幼教班級(jí)管理工作職責(zé)有哪些

時(shí)間：2023-04-27 04:09:45 管理制度我要投稿

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1、按時(shí)完成各類班級(jí)及個(gè)人計(jì)劃的制定，計(jì)劃有重點(diǎn)，條理清晰，調(diào)整及時(shí)。(周計(jì)劃、月計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃)

2、按時(shí)完成各類游戲(角色游戲、區(qū)角游戲)以及探索性主題活動(dòng)的記錄與反思，記錄有內(nèi)容、有分析。

3、按時(shí)完成幼兒成長(zhǎng)檔案的文字、圖片編寫(xiě)和收集，記錄針對(duì)性體現(xiàn)幼兒成長(zhǎng)過(guò)程以及不同階段性的發(fā)展。

4、期末完成各類班級(jí)及個(gè)人總結(jié)，既反映實(shí)踐又有所提升。(班級(jí)小結(jié)、專題小結(jié))

5、進(jìn)班前做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，做到教學(xué)內(nèi)容與計(jì)劃一致，教具準(zhǔn)備充分。

6、熟悉半日活動(dòng)計(jì)劃，重點(diǎn)清楚，全身心投入幼兒活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，及時(shí)按需要做好反思、整理工作。

7、教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)“三化”：

(1)教育化：根據(jù)教育要求及時(shí)變換，師生互動(dòng)合作;

(2)兒童化：環(huán)境符合幼兒年齡特征，互動(dòng)性強(qiáng);

(3)藝術(shù)化：美觀、富有藝術(shù)性。

8、管理好所在班級(jí)財(cái)產(chǎn)，愛(ài)護(hù)公物，無(wú)遺失，定期檢查物品有無(wú)損壞，若損壞及時(shí)通報(bào)財(cái)產(chǎn)管理員。

9、教師做好交接班記錄本的記錄，晚班教師每日中午11：45進(jìn)班做好交接班工作并指導(dǎo)保育員做好幼兒生活護(hù)理工作，實(shí)現(xiàn)保教與教育相結(jié)合。

10、結(jié)合多種形式細(xì)致、耐心地做好家長(zhǎng)工作，不得與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵。

11、與家長(zhǎng)交流做到禮貌、真誠(chéng)，與家長(zhǎng)協(xié)力促進(jìn)幼兒發(fā)展。

12、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容安排以及幼兒的各類活動(dòng)情況。

13、創(chuàng)建家園信息欄，向家長(zhǎng)介紹國(guó)內(nèi)外育兒信息、每周活動(dòng)安排以及幼兒活動(dòng)實(shí)況(以照片形式呈現(xiàn)，每次10張，每月更換1-2次)，并設(shè)置班級(jí)信箱，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確地育兒觀念，及時(shí)了解幼兒在園活動(dòng)情況，體現(xiàn)符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施。

14、按需開(kāi)展和組織班級(jí)的父母老師活動(dòng)，至少保證每學(xué)期2次，充分挖掘有利的教育資源，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮父母老師活動(dòng)的作用。

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