二語習得文化適應性和學習意識的喚醒

文化適應性是影響當前許多高校學生二語習得成果的一個重要問題,也是社會語言學研究的一個重要方面,它不但涉及到習得者對目標語文化心理適應能力,還涉及到他們語言習得動機的喚醒.如何將文化適應同教學有機結(jié)合起來,是提高他們學習積極性和效率的有效途徑,文章對此作了一些探討.

作 者： 蘆力軍   作者單位： 鄭州大學外語學院,河南鄭州,450002  刊 名： 經(jīng)濟師  英文刊名： CHINA ECONOMIST  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號： H0  關(guān)鍵詞： 二語習得   文化適應性   心理因素   學習意識  

【二語習得文化適應性和學習意識的喚醒】相關(guān)文章：

和陸司業(yè)習靜寄所知,和陸司業(yè)習靜寄所知張籍,和陸司業(yè)習靜寄所知的意思,和陸司業(yè)習靜寄所知賞析 -詩詞大全03-13

二語習得評論文章（讀后感）04-25

求和得和_550字11-08

得和失(拼音教學回顧)04-28

喚醒的作文08-14

喚醒作文_高二作文（通用25篇）07-08

把心喚醒作文06-10

喚醒優(yōu)秀作文03-02

關(guān)于喚醒作文08-27

喚醒童心作文08-18