從認知角度看隱喻的起源、本質(zhì)和功能

從認知學的角度分析了隱喻的起源、本質(zhì)和功能;指出由于人自身的生理構(gòu)造和感官的人類學局限,他們傾向于把兩種實際上不一樣的事物當做同一種事物來談論,其結(jié)果必然就是隱喻的產(chǎn)生;說明了隱喻的本質(zhì)是一種人類的認知現(xiàn)象,是人類認知活動的結(jié)果與工具;揭示了隱喻的兩大功能,即組織人類概念系統(tǒng),引導人類經(jīng)驗和創(chuàng)造新的意義,提供看待事物的新視角.

作 者： 王勃然 WANG Bo-ran   作者單位： 東北大學,外國語學院,遼寧,沈陽,110004  刊 名： 東北大學學報（社會科學版）  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF NORTHEASTERN UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE)  年，卷(期)： 2005 7(2)  分類號： H315 B023  關鍵詞： 認知   隱喻   起源   本質(zhì)   功能  

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