賞識教育在高職高專大學英語教學中的應用

本文探討了在高職高專大學英語教學中實施賞識教育的必要性和可行性.在英語教學過程中適時地運用賞識語言,激發(fā)學生學習英語的主動性和興趣,給予學生一定的成功體驗,這將大大提高英語教學效果.

作 者： 秦妍   作者單位： 三門峽職業(yè)技術學院,河南,三門峽,472000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(26)  分類號： H3  關鍵詞： 賞識教育   英語教學   高職院校  

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