃曲仿佛還在耳邊縈繞，然現(xiàn)在已不得不為了功課奮戰(zhàn)到深夜；從前的玩伴雖然依舊相識(shí)，但見(jiàn)面是已不再是嬉戲的歡笑，取而代之的是討論的細(xì)語(yǔ)……

　　時(shí)間匆匆，當(dāng)我們還沉浸在童年時(shí)代家人呵護(hù)的溫馨中時(shí)，驀然回首，我們已得為將來(lái)而拼搏了。親密無(wú)間的朋友也成為了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大，也許真的如哲人所言：“人生數(shù)十載，彈指一揮間。”

　　朱自清先生說(shuō)，“日子在匆匆的過(guò)去，他有腳，輕輕悄悄地挪移，我們只能茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)�？墒�，燕子去了。有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……但是我們的日子卻一去不復(fù)返�！�

　　于是——小時(shí)侯，父母對(duì)我們講，要珍惜時(shí)間；上學(xué)了，老師對(duì)我們講，要珍惜時(shí)間；工作了，同事對(duì)我們講，要珍惜時(shí)間……把握住現(xiàn)在的每一分、每一秒，不要讓時(shí)間白白溜走。

　　于是——為了把握現(xiàn)在，我們每天的時(shí)間都安排的滿滿的，把大部分精力都花在了工作、學(xué)習(xí)上。有時(shí)候甚至為了工作學(xué)習(xí)而熬通宵……

　　于是——匆匆的日子讓我們茫然。促使我們給自己安排了太多的任務(wù)，使我們的身體和心靈都倍感疲倦。

　　其實(shí)有的時(shí)候我們也可以享受一下生活；涼爽的清晨，微風(fēng)佛過(guò)，水面蕩起一陣漣漪，我們就在柳樹(shù)下垂釣；烈日炎炎，睡意已毫無(wú)保留地顯露在臉上，便于午后小憩一會(huì)兒；夏日的夜晚，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，搬張椅子在庭院里，清風(fēng)花香，自然的氣息一同撲向臉龐……這樣的生活是不是很愜意呢？

　　也許，有的人會(huì)說(shuō)，這樣的生活是在浪費(fèi)時(shí)間，違背了我們珍惜時(shí)間的`原則。其實(shí)不然，如果我們一直處在極度緊張的狀態(tài)中，長(zhǎng)此以往，我們不僅精神上扛不住，體力上也會(huì)吃不消。適度的休息會(huì)緩解精神上的疲勞，為了將時(shí)間的效率發(fā)揮到極至，我們要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。休息是為了更好的利用時(shí)間，更好地體現(xiàn)時(shí)間的寶貴。

　　時(shí)光匆匆，讓幼稚變得成熟，讓紅顏?zhàn)兂砂装l(fā)，讓青春成為遲暮。這是不可阻擋的規(guī)律。我們能做的只是在如水流逝的時(shí)光激流中留下一份永遠(yuǎn)不變的執(zhí)著信念。

　　初中故事作文13

　　無(wú)意中翻開(kāi)自己好多年之前寫的一篇日志，日志的標(biāo)題就是我們的故事，里面寫的自己和身邊的人相識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。現(xiàn)在打開(kāi)來(lái)看確實(shí)也是感慨萬(wàn)千。

　　人生若只如初見(jiàn)，那里面記錄的初相見(jiàn)的美好，直到現(xiàn)在回憶起來(lái)，看到那些文字，都能夠感受到當(dāng)時(shí)愛(ài)情的美好。

　　從一開(kāi)始的相見(jiàn)，到后來(lái)的相識(shí)，一開(kāi)始滿滿的感動(dòng)，到后來(lái)漸漸出現(xiàn)隔閡，爭(zhēng)吵，斷斷續(xù)續(xù)的一直記錄了好幾年。

　　只是后來(lái)，后來(lái)好像身邊的人依舊在，從來(lái)都沒(méi)有變過(guò)，但是我們的故事，再也沒(méi)有了續(xù)集�？赡芎髞�(lái)真的是遺忘了，又或者是感情變淡了覺(jué)得沒(méi)有必要了。

　　總之我們的故事，就此暫停在初相識(shí)的美好之后的爭(zhēng)吵之后。偶爾靜下心來(lái)也會(huì)去想，后面的事情也許可以再寫一寫，等到自己白發(fā)蒼蒼的時(shí)候翻出來(lái)，那應(yīng)該是一種特別美好的`回憶吧。

　　只是現(xiàn)在關(guān)于我們的故事，自己始終不知道該寫點(diǎn)什么。哪怕現(xiàn)在真的應(yīng)該是生活最好的狀態(tài)了，每天同進(jìn)同出早出晚歸為了生活而奔波忙碌著，也不再爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，生活好像平和了好多，感情也好像淡了很多，哪怕在夜深人靜的時(shí)候依舊會(huì)在睡夢(mèng)中嘟囔著，我愛(ài)你三個(gè)字。

　　但是心中也包含了太多的心酸。

　　我們的故事，遺憾的是再也沒(méi)有繼續(xù)寫下去。幸運(yùn)的是我們身邊的人還依舊是彼此。

　　我們的故事，希望就在那里停留著，我們的人，希望可以彼此攜手走過(guò)一生。

　　初中故事作文14

　　誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)，信用。始終用善感的心靈去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)！

　　我們需要誠(chéng)信，我們呼喚誠(chéng)信，誠(chéng)信是美麗的，因?yàn)樗�給世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光；誠(chéng)信是微小的，它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落，就溫暖了人們整個(gè)人生；誠(chéng)信是脆弱的，只要一場(chǎng)暴雨，就足可使它香消玉殞。

　　在我的身邊發(fā)生過(guò)這樣的一件事，在上星期星期六的晚上，我回到了宿舍，宿舍里的舍友問(wèn)我有沒(méi)有丟錢，我一摸口袋，里面的八十多塊錢全沒(méi)了，接著，我和他核對(duì)一下錢的'數(shù)目，他便把錢給了我，我心里一驚，如果他沒(méi)有跟我說(shuō)，這八十多塊錢他完全可以收入自己的囊中，而且我也不會(huì)懷疑是他撿的錢，但是他沒(méi)有這么做，我想，這就是誠(chéng)信的力量吧。

　　對(duì)于誠(chéng)信，社會(huì)上有太多的爭(zhēng)議，我認(rèn)為不是不要誠(chéng)信，而且誠(chéng)信是中國(guó)社會(huì)的稀缺資源，猶如萬(wàn)古沙漠，早該綠化了。問(wèn)題是在一個(gè)有著幾千年下信上不信，卑信尊不信，賤信貴不信歷史傳統(tǒng)的社會(huì)里，道學(xué)家式的空洞的誠(chéng)信說(shuō)教即使是沒(méi)有愚民之嫌，也必然流于形式。真誠(chéng)的誠(chéng)信教育，就不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要不要誠(chéng)信，而應(yīng)該放在怎樣建立誠(chéng)信，使社會(huì)多點(diǎn)誠(chéng)信。因此對(duì)于誠(chéng)信的建立不僅是每一個(gè)家庭，學(xué)校的責(zé)任，更是全社會(huì)全人類的責(zé)任。

　　誠(chéng)信是最寶貴的美德，是我們?nèi)⌒庞谌说母�本，沒(méi)有比信任危機(jī)更可怕的了。信任危機(jī)是社會(huì)的毒素，是我們蔑視誠(chéng)信所付出的代價(jià)，它無(wú)聲無(wú)息卻充滿負(fù)面的能量，足以銷蝕人的勇氣和良善，更會(huì)使一個(gè)國(guó)家，民族喪失最后的團(tuán)結(jié)精神。作文

　　初中故事作文15

　　青春，是一幅漂亮的畫卷，而大家就是這幅畫的繪畫者；青春，是一本豐富多彩的故事書，而大家就是故事的書寫者；青春，是一場(chǎng)充滿樂(lè)趣的旅游，而大家就是青春的旅游者！目前的大家正處生活中最好看的好，非常重要的時(shí)期——青春。青春期的大家正是自由翱翔于天際的鳥(niǎo)兒，大家懷揣夢(mèng)想努力奔跑，為了拼出一片是大家我們的天地，為了讓我們的生活愈加充實(shí)，大家持續(xù)的奔跑！由于年青就是資本！

　　每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)是我們的，最獨(dú)特的'青春。不過(guò)是每一個(gè)人的收獲不一樣，方法不一樣而已，青春的大家懵懂，但爭(zhēng)強(qiáng)好勝，自尊心強(qiáng)！

　　青春期的大家可能會(huì)是如此的——大家假期時(shí)，可能會(huì)有一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅游；可能會(huì)為了追星而積攢大家壓歲錢去買自己喜歡的歌星的唱片專輯，去買喜歡的明星的海報(bào)等。

　　青春期的大家可能是如此的——大家會(huì)以為其他人的一句輕視的話，而拼命的學(xué)習(xí)，只為那句你贏了！青春的大家如何甘于自尊心受損？

　　同時(shí)，青春期的大家也是多愁善感的，由于大家會(huì)面臨畢業(yè)等一系列的問(wèn)題，去和伴隨大家成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的老師、同學(xué)離別，這是大家最不舍的！

　　正處青春時(shí)期的大家是忙碌的，忙著學(xué)習(xí)，忙著追夢(mèng)，忙著生活，忙著將來(lái)！

　　青春，是無(wú)價(jià)之寶，是大家一生中最好看的好的回憶，是大家一生最懷念的時(shí)光！

　　在這短暫的青春中，大家會(huì)感傷，大家會(huì)嬉笑。大家努力奔跑，即便前方滿是荊棘，即便即便前方不知會(huì)是什么樣的，即便前方會(huì)有很多磨難。但是，為夢(mèng)想而奔跑的大家依舊無(wú)所畏懼，依舊懷揣夢(mèng)想繼續(xù)前行！由于大家知曉，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的將來(lái)，由于大家不甘于平庸！

　　青春，是什么？是大家瘋狂的資本，是大家奔跑的動(dòng)力！請(qǐng)珍惜大家的青春，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)青春，讓大家為夢(mèng)想而奔跑，讓大家的青春綻放漂亮的色彩！

　　初中故事作文16

　　在這一片廣袤的大地上，有一只非常自大的老鷹，它每天捕完食后，都會(huì)準(zhǔn)點(diǎn)到天空中翱翔，不干別的，就只是低頭看著一片湖泊。如果你以為它是在看魚，那你就錯(cuò)了，它是在欣賞湖中倒映著的自己。

　　它每次欣賞湖泊中的自己的時(shí)候，總是不由自主的大叫：“啊！多么英姿颯爽的一只鷹啊！看這雄壯的體魄，這有力的翅膀，這黝黑茂盛的羽毛，多么的厲害��！”這只鷹每次說(shuō)完，都會(huì)下意識(shí)地挑眉。

　　住在森林深處的，有一只頭腦十分機(jī)靈的狐貍，它每天都會(huì)跑到這片湖泊邊玩耍，而且每次都會(huì)碰到這只老鷹，聽(tīng)到它在空中自戀的話語(yǔ)。可狐貍不敢吐槽，因?yàn)樗�曾�?jiàn)過(guò)這只鷹和別的動(dòng)物的激烈場(chǎng)面，它十分的兇猛，爪子厲害無(wú)比，許多高大的動(dòng)物都戰(zhàn)敗，就連“森林之王”的老虎，也奈何不了它，因?yàn)槔销棔?huì)飛，而老虎不會(huì)。所以狐貍每次看到它，都是一副討好的樣子，這次也是一樣的。

　　老鷹一說(shuō)完，狐貍就立馬高聲說(shuō)：“是，老鷹大人，您是這片大地上最英俊，最厲害的！您看，連老虎都不是您的對(duì)手！”狐貍說(shuō)話的表情一臉的諂諛，不過(guò)老鷹很中聽(tīng)。

　　有一次，老鷹照例在空中飛，它到了一條洶涌的大河旁邊，看見(jiàn)一大群螞蟻在河的'堤壩上筑穴，于是就對(duì)它們說(shuō)：“你們這么小，力量這么微薄，竟然還想在這筑穴，真是不自量力！”這時(shí)狐貍也在這兒，于是應(yīng)和著說(shuō)：“就是！你們這群螞蟻，連一顆糖都搬不動(dòng)，還想在這堅(jiān)實(shí)的大壩上筑穴，也太高估自己了吧！”

　　螞蟻只是淡淡地看了它們一眼，沉默不語(yǔ)，繼續(xù)工作。突然，“轟——”的一聲巨響，連帶著石頭坍塌的聲音，堤壩塌了，狐貍被死了石頭里，而老鷹則趕快飛走了。

　　老鷹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著塌了的堤壩，長(zhǎng)嘆一聲：“唉！沒(méi)想到弱小的力量，竟有這么大的威力，我真的比不上。”

　　初中故事作文17

　　在我們生活周遭，有許多形形色色的人，有些人雖然嘴里說(shuō)得頭頭是道，卻不愿意盡任何一點(diǎn)心力；有些人則是不求回報(bào)，一直默默的付出。他們風(fēng)雨無(wú)阻，只為了給后代子孫一個(gè)更好的家園，他們的善行，值得我們仿效。

　　在小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，有一段時(shí)間我住在外婆家，外婆隔壁住著一位年邁的老婆婆，她的個(gè)子矮小，行動(dòng)也非常緩慢，但是每天早上都會(huì)在道路旁撿垃圾、塑料瓶等。我心想為為什么她要這么辛苦呢？因此好奇的向外婆問(wèn)起老婆婆的身世背景，一問(wèn)之后才明白，老婆婆從小因?yàn)榧揖掣F困，所以沒(méi)有讀過(guò)書，結(jié)婚后，生了兩個(gè)兒子，兒子成家立業(yè)后紛紛搬離，而丈夫也一直都沒(méi)有在身邊，只剩老婆婆自己獨(dú)自住在老家。我本來(lái)以為她是因?yàn)闆](méi)有錢，才會(huì)去拾荒換錢，直到有一天，我才恍然大悟……。

　　那是一個(gè)下著傾盆大雨的早晨，我和外婆到附近的早餐店買早餐，恰巧看見(jiàn)老婆婆冒著大雨在撿拾塑料瓶，我看了十分不舍，于是就走向前去問(wèn)說(shuō)：“奶奶，今天雨那么大，你為什么還要出來(lái)?yè)炖�圾？這樣很容易感冒吔�！崩掀牌澎t腆的`笑容對(duì)我說(shuō)：“這些不是垃圾，是寶，這些瓶瓶罐罐雖然看起來(lái)不起眼，但是只要沖洗之后，都可以重復(fù)利用!”外婆還告訴我，老婆婆雖然省吃儉用，但總是把資源回收換來(lái)的錢捐給慈善機(jī)構(gòu)去做善事。我總算明白，為什么她每天都要這么辛苦的出來(lái)“撿寶”了。

　　回到家后，我一直在回想老婆婆所說(shuō)的話，雖然她已經(jīng)到了該享福的年紀(jì)了，但她還是愿意努力貢獻(xiàn)自己微薄的心力。從那天起，我就把老婆婆的話深深的記在心里，也決心要做個(gè)珍惜資源的人，例如：從便利商店買回家的礦泉水，喝完后的空瓶留著重復(fù)利用等。

　　雖然老婆婆只是個(gè)沒(méi)沒(méi)無(wú)聞的小老百姓，但她卻愿意為這個(gè)世界盡一份心力，她老人家沒(méi)有讀過(guò)書，都懂得如何讓世界更好，她愛(ài)惜資源，行善不為人知的精神，值得我們推崇與效法。

　　初中故事作文18

　　在人生的旅途中，有許多故事，這些故事如同沙灘的貝殼，有的光彩奪目，而有的卻不那么引人注目。

　　記得有一次，因?yàn)槲液蛬寢屢�去接我妹妹，妹妹正在跳舞，我看著她們跳舞入了迷，突然有一種想法：我要不也去學(xué)？媽媽似乎看透了我的心，說(shuō)：“你要不要也去學(xué)？”我立馬點(diǎn)頭。一開(kāi)始，我感覺(jué)還行，對(duì)舞蹈的興趣很大。而后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了，柔韌性沒(méi)以前好了，幾乎每次練基本功時(shí)我都要哭。特別是8歲那年的一天，我去跳舞。練基本功的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)這節(jié)課不許流淚，因?yàn)槟銈円呀?jīng)不是剛學(xué)。但我在練習(xí)的時(shí)候，還是沒(méi)能擋住那劇烈的疼痛，眼淚忍不住流了下來(lái)；后半節(jié)課，因?yàn)橥炔刻弁�，我跳舞時(shí)不是這里錯(cuò)，就是那兒錯(cuò)，被老師一聲連一聲地呵斥，批評(píng)得“狗血淋頭”！

　　一回家，我就放下包就跟媽媽哭訴：“我不想學(xué)舞蹈，不想學(xué)，再也不學(xué)了！”媽媽慈祥地說(shuō)：“寶貝，你還記得當(dāng)初為什么選擇學(xué)舞蹈嗎？要知道，一分耕耘一分收獲，世界上沒(méi)有什么事能夠輕輕松松就能做成功的。”

　　“不要，不要。“我嘟嚷著。但媽媽似乎并不想讓我放棄，不斷地鼓勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)持下去，在她的“軟磨硬泡”下，我終于答應(yīng)再堅(jiān)持跳一段時(shí)間。神奇的是，自那以后，我感覺(jué)跳舞越來(lái)越輕松了，再也沒(méi)有那種痛不欲生的.感覺(jué)了。

　　如今，我不僅經(jīng)常獲得老師的表?yè)P(yáng)，還成為了“茜伊藝術(shù)團(tuán)”中的優(yōu)秀成員，經(jīng)常會(huì)去其他地方表演，前段時(shí)間還出國(guó)了呢！那時(shí)的媽媽和我都別提有多開(kāi)心了！

　　人生道路總是有坑，有洼，有崎嶇，有坎坷，如果我們倒在中途，就永遠(yuǎn)看不到終點(diǎn)處的風(fēng)景。所以，人生的精彩在于堅(jiān)持，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹！

　　初中故事作文19

　　我有一雙炯炯有神的大眼睛，這是遺傳媽媽。爸爸有一個(gè)特點(diǎn)，那就是眼睛特別小，一笑就會(huì)瞇成一條線。媽媽的秀發(fā)很香，無(wú)論什么時(shí)候，都能聞到媽媽頭上的洗發(fā)水味。我們一家三口都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是愛(ài)看書。

　　那是一個(gè)夏天，天氣很炎熱，家里停電了，透不著一絲涼意。我、媽媽和爸爸像往常一樣待在家里看書，越看越熱，越看越熱。直到下午，太陽(yáng)還是無(wú)動(dòng)于衷地掛在天空中，火辣辣地照著我們。這時(shí)，爸爸實(shí)在受不了了，就命令我去買冰激凌吃，我飛快地跑在路上，走進(jìn)離家最近的一家肯德基，買了三份圣代，買完之后，我以每分鐘50米的速度回到了家。這時(shí)，爸爸媽媽都還拿著手里的書，愛(ài)不釋手地看著，我見(jiàn)他們看得這么起勁，便不去打擾他們。獨(dú)自拿著書來(lái)到夕陽(yáng)底下，一邊吃著剛剛買來(lái)的圣代，一邊看書。吃完了一份，我還覺(jué)得不過(guò)癮，便又拿起一份吃了起來(lái)，當(dāng)我吃完三分圣代時(shí)，望著空空的碗，我愣住了�！鞍ミ稀！蔽椅嬷�肚子叫起來(lái)。爸爸媽媽聞聲尋來(lái)，看見(jiàn)我這副狼狽的模樣和三只空碗，他們立刻就明白了。然后失聲大笑，我呻吟著，說(shuō)：“爸爸媽媽，我還是不是你們親生的`��？女兒有難，本該二老速來(lái)‘支援’，可你們竟在這看我。哎呦。看我的笑話。哎呦。”我忍著肚子的“劇痛”，總算說(shuō)完了話。媽媽笑著罵我：“看你以后還敢不敢吃那么多東西，你就讓這些圣代在你的肚子里“跳跳舞”吧，好給你一個(gè)教訓(xùn)！”說(shuō)完，媽媽就把我扶回了房間。

　　那個(gè)晚上可不好過(guò)，我吐了好幾次，看來(lái)我以后得管管自己的嘴巴啦。

　　初中故事作文20

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。高爾基的這句名言時(shí)刻感染著我、激勵(lì)著我。我從小就是個(gè)名副其實(shí)的書呆子，每天都要看書，書既是我形影不離的好朋友，更是我的好老師。

　　我愛(ài)書，愛(ài)得有點(diǎn)癡迷，以至于外出游玩時(shí)都不忘帶本書。每到我生日，媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地選擇一本書，相當(dāng)于別的小朋友喜愛(ài)玩具一樣喜愛(ài)書，以致我的小書柜裝滿了各種書籍。

　　書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而平凡的字眼��！但它在我心目中占據(jù)著極高的地位，就算為書挨一頓打我也心甘情愿。為這，媽媽已經(jīng)告誡過(guò)我許多遍了，軟硬兼施，依然一點(diǎn)作用都沒(méi)有，我依舊嗜書如命。你知道嗎？我還為書“賣過(guò)命”呢！記得那是我八歲生日，媽媽照舊送我一本《智慧背囊》，恰好有客人來(lái)我們家做客，媽媽忙著去招呼客人了，我便拿出新書，如癡如醉地看了起來(lái)。客人家的.小孩跑過(guò)來(lái)找我玩，這時(shí)的我心里當(dāng)然是一百個(gè)不愿意了，說(shuō)到：”我在看書，你自己玩去吧！”小弟弟盯著我看了一會(huì)，忽然，一把奪過(guò)我的書從窗戶扔了下去，我閃電般跑過(guò)去，看著書像降落傘一樣飛了下去，便一個(gè)箭步跑到樓梯口，恨不得一步跨下樓去撿書，結(jié)果可想而知一腳踩空的我從四樓墜到三樓，媽媽們聞聲趕來(lái)扶起我，而我顧不得疼痛立刻去撿回書。書已經(jīng)破了好多頁(yè)，我一邊用膠帶粘，一邊心疼地哇哇大哭�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看到那本已經(jīng)“因傷退休”的《智慧背囊》時(shí)，還會(huì)心疼不已，眼前一片渾濁。也許你會(huì)取笑我的行為，但是如果你和我一樣愛(ài)書，相信你也會(huì)情不自禁。

　　書，已經(jīng)穿插在我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中；書，在我的生活中生了根；書，假如沒(méi)有你，我的世界將會(huì)變得沒(méi)有活力，如同一片沙漠、荒無(wú)人煙。

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