談英語課堂教學的有效性

本文從課堂教學的片段入手,提出了課堂教學的有效性的問題,并分析了有效性的概念,找出英語課堂教學中提高有效性的策略.

作 者： 何澤   作者單位： 寧波市效實中學,外語組,浙江,寧波,315010  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 課堂教學   有效性教學   課堂教學的有效性策略  

【談英語課堂教學的有效性】相關(guān)文章：

關(guān)于課堂教學的有效性04-28

談?wù)n堂教學效率04-26

課堂教學的有效性心得體會11-28

中學英語課堂教學有效性研究實驗實施安排方案07-21

淺談小學英語作業(yè)有效性08-13

專家談英語閱讀05-04

“提高課堂教學有效性”學習心得體會04-26

試論提升小學道德與法治課堂教學有效性的策略08-26

學好英語經(jīng)驗談05-04

英語面試經(jīng)驗談05-04