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學(xué)校春季教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-11-07 19:09:23 教學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

學(xué)校春季教學(xué)工作計(jì)劃3篇

  日子如同白駒過(guò)隙,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編精心整理的學(xué)校春季教學(xué)工作計(jì)劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校春季教學(xué)工作計(jì)劃3篇

學(xué)校春季教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  新的一學(xué)期又開(kāi)始了,在過(guò)去的一年多里,我收獲很多,有經(jīng)驗(yàn),有教訓(xùn),有挫折也有喜悅。最大的體會(huì)是教師只有用扎實(shí)的教學(xué)基本功武裝自己,才能有好的課堂教學(xué);對(duì)學(xué)生必須要嚴(yán)格要求,才能使學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在今后工作中進(jìn)一步禰補(bǔ)自己的不足,做了以下工作計(jì)劃:

  一、 加強(qiáng)教材學(xué)習(xí),實(shí)施分類教學(xué)。

  1、在吃透教材的基礎(chǔ)上,認(rèn)真?zhèn)湔n。在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,明確了解每課時(shí)的重點(diǎn)、要點(diǎn),條理清晰,使學(xué)生掌握每課的內(nèi)容,并把每課的心得體會(huì),反饋在工作小結(jié)中,有助于以后更進(jìn)一步地改進(jìn)自己的教學(xué)水平。

  2、認(rèn)真組織好課堂紀(jì)律,在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),主要教學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法,融入到自己的教學(xué)中,探索英語(yǔ)教學(xué)新模式,形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。課堂紀(jì)律是上好一節(jié)課的前提條件,只有保證了良好的課堂秩序才能是老師學(xué)生都集中精力。我在這方面還有所欠缺,還應(yīng)該加強(qiáng)管理。

  3、采用因材施教的分類教學(xué)法。主要針對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分類,對(duì)成績(jī)好的學(xué)生進(jìn)行提高輔導(dǎo),對(duì)成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)行知識(shí)鞏固,比如說(shuō),于鵬程,王鏡童,英語(yǔ)成績(jī)?cè)?0分左右,如果“大幫哄”,他們什么都學(xué)不到,越不會(huì)就越不愿意學(xué),漸漸發(fā)展到聽(tīng)不懂課,對(duì)英語(yǔ)徹底失去興趣。從他們自身來(lái)講,每個(gè)人都很想學(xué)習(xí)好,但是由于種種愿因,導(dǎo)致今天的成績(jī),發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,就需要我們來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。將他們與其他學(xué)生分開(kāi),單獨(dú)授課,不走學(xué)校進(jìn)度,按著我們自己的教學(xué)進(jìn)度,保證學(xué)一點(diǎn)會(huì)一點(diǎn),慢慢積累,首先,使他們找回自信,對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,慢慢滲透重點(diǎn)知識(shí),漸漸的將他們拉入正常軌道。

  4、對(duì)托管學(xué)生的作業(yè)批改要認(rèn)真、仔細(xì)、重視講評(píng)。每天放學(xué),學(xué)生都有一個(gè)半小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)的寫作業(yè)時(shí)間,這個(gè)時(shí)間既要安排好學(xué)生自身的作業(yè)還要找機(jī)會(huì)為他們單獨(dú)輔導(dǎo),查缺補(bǔ)漏,檢查作業(yè)的.過(guò)程中,可以從他們的作業(yè)對(duì)錯(cuò)情況發(fā)現(xiàn)他們?cè)谡n堂上什么地方?jīng)]聽(tīng)懂,沒(méi)學(xué)會(huì),我們可以及時(shí)為他們輔導(dǎo),不要使學(xué)生掉隊(duì)。除了檢查作業(yè),還要為學(xué)生每天準(zhǔn)備一些習(xí)題,這就要求我們深入題海,然后精選題目,做到少而精,每天針對(duì)他們差的地方進(jìn)行練習(xí),練得多了自然就會(huì)了,以此提高教學(xué)質(zhì)量。

  5、對(duì)于每周的周考,要針對(duì)本周所學(xué)、所講內(nèi)容精選題目,對(duì)成績(jī)差的同學(xué)可以出一些做過(guò)的原題,讓他們從中找到自信,發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課的樂(lè)趣,考試完畢要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,并填寫好考試總結(jié),找出近期存在的問(wèn)題,及時(shí)采取相應(yīng)的措施,為下一周的教學(xué)做好準(zhǔn)備。

  二、加強(qiáng)班級(jí)管理,鼓舞學(xué)生信心

  班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)積極性。

  1、由于我們的學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)校班級(jí),作為班主任,首要任務(wù)是將現(xiàn)有學(xué)生的思想擰在一起,使每一個(gè)學(xué)生都融入到我們的大家庭中,真正成為其中一員,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。在學(xué)校開(kāi)展的“三比、三看、一評(píng)”活動(dòng)中,積極主動(dòng),爭(zhēng)取流動(dòng)紅旗。

  2、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,上課說(shuō)話了,將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去,嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

  3、加強(qiáng)與學(xué)生的交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的找每個(gè)學(xué)生進(jìn)行談話,讓他們反映班級(jí)的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級(jí),平時(shí),自習(xí)課要多觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

  4、每周開(kāi)一次班會(huì),除了宣讀學(xué)校精神外,對(duì)學(xué)生以表?yè)P(yáng)為主,批評(píng)為輔,著重于鼓舞士氣,增強(qiáng)信心,將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,思想教育工作實(shí)在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。

  5、重新挑選班干部,大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

  6、在每次班會(huì)中由大家投票選舉出一名優(yōu)秀學(xué)生,為“本周一星”,將他的照片貼在光榮榜上。以此來(lái)小范圍的刺激學(xué)生榮譽(yù)感。

  7、本周末組織一次辯論大賽。積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)可以在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)學(xué)生其他方面的能力,既減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又達(dá)到了學(xué)習(xí)目的。使學(xué)生在輕松快樂(lè)的環(huán)境下學(xué)習(xí)。有些學(xué)生由于各方面成績(jī)不突出,在學(xué)校經(jīng)常受到老師和同學(xué)的忽視,在我們舉辦的活動(dòng)中,要使每一名同學(xué)都可以融入其中,每一名同學(xué)都有獲得勝利的機(jī)會(huì),這樣既可以提高大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),又可以增強(qiáng)大家的自信心,同時(shí)拉近了同學(xué)之間的關(guān)系,并給予他們可以充分展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。

  在新學(xué)期開(kāi)始之際,我會(huì)本著一顆熱誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待我的教學(xué)工作以及我的學(xué)生,這份工作計(jì)劃還存在很多不足之處,我會(huì)在實(shí)施的同時(shí)慢慢磨合,逐步改進(jìn),按照自己的計(jì)劃上好每一節(jié)課,管理好自己的班級(jí),爭(zhēng)取在期末使每一名學(xué)生的成績(jī)都有所提高。

學(xué)校春季教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國(guó)教育工作會(huì)議精神為主線,以學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃為支撐,以教研室工作要點(diǎn)為指南,以精細(xì)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)人素養(yǎng),切實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升,努力追求一種有效的管理、有效的教學(xué)、有效的評(píng)價(jià),用心打造好附小的教學(xué)品牌。

  二、工作目標(biāo)

  1、堅(jiān)持常規(guī)為本,深入開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng),進(jìn)一步提高我校教學(xué)規(guī)范化、高效化水平,不斷強(qiáng)化高效課堂構(gòu)建工作。

  2、踐行科學(xué)質(zhì)量觀,科學(xué)、規(guī)范、高效地提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新跨越。

  3、借全國(guó)教師培訓(xùn)年的東風(fēng),狠抓教師培訓(xùn)工作,全面提高我校教師素養(yǎng)。

  三、工作措施

  (一)均衡齊優(yōu)發(fā)展,有效運(yùn)行,使教學(xué)常規(guī)更精細(xì)。

  “備、教、批、輔、改、思”是教學(xué)六大常規(guī)工作。本學(xué)期我們將加大對(duì)這六大常規(guī)工作的管理和監(jiān)控,教導(dǎo)室人員做到每日上午、下午兩巡查并認(rèn)真做好記載,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,確保教學(xué)秩序有條不紊,教學(xué)工作有效運(yùn)行,使教學(xué)常規(guī)更精細(xì)。

  1、 備課改革分類推進(jìn)

  課堂是教學(xué)的主陣地。備好課才能生成精彩的課堂,才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期我們將分類推進(jìn)以下三種形式的備課:

  (1)合情提倡情智誠(chéng)信備課

  情智誠(chéng)信備課是指一些教齡較長(zhǎng)(XX年以上),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)數(shù)教師,他們已經(jīng)形成自己的教學(xué)風(fēng)格,在教育教學(xué)道路上有自己獨(dú)特的思想與方法,經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)可進(jìn)行情智誠(chéng)信備課。要求備課教師在教材上認(rèn)真批畫圈點(diǎn),做好提綱式備課,每月撰寫四篇高質(zhì)量的'教學(xué)論文、反思或案例、隨筆等。

 。2)科學(xué)引導(dǎo)共享集智式備課

  集智式備課即3+1+1式備課。學(xué)校將選派教研積極性高、教研活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展的語(yǔ)數(shù)教研組參加此類備課。每個(gè)小組集體備課時(shí),每個(gè)成員要擔(dān)當(dāng)一次主講任務(wù),課前主備人要說(shuō)明設(shè)計(jì)的依據(jù)、意圖和思路,重點(diǎn)闡釋教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法,并提前搜集好三份名師教案在組里學(xué)習(xí),其它成員要圍繞能力發(fā)展、教法學(xué)法等方面進(jìn)行研討,充分發(fā)表見(jiàn)解,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),形成集體備課教案。上課后,根據(jù)實(shí)際情況每位成員要當(dāng)場(chǎng)書寫評(píng)課材料,再結(jié)合自己的特長(zhǎng)以及所教班級(jí)的學(xué)情,進(jìn)行個(gè)性化的二次備課,形成個(gè)案。本學(xué)期,每位教師除了及時(shí)地在書上批、畫、點(diǎn)、評(píng)以及作為單元中心主講人的3+1+1的詳細(xì)材料外,還須有16篇高質(zhì)量的教學(xué)反思。

 。3)細(xì)心指導(dǎo)特色化備課

  我們要求新入校教師、青年教師,特別是小高職稱未評(píng)的教師以及語(yǔ)數(shù)學(xué)科外的其他科目教師進(jìn)行特色化備課。備課教師必須在備課本上認(rèn)真?zhèn)湔n,嚴(yán)禁復(fù)印和照抄。每位教師必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況制定出特色化教案,以教案指導(dǎo)教學(xué)行為,有效提高教學(xué)質(zhì)量。這樣針對(duì)每位教師的不同情況分類推進(jìn)備課制度,必將使教師們收獲更多教育智慧、教育經(jīng)驗(yàn)。

  2、 文化課堂高效展開(kāi)

  本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揮教育專家上官校長(zhǎng)的引領(lǐng)作用,以本校教師帶動(dòng)分校教師的方式促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),確保文化課堂高效展開(kāi)。教導(dǎo)處除繼續(xù)培養(yǎng)青年教師,輔導(dǎo)新老師以外,還將不定期對(duì)教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課,老師與老師之間也要經(jīng)常性推門聽(tīng)課,在聽(tīng)課后要及時(shí)進(jìn)行評(píng)課交流。我們期待本校教師的課堂是生動(dòng)的有深度的有效課堂,我們期望分校教師在本校走教教師的示范引導(dǎo)下逐步形成有個(gè)性的、能促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升的有效課堂。

  3、 特色課堂真修實(shí)煉

  欣賞課是我們學(xué)校的亮點(diǎn)工程。上好每一堂欣賞課,讓學(xué)生通過(guò)欣賞課提高學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)拓視野是每位教師的責(zé)任和義務(wù)。我們教師要認(rèn)真對(duì)待每一堂欣賞課,引導(dǎo)和督促學(xué)生上好每一堂欣賞課,讓我們的特色課堂真正亮起來(lái)。我們還要注重閱讀、作業(yè)等習(xí)慣課堂的扎實(shí)有序開(kāi)展。語(yǔ)文教師要把學(xué)生的課外閱讀工作當(dāng)作一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓,讓“書香校園”“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)長(zhǎng)期持續(xù)下去。各科老師都要注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,經(jīng)常提醒學(xué)生書寫要規(guī)范、作業(yè)要整潔,正確率要高。

  四、主要活動(dòng)安排:

  二月份:

  1、 學(xué)習(xí)市教研室教學(xué)教研工作計(jì)劃,制訂學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。

  2、 教研組、教師個(gè)人工作計(jì)劃及教研組長(zhǎng)專題會(huì)。

  3、 各絡(luò)教研培訓(xùn)。

  4、 籌備全市小學(xué)語(yǔ)文青年教師素養(yǎng)大賽。

  三月份:

  1、 開(kāi)展語(yǔ)數(shù)學(xué)科同課異構(gòu)活動(dòng)

  2、 制作綜合實(shí)踐活動(dòng)錄像課

  3、 各年級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)抽查

  4、 抽查全校學(xué)生作業(yè)規(guī)范情況

  5、 教師素養(yǎng)大賽之一:朗讀比賽

  四月份:

  1、 全市第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師群體協(xié)作主題研究活動(dòng)比賽

  2、 綜合實(shí)踐活動(dòng)錄像課比賽

  3、 教師素養(yǎng)大賽之二:各學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)抽簽講課比賽

  4、 期中自查

  5、 觀摩全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)賽課活動(dòng)

  6、 籌備湖北省第三屆“三峽杯”小學(xué)生作文競(jìng)賽

  7、 籌備市直城區(qū)學(xué)校質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)

  五月份:

  1、 五個(gè)一活動(dòng)及教師博客、教師個(gè)人教育資源庫(kù)抽查

  2、 參加黃岡市小學(xué)思品與生活優(yōu)質(zhì)課比賽

  3、 參加湖北省第三屆“三峽杯”小學(xué)生作文競(jìng)賽

  4、 數(shù)學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

  5、 參加全市英語(yǔ)教師說(shuō)課比賽

  6、 各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)

  7、 教師素養(yǎng)大賽之三:書寫比賽

  六月份:

  1、 參加全市小學(xué)語(yǔ)文青年教師素養(yǎng)大賽預(yù)賽

  2、 各學(xué)科備課、評(píng)價(jià)形式改革研討會(huì)

  3、 校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽

  4、 評(píng)選!伴喿x之星”、“閱讀大王”、“書香班級(jí)”

  5、 期末考試與質(zhì)量分析

  6、 學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)

學(xué)校春季教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  新學(xué)期,我校家長(zhǎng)學(xué)校要在各級(jí)主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各方面的大力支持關(guān)心下,按照上級(jí)有關(guān)精神,切實(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作,使家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平得到提高。特制定本學(xué)年度家長(zhǎng)課程教學(xué)計(jì)劃。

  一、教學(xué)任務(wù)目標(biāo)

  1、了解家庭文化背景,家庭教育是影響孩子成人成才的一個(gè)重要因素,家長(zhǎng)要注意自己的言傳身教,以讓孩子健康成才。

  2、讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子,并幫助自己的孩子設(shè)定人生目標(biāo),讓孩子重德重才,讓孩子明白學(xué)會(huì)做人是立身之本。

  3、讓家長(zhǎng)能幫助孩子培養(yǎng)健康的審美情趣,培養(yǎng)積極向上的心理。

  4、幫助孩子遵紀(jì)守法,保護(hù)孩子的合法權(quán)益,也是家長(zhǎng)的重要使命。

  5、家長(zhǎng)應(yīng)掌握有關(guān)幫助孩子防治常見(jiàn)疾病,做一個(gè)學(xué)習(xí)型家庭的合格家長(zhǎng)。

  二、開(kāi)課時(shí)間

  上半年:第一次開(kāi)課時(shí)間定為4月7日,第二次開(kāi)課時(shí)間定為6月9日

  三、授課教師

  各班班主任

  四、教學(xué)內(nèi)容

  教學(xué)內(nèi)容主要從《牽手兩代親子課程》相應(yīng)年級(jí)段的教材中選取。也可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,靈活掌握,穿插校本教材。

  五、工作措施

  ⑴、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。

  ⑵、落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)!钡纳险n時(shí)間。

 、、精心挑選“家長(zhǎng)學(xué)!钡纳险n教師。

 、取⒈WC“家長(zhǎng)學(xué)!钡膶W(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),發(fā)出書面通知,并及時(shí)信息反饋,家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,保證出勤率,并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

 、、采用多種形式,豐富“家長(zhǎng)學(xué)!钡幕顒(dòng)。

  本學(xué)期初,根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好教學(xué)計(jì)劃,做到有序?qū)嵤。按?jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際,通過(guò)座談,問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究,進(jìn)行客觀分析,并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。開(kāi)展咨詢服務(wù),對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,提高研究水平。

 、省⒆ズ美碚搶W(xué)習(xí),切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的'家教理論水平。

  每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,了解新信息,掌握新知識(shí),形成新觀念,使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。本學(xué)期,我們將通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)!钡幕顒(dòng),使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題,明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

 、、抓常規(guī)管理,切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

  豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,本學(xué)期,從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。

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