元認知與大學(xué)英語寫作

文章旨在討論如何通過元認知培訓(xùn)來提高學(xué)生的英語寫作水平.首先,幫助學(xué)生了解個人知識,激發(fā)寫作熱情;其次,通過分析習(xí)作、背誦范文等方法學(xué)習(xí)任務(wù)知識和策略知識;最后,鼓勵學(xué)生養(yǎng)成自我監(jiān)測和自我評估寫作過程的習(xí)慣.

作 者： 王媛媛   作者單位： 廣東商學(xué)院,廣東,廣州,510320  刊 名： 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF ZHENGZHOU INSTITUTE OF AERONAUTICAL INDUSTRY MANAGEMENT(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2008 27(2)  分類號： H315  關(guān)鍵詞： 元認知   英語寫作   個人知識   策略知識   自我監(jiān)測   自我評估  

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