高職生《社區(qū)矯正》課程教學方法的探討

我國的高等職業(yè)教育在整個社會經(jīng)濟結構以及人才需求結構發(fā)生重人變化的社會背景下正如火如荼地發(fā)展,高職生的培養(yǎng)教育就顯得尤為重要.在面向高職生的課程教學中,除了考慮到高職生人才培養(yǎng)的特點,如人才層次的高級性知識、能力的職業(yè)性、人才類型的技術性、畢業(yè)去向的基層性,還要兼顧課程的特點,以及社會對高職生人才需求等方面進行教學.本文以"社區(qū)矯正"課程藍本,以實訓方法、心理咨詢方法、案例教學法為例進行高職生課程教學方法的探討.

作 者： 楊柳   作者單位： 上海政法學院,201701  刊 名： 中國成人教育  PKU 英文刊名： CHINA ADULT EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(24)  分類號： H3  關鍵詞： 實踐性   實訓方法   心理咨詢方法   案例教學法  

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