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急診科護士出科的自我鑒定（通用10篇）
自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正，因此我們要做好總結，寫好自我鑒定。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的急診科護士出科的自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
急診科護士出科的自我鑒定 1
我在急診科實習期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實習態(tài)度端正，實習動機明確，工作主觀能動性強。在老師的帶領和指導下，嚴格“三查七對”及無菌操作，現(xiàn)已解預檢分診和院前急救的流程，熟悉急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救配合，掌握洗胃、心肺復蘇、除顫等急診專業(yè)技術和急救儀器的操作、維護。
在急診的這一個月實習中，無論是在前急診，還是在后急診，所學的知識是受益匪淺的，急診科的工作是悠關病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作。當病人被從120的車上送往搶救室時，這時提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對病人的搶救之中，在此，我親眼目睹在搶救室里搶救過好多個生命危在旦夕的病人，如心臟驟停，室顫，腦出血等患者，總之，總結一句，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶！
同樣，在預檢臺的工作，初步學會對何種病人進行何種分診，在監(jiān)護室的時候，跟著陳老師學會如何抽血氣，并實踐的解靜脈血與動脈血的區(qū)分，在急診科的工作中，也使我掌握最基本的搶救病人措施以及洗胃技術的'流程，拉心電圖等。各種儀器的使用，如除顫儀、呼吸機的使用、吸痰技術及人工呼吸機的使用，胸外按壓等。
離實習結束還有短暫的四個月，我會盡我最大的努力，給各位老師及病人們留下更好的印象，希望我能達我所愿。
急診科護士出科的自我鑒定 2
一、強化服務意識，提高服務質量
堅持以病人為中心，以病人的利益需求為出發(fā)點。如要求護士聽到救護車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人。為病人提供面巾紙，紙杯和開水。為無陪人的老弱病人代掛號、取藥。每個急診住院病人均有護士或護工護送入院。為解決夏天夜間輸液病人多，實行彈性排班，加派夜間上班人數(shù)。這些措施得到病人的好評。特別是在有醫(yī)患糾紛時，甚至打罵我們醫(yī)務人員時，我們的護理人員做到盡力合理解釋，打不還手，罵不還口，受到醫(yī)院的表揚。
二、加強學習，培養(yǎng)高素質隊伍
急診科制定學習制度和計劃，加強護理人員的業(yè)務知識學習。開展急救專業(yè)培訓，選送護士到麻醉科、手術室學習氣管插管，要求急診八大件操作人人過關。與醫(yī)生一同學習心肺復蘇新進展、急性冠脈綜合癥的急診處置、創(chuàng)傷急救。提高急診急救水平和搶救反應速度。全科人員自覺學習尉然成風，目前有8名護士參加全國高等教育護理大專班和本科自學考試。兩位工作一年的.護士參加護士執(zhí)業(yè)考試均通過。指派高年資的護士外出學習國家級《急救護理新概念與急診模擬急救培訓》。
三、做好新入科護士及實習生的帶教工作
根據(jù)急診科的工作特性，制定新入科護士三個月的培訓計劃，要求其三個月內(nèi)掌握急診的流程，院前急救，如何接急救電話、掌握急診科所有的儀器使用，同時加強理論方面的學習與考核。在實施培訓第一年時，取得很好的效果。對于實習生做到放手不放眼，每周實行小講課。
四、關愛生命，爭分奪秒
是急診科努力的方向，也是做好“急”字文章的承諾。如20XX年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者，既無陪人而且神志不清，躁動不安，呼之不應，口腔內(nèi)血性液體溢出，雙下肢開放性骨折。當班護士見狀即給氧、靜脈注射，并果斷采用氣管插管，氣管內(nèi)吸痰，吸氧等處理，同時開通綠色通道，為搶救患者贏得寶貴時間。
五、做好急救藥品及急救儀器的管理
急救藥品準備及各種急救設備的調(diào)試是急診工作的基礎，現(xiàn)已施行每項工作專人負責，責任到人，做到班班清點、定期檢查，這一年里未出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。
急診科護士出科的自我鑒定 3
相信大家對急診科有個新認識，面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時解患者的需求，建立良好的護患關系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護人員的每一個細微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下不被重視、急診不急的錯覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的.東西。
南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術。首先，要學會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應該叫護士，與此同時我們也應該按時巡視病房，多觀察液體的進展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。對于來急診就診的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士；對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，避免患者跑冤枉路。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間，便于患者的安排。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。最后，通過觀察和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個準確地解和判斷，有利于醫(yī)護人員救治工作的展開，也為病人爭取時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問解其受傷的部位和嚴重程度，第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號等手續(xù)可以稍候補齊。以上只是我在急診工作的淺談，要學的東西還很多很多。
當然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證在手術室的實習中，強化我的無菌觀念，增加無菌原則意識，讓我對洗手護士和巡回護士的工作任務有深刻地認識和解，使我更加懂得工作之間與護士地配合，與醫(yī)生配合的重要性。
急診科護士出科的自我鑒定 4
本人在急診科實習期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，尊敬老師，工作積極，認真負責�；菊莆樟思痹\科常見病的護理常規(guī)及鼻飼，吸痰，給氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，靜脈注射，心電監(jiān)護等技術操作規(guī)程。
在急診的這一個月實習中，無論是在前急診，還是在后急診，所學的知識是受益匪淺的，急診科的工作是悠關病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作。當病人被從120的車上送往搶救室時，這時提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對病人的搶救之中，在此，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個生命危在旦夕的病人，如心臟驟停，室顫，腦出血等患者，總之，總結一句，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶!
同樣，在預檢臺的`工作，初步學會了對何種病人進行何種分診，在監(jiān)護室的時候，跟著陳老師學會了如何抽血氣，并實踐的了解了靜脈血與動脈血的區(qū)分，在急診科的工作中，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術的流程，拉心電圖等。各種儀器的使用，如除顫儀、呼吸機的使用、吸痰技術及人工呼吸機的使用，胸外按壓等。
當然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。
急診科護士出科的自我鑒定 5
在急診科的實習環(huán)節(jié)中，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的各項制度，始終保持端正的實習態(tài)度和明確的實習動因，積極主動地投入工作。在老師的指導下，我認真落實“三查七對”及無菌操作的需求，現(xiàn)已理解了預檢分診和院前急救的流程，并熟悉急診常見病的護理及危重癥患者的搶救配合，理解了洗胃、心肺復蘇、除顫等急診專業(yè)技術，及各種搶救設備的操作和維護。
在急診科歷時一個月的實習中，我在前后急診工作中獲得了很大的知識提高。急診科工作事關患者生死，特別是在搶救室內(nèi)。當患者從120急救車送進搶救室時，需要我們高度專注，這一刻的投入關系著患者生命。我親眼見證了多個奄奄一息的患者在搶救室內(nèi)搶救過程，如心臟驟停、室顫、腦溢血等。總的來說，急診科的工作是急迫而關鍵的，敏捷的反映代表著患者生命。此外，在預檢臺工作中，我初步掌握了怎樣對不同患者進行合理分診。在監(jiān)護室，跟隨陳老師學了抽血氣的.技巧，并實踐理解了靜脈血與動脈血的區(qū)分。在急診科工作中，我也學了基本的搶救措施和洗胃技術的流程，及其心電圖的紀錄。各種設備的應用，如除顫儀、呼吸機的操作、吸痰技術和人工呼吸機的應用、胸外按壓等，我也慢慢了解。
距實習完畢也有短短四個月，我將竭盡所能，讓老師和患者留下更好的印象，希望能實現(xiàn)自己的目標。
急診科護士出科的自我鑒定 6
在急診實習期間，我積極主動，遵守急診各項規(guī)章制度，熟練掌握各項急診護理操作技能，認真完成各項護理工作，細心聽取各位老師的教誨，努力完善自己的不足之處。在急診實習期間，通過各位老師的熱情指導，耐心言傳身教，使我更深刻地體會到了到護士工作的`藝術性和專業(yè)性。急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線。作為一名急診護士，不僅要熟悉各科專業(yè)的理論，更要熟練掌握各項急救操作，要具備常人所沒有的耐心和愛心；
要在緊急情況下，動用自己的聰明才智，以真心真誠的態(tài)度對待病人，認真地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡單，但絕非一朝一夕能完成的。通過在急診實習的這段時間，使我對護士工作有了進一步的認識，我將牢記急診嚴謹求實，認真謹慎的工作作風，踏踏實實地做好每一項工作，爭取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護士。
急診科護士出科的自我鑒定 7
在急診室的這一年，我深刻體會到“時間就是生命”的重量。面對搶救室里此起彼伏的監(jiān)護儀警報，我逐漸從最初的手忙腳亂，成長為能在三分鐘內(nèi)完成靜脈穿刺、建立輸液通路的熟手。
記得有次深夜接診心�；颊撸覍倩艁y的哭喊聲中，我迅速配合醫(yī)生除顫、推注搶救藥物，手指因用力而發(fā)白卻不敢有絲毫停頓。當患者心電圖恢復竇性心律時，晨光正透過百葉窗照在監(jiān)護儀上，那一刻突然明白，急診護士的`雙手不僅要握得住注射器，更要托得起生命的希望。
這一年里，我學會了在混亂中保持冷靜，在爭吵中耐心溝通。面對醉酒患者的推搡、焦慮家屬的質問，我始終記得南丁格爾誓言里的“勿為有損之事”。未來我會繼續(xù)打磨急救技能，讓每一次操作都更精準，讓每一句安撫都更有力量。
急診科護士出科的自我鑒定 8
急診室的走廊永遠充斥著消毒水與血腥味的混合氣息，在這里的兩年，我見過太多生離死別，也更懂得護理工作的意義。
上個月接診一位車禍重傷的少年，他渾身是血卻緊攥著斷裂的自行車鏈。我一邊為他包扎傷口，一邊聽他斷斷續(xù)續(xù)說“要參加比賽”。手術室外，我把那截鏈條擦干凈放在他母親手里，看著她顫抖的指尖劃過鏈條上的凹痕，突然懂得護理不僅是處理傷口，更是傳遞溫暖的紐帶。
這兩年我累計參與搶救237次，成功配合醫(yī)生從死神手里搶回89條生命。但更讓我難忘的是那些康復患者寄來的感謝信——那位老奶奶畫的`向日葵，那位大叔寫的“謝謝你沒放棄我”。這些都化作我前進的動力，未來我會帶著這份初心，在急診崗位上繼續(xù)堅守。
急診科護士出科的自我鑒定 9
在急診室的三年，我學會了在奔跑中保持冷靜。記得第一次獨立處理外傷患者時，鮮血浸透紗布的瞬間曾讓我手抖，但監(jiān)護儀的滴答聲提醒我必須穩(wěn)住——后來那位大叔康復出院時，特意送來錦旗，說從沒見過扎針那么穩(wěn)的小姑娘。
這三年里，我熟練掌握了心肺復蘇、氣管插管配合、除顫等急救技能，參與過300余次搶救。深夜的'急診室總藏著太多故事：有醉酒者家屬的哭鬧，有車禍傷者無聲的眼淚，也有新生兒窒息被搶救回來時，全家喜極而泣的擁抱。我漸漸明白，急診護士的雙手既要能精準穿刺，也要能握住患者顫抖的手指，在生死邊緣傳遞溫度。
當然我仍有不足，面對情緒激動的家屬時，溝通技巧還需打磨。未來我會繼續(xù)深耕急救技能，更要學會做患者的“情緒緩沖帶”，讓急診室的燈光不僅照亮生命通道，也能照進人心的褶皺。
急診科護士出科的自我鑒定 10
剛到急診時，總被前輩提醒“快一秒，就多一分希望”�，F(xiàn)在我終于能在救護車鳴笛聲中，提前備好搶救車；在患者說出“胸痛”的瞬間，迅速連上心電圖機。上個月?lián)尵刃墓；颊邥r，從接診到溶栓完成僅用28分鐘，看著監(jiān)護儀上恢復正常的.波形，突然懂得了“時間就是心肌”的真正含義。
這兩年我?guī)Ы塘?名新護士，把自己總結的“急救物品定位法”“口頭醫(yī)囑復述技巧”分享給她們。在與醫(yī)生的配合中，學會了預判治療需求——當醫(yī)生說“準備升壓藥”時，我已經(jīng)把輸液泵調(diào)試完畢。但也發(fā)現(xiàn)自己在多患者同時接診時，優(yōu)先級判斷仍有欠缺，這是接下來要重點提升的方向。
急診室的故事永遠在繼續(xù)，有人在這里重獲新生，有人帶著遺憾離開。而我能做的，就是讓每個經(jīng)過我手的患者，都感受到被認真對待的力量，哪怕只是遞一杯溫水，說一句“我在”。
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