一記耳光-頂撞老師型問題學生個案反思

不知不覺在教育的路上我已經(jīng)走了近十個年頭了,回首來時路,好像那個蹦蹦跳跳的小姑娘還在眼前,與學生間一幕幕的交往也時時閃現(xiàn).這兩天在讀王曉春老師的<問題學生診療手冊>,我教育過的問題學生們又一個個回到我的眼前.

作 者： 徐俠   作者單位： 安徽省蚌埠市淮上實驗小學,安徽蚌埠,233000  刊 名： 思想理論教育（下半月行動版）  英文刊名： SIXIANG LILUN JIAOYU（XINGDONG BAN）  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號：   關鍵詞：  

【一記耳光-頂撞老師型問題學生個案反思】相關文章：

一記耳光作文08-30

那一記耳光作文08-14

[精]一記耳光作文01-27

一記耳光的風波作文11-28

那一記清脆的耳光作文07-30

一記耳光作文11篇（集合）12-10

小學抒情作文：感謝恩師的一記耳光08-06

個案分析:任務型教材單元設計04-26

中班個案觀察反思04-02

頂撞老師檢討書06-06