有感有效語文教學

朱則光老師和韓軍老師的語文示范課中的"逗趣";重視教學中"教什么"和"怎么教"; 語文教學應該是春雨化物般的"浸潤",而不是"催熟";教師在教學中對學生做到"引著走"而不是"打著走","牽著走"的教學嘗試和教法實踐,對于我們打破常規(guī)語文教學,從而實現(xiàn)"有效語文教學"起著重要的拋磚引玉的作用

作 者： 葛冬梅   作者單位： 河南省商丘市第八中學,河南,商丘,476000  刊 名： 魅力中國  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分類號： G633.3  關鍵詞： 有效語文教學   逗趣   浸潤   引著走  

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