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如果高一作文（通用34篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的如果高一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如果高一作文 篇1
下了三天的雨，總算停了。太陽(yáng)又露出了久違的笑臉。記得兒時(shí)，在這樣雨過(guò)天晴的日子里，奶奶總要帶我去散步，去呼吸泥土的清香，而現(xiàn)在，我只能倚在窗前，回憶著過(guò)去的幸福。因?yàn)�，奶奶已�?jīng)到另外的一個(gè)世界里去了。
小時(shí)侯，由于父母工作忙，我不得不被寄養(yǎng)在奶奶家。奶奶是最疼愛(ài)我的。不管上哪兒，奶奶都要帶上我，我就是奶奶的小尾巴。后來(lái)，上學(xué)以后，和同齡人和父母在一起的時(shí)候多了，也更喜歡和同學(xué)們玩。多少次，我為了去和同學(xué)玩，找出各種各樣的借口拒絕陪伴奶奶，每次看到奶奶失落的神情，我也有些難過(guò)，覺(jué)得對(duì)不起最疼我的奶奶，可是，我也每次都用同樣的理由原諒自己：以后有的是機(jī)會(huì)，下次再陪奶奶。
后來(lái)，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，和奶奶在一起的.時(shí)間更少了，甚至有時(shí)候，連話也很少說(shuō)�？墒�，我仍有理由原諒自己：現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，以后放假了，我有的是時(shí)間來(lái)陪奶奶。
可是，等放了假，我卻又把大部分時(shí)間和精力放在了參加夏令營(yíng)、和同學(xué)玩以及看課外書(shū)上。記得有一次，我去參加學(xué)校組織的青島夏令營(yíng)，在海邊的一個(gè)小攤上，我看到一個(gè)非常精美的拐杖，上面用各種不同的貝殼雕飾出了一個(gè)龍頭的形狀。我想要是給奶奶買(mǎi)下來(lái)多好啊。我數(shù)了數(shù)身上剩下的錢(qián)，正好剛夠買(mǎi)下這個(gè)拐杖，當(dāng)我要付錢(qián)時(shí)，卻又看到了另一個(gè)精美的工藝品，價(jià)格比拐杖低一半，于是我給自己買(mǎi)下了那個(gè)工藝品，并且安慰自己：現(xiàn)在自己還不掙錢(qián)，奶奶不會(huì)介意我是否為她帶禮物，以后我長(zhǎng)大了，掙錢(qián)了，再來(lái)孝敬奶奶不遲。
再后來(lái)，奶奶在我中考之前病倒了，我安慰自己：快考試了，我必須好好復(fù)習(xí)，考出好成績(jī)�？纪暝囈院�，我再去看望奶奶。
可是，奶奶沒(méi)能撐到我考完試之后。
在我一次又一次對(duì)自己的安慰和原諒中，我沒(méi)有對(duì)奶奶盡一點(diǎn)點(diǎn)的孝心，換來(lái)的只能是悔恨和淚水。
如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)陪奶奶散步，陪奶奶乘涼，給奶奶念報(bào)紙……可是，還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)嗎？已經(jīng)失去的還能追回來(lái)嗎？
必須把握好現(xiàn)在，不要總想著以后去彌補(bǔ)。否則后悔莫及。
如果高一作文 篇2
我討厭說(shuō)“如果”的人。
有的人，當(dāng)他反省自已的過(guò)失，往往會(huì)說(shuō)：“真后悔呀，如果我當(dāng)時(shí)……”我很反感這種說(shuō)法，但最好不表露出來(lái)，心里默默念叨一句“早干嘛了？”
“如果”這個(gè)詞十分受歡迎，在有人高談闊論表述他的博大胸懷時(shí)，便派上用場(chǎng)。記得一個(gè)朋友在人群中高呼：“如果我富有了，我一定要做慈善事業(yè)�！比藗�?yōu)樗麣g呼，我不禁撲哧笑了出來(lái)，只覺(jué)得好笑，再無(wú)其他。人們經(jīng)常這樣，沖動(dòng)地幻想或暢想未來(lái)，至于結(jié)果也再無(wú)人過(guò)問(wèn)，人們都記住當(dāng)時(shí)沖動(dòng)的義正言辭，沒(méi)有深究實(shí)際罷了。
現(xiàn)在，我們應(yīng)理性地看看這個(gè)詞，這些事。我的偶像聞一多先生說(shuō)過(guò)：“人家是說(shuō)了再做或說(shuō)了也不一定做，而我是做了再說(shuō)或做了也不說(shuō)”。這正是我喜歡的'。
“如果”往往人們做錯(cuò)了后說(shuō)或還未做先說(shuō)的時(shí)候，用到前者，則是人的一種心理安慰�？汕∏∵@時(shí)，人們巧妙地為自已找了借口逃脫，讓他人看出自已的改過(guò)自新與表面上的痛苦，讓人憐憫，是祈求憐憫的方式。
若一個(gè)人在老年時(shí)期回想年輕時(shí)期的沉迷享樂(lè)而后悔時(shí)，我反而不會(huì)憐憫、心疼他，只覺(jué)得他是一個(gè)擁有可憐人生的人。年輕時(shí)不奮斗，不追求，換來(lái)了一生的卑微與后悔，痛苦這也是他應(yīng)得的下場(chǎng)。他的人生被他徹底毀了，這樣充滿如果的晚年也沒(méi)有了意義。
后者是表面上有遠(yuǎn)大理想的理想主義者，把一切事情看得十分容易，仿佛自已擁有一切，在我看來(lái)不過(guò)是好高騖遠(yuǎn)。沒(méi)有人在意你的結(jié)果，他們欣賞你的遠(yuǎn)大理想，因?yàn)槟阃盐磥?lái)規(guī)劃得無(wú)比精彩，可結(jié)果你從來(lái)沒(méi)想過(guò)，理想是給別人看的，只有結(jié)果決定自已的人生。
有的人收斂鋒芒，從不外透自已的想法。在你還在人們的包圍下暢想時(shí)，他在努力埋頭苦干，為自已心頭已經(jīng)規(guī)劃好的未來(lái)打拼，未來(lái)再相聚。你夸下的絢麗人生成了口說(shuō)空憑，他的美好人生已經(jīng)開(kāi)始，而你還過(guò)著平凡無(wú)奇的生活。做了再說(shuō)或默默地做了再讓世人評(píng)說(shuō)，才另有一番境界。
“如果”只是個(gè)空詞，沒(méi)有實(shí)際意義，少說(shuō)如果多干實(shí)事。你就算后悔再多，暢想再多，過(guò)錯(cuò)已鑄成，未來(lái)還遙遠(yuǎn)，何不珍惜眼前？
你知道的，說(shuō)再多也無(wú)濟(jì)于事，只是沒(méi)有如果。
如果高一作文 篇3
如果可以回到過(guò)去，我愿意放下一切，執(zhí)子之手，與子偕老。
是否記得那個(gè)夏天，我轉(zhuǎn)校到你的班級(jí)，做完自我介紹后，老師讓我選擇自己的座位。我走到你的旁邊：“我可以做你的同桌嗎？”同學(xué)們都嘆了口涼氣，小聲議論著。還沒(méi)等你回答我，我便坐下，笑著對(duì)你說(shuō)：“初次見(jiàn)面，多多關(guān)照哦。”
"早啊，你也喜歡跑步啊�！被卮鹞业氖且魂嚦聊��！肮䥽D，這是我買(mǎi)的早餐，也給你帶了一份�！蹦銢](méi)有做出回應(yīng)，但很給面子的沒(méi)有扔掉它。日復(fù)一日，每天都是如此，終于，劇情在今天發(fā)生了改變�！澳阆矚g跑步？”“啊，哦是啊�！薄盀槭裁茨阗I(mǎi)的早餐都是我喜歡的東西，你調(diào)查我�！薄按_定這些都是你喜歡的'，我只是按照我的喜好買(mǎi)的而已，這么一說(shuō)我們還挺有緣的哈�！薄懊魈煸缟弦黄鹑ヅ懿健！薄昂冒。贿^(guò)我們不是每天都有一起跑步嗎。”“白癡”“哎，你怎么還人身攻擊呢，等等我啊�！蹦戕D(zhuǎn)身離去，我仿佛在你的嘴角看到了一起微笑。
其實(shí)我欺騙了你，你的一切喜好我都銘記在心，我來(lái)到這個(gè)學(xué)校只是為了報(bào)復(fù)你，從小你喜歡什么我就學(xué)著去喜歡什么，每天早上一杯牛奶，這是你必不可少的早餐，而我卻最討厭牛奶，每天早上最討厭的事情就是起床，為了引起你的注意，每天早上都早起去跑步。
我們的關(guān)系日益變好，直到你成了我生命中唯一的那個(gè)他，其實(shí)我很想告訴你在我見(jiàn)到你的第一眼我的心跳仿佛慢了半拍。我一直都很喜歡你，我無(wú)法做出傷害你的事情所以我不得不悄悄離去，在你的身旁我雖然很幸福但卻還是會(huì)感到愧疚。
我撒了一個(gè)無(wú)法令人原諒的彌天大謊，因?yàn)槟愕母赣H背叛了我的父親，害的我父親傾家蕩產(chǎn)，害的我家破人亡。其實(shí)這只是我的一個(gè)陰謀，悄悄的關(guān)注著你，只是為了某一天能夠把這一切歸還于你，我所做的一切只是想讓你經(jīng)歷一下我的人生，但我做不到，因?yàn)槲液孟褚呀?jīng)愛(ài)上了你，我不想讓這個(gè)陰謀繼續(xù)下去了。
假如有如果，如果這一切都沒(méi)有發(fā)生，如果我們沒(méi)有用一個(gè)個(gè)謊言去掩飾另一個(gè)謊言，如果你的父親能夠講究誠(chéng)信，如果我誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，也許我們的結(jié)局會(huì)更完美。
不過(guò)，我也要感謝這一切，我因?yàn)橐粋�(gè)謊言而與你相識(shí)相知。
如果高一作文 篇4
為了自由蜜蜂不斷的撞擊著窗戶，可是直到死去，它都沒(méi)有看清眼前的玻璃。如果停下來(lái)仔細(xì)看一看，或許蜜蜂就可以回到它所向往的百花叢中了。
像只局限在眼前的蜜蜂，許多的家長(zhǎng)都看不到自己的孩子真正樣子是什么？有些孩子很“壞”，他們一刻也停不住，會(huì)把好好的玩具拆開(kāi)來(lái)，會(huì)把碗里的面條挑出來(lái)，會(huì)拉小女生的辮子，好似做的'一切會(huì)讓家長(zhǎng)生氣。對(duì)于這些事情，家長(zhǎng)只會(huì)大聲的”命令”停止或是一頓”愛(ài)撫”，從來(lái)不會(huì)去了解為什么孩子會(huì)這樣做�？赡芎⒆又皇窍胫劳婢呃锩媸鞘裁矗肜锏拿鏃l有多長(zhǎng)，女生的辮子是怎么弄的。只是這些小問(wèn)題不懂而不被父母理解遭到斥責(zé)或”愛(ài)撫”，那只會(huì)引起孩子的更大反彈。其實(shí)只要父母?jìng)兌嗪秃⒆恿牧男�，多了解了解孩子，也就沒(méi)有只會(huì)讓父母操心的孩子和只會(huì)打罵孩子的父母了。靜一靜心，找一找原因，那么許多不好解決的問(wèn)題就會(huì)變的十分簡(jiǎn)單了�！眽摹焙⒆右矔�(huì)”壞”的讓父母開(kāi)心。
不同于活潑的“壞”孩子而我是十分的“乖”。像是軍人對(duì)于上級(jí)的命令，我對(duì)爸爸媽媽的話是“唯命是從”，只要父母說(shuō)好我就會(huì)順應(yīng)的點(diǎn)頭，如果父母搖頭我就會(huì)說(shuō)不要。很多人像是夸耀的說(shuō)我是一個(gè)乖孩子，是一個(gè)好學(xué)生，可是又有多少人能夠明白我的心呢？
就這樣像個(gè)乖寶寶的長(zhǎng)到了十八歲，爸爸也不再夸耀我的“乖”是多么多么的好了，而是說(shuō)我內(nèi)向，有什么事不肯說(shuō)出來(lái)，讓人擔(dān)心。其實(shí)，我也很羨慕那些敢于向父母表達(dá)心聲的孩子�？墒橇w慕歸羨慕，敢不敢說(shuō)又是另一回事了。有幾次話都到了嘴邊，最后還是被我咽了回去。并不是我怕父母，只是從來(lái)沒(méi)和父母交過(guò)心，以前沒(méi)有過(guò)，現(xiàn)在不會(huì)說(shuō)，將來(lái)我想也只會(huì)沉默。如果爸爸媽媽以前能夠多和我聊聊天，說(shuō)說(shuō)話，或許又會(huì)是另一個(gè)樣子了吧。是一個(gè)有勇氣去說(shuō)去做，一個(gè)更活潑的男孩子了。
有很多機(jī)會(huì)被我們放在了以前，當(dāng)我們回憶起來(lái)的時(shí)候我們只會(huì)后悔只會(huì)說(shuō)如果，蜜蜂沒(méi)把握住看清楚的機(jī)會(huì)只有死后說(shuō)如果，家長(zhǎng)沒(méi)有把握住了解孩子的機(jī)會(huì)只能在孩子由”壞”變壞后說(shuō)如果，我的父母沒(méi)有把握住和我交心的機(jī)會(huì)只能在現(xiàn)在說(shuō)如果。
如果高一作文 篇5
記憶沉淀在心海深處，閃閃粼光中有我不敢觸碰的回憶。假如你不曾離開(kāi)，或許我會(huì)明白父愛(ài)。但我的生命不相信如果，只相信命運(yùn)的折磨。
那是個(gè)高大的身軀，濃密的胡須掩蓋不了慈祥的笑容�？上�，那是他們的爸爸。自從那夜你走后，我經(jīng)常呆坐在校園的一角，端詳著一位又一位父親，因?yàn)槲铱傁霃闹姓业侥愕?模樣。只是，我一次都沒(méi)有找到。
假如你知道八年前的那一夜正是寒冬的最后一夜，你還會(huì)走嗎？假如你知道鎮(zhèn)定自若的我其實(shí)驚慌失措，你還會(huì)走嗎？假如你知道一位妻子每夜守候著一碗湯，只盼鐵欄外的停車場(chǎng)有你的身影，你還會(huì)走嗎？
我被鎖在房間里，不時(shí)有位親戚走進(jìn)來(lái)跟我說(shuō)些安慰的話。大家有些驚訝，驚訝我為什么沒(méi)有哭，鎮(zhèn)定得像是僵化了一般。門(mén)外母親伴著哭腔的哀號(hào)像一把利劍深深地刺痛我的心，血染紅了月夜的黑暗。但我也愿血能流干，因?yàn)槟怯心愕难Ｄ暧椎奈乙詾槭プ詈笈c你的相連，我就不會(huì)再受傷。但我發(fā)現(xiàn)心臟的傷疤只讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，愈越堅(jiān)強(qiáng)。我已忘了那年春節(jié)的盛況，只留下春節(jié)前的這一夜成為我一生難忘的悲傷。
時(shí)光無(wú)情地瞬即逝。我長(zhǎng)大了，你變老了。難得的會(huì)面大家都變得生疏，無(wú)言。生命的一切都沒(méi)有如果。
生命沒(méi)有如果，但我有我的幸福。悲傷已永遠(yuǎn)停留在昨日。我已不再一人望著黑夜，苦苦回想于你的那段過(guò)往，最后眼淚模糊了星光。只是有時(shí)望著媽媽的背影，想起她的身旁應(yīng)該有雙堅(jiān)韌的臂彎。流過(guò)了眼淚，憶過(guò)了過(guò)往，生命教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。一切都在成長(zhǎng)，大家找到了方向。媽媽失去了愛(ài)情，但有我陪伴。
生命不相信如果，我也不奢望幻想。只求命運(yùn)眷顧深愛(ài)著我的媽媽不再受盡孤獨(dú)的磨難，也求你幸福依然。
命運(yùn)讓人困苦，讓人悲傷，我不希盼時(shí)光倒流，上帝砌下阻擋你離開(kāi)的圍墻，因?yàn)楝F(xiàn)在的你找到了幸福，而我也不再悲傷。只是如果生命讓我做主，讓我選擇爸爸媽媽。我還是會(huì)選擇你做我的爸爸，同時(shí)我會(huì)選擇一生幸福送給媽媽。但生命不相信如果。
但我相信，媽媽的幸福我能創(chuàng)。
如果高一作文 篇6
如果，如果這世界上有后悔藥該多好啊！那我就絕對(duì)不用和我的“親兄弟”分開(kāi)了。
如果，如果今天不帶水杯；如果不口渴；如果喝水后擰好蓋子，不把水杯放在電腦旁邊；如果不是因?yàn)樘d奮而手舞足蹈，肯定不會(huì)碰翻水杯，那“悲劇”就不會(huì)發(fā)生。
如果……如果……天知道，還有多少個(gè)如果在我驚呆、發(fā)漲的頭腦里重重復(fù)復(fù)出現(xiàn)……
下午上語(yǔ)文課，剛剛打開(kāi)電腦，頓覺(jué)口干舌燥，從包里拿出了水瓶，嘰哩咕嚕，總算把冒煙的喉嚨“擺平”了。順手，把水瓶放在了電腦邊上。
“明天，我們班將與九年級(jí)參加接力決賽，”Mr·K老師宣布了一個(gè)振奮人心的消息。
我興奮地?fù)]舞雙手，大聲地吼了起來(lái)。
“啪！”手到杯倒，水不偏不斜，全部灌進(jìn)了電腦里，瞬間，電腦被水“淹沒(méi)”了。
“天哪！”我手足無(wú)措，腦袋足足短路了十幾秒。
“Kingsley，快把電腦倒過(guò)來(lái)，倒過(guò)來(lái)呀！”同學(xué)們緊張地提醒著。
我如夢(mèng)初醒，手忙腳亂地趕緊把電腦倒扣過(guò)來(lái)，水流了一地。同學(xué)們紛紛遞來(lái)紙巾、毛巾、幫忙擦拭電腦鍵盤(pán)。
試著開(kāi)機(jī)，可喝飽水后的電腦就像進(jìn)入了休眠狀態(tài)，徹底罷工了。
此時(shí)，就像天塌了一樣，我的心碎了一地，感到了從沒(méi)有過(guò)的恐懼和無(wú)奈。
老天爺，你這是施的.哪門(mén)子法術(shù)啊，偏偏要把“倒霉卡”贈(zèng)送與我。
要知道，這部手提電腦就像我的親兄弟，跟隨我征戰(zhàn)了無(wú)數(shù)個(gè)WER積木機(jī)器人大賽，拼過(guò)了WER教育機(jī)器人世界錦標(biāo)賽。如今，又隨我漂洋過(guò)海，形影不離。
今天，我卻親手“葬送”了它，接下來(lái)“手無(wú)寸鐵”的我怎么上課呀？（新西蘭的學(xué)生上課沒(méi)有課本，所有的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)資料，學(xué)校通知等等全都在電腦里）。
回家怎么向老媽交待呢？六千多大洋哦，我的心肝寶貝，你怎么就這么經(jīng)不起考驗(yàn)?zāi)兀?/p>
后悔，難過(guò)。眼淚吧嗒，吧嗒，無(wú)法控制……
整個(gè)下午，我無(wú)精打采，沒(méi)心思上課，時(shí)不時(shí)看看手表，又看看電腦，腦子亂成一鍋粥：“這電腦還能修好嗎？如果能修，要修幾天呢？聽(tīng)說(shuō)零部件都要從香港過(guò)來(lái)的，要等到猴年馬月��！如果不能修好，買(mǎi)臺(tái)新的？媽媽不罵死我才怪呢！如果，唉？
可惜了，這世界上就沒(méi)有如果，有的總是意外……
如果高一作文 篇7
如果哪天，貓愛(ài)上了老鼠，那是怎樣的情景？可能會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的生活一起，并且相敬如賓，然后就像童話故事最后的結(jié)尾一樣，從此過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活；可能，會(huì)相處不到兩三天，就展開(kāi)一場(chǎng)你追我逃的戰(zhàn)爭(zhēng)；也可能哪天貓兒心血來(lái)潮，在寧?kù)o的夜晚偷偷爬起，并吃了倒霉的枕邊人也說(shuō)不定。
這些事情，沒(méi)有人料的準(zhǔn)，但是我們可以想象。那種快樂(lè)，只有真的想象過(guò)的人，才懂得。如果哪天，魚(yú)兒厭倦了水里的生活，突發(fā)奇想，渴望能夠在陸地上生活呢？或許，會(huì)像故事中的小美人魚(yú)一樣，一到路地上就神奇的長(zhǎng)了雙腳，而且在往后的日子里，會(huì)對(duì)陸地上的生活很滿意，從此快樂(lè)順?biāo)�；或許，才上陸地沒(méi)多久，就受不了烈陽(yáng)的熱情，轉(zhuǎn)而潛回海底，自此“清心寡欲”，不再奢想陸地上的美好生活；更或許，好不容易跳上了岸，還未來(lái)得及看清世界的.奧妙，就被饑餓許久的鳥(niǎo)兒給吃進(jìn)了肚子也說(shuō)不定。
一切的一切，沒(méi)有真正的定律。所謂真理，不過(guò)是個(gè)虛無(wú)縹緲的存在，在自己的生命中，自己就是真理，每個(gè)選擇、每個(gè)分岔路，都會(huì)影響未來(lái)，是自己決定了自己的命運(yùn)。相對(duì)的，如果那尾魚(yú)從來(lái)沒(méi)貪望過(guò)陸地上的生活，那么一切的假設(shè)都不會(huì)成立，它依舊是一條魚(yú)，一條悠游自在、無(wú)拘無(wú)束而且被鳥(niǎo)兒吃掉的機(jī)率少的可憐的魚(yú)，什么事情都不會(huì)發(fā)生，海底依舊風(fēng)平浪靜，只有它決計(jì)逃不掉的弱肉強(qiáng)食。
如果哪天，鳥(niǎo)兒不再向往蔚藍(lán)廣闊的天空，開(kāi)始希望能像只青蛙一樣在水里游呢？可能，它的腳趾間會(huì)突然多出蹼，身上羽毛在一夕之間脫落，然后它會(huì)高高興興的跳進(jìn)水里當(dāng)只游蛙式的“水鳥(niǎo)”，雖然那沒(méi)有企鵝的優(yōu)美；可能，它在海底生活了幾天之后，發(fā)現(xiàn)魚(yú)太好捉也挺無(wú)趣，于是再度投奔天空的懷抱，高唱“我是只小小鳥(niǎo)”，好像一切都不曾發(fā)生；也可能還沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)屈原投江，就被獵人的子彈給射了下來(lái)也說(shuō)不定。
每個(gè)人都有自己選擇的機(jī)會(huì)，可以選擇要，或不要、想，或不想、去，或不去、做，或不做，甚至是愛(ài)，或不愛(ài)……因?yàn)槿松緛?lái)就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)選擇的組合，每個(gè)選擇都是一片碎片，生命遺落的碎片，唯有拼湊起才能完整。
如果高一作文 篇8
你，是我生命中的一顆流星，縱使短暫，但足以讓我回味一生。
——題記
面對(duì)枯燥，乏味的生活，心中滿是厭倦，但自從遇見(jiàn)了你，一切都變得美好，燦爛。如果沒(méi)有你，我的世界又將是如何單調(diào)呢？
你，我相識(shí)在驕陽(yáng)似火的初夏，你還記得嗎？那是的我孤僻，愛(ài)哭，卻從沒(méi)有人在乎過(guò)我。那一次，我與同學(xué)大吵了一架，明明不是我的錯(cuò)，但大家卻都指責(zé)我，我傷心地蹲在角落里暗暗哭泣，是你，在我最無(wú)助的時(shí)候，對(duì)我伸出雙手，我抬頭正好撞見(jiàn)你那燦爛的面孔，你溫柔地對(duì)我說(shuō)；‘別怕，我會(huì)保護(hù)你的�！�(tīng)著你那溫暖的話語(yǔ)，我不禁點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心的笑了。
從此，我們成了形影不離的好朋友。我總愛(ài)跟著你東奔西跑。你呢？也總愛(ài)為我打抱不平。你總愛(ài)叫我‘愛(ài)哭鬼’。我呢？也總是被你的幽默所打敗。自從遇見(jiàn)你，我的生活充滿了歡笑與美麗的色彩。
如果沒(méi)有你，我該去哪里尋找我那遺失已久的自信呢？你還記得嗎？那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我死活都不愿意參加，是你，將我拉到賽場(chǎng)，對(duì)我說(shuō)：‘我相信你�！�?yàn)槟氵@句話，我拋掉自己的擔(dān)憂，奮力挑戰(zhàn)自己的極限。途中，我有好幾次都想放棄，體力透支的我看見(jiàn)你那信任的眼神咬牙前行。在那最后關(guān)頭，我終于支持部住了，我一個(gè)人孤單的在末尾跑跑停停，在我最想放棄之際，是你，拉著我陪我跑到了終點(diǎn)，并帶頭為大汗淋漓的`我鼓起了最熱烈的掌聲，讓我找回了我的自信，感受到了一種發(fā)自內(nèi)心的驕傲與喜悅。
如果沒(méi)有你，我該去哪里尋找我那遺失已久的快樂(lè)；如果沒(méi)有你，我該去哪里明白世界的美好；如果沒(méi)有你，我又該去哪里尋回我那丟失已久的自信……
縱使你只是我生命中一顆短暫的流星，縱使你我從此相隔天涯，縱使我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光已經(jīng)遠(yuǎn)逝。但我明白，你對(duì)我真的很重要，如果沒(méi)有你…。哦、我真的不敢想象我的世界該是多么的單調(diào)，乏味。
會(huì)聽(tīng)到嬌小可愛(ài)的黃鶯在唱歌，再也不會(huì)看到各種顏色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我們只能聽(tīng)到：風(fēng)兒在悲慘的向天空訴苦；最后幾片枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飛到半空，然后又無(wú)力的落下…。
如果世界上沒(méi)有了綠，空氣就會(huì)變的污濁不堪，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美好的綠色家園。
如果高一作文 篇9
市政府下達(dá)文件——鄉(xiāng)村道路拓寬。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是掩埋“沒(méi)用的”，開(kāi)辟“有用的”。
星期五晚上快到老家時(shí)，天照舊已黑了，我慢慢的挪動(dòng)身子，靠到車窗邊，等待看那口井反射出來(lái)的幽幽的月光，但是今晚，車外伸手不見(jiàn)五指。
第二天一早，我就去看那口井。筑路隊(duì)砍倒的竹子掩蓋了井口，從竹葉的縫隙中看過(guò)去，泥水渾濁，死了一般幽寂。竹葉上沾著臟土，狼藉的在水面恐懼著。聽(tīng)媽媽說(shuō)，不知要用什么設(shè)備，抽干這里的水，再倒進(jìn)那些礙事的土，抹上一層水泥，永久的封閉，從此這里就是一條寬闊平坦的路。
我沒(méi)有說(shuō)話，我沒(méi)有表達(dá)，我只想剝開(kāi)一顆果子——如果。
如果那口井能好好的——
如果我在老家，早上醒來(lái)，我一定先去看看那口井。先小心翼翼的趴著看，怕吵醒了井里的黑甜，也因有些許對(duì)這水源的畏懼。當(dāng)春日的陽(yáng)光第一次鉆入井口時(shí)，她便醒了，一面小圓鏡子似的將陽(yáng)光反射進(jìn)我的眼里，我便可站起來(lái)凝視著他，不會(huì)因?yàn)檠灦ё愕暨M(jìn)去。井張著她惺忪的睡眼望著我，我望見(jiàn)了自己，對(duì)著井笑一笑再跑回家，精神的問(wèn)好：今天您起的這么早？
中午要做飯了，我一定極力推薦用井水煮飯，旁邊的樹(shù)葉都要被灰塵鋪滿了，井水還是清亮的。您說(shuō)不干凈，有細(xì)菌？告訴你，沒(méi)什么能凈過(guò)井水！我會(huì)自己去挑水，系好麻繩，打個(gè)活結(jié)，看著水桶就那么無(wú)聲的.浸沒(méi)。提上來(lái)，有些重，學(xué)著奶奶的“大步走，莫歇莫回頭�！本畷�(huì)體諒沒(méi)打過(guò)水的姑娘，沉靜的在桶中躺著。
奶奶不愛(ài)用洗衣機(jī)，即使在起了凍瘡的時(shí)候，最大的妥協(xié)也只是用微微熱的井水。那么這一次，我不再勸她就在家里洗，我會(huì)陪著她捧著兩雙沾滿泥的黑布鞋走到井邊洗洗刷刷，布鞋是奶奶親手做的，浸在裝滿井水的盆里，緩緩的沉在水底。
井是大地的眼睛，那井水就是淚水，就是淚潭。奶奶以前獨(dú)自來(lái)洗布鞋時(shí)，是否也會(huì)雙眼噙淚，想著青春時(shí)也有母親的一雙手為她洗干凈布鞋？水是遠(yuǎn)方的水，人是已逝的故人。
你在世上活五十年，突然閉上眼，不可再睜，你會(huì)痛苦大叫，撕心裂肺。但井不會(huì)，是睜是閉，不過(guò)一眼千年，沒(méi)有想象也沒(méi)有選擇。
如果是種好果，井水一樣令人回味，一樣不可再生，所以你聽(tīng)那歌里唱著——可惜沒(méi)如果，只剩下結(jié)果。
如果高一作文 篇10
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！币皇住队巫右鳌窞楹瘟鱾髑甓琅f散發(fā)著醉人的芬芳？而短短的小詩(shī)一首又豈能道盡父母的恩情？
某年某月的某一天，正是金桂飄香之際，天朗氣清，惠風(fēng)和暢，在一條樹(shù)林掩映的從間小路旁，白發(fā)如縷的母親與嬌美賢慧的兒媳正在送別趕考的.兒子。母親拿出一小包東西，用顫抖的雙手緩緩放在兒子手中，兒子打開(kāi)：“這是什么？”妻子開(kāi)口“這是兩味藥材，其一遠(yuǎn)志，望夫君獨(dú)占鰲頭，前程似錦�！蹦赣H也開(kāi)口了：“其二當(dāng)歸，望我兒當(dāng)歸當(dāng)歸，衣錦還鄉(xiāng)，莫讓妻兒寡母望穿秋水�！薄昂阂欢ó�(dāng)歸，一定當(dāng)歸。如果我金榜題名，定來(lái)接母親與妻子共享榮華富貴，一定不再讓你們受苦�！�
…..
書(shū)生得貴人賞識(shí)，平步青云，果然前程錦繡，然而他卻沒(méi)有衣錦還鄉(xiāng)，偷偷做了陳世美。
三年之后，妻兒寡母聽(tīng)說(shuō)書(shū)生做了大官，跋山涉水，千里迢迢來(lái)到京城尋親。面對(duì)乞丐一般的妻兒與母親，他不敢認(rèn)，怕從此功敗垂成，一切都沒(méi)有了。母親沒(méi)有哭，妻子也沒(méi)有哭，只有兒子在一旁呼喚爹爹：“爹爹不是說(shuō)，如果他做了大官借來(lái)接我們嗎？可他為什么不認(rèn)我們呢？我要爹爹….”“他不是你爹，你爹說(shuō)會(huì)接我們，就一定會(huì)，他不是�！逼拮有娜缢阑�。
如果你當(dāng)初沒(méi)有給我那個(gè)“如果”的美好承諾，那即使你在京城怎樣，我也不會(huì)來(lái)打擾你，即使我老死家鄉(xiāng)也心甘，可你為什么要承諾“如果”，既然承諾了，難道你忘記了遠(yuǎn)志、當(dāng)歸？
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”留下母親在破廟中任憑風(fēng)吹雨打，難道這就是你承諾給的“如果”？如果是這樣的結(jié)果，母親便當(dāng)從不曾有過(guò)這樣一個(gè)兒子。
“如果那兩個(gè)字沒(méi)有顫抖，我不會(huì)發(fā)現(xiàn)心在痛，怎么說(shuō)出口，也不過(guò)時(shí)分手，懷抱既然已不再有，何不在離開(kāi)的時(shí)候，讓一切都煙消云散吧……？
如果當(dāng)初沒(méi)有讓你走，如果我們還停留在最初的驛站，你是否會(huì)繼續(xù)愛(ài)我們一直到永久；如果沒(méi)有你的承諾，如果沒(méi)有我們的期盼，我們是否都會(huì)生活得更安寧；如果你做到了承諾，如果我們?cè)趤?lái)世相逢，你是否還記得那一個(gè)“如果”？
如果高一作文 篇11
朝夕如昨，光陰如昨，一切都消逝于剎那，似飛蛾撲火，而我在角落沉默。
一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到母親了。
從3月份春游的那個(gè)周末開(kāi)始，自己呆了一周，外公來(lái)了一周，又自己待了一周。有外公陪著還好，獨(dú)自待在家里，當(dāng)天色逐漸暗下時(shí)，感覺(jué)周遭的一切事物都降至零點(diǎn)。隱隱約約中，總覺(jué)著地獄之門(mén)大開(kāi)著，眼前愈發(fā)的渾濁。有時(shí)深夜一下子坐起來(lái)，默念著priest，奄奄一息。無(wú)形之中，我仿佛獨(dú)自駕著一葉小舟，在靠岸停泊時(shí)，被湮沒(méi)在迷霧中，周遭光影，悄悄褪去了顏色。
我不止一次叩問(wèn)自己，這樣的選擇，對(duì)么？遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，甚至連家里出了事兒，都要靠別的途徑知道。沒(méi)有一個(gè)人對(duì)我吐露實(shí)情，他們都將我蒙在鼓里，我知道親人們這是希望我能把心思全放在學(xué)習(xí)上，說(shuō)什么好好學(xué)習(xí)，才能造就你心中所向往的詩(shī)與遠(yuǎn)方�？涩F(xiàn)如今，我抽空窺視的遠(yuǎn)方，卻沒(méi)有黎明，不見(jiàn)曙光，是深淵，還是荒漠？
又更多次的想要放棄，覺(jué)得自己在無(wú)度的'揮霍光陰，到了現(xiàn)在還分不清所謂的善惡始末。這俗世的萬(wàn)家燈火，到底值不值得我一個(gè)人去飄蕩？
如果歲月重現(xiàn)，上天再給我一次機(jī)會(huì)作此抉擇，我想我會(huì)一如既往。
如果是在提前預(yù)知?jiǎng)”镜那闆r下，我也不會(huì)改變，我會(huì)說(shuō)“哦，那還是先考考看吧�！碑�(dāng)時(shí)似乎也是這樣說(shuō)的，所有人聽(tīng)了這話報(bào)之以微笑，滿含欣慰。
或許在這周而復(fù)始的無(wú)助中，這一片又一片的無(wú)聲的欣慰，支持著我。這幾天還陸陸續(xù)續(xù)的接到了許多通電話，外公的，小舅母的，母親的，他們的語(yǔ)言就像一抹微光，照進(jìn)了我那小舟停泊的港灣，溫暖又輕而易舉的就愈合了我的心傷。樂(lè)觀點(diǎn)想想，這一路上我泊船擊碎的波浪此消彼長(zhǎng)，也算是對(duì)過(guò)往的一種見(jiàn)證吧。
我在角落里沉默，抬頭見(jiàn)流星突然劃過(guò)，這一瞬心火自愈陳疴。淡淡血色里，心中的芬芳卻向著烈日生長(zhǎng)。
如果再選一次，我心依然如昨。
迎接每次摔倒，躺著也不起也好，自暴自棄也罷，畢竟我走過(guò)。我還要同那時(shí)光，萬(wàn)壽無(wú)疆。
一個(gè)人沒(méi)什么大不了的，孤舟隨煙波，渡我去遠(yuǎn)方。
如果高一作文 篇12
愛(ài)，無(wú)處不在！只要用心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每時(shí)每刻，愛(ài)都在演繹完美童話。
�。ㄒ唬┤绻麗�(ài)在友誼中綻放
友誼，是貧賤不移的真情；友誼，是相濡以沫的執(zhí)著；友誼，是有難同當(dāng)?shù)恼滟F……友誼散見(jiàn)于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常。
海納百川，有容乃大。我的朋友，就是這樣心胸寬廣的人。
曾經(jīng)，我們一起有說(shuō)有笑地結(jié)伴同行；曾經(jīng)，我們一起無(wú)憂無(wú)慮地談笑風(fēng)生；曾經(jīng)，我們一起守口如瓶地互相包庇；曾經(jīng)，我們天南海北地高談闊論；曾經(jīng)，我們瘋瘋癲癲地嘻嘻哈哈；也曾經(jīng)，我們寸步不離地嬉戲到天明……友誼，至今還在融洽地進(jìn)行。
“你呀！一小丑，真成啊！”冰無(wú)意地對(duì)我這只正在狼吞虎咽的我“冷嘲熱諷”。
“你也不差，可以跟那小花貓媲美了！”我不甘示弱，發(fā)動(dòng)反擊。
我們就這樣你一言我一語(yǔ)地相互嘲笑，在一起常常有一種相間恨晚的感覺(jué)，無(wú)論是什么雞毛蒜皮的小事，誰(shuí)都不斤斤計(jì)較，友誼隨之越來(lái)越深。
（二）如果愛(ài)在轉(zhuǎn)角處折射
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使是寒冷的冬天，也依然感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使落上了歲月的風(fēng)塵，也依然純潔明凈；父愛(ài)是一束鮮花，讓你的天空即使烏云密布，也依然重拾燦爛；父愛(ài)是一個(gè)警鐘，使你的思想即使驕傲自滿，也依然謙虛讓人……
父親，是一座山，一座巍峨聳立的山，讓我對(duì)他肅然起敬。他雖然沒(méi)有什么驚天動(dòng)地之舉，卻無(wú)時(shí)不刻地教育我，激勵(lì)我。在上學(xué)的時(shí)候，他總是千叮萬(wàn)囑；在過(guò)馬路的時(shí)候他總是緊緊地抓住我的手……
在老媽的河?xùn)|獅吼面前，老爸是我結(jié)實(shí)的防護(hù)網(wǎng)；在老師的面前，老爸是個(gè)盡職的家長(zhǎng)；在調(diào)皮搗蛋的`我面前，老爸是個(gè)嚴(yán)厲的老師；在我們的“二人世界”里，老爸則是我忠實(shí)的“鐵哥們”！
（三）如果愛(ài)在母親身旁降臨
高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上一切光榮和驕傲都來(lái)自于，母愛(ài)�！蹦赣H，一個(gè)神圣的稱呼，十分的偉大。媽媽和其他的人一樣。在我生病的時(shí)候，無(wú)微不至地照顧我，一絲不茍，那噓寒問(wèn)暖的聲音，總令我感動(dòng)。話不多，但令我感動(dòng)！
一種花開(kāi)遍了世界的每個(gè)角落，它叫“愛(ài)”！
如果高一作文 篇13
萬(wàn)一呢？如果
又回到這里，滿滿的悲傷。石柱依舊屹立在這里，它們的名字和承諾早已被磨損殆盡。
兩年前，我們把自己的名字刻在石柱上：甄、淳、榮、溫。我還買(mǎi)了四個(gè)“綠色心情”。我們高高舉起冰淇淋，不顧形象的一起喊：不管我們四個(gè)人在哪里，心不會(huì)分開(kāi)，見(jiàn)面一定要有好的綠色心情！
哈哈，那時(shí)候我們多傻啊。我們天真地以為我們可以永遠(yuǎn)在一起成為彼此的知心朋友和好朋友。
但是生活就是生活。
你是第一個(gè)離開(kāi)的人。你要和家人一起出城。那是一個(gè)離我們很遠(yuǎn)的地方，一個(gè)我們無(wú)法想象的地方。你很好地保守了你要離開(kāi)的秘密，當(dāng)你和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，你看不到任何悲傷。紙包不住火，你精心保守的'秘密我們已經(jīng)知道了。你能想象我們有多難過(guò)嗎？我們一次又一次地責(zé)備你沒(méi)有告訴我們，這樣我們就可以珍惜我們的余生。你只是一次又一次的道歉。我們知道你也怕我們傷心。如果我們是你，我們會(huì)選擇同樣的默默離去。這是混亂的一天。我只記得我們一直在哭，直到聲音嘶啞還在哭。你說(shuō)我們不應(yīng)該悲傷，我們會(huì)相遇，我們會(huì)相遇。我們是“石柱四組”。我們無(wú)處不在。看到石頭就像看到了對(duì)方。你笑了，我們哭得更厲害了。你偷偷背過(guò)身去，我知道，你是在抹眼淚。
第一次經(jīng)歷后，覺(jué)得很安心，以為不會(huì)再有波折。然而，并不是一切都是完美的。
榮是第二個(gè)離開(kāi)的。她是個(gè)善變的人。就為了一場(chǎng)演出，她拋棄了我和文，也拋棄了你走后我們?nèi)嗽S下的諾言：“石柱三人組”，彼此永遠(yuǎn)在她心里。她背著我們散布謠言只是為了一個(gè)能讓她表演的節(jié)目。文本來(lái)是要參加演出的，但她是個(gè)好學(xué)生，老師總是對(duì)著她。她在老師面前說(shuō)文壞話，老師絕對(duì)不會(huì)放過(guò)文。文，失去了這個(gè)機(jī)會(huì)。但是榮的離去。我沒(méi)有那么難過(guò)，但是很開(kāi)心。她就是這樣的人，誰(shuí)會(huì)和她在一起？
失去兩個(gè)人讓我心里不再難過(guò)。除了你自己，所有人都會(huì)離開(kāi)你。所以，當(dāng)我和文進(jìn)入不同的初中時(shí)，彼此只有一句“恭喜”
我很想說(shuō)，如果不去“石柱結(jié)義”，會(huì)不會(huì)有這樣的插曲？也許吧。但如果沒(méi)有這幾集，我就不知道自己是最忠于自己的。
難過(guò)？這是過(guò)去的事了。諾言，名字，讓它帶著記憶離開(kāi)。
如果高一作文 篇14
晚上，星星在夜空眨著眼睛。我躺在床上，回憶著剛才看的《西游記》中孫悟空72變和翻筋斗云的情景。我真羨慕，要是我也有這些本領(lǐng)，該多好��！我正想著，忽見(jiàn)床前有一片五彩祥云，我一看，正是齊天大圣孫悟空，他跑到我的書(shū)桌前，看了看我畫(huà)的'齊天大圣，抓耳撓腮地說(shuō)：“畫(huà)得像！畫(huà)得像！俺老孫該怎樣謝你才好？”我說(shuō)：“你把72變和翻筋斗云的本領(lǐng)教給我吧！”孫悟空想了想說(shuō)：“72變與翻筋斗云不可輕易傳人，也罷，俺老孫今日破例傳你！”哈，我會(huì)72變和翻筋斗云啦！我欣喜若狂。我跑到屋外，念起了咒語(yǔ)，身子一騰，連翻了七個(gè)筋斗，來(lái)到了大西洋，我搖身一變，變成測(cè)量器，把大西洋量了量。又現(xiàn)了本相，往回翻，來(lái)到了珠穆朗瑪峰，我量了量，喲，這珠穆朗瑪峰竟有海拔8848.13米！我十分驚訝。這時(shí)天已大亮，我又蹬著五彩祥云向前飄，仰頭一看，天空陰云滾滾，豎耳一聽(tīng)，“轟隆隆”雷聲震耳，要下雨了。我想：下雨對(duì)大人小孩工作上學(xué)都不利，應(yīng)該止住雨。我喃喃地念起咒語(yǔ)，張開(kāi)嘴，變成個(gè)喇叭口，堵住了要下雨的天，過(guò)了一會(huì)，嘩嘩嘩，雨點(diǎn)流進(jìn)了我的嘴里。正好，我正渴著，便用雨水灌個(gè)飽。雨停了，我收了法，繼續(xù)往前飛。忽然，我發(fā)現(xiàn)地面上的人和車輛排成了“長(zhǎng)龍”，原來(lái)火車阻住了道，我想，這怎么行，時(shí)間就是生命嘛！我一指地面，喊聲“變”！頓時(shí)，條條街道布滿城市，“長(zhǎng)龍”沒(méi)有了，我非常高興。正在這時(shí)，有一輛卡車就要撞上一位老奶奶了，我連忙喊“變”，頓時(shí)，那卡車裝上了“蝙蝠式自動(dòng)安全儀”，輕巧地避開(kāi)了老奶奶，我又給每一輛車都裝上這種車輛安全儀，以后再也不用擔(dān)心發(fā)生交通事故了！忽然，我眼前的地面房屋劇烈地晃起來(lái)，原來(lái)是發(fā)生了地震，我連忙用定身法定住了萬(wàn)物。我又給每幢樓裝上電梯，住在樓里的人都安全轉(zhuǎn)移到樓下。我又給每個(gè)房屋都裝上地震定儀，就是碰到11級(jí)地震也不怕了。
正在這時(shí)，忽然鐘聲大作，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐了起來(lái)，啊，原來(lái)是做了個(gè)夢(mèng)。我起了床，仍在回想剛才夢(mèng)中那神奇、有趣的事。
如果高一作文 篇15
今日的月亮似乎疲倦了，早早便躺進(jìn)了自己那軟軟的黑色小床中休息，一點(diǎn)兒蹤影都沒(méi)有。滿天的星晨好像結(jié)伴而同去遠(yuǎn)方旅行了，天幕漆黑，啥也沒(méi)有。幾只烏鴉飛過(guò)天幕，可“只聽(tīng)其聲，不見(jiàn)其鴉”，全都隱沒(méi)在黑幕中。
已經(jīng)傍夜了，外面一片漆黑，而屋內(nèi)卻亮如白晝�！斑�差最后幾道題，”我手上握著筆，眼睛一眨也不眨，盯著題刷刷的`寫(xiě)著，爸爸見(jiàn)狀，嘆了一聲息，說(shuō)：“一那我去哄妹妹睡了，你待會(huì)兒寫(xiě)完作業(yè)要記得收好書(shū)包，“便慢慢走出了房間。而我卻左耳進(jìn)右耳出，并沒(méi)有將爸爸的話放在心上。
�。⒔K于趕完這些作業(yè)了。”我把筆扔在桌上深深地吐了一口氣，伸了個(gè)懶腰，然后望了望桌上凌亂的作業(yè)本，“沒(méi)事，沒(méi)事的，明天早點(diǎn)兒起床來(lái)整理就好了，現(xiàn)在該上床休息了�！边@么一想，我便舒心多了，上床睡覺(jué)了。
“快起床，今天鬧鐘壞了，再不起床就遲到了，快點(diǎn)梳洗，出發(fā)了�！卑职钟昧η昧藥紫麻T(mén)，喊到�！鞍�，什么，我東西還沒(méi)收呢�！蔽冶惑@醒了，爬下床，把桌上的書(shū)本一股腦全塞進(jìn)書(shū)包中�！肮P袋、黑筆、尺子、涂改帶——”我一邊念叨，一邊拿東西。“咦，我的尺子呢？”我在桌于上東翻翻，四摸摸�！痹瓉�(lái)是在這兒呀�！蔽艺业匠咦雍罄^續(xù)收拾著。
“快點(diǎn)，走了，遲到啦。”“啊”我也顧不得東西有沒(méi)有帶全，背上書(shū)包便跑出門(mén)外，跟在爸爸的身后。
到班級(jí)了�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)拿出昨天的考卷，再拿出紅筆，我們準(zhǔn)備上課了。”“什么！”我翻遍了書(shū)包也沒(méi)看見(jiàn)卷子的下落�！霸趺崔k！我一定是忘帶了，如果我知道是這樣，我就聽(tīng)爸爸的話先將書(shū)包收好了�？上郎蠜](méi)有加果這件事，這下我該怎么辦？”這時(shí)，老師開(kāi)始講題了，我焦急萬(wàn)分，又無(wú)可奈何�！巴瑢W(xué)，請(qǐng)問(wèn)這題你選什么？”“啊”我緩慢起身，支支吾吾講不清，這時(shí)旁邊的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶試卷便借給了我，我才勉強(qiáng)逃過(guò)了一關(guān)。
從這件事中，我明白了當(dāng)日事當(dāng)日畢，今天由東西今日收好，明天還有別的事要做。世上沒(méi)有如果事，所以我們要做好每一件事，讓“如果”無(wú)法出現(xiàn)在我們身邊困擾我們。
如果高一作文 篇16
那是一個(gè)寒冷的清晨，車站上寒風(fēng)呼嘯，陰冷的風(fēng)如尖刀一般劃在身上，生疼。天灰蒙蒙的，鵝毛般的大雪四處飄飛，四處都充斥著一片慘白。汽車的轟鳴不時(shí)響起，行人都把身上厚厚衣服裹得緊緊地，渾身上下只露出一雙漠然的眼睛，匆匆的趕路。
我在媽媽的'陪同下，準(zhǔn)備坐車去學(xué)奧數(shù)，走過(guò)一排排幽深的小巷，我逐漸放慢了腳步，小巷口仿佛有一個(gè)奇怪的人影，我忍不住好奇的向前走了幾步。原來(lái)那是一個(gè)乞丐，消瘦的身上披著一件有無(wú)數(shù)破洞的單衣。因常年不洗而粘連在一起的頭發(fā)遮住了大半邊臉，全身縮成一團(tuán)，在冰天雪地中不住的發(fā)抖。又仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)他只有一條腿，另一條干癟的褲管往外流濃水。我的心忍不住瑟縮起來(lái)，有幾分同情又有幾分惡心。這時(shí)媽媽催促道：“快走吧，不然補(bǔ)奧數(shù)要遲到了�！蔽揖従彽囊苿�(dòng)腳步，向媽媽走去。
這時(shí)，一陣清脆的腳步聲由遠(yuǎn)及近的響起，最后腳步的主人出現(xiàn)在我面前，原來(lái)是一個(gè)大概六七歲的小姑娘，臉紅彤彤的，手里拿著一個(gè)塑料袋，她徑直跑向了那個(gè)乞丐。這怪異的一幕瞬間引起了我的注意，莫非他們認(rèn)識(shí)？是親戚？巨大的問(wèn)號(hào)讓我最終停下了腳步。只見(jiàn)她站在那個(gè)乞丐面前，遞出手中的塑料袋，脆生生的喊了句：“叔叔，給，這是我最喜歡吃的餅干，專門(mén)給你帶的�！边@時(shí)我才看清楚小姑娘敞開(kāi)的食品袋里有十幾塊動(dòng)物餅干，那個(gè)乞丐聽(tīng)到聲音，抬起了布滿皺紋的臉，看看小女孩，又看看塑料袋，卻無(wú)聲的搖搖頭。小女孩說(shuō)：“叔叔你吃啊，你不喜歡吃嗎？”他又搖頭�！澳悄憔统园�，你再不吃我就生氣了！”小女孩把塑料袋硬塞到他手里。我清楚的看到他的眼眶紅潤(rùn)了，他用粗糙干裂的手抓起餅干，一口一口的吞吃著。
我的心靈被觸動(dòng)了，在這三九寒冬，我能看到如此這一幕，仿佛有一束溫暖的陽(yáng)光沖破了層層陰云，融化了滿地積雪。霎時(shí)間，那個(gè)小女孩好像變成了一個(gè)天使，那么圣潔、美麗。
那天，如果沒(méi)有停留，我就不會(huì)看到這人性之美——善良，是它使世界更美好，使生活更加溫馨；那天，如果沒(méi)有停留，我的心靈也許不會(huì)那么震顫，不會(huì)溫柔一片……
如果高一作文 篇17
炎炎夏日，讓人變得無(wú)比煩躁，想起即將來(lái)臨的期末考試，內(nèi)心更多了幾許焦慮。
“快點(diǎn)寫(xiě)，別磨嘰，還有政治沒(méi)背呢！”期末考試的到來(lái)，也讓母親有了幾分著急，也如上足了發(fā)條的鐘表不停催促，“期末考試考砸了，我看你交待誰(shuí)去！”交待誰(shuí)？莫非我不想有個(gè)好成績(jī)嗎？這道理還用你講？想到這，我心中不免有幾分厭惡，便大聲回道：“交待了我自己就行，不用你們管！”話一說(shuō)出口，似乎悶氣釋放了許多，但母親卻不依不饒地說(shuō)：“你怎么說(shuō)話？什么叫交待了你就行，老師們是多么重視你，相信你一定會(huì)成為他們的驕傲，你就用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)嗎？”母親的語(yǔ)氣更加強(qiáng)硬了，似乎注定要將我逼到走投無(wú)路的境頭。
好吧，我惹不起，總可以躲得起吧？于是，我一把推開(kāi)椅子，將筆折斷扔在了地上，飛速地沖出了家門(mén)。
我跑到小院的石階上，一個(gè)人獨(dú)自哭了起來(lái)，想著每天如洪水般涌來(lái)的作業(yè)與考試，我不禁有了一板子拍死自己的沖動(dòng)。正值六月盛夏，蟬在鳴叫著，可我聽(tīng)見(jiàn)卻像是父母和老師的說(shuō)教；月光灑在地上，我好像看見(jiàn)了地上鋪滿了作業(yè)；那院墻上掉落下來(lái)的牽牛花，就像我一樣，是因?yàn)樽陨淼?壓力而掉落的！
我在石階上靜坐著，回想著升入初中后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師的玩笑，同學(xué)的打鬧，課堂上的笑話，想著這些令我發(fā)笑的小事，我的臉上也露出了幾分笑容！于是，回憶一幕幕涌來(lái)，老師們那關(guān)切的眼神，父母那親切的叮嚀，想著同學(xué)們那不羈的笑容，我心中的那塊重石似乎逐漸消失，消失的無(wú)影無(wú)蹤，以至于不留半點(diǎn)痕跡。
再抬頭望著皎潔的月光，我似乎望見(jiàn)了一張笑臉，仔細(xì)一看，好像母親的笑容；一股清幽的香味飄來(lái)，似乎是花香，讓我心曠神怡，豁然開(kāi)朗；蟬兒的鳴叫也在為我加油鼓勁，鼓勵(lì)我渡過(guò)這一時(shí)期的難關(guān)，突破瓶頸，勇往直前！
我站了起來(lái)，拍拍身上的塵土，重振旗鼓，披掛上陣，回到屬于我自己的戰(zhàn)場(chǎng)！
那天，如果沒(méi)能放下這塊重石，也許我無(wú)法找回自己，無(wú)法變回那個(gè)積極向上，迎難而上的我。
那天，如果沒(méi)能放下重石，我將無(wú)法釋?xiě)�，與媽媽僵持不下，后果不堪設(shè)想。
幸好，那天我放下了重石……
如果高一作文 篇18
人生中有許許多多的錯(cuò)過(guò)，因此造就了許許多多的遺憾。然而，時(shí)光不可能倒流，過(guò)去了也不能改變。也許對(duì)待一個(gè)個(gè)錯(cuò)過(guò)的最好紀(jì)念，就是從中吸取的教訓(xùn)吧！
那天，風(fēng)扇沙沙的響著，筆尖在紙面上摩擦著，除此之外，教室里別無(wú)它聲。此時(shí)此刻，每個(gè)同學(xué)都在思考著老師剛出的一道題。
我眉頭緊鎖盯著一堆符號(hào)，看著那復(fù)雜的幾何圖形，頭腦不禁有些雜亂。我不斷搜索關(guān)鍵信息，尋找突破口，不斷尋找著以前解題的種種方法。忽然，一道靈光在腦海中閃現(xiàn)，我豁然開(kāi)朗，將這道題順暢地解了出來(lái)。我的心里一陣欣喜，同時(shí)還伴有一些驕傲。此時(shí)的我已經(jīng)開(kāi)始幻想自己講出這道題后的風(fēng)光，手臂也已準(zhǔn)備好舉起�？墒翘ь^望望四周，同學(xué)們都埋頭苦想，沒(méi)有一個(gè)人舉起手，我不禁又對(duì)自己的答案產(chǎn)生了疑惑。
但是，經(jīng)過(guò)再一次思考之后，我對(duì)自己的答案確信無(wú)疑。抬頭環(huán)顧，整個(gè)教室里仍是沒(méi)有一只高高舉起的手。這時(shí)我盡管明知答案正確，但仍是猶豫——我的心里似乎有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)讓我勇敢的舉起手來(lái)回答問(wèn)題，另一個(gè)則讓我繼續(xù)沉默，他們兩個(gè)在我心中激烈的斗爭(zhēng)著。盡管勇氣一度占據(jù)了上風(fēng)，可最終還是沉默掌控了全局。
這時(shí)有一個(gè)同學(xué)舉起手，流利地回答了這個(gè)問(wèn)題。他的聲音剛剛落下，便是一陣“叮鈴鈴”的`下課鈴聲。這時(shí)，一陣掌聲響起，老師也賜予了他肯定和贊美的目光，并讓同學(xué)們向他學(xué)習(xí)。
此時(shí)的我不禁萬(wàn)分后悔，后悔自己當(dāng)初選擇了沉默�！安辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中死去�！闭且�?yàn)槌聊�，我沒(méi)有用發(fā)言的機(jī)會(huì)來(lái)展示自己，而又是一次次的沉默，讓我一次次失去機(jī)會(huì)來(lái)展示自己，因此不能在前幾次的考試中有一個(gè)大幅度的進(jìn)步。再看班級(jí)前幾名，幾乎每節(jié)課都少不了她們舉手的身影，也許正是因?yàn)檫@樣，才使她們?cè)诓粩噙M(jìn)步吧！
如果那天沒(méi)有沉默，我就會(huì)多一次提升自己的機(jī)會(huì)；如果那次沒(méi)有沉默，我就會(huì)使自己更有勇氣。然而，后悔是沒(méi)有用的。對(duì)此，我只有從中吸取教訓(xùn)，在之后的各種機(jī)會(huì)中打破沉默，提升自己！
如果高一作文 篇19
天未醒，像往常一樣，我起床、疊被、梳頭，開(kāi)始一天的生活；像往常一樣，或是一聲“你好”，又或點(diǎn)頭微笑一下；像往常一樣，在食堂見(jiàn)到你，我一臉地嫌惡，你直接用手把桌子上的剩飯、剩菜，甚至是人們故意或不小心灑在桌子上的粥，一把推到那滿是腐臭的飯?jiān)睦袄?/p>
每一次我看到你都會(huì)心生余悸，心中隱隱作嘔。每當(dāng)你來(lái)到我身邊時(shí)，我都會(huì)努力的把身體向后傾，生怕你碰到我，更擔(dān)心那些剩飯剩菜沾到我的身上。
世上怎么會(huì)有這么邋遢的人？我的心中默默鄙夷著。偶爾，你會(huì)用自己渾濁無(wú)神的眼望向我，我下意識(shí)地躲閃著你的.目光，當(dāng)做沒(méi)有看見(jiàn)。要實(shí)在躲不過(guò)，我就只好出于禮貌地回你一個(gè)勉強(qiáng)的笑，而帶你卻會(huì)給我一個(gè)大大的燦爛的笑，但我并不為之所動(dòng)，相反，有時(shí)還覺(jué)得那笑容中加雜著一絲可憐，甚至感覺(jué)那笑容比哭還難看�？傊�，我不想與滿身餿味的你有任何糾葛。
又是一日寒天，我竟然將偌大的暖瓶找不到了。一上午的焦急煩躁：“萬(wàn)一，萬(wàn)一丟了可怎么辦呀？這么冷的天，怎么能離開(kāi)暖水瓶呢？找不到該怎么辦？身上的錢(qián)又不多了，即使有錢(qián)也無(wú)處可買(mǎi)呀……”
“冷水瓶上連個(gè)名字、班級(jí)什么都沒(méi)有，即使有人撿到，也無(wú)法找到我呀！”
終于，熬到了中午。我飛似地沖進(jìn)食堂，奔到我早上吃飯的位置，果不其然，空空如也。我一下亂了分寸，不知該如何是好了。忽然，一聲沙啞的聲音飄進(jìn)了我的耳朵：“姑娘，這是你的吧？你早上走的太急了，忘了拿。我給你收起來(lái)了，等著你來(lái)取呢！”我趕緊回頭看，竟然是你，我的暖水瓶正在你每天都收拾剩飯剩菜的那雙充滿老繭的手上。
一時(shí)間，我不知道該說(shuō)些什么，只是愣了一下，忙說(shuō)：“謝謝，謝謝�！比缓螅芄Ь吹亟舆^(guò)了暖水瓶，抬起頭來(lái)，迎接我的又是一個(gè)燦爛的笑容。這次我仔細(xì)地觀察著你的容顏——那滿頭花白的亂發(fā)，那亙古不變的保暖衣和爛棉褲，還有一個(gè)臟得發(fā)亮的圍裙，再加上你的善良。此時(shí)的你是如此的實(shí)在，如此的淳樸。想到以前對(duì)你的所想所為，心里滿是羞愧，不禁臉又紅了起來(lái)，而你，還是滿臉燦爛的笑容。
那天，如果沒(méi)有你，我可能無(wú)法找回暖水瓶，更無(wú)法找到如你般的人間溫暖！
如果高一作文 篇20
那一次，物理測(cè)試過(guò)后，由于我過(guò)度的自信，而導(dǎo)致我又一次與渴望已久的滿分失之交臂。我覺(jué)得自己就是一個(gè)徹底的失敗者，正從尖子生行列一步一步地滑落下來(lái)。面對(duì)朋友們的驕人成績(jī)，我的心情跌入了谷底。那些班上優(yōu)秀生臉上寫(xiě)滿喜悅，他們彼此祝福著，慶賀著，仿佛是在嘲笑我這位名落孫山者。
我不忍繼續(xù)“欣賞”，只好沮喪地走出教室，來(lái)到小花園。
正值秋日，秋風(fēng)送爽，坐在樹(shù)蔭下的我卻只感到透骨的涼意。忽然一群黑色的小螞蟻引起我的注意，他們?cè)谂c一只衰弱的蜜蜂作斗爭(zhēng)，那只蜜蜂不斷地振動(dòng)翅膀卻無(wú)力飛起，“又是一位可憐者！”我嘆息著，決定要捉弄一下這群小螞蟻，以此來(lái)慰藉這只可憐的小蜜蜂。于是我用小樹(shù)枝將這只蜜蜂撥開(kāi)，丟到一邊。正在我盯著這只蜜蜂，幻想結(jié)局時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的`背上竟趴著一只螞蟻，正不知所措地亂竄。我將這只螞蟻從蜜蜂背上挑開(kāi)，想知道它接下來(lái)會(huì)怎么辦，于是我便努力給它制造困難——都說(shuō)螞蟻怕水，我便在它身上澆了一點(diǎn)水，只見(jiàn)它努力把頭探得老高，四肢地?fù)潋v著，但也無(wú)濟(jì)于事。過(guò)了一會(huì)兒，它不動(dòng)了，似乎在等著什么，“它一定命不久矣！”我竊喜，“誰(shuí)讓你欺負(fù)我的蜜蜂呢！”然而，幾分鐘后，事實(shí)證明我錯(cuò)了——水漸漸干了，螞蟻又重新活蹦亂跳起來(lái)。
這也許是一個(gè)巧合吧，我想。郁悶的我還不肯放過(guò)這個(gè)可憐的小生命。于是，我踩了它一腳，它四腳朝天，這次它似乎元?dú)獯髠犹撊趿�。它的腿不停地�(fù)]舞著，想要扭轉(zhuǎn)這個(gè)局面，一秒，兩秒，一分，終于它成功地翻過(guò)身來(lái)，跌跌撞撞，一腳深一腳淺地離開(kāi)了我的視線。
我蹲在地上，眼睛不由自主地模糊了。它經(jīng)歷了一次又一次的打擊，一次又一次的失敗，最終都沒(méi)有放棄，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困境。一只小小的螞蟻都能這樣，而我呢，我就這么放棄了嗎？我難道連一只螞蟻都不如嗎？我既然出人頭地考入附中，面對(duì)父母的期望，老師的鼓勵(lì)，結(jié)果一次次地名落孫山，就因?yàn)檫@樣，我就失落？人總是要經(jīng)歷挫折的，甚至要經(jīng)歷生與死的考驗(yàn)，豈能輕易向挫折低頭？
瞬間，我釋然了，渾身充滿力量。
謝謝你，這只平凡的小螞蟻，因?yàn)槲矣鲆?jiàn)你，才讓心頭的陰霾得以解開(kāi)，讓我不再灰心，充滿面對(duì)生活的勇氣。
如果高一作文 篇21
想那無(wú)垠的蒼穹般，或明，或暗，像那皎潔的明月般，或圓，成缺，無(wú)論何時(shí)，總會(huì)有些可控或不可控的因素，突發(fā)的狀況，讓事情并不如人意，但這，卻也會(huì)們給你帶來(lái)些別樣的體會(huì)。
更深露重，陰冷的涼風(fēng)四處撒野，空氣中盡浮動(dòng)著氤氯的水汽，連帶著呼吸也變得黏膩起來(lái)。正是凌晨四點(diǎn)，為了看到日出，有天我和父母早已收拾好行裝，走在上山的路上。
山路并不太難走，但卻是因晨間的露氣而退濕滑，所以每一步都要走得分外小心。出山路上的行人陸陸繼繼的多了起來(lái)，大約一個(gè)半小時(shí)后，我們到達(dá)了山頂。
山頂溫度較低，天空也還是灰蒙蒙的，幾乎可以說(shuō)是伸手不見(jiàn)五指人，兩步以內(nèi)分不清來(lái)人。我等待著，心中滿是期盼，分秒都計(jì)數(shù)著，生怕錯(cuò)過(guò)一絲一毫，溫度不高，我卻不覺(jué)分毫寒冷，計(jì)算著時(shí)間踱來(lái)踱去，沒(méi)有一刻停歇，哪怕是剛爬完山，竟也不覺(jué)得累，只是興奮和激動(dòng)。
時(shí)間過(guò)得仿佛格外漫長(zhǎng)，近乎大六點(diǎn)，云霧卻沒(méi)有消散，云層卻聚集了起來(lái)，天亮剛有些黯淡的光，卻又被厚厚的陰云遮蓋，只從微乎其微的'縫隙中掙扎著顯露了一點(diǎn)身姿，這樣的景色，我的心中頓時(shí)生出一股不好的預(yù)感。
果然，不一會(huì)兒，細(xì)密的雨絲紛紛落下，陰云遮住了最后一點(diǎn)光芒，整片天空都變得陰沉、壓抑而且毫無(wú)生機(jī)。我看不山到日出了，眼前的景象無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴我這個(gè)血淋淋的事實(shí)。而我呢？心中是愁云慘談，失落如同暴風(fēng)驟雨，將我洗劫，眼前盡是滿目的蕭然，實(shí)在是太失望了。我不再走動(dòng)，不再言語(yǔ)，我和父母一起撐著傘站在一旁，等待雨停后下山。
云層開(kāi)始消散，雨終于停了，得空氣更加濕潤(rùn)清新，但我依舊低落著，沉默不語(yǔ)地踏上下山的路。乍然，有人驚呼了一聲：“看，有彩虹！”，我于是轉(zhuǎn)頭望去，只見(jiàn)在半空中，正接著一抹絢麗、柔和的彩虹，很醉人，很美。我被這彩虹迷住，往回跑了去，看這又著那彩虹，不會(huì)膩似的，久久凝望著，直到它隱沒(méi)了形跡。
久久之后，我想到這那抹迷人的彩虹，便總會(huì)想到，那天，如果天睛，我或許永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)到那般勝景，更難以體會(huì)到那種峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明的奇妙感受。
如果高一作文 篇22
“如果我飛過(guò)懸崖……”《雙截棍》里聽(tīng)到這句話，總想做夢(mèng)。經(jīng)常在電視劇里看到武俠大師的風(fēng)格，希望有一天，也能做氣功。
每次上學(xué)都要繞過(guò)一條運(yùn)河，走很長(zhǎng)一段路。學(xué)校在運(yùn)河的另一端。為什么不在學(xué)校門(mén)口建一座小橋？多方便啊。今天我哼著《雙截棍》走在上學(xué)的路上，看著運(yùn)河對(duì)岸的校門(mén)，看著眼前的運(yùn)河。我突然想，如果我有輕功，我不就跺腳飛過(guò)去嗎？運(yùn)河不寬，大約兩米。我試著跳了兩次，感覺(jué)腿和腳都很整齊。我可能要飛到那里。退了幾步后，我做了個(gè)沖刺，學(xué)了學(xué)電影里的燕子李三，喊了聲“燕子三抄水”，就飛了。撲通，啊，——，我摔倒了。運(yùn)河里的水淹沒(méi)了我的膝蓋，我的衣服都被濺到了。我覺(jué)得冷，在同學(xué)們的笑聲中，我爬上岸，飛快地跑回家。唉，可惜我在家拿不到我的輕功修行！
今天早上來(lái)的有點(diǎn)早，學(xué)校大門(mén)還關(guān)著。我逛了一會(huì)兒，值班老師還沒(méi)來(lái)。我看著學(xué)校的.圍墻，不到兩米高。如果我飛檐走壁，這個(gè)小圍欄當(dāng)然不在話下。想了想，飛不過(guò)去也不疼。另外，籬笆的另一邊有柔軟的草，我可以邁出堅(jiān)實(shí)的一步。后退幾步，張開(kāi)雙臂，喊了一聲“大鵬展翅”，沖了過(guò)去。沖近了，突然覺(jué)得墻高多了，趕緊剎車，哎，來(lái)不及了。我的胳膊和墻親密接觸，然后我的頭撞到了墻上。哦，如果我沒(méi)有練好氣功，我連鐵活都做不了。我摸了摸頭皮，拿了個(gè)大包。我找到了做這件事的地方。還好同學(xué)沒(méi)怎么來(lái)，不然我又沒(méi)臉見(jiàn)人了。
周六，爸爸帶我去爬山。我走得太快了，以至于把父親留在了那么遠(yuǎn)的地方。道路兩旁崎嶇不平，雜草叢生。想起電視劇里“飛在草地上”的動(dòng)作，輕功叫好。在草地上飛，一眨眼就到了，路很長(zhǎng)。如果我能做到這一點(diǎn)，那就太好了！看看路邊的石頭和草地，再看看腳下的“李寧”球鞋。心里充滿了自信。過(guò)來(lái)練一會(huì)，我對(duì)自己說(shuō)。我踢了踢腿，嗖嗖地撞到了巖石上。嘿，成功了。我很高興從石頭跳到石頭，而不是走直路，我選擇了巖石區(qū)。沒(méi)想到剛才突然跑了，腳都酸了。遇到一個(gè)晃動(dòng)，我就不支持了，腳都爛了。我站不住腳，站不起來(lái)。爸爸追上來(lái)，找到了我。當(dāng)他脫下鞋子時(shí)，他看到它又紅又腫。唉，我氣功沒(méi)打好，又不會(huì)爬山，只好回家了。
如果我飛過(guò)屋檐.唉，我是個(gè)普通小學(xué)生，不能有翻墻的時(shí)候。
如果高一作文 篇23
他叫幸福，除了主人，不會(huì)有什么人注意到他；雖然他整天呆在一個(gè)嘿嘿的盒子里，一點(diǎn)精神也沒(méi)有；雖然，他并不是什么名貴花種，帶式這并不妨礙他的主人對(duì)他的喜愛(ài)。
她叫如果。
她的世界只有一片黑色，雖然在她六年前就失去了母親的疼愛(ài)，雖然她沒(méi)有一個(gè)朋友，但是，她不孤單，她有那個(gè)叫“幸�！钡膶氊悺８赣H說(shuō)，只要她中出了那個(gè)幸福，她就能看見(jiàn)陽(yáng)光的顏色。
冬天終于磨磨蹭蹭的走了，如果對(duì)父親的話深信不疑，于是，她帶著她的幸福和滿滿的希望，來(lái)到了這個(gè)伴她度過(guò)十三個(gè)春夏秋冬的小院……其實(shí)就在她的手不經(jīng)意松開(kāi)的那一瞬間……心，忽然被空虛填的滿滿的，一點(diǎn)空隙都不留下————-三月的春風(fēng)多么讓人陶醉啊，只可惜，它來(lái)的不是時(shí)候。如果想，幸福在空中留下的弧線一定是很優(yōu)美的吧，她輕輕嘆了一口氣。
幸福睜開(kāi)眼……他發(fā)現(xiàn)情況比他想象中糟糕很多：陰暗、潮濕……他真的無(wú)法想想自己怎么在這里活下去，可是，命運(yùn)刻薄到不肯多給他一次選擇機(jī)會(huì)，怎么辦？要么去死，要么就努力的活下來(lái)，他從不懷疑自己的堅(jiān)韌，是的！他要活下去！
轉(zhuǎn)眼，春天過(guò)去了。
夏天，是如果最愛(ài)的`季節(jié)。
幸福呢，仍在那個(gè)被遺忘的角落，他已經(jīng)變得更加的強(qiáng)壯了，他還沒(méi)有忘記那個(gè)叫如果的女孩……幸福郁悶了，如果不知道他還活著��；可是，就算知道又怎樣？幸福很清楚，什么太陽(yáng)的顏色啊，謊言啊謊言。
不要說(shuō)讓如果見(jiàn)到光明了，現(xiàn)在幸福自己在那個(gè)墻角，也整天面對(duì)有一片灰暗啊。
旁邊的青苔不懈的破他的冷水：“陽(yáng)光？哼，我看還是算了吧，那玩意兒有什么好的？別費(fèi)力氣了，你還是老老實(shí)實(shí)呆著吧！”
幸福不聽(tīng)，他仍不知疲倦的努力著……
有時(shí)候，時(shí)間總是過(guò)得很快……
春末夏初的陽(yáng)光最溫暖。
幸福已經(jīng)感覺(jué)到了……于是他努力……努力……
唯一開(kāi)著花的那段樹(shù)枝……終于觸到了陽(yáng)光的溫暖。
幸�！�(tīng)到……小提琴走出動(dòng)人的旋律。
幸�？吹健吹健绻√崆俾冻霰认某蹶�(yáng)光更溫暖的微笑。
如果在花香的指引下走了出來(lái)
笑著，呢喃著，
我叫如果
你，
就叫幸福吧。
好不好？
陽(yáng)光下，幸福葉子上平凡的露珠，折射出不平凡的光芒。
如果高一作文 篇24
如果……我又在假設(shè)了。
我們總是喜歡假設(shè)——如果過(guò)去我做什么事都能更用心些，現(xiàn)在會(huì)不會(huì)很優(yōu)秀；如果過(guò)去我對(duì)每件事情能更留心些，現(xiàn)在會(huì)不會(huì)感覺(jué)丟失的東西沒(méi)那么多；如果過(guò)去我能多陪陪爺爺奶奶，現(xiàn)在面對(duì)他們的照片會(huì)不會(huì)少幾分歉疚……可是這些“如果”都不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，它不過(guò)是我們的幻想罷了。時(shí)光的齒輪依舊沿著它亙古不變的軌道轉(zhuǎn)動(dòng)著，過(guò)去的，只能是過(guò)去了。
記得小學(xué)時(shí)，小A是我最要好的朋友。她總喜歡對(duì)我說(shuō)： “菲菲，我總覺(jué)得我們現(xiàn)在該記下些什么，等到將來(lái)可以共同回憶�！蹦菚r(shí)我還覺(jué)得奇怪——這丫頭腦袋里到底裝了什么，說(shuō)出這些遙遠(yuǎn)的話。于是，每次我只是笑著對(duì)她說(shuō)： “我才不要記下來(lái)，記下來(lái)就真的成為過(guò)去了�！笨墒乾F(xiàn)在我終于知道曾經(jīng)的點(diǎn)滴是多么珍貴，于是努力想要將經(jīng)歷的一切刻在腦海中，倔強(qiáng)地不想忘記。但在時(shí)間潮水的不斷沖刷下，那些記憶終究還是不完整了，甚至遺失了�，F(xiàn)在才明白，如果當(dāng)時(shí)聽(tīng)了小A的話，是不是就可以留下那些美好�？墒牵F(xiàn)實(shí)卻殘忍地提醒著：逝去了的終究不存在了。
我現(xiàn)在有些討厭“如果”這個(gè)詞了，因?yàn)樗偸亲屛覀冇薪杩谌我鈸]霍看似很充實(shí)的現(xiàn)在。當(dāng)我們真切地知道生命里沒(méi)有“如果”時(shí)，我們就可以站在世界的懸崖邊上，認(rèn)真地去觀察世界，思考世界，改變世界。因?yàn)闆](méi)有了“如果”，所以我們會(huì)倍加珍視我們所經(jīng)歷和擁有的一切，更踏實(shí)地面對(duì)現(xiàn)在。因?yàn)闆](méi)有了“如果”，我們的懷想也變得不那么重要了。不過(guò)這又何嘗不是件好事呢？至少我們能更真切地體會(huì)到把握現(xiàn)在是多么重要，至少我們將來(lái)不會(huì)后悔曾經(jīng)的不盡力，更不必通過(guò)假設(shè)去改變一個(gè)已經(jīng)撰寫(xiě)好了的現(xiàn)實(shí)。
如果沒(méi)有“如果”，多愁善感的人一定會(huì)少許多，因?yàn)樗麄兌嗍潜е叭绻本拺堰^(guò)去的`人。如果沒(méi)有“如果”，他們的緬懷就沒(méi)有意義了，因?yàn)檫^(guò)去的永遠(yuǎn)留在了過(guò)去，不會(huì)因?yàn)槲覀兊淖肪挾仡^。很多人就是由于沉湎于虛幻的過(guò)去而忽視了當(dāng)下的美好，然后等到這些美好擦肩而過(guò)時(shí)，又要做出一副茫然若失的樣子再去追緬這份失去……想想這又何必呢？明明你曾經(jīng)有機(jī)會(huì)好好珍惜的。
如果說(shuō)“如果”屬于過(guò)去，那么美好則屬于現(xiàn)在，無(wú)悔屬于未來(lái)。
如果高一作文 篇25
如果，如果長(zhǎng)出碩果，那是淚水澆灌或者結(jié)晶而成的嗎？
——題記
當(dāng)秋風(fēng)悄悄吹過(guò)，我聽(tīng)見(jiàn)細(xì)雨的歌聲；當(dāng)枯藤漸漸瘦小，我看到透明的樹(shù)影；當(dāng)流水輕輕滑過(guò)，我跌進(jìn)無(wú)情的光陰……生命不相信如果，我踩過(guò)如果的腳印。
當(dāng)夜幕穿起睡衣，燈光零星點(diǎn)綴，月色蒙著面紗，天使墜落在春暖花開(kāi)的夢(mèng)鄉(xiāng)。
如果，我是在藍(lán)天飛向高遠(yuǎn)的鴻鵠，那么我便有雄心壯志；如果，我是在碧海乘風(fēng)破浪的云帆，那么我便可一往無(wú)前；如果，我是在天山頑強(qiáng)生長(zhǎng)的雪蓮，那么我就能不斷向上……
當(dāng)黎明從黑暗中誕生，當(dāng)陽(yáng)光給天地涂上一層金黃，當(dāng)空中畫(huà)出一道美麗的弧線，我的心被清脆得刺耳的啼囀叫醒。
如夢(mèng)初醒，走出自我；歸心似箭，射穿虛擬；破鏡重圓，刺傷空幻；灰飛煙滅，朝花夕拾。
如果生命缺少如果，那么我的心塵已落定；如果可以不說(shuō)如果，那么我的夢(mèng)想已成真；如果生命相信如果，那么我的時(shí)間已倒流。
周幽王會(huì)想，如果當(dāng)初我不烽火戲諸侯；諸葛亮?xí)�，如果�?dāng)初我聽(tīng)從先帝的話不重用馬謖；唐玄宗、李煜會(huì)想，如果當(dāng)初我更愛(ài)江山；拿破侖會(huì)想，如果我的后期戰(zhàn)爭(zhēng)還是正義的，軍隊(duì)更強(qiáng)大……那么歷史真成混亂不堪的戲說(shuō)了，就像日本賴著血帳還要扭曲文明的面孔。如果叫人哭笑不得的《大話西游》里的一萬(wàn)年愛(ài)情不是空成錯(cuò)過(guò)后的'諷刺；如果你再來(lái)一次的話，我一定狠狠抓住你不放；如果當(dāng)初我如何，我現(xiàn)在就會(huì)如何，如果我以后怎么樣，情況就會(huì)怎么樣……
太多的如果，太多的過(guò)錯(cuò)，事實(shí)不會(huì)寂寞，現(xiàn)實(shí)才是承諾。“如果”是完美主義的文學(xué)言語(yǔ)，是裝飾邏輯的證明題目。生命不相信如果這棵沒(méi)有根蒂的樹(shù)。
然而，如果不相信生命——一味追悔莫及，只會(huì)加劇痛苦；一味幻想空談，只會(huì)自我輕�。灰晃哆z憾怨恨，只會(huì)暗淡前途。
幾千年前孔夫子就感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！鼻О倌旰筮�有人云：“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”莎士比亞也說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。”珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)實(shí)，才能讓更多的現(xiàn)實(shí)更加完美；珍惜機(jī)遇，把握現(xiàn)在，才能擁有更美好的未來(lái)！
永遠(yuǎn)不說(shuō)永遠(yuǎn)，從來(lái)不說(shuō)重來(lái)。生命不相信如果，不會(huì)讓每一次過(guò)錯(cuò)與錯(cuò)過(guò)都重新來(lái)過(guò)。
如果沒(méi)有如果，是否也是一個(gè)美麗的童話？
如果高一作文 篇26
如果有一天，我成為了一種無(wú)所不能的神。到那時(shí)我會(huì)做些什么呢……如果我是神，瞧！我的手輕輕一揮，大自然披上了可愛(ài)的白云在藍(lán)天身上點(diǎn)綴，到處都是綠色，一片生機(jī)勃勃的景象。大自然，一個(gè)神秘的殿堂，一個(gè)有著獨(dú)特的神秘感和韻味的它，如同神話故事一般的撲朔迷離，但當(dāng)你真正的走進(jìn)它那純潔的心境時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在它那神秘面紗的背后，每一種音符，每一種聲音，每一首歌都蘊(yùn)藏著一種瑰麗，偉岸的美。為人們帶來(lái)了美好的生活環(huán)境。
如果我是神，我會(huì)變成卡通明星去逗笑每一個(gè)小孩，為那些充滿煩惱的兒童帶去一片片歡聲笑語(yǔ)，為他們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)。瞧，那些兒童向天空吶喊著，好心情才會(huì)有好風(fēng)景，好眼光才會(huì)有好發(fā)現(xiàn)，好思考才會(huì)有好主意。童年就像河里的一束束浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶涌澎湃的波濤；童年也似生活之中必須飲用的開(kāi)水，有香甜，有苦辣。在每一個(gè)人的童年時(shí)光里，充滿了開(kāi)心，也浸透了苦惱……誰(shuí)說(shuō)小孩子無(wú)憂無(wú)慮。
如果我是神，我會(huì)變成一個(gè)醫(yī)生，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人，可能有很多人的'心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長(zhǎng)大了我也要當(dāng)醫(yī)生。所以我要變成一個(gè)醫(yī)生，救苦救難。
如果我是神，我會(huì)變成一個(gè)快樂(lè)的郵遞員，每天騎著飛行車，為人們創(chuàng)造彼此的友誼。人間的郵遞員啊，為了送到郵件刮風(fēng)下雨，風(fēng)吹雨打都不管。所以我要變成一個(gè)郵遞員，讓人們?cè)谝惶熘畠?nèi)就能收到自己一直等待的信或物體。
如果我是神，我會(huì)變成一個(gè)繡十字繡的一個(gè)風(fēng)云人物，我會(huì)把人世間快樂(lè)、浪漫的十字繡變成真的。讓每一個(gè)人，都放下錢(qián)，放下做壞人的心。人世間充滿了歡樂(lè)，想想那時(shí)的良辰美景，看看自己手中的十字繡。
如果我是神，我會(huì)無(wú)時(shí)不刻的為人們貢獻(xiàn)出我的法力，為人們帶來(lái)快樂(lè)。
如果高一作文 篇27
回望過(guò)去，所有悲歡離拋之腦后，展望未來(lái)，卻只想換你你一句：“不后悔”。
“生了我就是災(zāi)難的開(kāi)始，撫養(yǎng)我就是延續(xù)這場(chǎng)災(zāi)難，無(wú)數(shù)心血和汗養(yǎng)成了我”。這是你經(jīng)常會(huì)給我說(shuō)的一句話，因?yàn)樵谀愕难劾�，不管過(guò)去現(xiàn)在還是將來(lái)，我永遠(yuǎn)比不上弟弟，總覺(jué)得我是多余的，養(yǎng)我很累。我也已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人哭，默默躲在房間品味著屬于我的酸甜苦辣。
有了我讓你蒼老，一頭黝黑靚麗的頭發(fā)逐漸染上了歲月的痕跡；一雙芊芊玉手上爬滿了老繭；本該漂亮的身材，也逐漸有了駝背的現(xiàn)象。這就是你說(shuō)的災(zāi)難后果嗎？我真的讓你那么累嗎？那你當(dāng)初為什么生下我？如果沒(méi)有我，你也不會(huì)那么累了。
如果沒(méi)有我你會(huì)開(kāi)心嗎？會(huì)幸福嗎？還會(huì)有事兒沒(méi)事兒的嘮叨嗎？還會(huì)說(shuō)累嗎？還會(huì)一味的埋怨嗎？還會(huì)…
看著你為家人拼搏流下的汗，我知道了，你的累，想著你受的苦我也知道了你背后的心酸，聽(tīng)到你經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話，我也知道了你的無(wú)奈和不易，如果可以我希望有一臺(tái)時(shí)光機(jī)載我回到15年前，告訴你，現(xiàn)在你受的苦和累，告訴你，這個(gè)孩子會(huì)是你的災(zāi)難；告訴你，他會(huì)拖累你一輩子，并且還是個(gè)女孩兒，你還會(huì)生下我嗎？還會(huì)像現(xiàn)在那么后悔嗎？
如果沒(méi)有我，你和弟弟爸爸在一起一定很幸福吧，過(guò)著讓人羨慕的生活，那樣也不會(huì)像現(xiàn)在一樣了，你也不用給弟弟東西在角落默默偷看的我了，這樣多好啊，你也解脫了！
可是我依然相信總有一天你會(huì)以我為榮，依然相信，你會(huì)被我打動(dòng)，依然相信，你不再偏心。因?yàn)槟闶俏覌屔茵B(yǎng)我唯一的.媽！我不相信，小時(shí)候牽著我的手往前走，告訴我不要害怕，這是假的，我不相信逐漸長(zhǎng)大你給我的關(guān)愛(ài)是假的，更不相信，傷心時(shí)你安慰我撫平我的眼淚告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，這也是假的。
曾經(jīng)已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在已經(jīng)到來(lái)，將來(lái)還未可知。但是現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，逐漸理解你，遷就你，減輕你的負(fù)擔(dān)，不給你壓力，可是我依然不能釋?xiě)眩愕哪蔷洹蹦憔褪菫?zāi)難后悔生了你”可以經(jīng)過(guò)去15年了，或許你還會(huì)因?yàn)樯伊耍蠡诙y過(guò)，但是我會(huì)用我未來(lái)等待你的那句不后悔，撫平你所有眼淚和悲傷。
如果高一作文 篇28
優(yōu)雅的游曳，不憂不懼的悠游于水，錯(cuò)過(guò)了自由的水泡和幽蘭的水草，也錯(cuò)失了許多的相遇，你無(wú)言，久久沉默，明慧而又淡漠。
我的嘴角滿是浸潤(rùn)著的笑意，沉靜而又安詳，細(xì)致的看著水面蕩漾的清輝和因你而起的圈圈漣漪。溫存等待的全部意義只是為了感受你身邊清越的浪花。于是，我用盡所有的呼喚，尋找你深藏海底微薄的呼吸。
捏碎蓬松的迷霧，穿透厚重的禁錮，卻禁不住驚詫，也許只有靠近你光鮮輕柔的外表，才能感受你素靜而又陰郁的靈魂。他們說(shuō)，魚(yú)的記憶只有七秒，他們說(shuō)，魚(yú)是一種沒(méi)有眼淚的動(dòng)物。固執(zhí)的不愿意相信，于是靜聽(tīng)她的每一次抽噎，細(xì)細(xì)的觸碰她淡淡的溫度。我只知道她的隱忍和沉默是我純粹的參悟。
子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？
是的，吾非魚(yú)，不知魚(yú)之樂(lè)。一直以為我會(huì)懂得，漸漸才發(fā)現(xiàn)一切只是空白時(shí)空里突兀的流竄。無(wú)法看穿她鱗片下所有的藏匿，只是沾染了她或喜或悲的氣息，一刻天真頑皮的.明媚，一刻迷惘惆悵的憂傷。迭起的風(fēng)潮和洶涌的水流把你帶入茫然的汪洋沉浮，那些流失的真實(shí)有些倉(cāng)促的如同閃念，有些卻深刻直到紋理。
無(wú)法閱讀一條魚(yú)，只是想要說(shuō)，生活的全部不是來(lái)來(lái)去去的迂回，不是幻影重重地凝滯不前。生活更有激昂的旋律，比如海洋的深邃和廣袤，比如彼岸的繁茂和蔥蘢。魚(yú)兒，一切的跋涉都是命定的一場(chǎng)奔赴，獨(dú)立穿行在黑色的海，獨(dú)立承載風(fēng)濤的殘忍，然后才是真正的蛻變，生命才會(huì)愈顯豐實(shí)，只是你要相信一切的完滿如同那一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)的漣漪……
泉涸，魚(yú)相與處于陸，相呴以濕，相濡以沫，不如相忘于江湖
魚(yú)的記憶真的只有七秒嗎？
忘卻，是否更是一種深情的紀(jì)念，很多事，不敢想象……
沉默無(wú)言，無(wú)千行淚，卻依舊惹人神傷。
相呴以濕，讀來(lái)無(wú)足輕重，實(shí)則重若千金，那該是怎樣的不離不棄和生死不渝，這樣的字眼毫無(wú)預(yù)兆的吞噬了我所有關(guān)于美的想象。相忘于江湖，與其說(shuō)是灑脫，不如說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng)。
魚(yú)兒，可不可以不再哀傷空漠，可不可以不再隱忍惆悵，可不可以不再粉飾，埋藏。你的沉默和堅(jiān)強(qiáng)不是救贖，是令人心疼的傷。
我只是閉上眼在黑暗的世界里穿行，執(zhí)意背負(fù)這樣的汪洋，不為彼岸，不懼海闊山遙滄海桑田的各自沉浮，只為魚(yú)！
如果高一作文 篇29
如果可以，我希望我有一個(gè)時(shí)光機(jī)，帶我回到那個(gè)裝滿了我無(wú)數(shù)回憶的地方，帶我回到那個(gè)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)都不重要的時(shí)候，我好想在一次做你的同桌。
在小校時(shí)，早上來(lái)到學(xué)校，第一聲聽(tīng)到的是，你那熟悉的聲音，第一眼見(jiàn)到的是，你那熟悉的面孔。開(kāi)學(xué)第一天，我坐在我的座位子上，玩著我剛買(mǎi)的玩具，周圍沒(méi)有一個(gè)人我認(rèn)識(shí)，所以只好一個(gè)人默默的玩著。新生都要到齊了，還沒(méi)一個(gè)人坐在我的旁邊，心里有一種說(shuō)不出的寂寞感。又來(lái)一個(gè)新生，一頭烏黑的秀發(fā)，頭發(fā)都批在肩上，看著她，我發(fā)現(xiàn)她有一種非凡的氣質(zhì)，有一種君臨天下的霸氣，看到她的第一眼，心里想的就是“千萬(wàn)不要坐在我的旁邊�！笨墒抢咸鞝敳淮蛩銕臀�。才想了沒(méi)一會(huì)，她看了看我旁邊的那個(gè)空位子，又看了看其余幾個(gè)空位子，然后，走下講臺(tái)，走到我前面停下來(lái)，我心大喜，可是，我意想不到的是她把書(shū)包放在前面的那個(gè)位子上，然后坐在了我的`旁邊。瞟了一眼我，笑著說(shuō)：“同學(xué)你好！以后我就是你的同桌了，有什么需要可以找我，我都可以幫你�！薄芭叮 蔽倚牟辉谘傻幕卮鸬�。她看我沒(méi)有反應(yīng)又有說(shuō)到：“都上小學(xué)了，還玩玩具。”“要你管！”我有些怒了回答道。她看了我一眼在也沒(méi)說(shuō)話了。但是，仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的眼中泛起一點(diǎn)銀光。自此她很少跟我說(shuō)話。
有一次，我終于耐不住這種不說(shuō)話的感覺(jué)，下課了，她在位子上寫(xiě)作業(yè)，我爬在桌子上看著她，說(shuō)到：“上次那件事對(duì)不起！我錯(cuò)了，原諒我吧！你不和我講話我太難受了，堂堂話包子，居然還有和別人講話講不到三句的戰(zhàn)績(jī)，這太沒(méi)有情調(diào)了！”見(jiàn)她沒(méi)有回答的意思，我又說(shuō)到：“你要怎樣才能原諒我？打我、罵我，都行不要打冷戰(zhàn)了，好不好嘛！要不我?guī)湍阕鲆恍瞧谇鍧�？這不行要不�！薄澳銦┎粺�，老師叫我寫(xiě)，我寫(xiě)不好休想讓我原諒你�！彼荒蜔┑恼f(shuō)道�！芭�，需要幫助嗎？”我問(wèn)道�！霸僬f(shuō)一句話，我就和你絕交！”她終于爆發(fā)了！“不說(shuō)了，不說(shuō)了。”我老實(shí)的趴在桌子上�！靶枰獛椭形乙宦�。”我說(shuō)道�！澳悖�！”她瞪著我說(shuō)道。后來(lái)她的獲得了三等獎(jiǎng)。后來(lái)，我和她經(jīng)常有說(shuō)有笑，但是快樂(lè)的時(shí)光總是很快，老師在調(diào)整位子時(shí)，把我們調(diào)開(kāi)了。本來(lái)我以為在也不會(huì)和她坐在一起了。
如果高一作文 篇30
童年的我，小小的心靈里住滿了一個(gè)個(gè)平淡而又偉大的理想�？吹桨嘀魅翁咸喜唤^講課時(shí)的樣子，我的心中竟突然萌發(fā)出想要當(dāng)一名語(yǔ)文老師的念頭，教書(shū)育人，像燃燒生命的紅燭一樣，從頭亮到底。
如果，我有幸成為了一名語(yǔ)文老師，我會(huì)讓同學(xué)們接收到最好的教育。我要把自己知道的東西毫無(wú)保留的傳授給同學(xué)。也將和同學(xué)們探究我所不知道的東西，與他們共同追求更高層的知識(shí)，盡情地吸取知識(shí)花朵所給予我們的清香氣息。我還要告訴同學(xué)們“在校不當(dāng)書(shū)呆子，居家不做小皇帝”的道理，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)，學(xué)會(huì)尊敬父母，學(xué)會(huì)禮貌待人，讓千古流傳的中華美德在他們每個(gè)人的心中深深的銘記。同時(shí)，我也會(huì)時(shí)時(shí)謹(jǐn)記自己的.義務(wù)與責(zé)任，這才不枉費(fèi)“靈魂工程師”的名義。
如果，我有幸成為了一名語(yǔ)文老師，我會(huì)讓同學(xué)們回歸大自然，去尋找自己的樂(lè)趣。因?yàn)槲抑�，童年是人類一生中最快�?lè)的時(shí)光。在那段時(shí)光里，充滿了屬于少年兒童自己純潔和甜美的記憶。然而，這純真的年代在每個(gè)人的一生中只有一次，不會(huì)再有第二次。失去它，就等于親手為自己的美好時(shí)光挖掘下了墓地。雖然我也會(huì)和其它老師一樣，深切的希望學(xué)生有朝一日能靠著自己的聰明才智揚(yáng)眉吐氣，但是，我決不會(huì)用扼殺他們童真童趣的方式來(lái)強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑�，孩子畢竟是孩子，他們需要的是在青山綠水之間與同齡人盡情地玩耍，而不是把生命中的每分每秒都葬送在一堆永遠(yuǎn)也做不完的練習(xí)題上。這何嘗不是對(duì)生命地一種浪費(fèi)？我知道，越是把他們“捆”得牢牢的，他們的思想就越是會(huì)變得沉悶、憂郁，從而就得不到百分百的學(xué)習(xí)效率。我要嘗試不同的教學(xué)方式，使他們真正領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣和重要性。
如果，我有幸成為了一名語(yǔ)文老師，我還有好多東西要傳授給我的學(xué)生……
都說(shuō)做人要活得有價(jià)值。我想，應(yīng)該沒(méi)有一件事比當(dāng)一名老師更加有價(jià)值了吧！至少我是這樣認(rèn)為的。我突然迫切的想成為一名語(yǔ)文老師，想擁有一群天真活潑的學(xué)生。只要我努力，努力，再努力！相信這一天是不會(huì)離我太遠(yuǎn)的。
如果高一作文 篇31
生命中總有那么一些人，我們雖不曾相擁，卻從不曾忘卻。
——題記
第一次在張小嫻的文字里讀到“別離是為了再次重逢”時(shí)，我便被它深深地打動(dòng)了。其實(shí)，我們都知道，生命中的一些人，一旦別離，就再也不會(huì)遇見(jiàn)�？墒�，心懷希望總是一件美好的事情！
從來(lái)到世間的那一刻起，我們便迎來(lái)了人生的第一次別離。陽(yáng)光、愛(ài)、歡笑、溫暖，這些美好的東西并沒(méi)有驅(qū)除我們內(nèi)心的害怕，反而讓我們感到了前所未有的`不安。于是，我們發(fā)出了第一聲啼哭，流下了不舍淚水。離開(kāi)了母體，我們成為了一個(gè)獨(dú)立的人，開(kāi)始了自己的人生。
經(jīng)歷過(guò)那一場(chǎng)撕心裂肺地啼哭之后，我們學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)改變，也學(xué)會(huì)了微笑地面對(duì)生活。成長(zhǎng)的路途中，我們總是跌跌撞撞，流過(guò)淚，也流過(guò)血，可我們的臉上始終保持著最燦爛的笑容，因?yàn)槲覀兊男闹幸恢辈刂篮玫南Ｍ?/p>
長(zhǎng)大后，別離成了生活的必需，我們也漸漸地習(xí)慣了人來(lái)人往和緣聚緣散。某一天，一個(gè)要好的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了；某一天，一位敬重的長(zhǎng)輩過(guò)世了；某一天，一個(gè)喜歡的老師調(diào)走了；某一天，一個(gè)深愛(ài)的戀人分手了；某一天，一群相伴的兄弟姐妹各奔東西了……。誰(shuí)都沒(méi)有忘記那些關(guān)于“永遠(yuǎn)”的承諾，只是誰(shuí)都不能為誰(shuí)改變自己人生的軌道。
地球離開(kāi)了誰(shuí)都會(huì)照轉(zhuǎn)，我們離開(kāi)了誰(shuí)都要好好的活下去。那些逝去的光陰，那些美好的相守，那些難以忘懷的人，我們只能用記憶的筆墨印刻在人生的信箋上，并期許每次翻閱都會(huì)有淡淡地清香在心間流淌。
失去后，我們才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己是多么地吝嗇和膽怯。原來(lái)在那時(shí)，我們可以給對(duì)方一個(gè)溫暖的擁抱，可以給對(duì)方一份難忘的禮物，可以給對(duì)方一次耐心地傾聽(tīng)，可以給對(duì)方一句安慰的話語(yǔ)，還可以更多�？赡菚r(shí)，我們都天真的相信別離不會(huì)來(lái)得這么突然，別離不會(huì)讓我們走出彼此的生活。終于有一天，我們發(fā)現(xiàn)，有些人，再也不見(jiàn)！
所以，在讀到“別離是為了再次重逢”的時(shí)候，我也再心中種下了重逢的心愿。如果再次相遇，請(qǐng)讓我緊握你的手，不再說(shuō)再見(jiàn)……
如果高一作文 篇32
人生無(wú)法重來(lái)，但總是有使自己遺憾、后悔的事。
數(shù)學(xué)是我考試時(shí)必?cái)〉娜觞c(diǎn)，每次碰到數(shù)學(xué)總是一個(gè)頭兩個(gè)大，別人一看就知道怎么解的算式，我卻想了半天都理不出個(gè)頭緒來(lái)；幾乎每個(gè)人都考九十幾分，唯有我考了不能看的成績(jī)…，仔細(xì)想想，這樣也不是不無(wú)道理的。
小學(xué)時(shí)，因?yàn)閶寢層凶屛覍W(xué)珠心算，所以小一、小二的課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是再簡(jiǎn)單不過(guò)了！于是我便以此自矜，認(rèn)為自己最厲害，認(rèn)為數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)如此簡(jiǎn)單，認(rèn)為上數(shù)學(xué)課時(shí)可以不聽(tīng)課…，但是，隨著我越長(zhǎng)越大，題目越教越難，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也發(fā)出警訊，我心里是知道的，但依然故我，我上課照常不專心，與同學(xué)傳紙條、在書(shū)桌下偷看小說(shuō)…什么事都做了，總是在心里想：“等會(huì)兒吧！到了周末我就會(huì)補(bǔ)齊自己不會(huì)的部份了…�！比欢@是個(gè)很好的借口，不是嗎？
六年級(jí)開(kāi)始，我的各項(xiàng)科目逐漸不平均，數(shù)學(xué)每況愈下；而語(yǔ)文、英文則是進(jìn)步了許多；社會(huì)、自然就不用說(shuō)了，雖然不是像數(shù)學(xué)一樣爛，但是在我的所有成績(jī)中，算是中下了；這時(shí)，我仍不忘替自己找個(gè)借口：“反正…只要我熬過(guò)小學(xué)，到初中，情況應(yīng)該就會(huì)好點(diǎn)了吧！我會(huì)更認(rèn)真的！我一定要補(bǔ)回原來(lái)我該有的水平！”我這么告訴自己，就這樣，我渾渾噩噩得度過(guò)小學(xué)時(shí)期。
初中暑期輔導(dǎo)時(shí)，我也真的.履行我說(shuō)過(guò)的話，我每一節(jié)下課都留在教室復(fù)習(xí)上一節(jié)上課的內(nèi)容，小學(xué)同學(xué)要來(lái)找我時(shí)，還得等我了解后才能看到我；但是開(kāi)學(xué)后，雖然我很努力克制自己，但還是保有我的“優(yōu)良習(xí)慣”─上數(shù)學(xué)課時(shí)就會(huì)想打瞌睡，盡管數(shù)學(xué)老師就是班主任；盡管老師說(shuō)的我全都有如鴨子聽(tīng)雷…，仍然會(huì)忍不住分心�，F(xiàn)在，數(shù)學(xué)是我最大的弱點(diǎn)，但我還是為自己尋找適當(dāng)?shù)慕杩凇?/p>
如果當(dāng)時(shí)在小一、小二時(shí)，有個(gè)良師或益友來(lái)提醒我不要過(guò)于自大、驕傲，或許，就沒(méi)有今天的我了，我會(huì)懂得謙虛，我會(huì)懂得認(rèn)真，我會(huì)了解“學(xué)習(xí)”這件事，是無(wú)比重要的，我會(huì)知道讀書(shū)的可貴，而不是只是純過(guò)日子而已。
但是，“如果當(dāng)時(shí)”只是個(gè)借口，真正需要的還是我持之以恒的努力，為了數(shù)學(xué)、為了往后，加油！
如果高一作文 篇33
彼時(shí)，窗外的雨淅淅瀝瀝，聽(tīng)的人內(nèi)心發(fā)寒，我想你感覺(jué)不到了。
此時(shí)，你在另一個(gè)美麗的國(guó)度里，吮吸著干凈的空氣，一步淺一步深的腳印印在雪地里，是那樣真誠(chéng)。到了，到了。你手捧三支香，明亮的眸子是那樣清澈。虔誠(chéng)的拜了三拜，然后望著神像輕輕地許下了愿:神啊，我不祈求人人榮華富貴，只祈求人人內(nèi)心都是善良的，沒(méi)有一絲可惡的.雜念，這樣好嗎?
神啊，這樣好嗎？
回答我��！
那天，一杯水就輕易地結(jié)束了生命，你走得那么安靜。
我想到了你最后留下的微博消息：別問(wèn)我惡類或善類，我只是渴望飛的哺乳類；善惡的分界，不是對(duì)立面，而是每個(gè)人那最后純潔的防線，都逃不過(guò)考驗(yàn)。這是一段歌詞，卻成了你生命最后的注腳。
如果遇見(jiàn)了你，你會(huì)不會(huì)后悔，為了讓社會(huì)清醒，賠進(jìn)了自己鮮活的生命？
如果遇見(jiàn)了你，我想你不會(huì)后悔，因?yàn)槟愕乃雷尪嗌偃俗詈蠹儩嵉姆谰�都崩潰了。你的死也讓我們明白了更多！
是的，你和他是在競(jìng)爭(zhēng)。有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有輸贏，有輸贏就會(huì)有心理失衡，心理失衡就可能會(huì)有反常行為。而你，顯然經(jīng)住了考驗(yàn)。
我為你感到惋惜，為什么會(huì)有‘‘本是同根生，相煎何太急？’’的局面！正是那病態(tài)人格做鬼！
從小，我們就被送入學(xué)校接受教育。呵，真是美其名曰：教育！我們?cè)趯W(xué)校上文化課，拼了命的讀書(shū)只為那高于一切的分?jǐn)?shù)。于是乎，我們?nèi)諒?fù)一日地刻苦學(xué)習(xí)，每晚趴到凌晨一兩點(diǎn)，卑微的活著只為一張學(xué)歷。不錯(cuò)，最后我們收獲了豐富的果實(shí)，可難免也有些爛草。
我們的心態(tài)被社會(huì)扭曲，虛榮，享樂(lè)，拜金主義，充實(shí)我們的生活。我們被培養(yǎng)成了只會(huì)讀書(shū)的機(jī)器，當(dāng)我們面對(duì)一些小事，竟然像個(gè)白癡一樣采取了最不理智地方法。
父輩忙于工作無(wú)暇顧及孩子，老師忙于授課無(wú)暇心理輔導(dǎo)，情荒義疏的社會(huì)加重了人際隔膜，虛擬空間的壯大稀釋了現(xiàn)實(shí)交流。
我們的病態(tài)人格就這樣形成了！悲哉！
“如果”是一根尖銳的刺，深深地扎在所有人的心頭，消融不了，也拔不出來(lái)。
如果遇見(jiàn)你，你笑著說(shuō)：德育工作處理好了嗎？
如果遇見(jiàn)了你……
如果高一作文 篇34
如果災(zāi)難來(lái)臨，我會(huì)在哪里呢？
有個(gè)聲音給了我答案——“不用在乎我，你只管逃吧……因?yàn)槟惚任腋匾?/p>
我，在媽媽的愛(ài)里！
媽媽曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)：“孩子，你是媽媽的全部，媽媽只是為你而活�！逼鸪酰也⒉幻靼走@句話的意思，只是傻傻的回答道：“媽媽，你走不動(dòng)嗎？那我背就著你，我們一起逃�！眿寢尯苄牢康男Φ�，并沒(méi)有再說(shuō)什么，只是她心里應(yīng)該比誰(shuí)都清楚自己想的什么……
我愛(ài)我的媽媽，我的媽媽也愛(ài)我。我生活在媽媽翅膀下的，以為永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大，我也情愿自己不長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了就會(huì)失去媽媽。
我和媽媽鬧過(guò)很多次矛盾，只是，每次都會(huì)敗倒在她的愛(ài)下。我以為媽媽的翅膀下永遠(yuǎn)不會(huì)有災(zāi)難，因?yàn)槲蚁嘈盼业膵寢專嘈艧o(wú)論何時(shí)，媽媽都會(huì)替我化解災(zāi)難……可是，有一天我終于明白，原來(lái)躲在媽媽的翅膀下也會(huì)受到災(zāi)難……
那是在家里時(shí)一個(gè)悶熱的日子，那種悶熱我至今還都還能感覺(jué)到。媽媽病了，到了晚飯時(shí)間我想要自己動(dòng)手卻手足無(wú)措，因?yàn)槲沂裁炊疾粫?huì)。爸爸還有自己的事情，怎么辦？媽媽說(shuō)：“別擔(dān)心，我來(lái)給你做飯�！蔽铱粗瞧v不堪的身子進(jìn)了廚房，里面不時(shí)傳出一陣陣咳嗽聲，我覺(jué)得那聲音有一千分貝，能把我的耳朵震聾。那聲音如同一把刀子正割著我的心��！
從那一刻起，我決定我要“長(zhǎng)大”！我走進(jìn)廚房，母親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，先是很驚訝，然后她笑了，最后淚水在她的眼里打轉(zhuǎn)了，這是我第一次面臨做飯，盡管手上還不是十分熟練，但是我已經(jīng)不再畏懼，畢竟，我“長(zhǎng)大”了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己飛翔……
5·12地震后，我曾想，如果災(zāi)難來(lái)臨了，我一定會(huì)很害怕，我不知道還能不能和爸爸媽媽在一起，是自己逃，還是依偎在他們身旁，共同進(jìn)退？
我問(wèn)媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果災(zāi)難來(lái)臨，你只管逃，不用管我，應(yīng)為你比我更重要。”當(dāng)時(shí)的.我只是低頭不語(yǔ)，但現(xiàn)在，我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)，“不，要走我們一起走，因?yàn)槟闶翘畚覑?ài)我的媽媽�！眿寢屝α耍Φ暮芎每�。
如果災(zāi)難來(lái)臨，我會(huì)選擇跟媽媽爸爸在一起，因?yàn)閶寢屧盐业男悦吹帽人男悦�寶貴，我也要用自己的生命來(lái)保護(hù)她！
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