網(wǎng)絡環(huán)境下英語課程立體化教學模式的探索與研究

現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展促進了高等教育的革命,在網(wǎng)絡環(huán)境下英語教學為適應時代特點、適應學生學習特點發(fā)生了新的教學方法及教學模式的變化.通過對學生學習特點的研究,結(jié)合傳統(tǒng)學習方式,提出了英語立體化教學模式.這種教學模式更加針對學生語言學習心理因素,將語言學習拓展到"課堂-網(wǎng)絡-生活".在學習過程中,學生們可以更加多向度、全方位、立體化的感受目的語.

作 者： 祝丹 ZHU Dan   作者單位： 沈陽廣播電視大學,外國語學院,沈陽,110003  刊 名： 沈陽工程學院學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF SHENYANG INSTITUTE OF ENGINEERING(SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2008 4(2)  分類號： H319.3  關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡環(huán)境   英語學習   立體化模式  

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