高職高�；�礎護理實驗教學模式改革的分析與探討

目的:增加高職高專護生的實踐動手機會,提高他們的動手能力及運用護理程序的能力,同時有利于培養(yǎng)學生綜合分析問題和解決問題的能力.方法:總結福建省漳州衛(wèi)生職業(yè)學院近三年來護理實驗教學模式的多元化改進方法,并列表比較這幾年學生的護理操作成績.結果:經(jīng)過3年的實踐,實驗教學質量呈上升并穩(wěn)定趨勢.結論:合理的、發(fā)展的實驗教學模式不僅提高了實驗教學效果,更有利于培養(yǎng)"實用型"的護理人才,是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要手段和重要途徑.

作 者： 顏小芬   作者單位： 漳州衛(wèi)生職業(yè)學院護理系,福建,漳州,363000  刊 名： 吉林醫(yī)學  英文刊名： JILIN MEDICAL JOURNAL  年，卷(期)： 2009 30(12)  分類號： G71  關鍵詞： 基礎護理   實驗教學   改革  

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