《計算機應用技術(shù)基礎(chǔ)》實驗教學的探討與實踐

作為大學的非計算機專業(yè)公共基礎(chǔ)課,<計算機應用技術(shù)基礎(chǔ)>是一門實踐性非常強的課程,實驗課是其中的重要環(huán)節(jié).采用多樣化的實驗教學手段是提高實驗課教學效果、培養(yǎng)學生計算機應用能力的有效方法.

作 者： 李玲   作者單位： 北京林業(yè)大學信息學院,中國,北京,100083  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(27)  分類號：   關(guān)鍵詞： 計算機基礎(chǔ)   實驗教學   手段和方法  

【《計算機應用技術(shù)基礎(chǔ)》實驗教學的探討與實踐】相關(guān)文章：

基礎(chǔ)英語目標行為導向教學探討04-27

OCB的理論基礎(chǔ)分析及激發(fā)策略探討04-27

礦產(chǎn)資源生態(tài)補償基礎(chǔ)理論探討04-25

池沸騰傳熱基礎(chǔ)理論新視角探討04-27

實踐是理論的基礎(chǔ)_650字05-02

林業(yè)技術(shù)開發(fā)的實踐與探討04-26

提高電廠CEMS測量精度的實踐探討04-26

電石爐煙氣除塵系統(tǒng)設(shè)計探討與實踐04-26

煤礦煤矸石山自燃的防治實踐探討04-26

綠色氧化技術(shù)課程的教學與實踐探討04-25