關于中學德育工作計劃7篇
時間真是轉瞬即逝，我們的工作同時也不斷更新迭代，是時候開始寫工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？以下是小編為大家整理的中學德育工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學德育工作計劃篇1
一、指導思想
為了努力踐行學校的核心辦學理念“致力于每個生命的健康成長”，進一步加強德育常規(guī)工作管理，以愛國主義教育、理想信念教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以學生素質的可持續(xù)發(fā)展為重點，以豐富多彩的活動為載體，充分發(fā)揮課堂主渠道的滲透作用，努力提高德育工作的針對性和實效性，促進學校教育，教學質量的提高，促進素質教育的全面實施。
二、德育理念
身心健康第一，科學文化育人，促進學生全面發(fā)展。
三、工作目標
1、重視法制安全教育，確保并維持在校學生違法犯罪率為0，確保校內無重大責任安全事故發(fā)生。
2、進一步加強德育隊伍建設。切實轉變育人理念，以提高班主任業(yè)務素質為突破，以師德規(guī)范為核心，加強學校德育常規(guī)工作的管理，完善班主任工作考評機制和激勵機制，調動全體教師的育人積極性，造就一支“講奉獻、素質優(yōu)、業(yè)務精”的德育工作者隊伍。
3、進一步創(chuàng)新工作機制。根據學生身心發(fā)展的基本特點，適應中學德育工作的時代特征，進一步突出學校德育工作的層次性和階段性，積極探索和構建“分層次、抓基礎、重建設”的德育工作管理、考核、評估機制，不斷提高德育工作效能。
4、加強對德育工作的研究和指導，積極探索德育工作的新途徑新方法，不斷總結和提煉德育經驗特色，樹立一批在創(chuàng)新方法、提高實效方面取得顯著成績的先進班隊和先進班主任。
5、開展德育系列活動，促進學生綜合素質的提高，努力把學校構建成健康、和諧、向上的樂園。
6、進一步加強校園文化建設，營造德育工作新亮點，努力創(chuàng)建特色學校。
四、亮點工作
1、進一步加大德育工作小組的管理力度，做到分工進一步明確、細化，德育小組人員分樓層對各班各方面的常規(guī)情況進行深入、細致的檢查和評比，以全面、客觀、公正地評價每一個班級。
2、切實加強德育隊伍建設，努力提高教師的育人意識和能力
班主任隊伍是學校德育工作的核心隊伍，班主任工作也是學校德育隊伍建設的重點，為此，我校將加大班主任隊伍的培訓力度，做到規(guī)范化、系統(tǒng)化，定時間、定內容、定要求、定目標。按時召開班主任例會，通過例會向班主任傳遞最新的德育信息與方法，請優(yōu)秀班主任進行班級管理經驗介紹，進行手拉手互學活動。選派教師參加輔導員培訓，參加心理健康培訓，參加其他一些學校的交流活動，注重優(yōu)秀班主任管理經驗的總結和推廣，用好的管理方法、管理手段來帶動、促進一批青年班主任，不斷提高教師的素質。另外，鼓勵班主任把班級建設的成果進行展示交流，把優(yōu)秀班主任的心得體會向全校介紹宣傳，供大家學習參考，并且整理、提煉上升到理論高度，寫出有質量的文章，學校將收集整理，匯編成冊。
3、進一步狠抓學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，調動學生參與的積極性和主動性，通過家長評、教師評、學生評，不斷引領學生的言行。表現突出的學生學校將對其進行表彰和宣傳，讓他們成為全校學生學習和效仿的典范和楷模，這樣，通過營造一種“學先進，趕先進，做先進”的校園氛圍，促進良好校風校貌的形成。
4、組織、指導各班繼續(xù)圍繞學校的核心辦學理念“致力于每個生命的健康成長”，根據班級實際情況和班級管理特色，讓班級管理成為我校德育工作的有力支撐和新的亮點。
5、繼續(xù)抓好心理健康教育這一特色工作，創(chuàng)造性的使用并逐步完善心理健康教育校本課程，扎實有效地開展心理健康教育研討活動。
6、以豐富多彩的德育活動為載體，如，“法制伴我健康成長”“安全記心中”、“爭做健康好少年”、六一文藝匯演等，讓學生在活動中受到教育，得到鍛煉，從而推動素質教育的全面實施。
7、加強學生的自主管理，全面培養(yǎng)和鍛煉學生，促進學生健康成長，為學生的成長、成人、成材奠基。
五、具體工作
(一)狠抓基礎建設，完善德育工作保障機制。
基礎必須夯實，才能給德育工作提供有力的保障，德育工作要持續(xù)發(fā)展，必須加強德育隊伍、課程、文化、制度等方面的基礎建設。
1、加強德育隊伍建設。
進一步健全以校長室、學生處、班主任為主線的德育網絡，樹立“人人都是德育工作者，學校處處皆育人”的思想。進一步提高全體教師，特別是班主任的責任意識。
(1)樹立一種責任：德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人工作中的頭等大事。每個人都應參與其中，充分體現一個教育工作者的責任感和使命感。
(2)樹立一種觀念：樹立德育是為全體學生提供服務的觀念，為學生的生活、學習、生理、心理成長提供全方位的服務，挖掘學生進行自我教育的潛力，幫助學生解決學習生活中的各種困惑，幫助學生解決差異和矛盾，幫助學生自主認識、實現自我成長。
(3)形成一種合力：樹立德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成教育的合力，讓學校的每一個教育活動都能體現德育教育的育人功效。
(4)抓好一條主線(班主任隊伍)：
班級學生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動。班主任素質的提高是德育成功的基礎，因此，學校將通過班主任的聘任、培訓、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質，形成一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
2、加強德育課程建設。
重視德育課程的設置和開發(fā)、德育內容的優(yōu)化和教材建設以及德育課程的實施和評價。切實加強思想品德、心理健康教育課程的研討，提高教學實效。
要求各學科教師備課時要突出德育目標，并在授課過程當中完成。德育工作領導小組將不定時抽查、聽課。
3、加強校園文化建設。
校園環(huán)境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
4、加強德育制度建設。
不斷完善學校德育工作的規(guī)章制度，健全德育工作的激勵制度。繼續(xù)完善“美德學生”、“三好學生”等評選制度，建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進個人、優(yōu)秀班集體等評比表彰制度，調動教師參與德育工作的積極性。
(二)通過德育活動，努力提高德育工作實效
1、開展各種主題教育
(1)愛國主義教育
本學期繼續(xù)抓好升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識;繼續(xù)開展以“熱愛祖國、遵紀守法、維護穩(wěn)定、知恩感恩、團結奮進”為主題的教育活動，以尋訪人物、尋找事件、觀看影片、開展主題活動、傳唱民族精神之歌等形式對學生進行民族精神教育，使他們自覺成為民族精神的繼承者和民族文化的傳遞者。
(2)法制教育
各班繼續(xù)嚴格做好教育防范工作，深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，繼續(xù)杜絕學生違法犯罪現象。主要活動有：法制主題黑板報、請校外輔導員作法制講座、廣播站和電視臺播放有關音像資料、家長會召開專題會議等。
2、狠抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育
3、積極開展藝體活動，以藝體教育為突破口，全面提高學生素質
要想德育工作取得實效，永葆活力，必須有豐富多彩的活動，才能寓教于樂。為了全面提高學生綜合素質，我校將繼續(xù)以藝體教育為突破口，讓學生在活動中得到鍛煉、提高。首先進一步規(guī)范兩操，讓學生在每一個標準的動作中受到良好的紀律教育，在每次的隊列訓練中受到意志品質教育與熏陶。其次，進一步落實每天一小時體育鍛煉時間，學生的綜合素質將在豐富多彩的活動中逐漸提高。另外，本期將大力重視藝術體育課，發(fā)揮課堂的主渠道作用。為了提高課堂的效率和每堂課的質量，教導處每月進行進行檢查和指導，中層領導定期不定期地進行課堂跟蹤，提出中肯的建議和意見，利于老師的總結與提高。
4、加強家校聯系
我們要求班主任要充分認識學校教育、社會教育、家庭教育的功能，整合三方面的教育力量，積極創(chuàng)設良好的教育環(huán)境。本學期將組織召開家長座談會，邀請家長來校溝通，交流，對學校的工作提一些建設性的意見，教師深入到學生家庭進行走訪，促進家校間的理解、支持，從而有力的配合，形成良好的“三結合”育人網絡。
三、本學期具體工作安排
三月
1、舉行開學典禮，國旗下講話，對全校師生進行“熱愛祖國、遵紀守法、維護穩(wěn)定、知恩感恩、團結奮進”主題活動的具體要求
2、召開一次班主任工作會，總結上期工作、布置本期工作
3、完成班主任工作計劃、德育工作計劃
4、各班開展一次班會
四月
1、加強學生安全教育
2、各班主辦一期黑板報
3、落實常規(guī)訓練：學規(guī)范，爭做安全行為好好學生
4、召開中段班主任工作研討會
5、開展一次主題中隊活動觀摩及班主任工作研討活動
6、結合“4.22”世界地球日開展環(huán)保教育
五月
1、加強學生安全教育
2、各班主辦一期黑板報
3、落實常規(guī)訓練：學規(guī)范，爭做勤儉節(jié)約好學生
4、召開班主任工作研討會
六月
1、結合“6.5”世界環(huán)境日開展環(huán)保教育
2、布置暑假學生教育工作
七至八月
1、暑期社會實踐活動
2、暑期安全、法制教育
3、參加德育工作及團隊工作培訓
中學德育工作計劃篇2
一、指導思想 以中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持“全面育人”的宗旨，落實“以學校安全為重點，習慣養(yǎng)成教育為主線”的工作思路，重點抓好安全防范和學生的文明習慣養(yǎng)成教育。二、工作目標 政教工作將以“一個目標(學會做人)”、“兩個重點(學校安全、文明習慣養(yǎng)成)”、“三個突破(環(huán)境衛(wèi)生、兩操質量、文明禮儀)”、“四個場所(操場、食堂、休閑區(qū)、教室辦公室)”、“五個渠道(課堂教育、主題班會、課余活動、板報、廣播)”、“六種方法(說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束)”、“七步程序(了解情況、思考對策、發(fā)現優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略)”作為本年度的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。三、具體工作(一)強化德育網絡、隊伍建設。 1、強化德育教育網絡建設。 對學�！烫帯昙壗M—班主任—科任教師—班干部;教導處—教研組—教師(科研課題);衛(wèi)生管理員—勞動委員—值日生;學生會、團支部——班干部—自愿者;家庭—學�！鐓^(qū);教室—食堂—操場—綠化場地等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網絡和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。 2、加強德育隊伍建設。 ①、注重班主任隊伍建設。首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養(yǎng)一批有上進心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會;改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正;各類政策、評優(yōu)、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學理論，熟悉學生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律，認真總結教育方法、措施、程序，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來。繼續(xù)堅持政教處已經執(zhí)行的班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處負責，一周一累計、一評比，考評結果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評比的重要依據，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。 ②、抓好學生干部培養(yǎng)。努力培養(yǎng)學生干部，多渠道開展德育工作積極開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、志愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。 ③、落實門衛(wèi)保衛(wèi)制度。堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對校園進行巡邏，細致認真做好出入校門人員的登記工作，使門衛(wèi)成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。 ④、加強衛(wèi)生管理。衛(wèi)生管理員應嚴格執(zhí)行學校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境;食堂工作員，應嚴格認真執(zhí)行學校的食堂管理辦法，按有關規(guī)程做好工作，確保學生吃得放心、舒心。食堂工作員也應當加強培訓，以理待人。 ⑤加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，逐漸形成文化積淀，進而推進校園文化建設，全面提高學生文明素養(yǎng)和綜合素質。公平、公正、公開、合理、認真做好“優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評選工作，加強宣傳弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，以榜樣引路，營造良好的班級、學校教育的輿論和氛圍。(二)實施法紀、安全、心理健康教育。 充分利用學校德育網絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性;學生學習增強抗干擾能力。 班主任、教師要教育學生自覺遵守有關法規(guī)，不進營業(yè)性網吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所;加強對學生進行珍愛生命教育;提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內外健康成長，用好班主任工作手冊，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓，每周一個主題常抓不懈;加強對學生進行食品衛(wèi)生安全教育，加強晚自習后學生的管理工作，發(fā)揮值班老師、門衛(wèi)的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強校園巡邏，認真做好半封閉管理，嚴格執(zhí)行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患。 加強學生各種安全防范意識，加強法紀教育，提高自我防范能力，努力做到學生違法犯罪為零，學校無重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關文件，上好法制、安全、心理健康教育課并做好上課記錄。(三)、加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。 1、七年級要進一步學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校一切規(guī)章制度，加強行為習慣的養(yǎng)成教育。八年級要繼續(xù)重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌，結合八年級是初中階段的轉折點，班主任應真心關懷每一位學生的成長，及時發(fā)現問題，及時處理，切實做好防差轉差工作，以防兩極分化。九年級要對學生進行時事、國情教育和心理健康教育，對學生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。 2、各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質。明理踐行，逐步規(guī)范學生生活、學習、衛(wèi)生、交往、守法、責任、遠離違法犯罪等行為。 3、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。 4、組織學生寫觀看愛教片讀后感，開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發(fā)學生愛國之情，報國之志，對學生進行熱愛勞動、保護生態(tài)環(huán)境的教育，讓學生增強環(huán)保意識，養(yǎng)成良好習慣。 5、利用教師節(jié)、國慶、元旦等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動，實施思想教育。通過課內外、多渠道加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。(四)、加強思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。 1、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設綱要》等，擴大宣傳力度，加強常規(guī)管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學月評選出“學習之星、文明之星、環(huán)保之星、紀律之星”，做到先進及時表揚，后進及時曝光，用評選促進成長，推動學生良好品質和行為習慣的形成。 2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。 推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次，為爭創(chuàng)市級規(guī)范化學校校打下基礎。 3、建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播，利用閉路電視播放愛國主義電教片，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。 4、規(guī)范學生行為習慣。禁止學生穿拖鞋、染發(fā)、留長發(fā)(男生)、穿奇裝異服、禁止攜帶管制刀具。 5、班主任要精心設計，并按《班主任考核評比辦法》及政教處、年級組的安排開好主題班會，認真組織班級各項活動，每項活動要有利于學生的個性發(fā)展，有利于學生素質的提高。(五)、多角度評價學生，創(chuàng)造特色班級，促進學生全面發(fā)展。 1、多角度培養(yǎng)學生，增強學生自信心，從而使學生有較高的積極性和自主性。努力避免學生思想和學習成績的滑坡現象，做好后進生及其轉化工作。 (1)政教處、班主任，要對學生層層管理，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要依據《學校紀律處分條例》給予紀律處分，處分分為警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看，勸其轉學六個等級，對學生的處分程序是：政教處、所在班主任共同商議——確定處分等級后報校長室審批——將處分決定分成一式二份，一份寄給學生家長，一份存政教處。(對警告以上，記過以下的學生政教處只作記錄，記大過以上的原則上要進行全校性公布，并記入學生檔案，畢業(yè)班學生最后一學期受留校察看處分的，只發(fā)結業(yè)證書)。 (2)對處分學生的跟蹤管理。被處分的學生，班主任和政教處應密切關注，隨時跟蹤。取消處分決定的仍要經校長室審批后復印成一式二份，一份給學生家長，一份存政教處，沒有取消處分的有關材料由政教處繼續(xù)保留。如果直至學生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書，則由政教處出面找該生談話，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。 2、把建立良好的人際關系作為一項重要的工作抓好。在教師與學生之間，建立“民主、平等、理解;尊重、關懷、信任;寬容”的關系;在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關系，有共同的責任感，在教育學生時經常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人;為學生提供一個適合其身心特點需要的、具有強烈感情色彩的值得每個學生信賴和留念的環(huán)境，從而對學生的成長產生積極的影響。 3、認真開展各種文化藝術活動，如歌詠比賽、書畫比賽、文藝晚會等，給學生們提供展現自我，顯露才華的機會，豐富校園生活，促進學生健康成長。 4、舉辦體育競賽(田徑運動會)，進行教室美化布置比賽，開設藝術特長培訓班等，通過全面合理地安排好學生的各項課余體育活動，使學生每天生活在積極、豐富、有規(guī)律的學習活動節(jié)奏中，促使學生思想品德的健康成長，同時在這些活動中培養(yǎng)特長學生和特色班級。 5、開展養(yǎng)成教育月活動，狠抓兩操質量，改變懶散、緩慢的面貌;開展文明禮儀活動，努力提升學生修養(yǎng)，展示我校良好形象。(六)、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。 1、換屆家長委員會，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。 2、定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯系等方式，同學生家長建立經常性聯系，與家長共商教育其子女的方式和方法(特別是留守學生)。收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的、有針對性的教育。 3、與社區(qū)加強溝通聯系，共同營造良好的社會環(huán)境。 4、做好教師，特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。(七)加強“問題生”的教育和轉化工作。 繼續(xù)推進“親情結對”教育活動，明確幫教目標，落實幫教責任;另一方面，營造濃厚幫教氛圍，搭建幫教平臺，落實幫教措施，扎實開展幫教活動，進一步深化幫教效果。對“問題生”的教育和轉化工作要做到有計劃，有措施，勤總結，重落實。要求幫教各方要耐心細致地做好“問題生”的思想教育工。(八)協調體育組，組織舉辦春秋期學校田徑運動會。四、工作安排 二月 1、完成班級德育工作計劃; 2、行為規(guī)范教育活動：加強學生文明禮儀習慣、學習習慣以及生活習慣的教育;3、紀律安全教育; 4、安全衛(wèi)生及行為規(guī)范大檢查。 三月 1、班主任工作會議; 2、心理健康教育，“怎樣建立友好的同學關系”; 3、法制教育講座。 4、文明禮貌月主題活動; 四月 1、學生心理健康教育活動，“如何面對生活中的挫折”; 2、學生會干部及班干部培訓會; 3、班主任德育工作研討及經驗交流會。 五月 1、掌握方法，學會學習 2、文明交往，和諧人際 3、職業(yè)規(guī)劃，設計人生 六月 1、做好學生綜合素質評定工作; 2、評選學年度優(yōu)秀班主任、文明班集體; 3、整理政教檔案，總結政教處工作; 4、學生思想品德評定 七月 1、布置學生暑假社會實踐活動。 2、安全教育 九月份： 1、開學典禮、教師節(jié)(尊師重教)活動 2、校園環(huán)境衛(wèi)生整治 3、初一新生教育 4、行為規(guī)范分段教育 5、法紀、安全、心理健康教育 6、各類學生之星的評選 7、校園之聲廣播、學生會、團委工作啟動。 8、教室美化布置 9、校園安全隱患大排查 十月份： 1、慶“國慶”活動 2、班主任經驗交流(待定) 3、班干部培訓(團委組織) 4、學生會干部競選(團委組織) 5、學生會干部培訓 6、辦問題學生培訓班 7、各類學生之星的評選 8、法紀、安全、心理健康教育 十一月份： 1、學生田徑運動會 2、問題學生培訓 3、法制教育講座 4、召開家長會 5、各類學生之星的評選 6、法紀、安全、心理健康教育 7、分年級召開家長會(待定) 十二月份： 1、班主任經驗交流會 2、法紀、安全、心理健康教育 3、學生會、團委、自愿隊工作總結。 元月份： 1、各類學生之星的評選 2、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”評選 3、學生操行評定、素質報告冊的填寫 4、法紀、安全、心理健康教育 5、收集各項資料并總結有關案例 6、認真做好寒假前的安全教育及迎接各項安全大檢查。
中學德育工作計劃篇3
一、指導思想
在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。
二、主要工作：
(一)加強常規(guī)檢查評比
在上學期的基礎上，本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。
2、加強教學常規(guī)的檢查評比。本學期，圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路，加強對教學常規(guī)的檢查，要求班主任協助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導、訓練工作，同時將班主任考核與學科質量掛鉤，與語文、數學、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。
(二)針對特殊學生，開展特殊教育
1.期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生、自控力差生)。
2.通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。
班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
3.針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成立行規(guī)學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
4.開展幫困助困活動。學校設立愛心基金，通過“結對助困”等活動，從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。
(三)還將在學校德育處的安排下，有目的地開展有益學生身心健康的活動;有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓班干部主持班會課，提高班集體的凝聚力。
中學德育工作計劃篇4
一、指導思想二、工作隊伍
1、領導小組：
2、工作組組長：、全體年級組長和班主任
三、主要時間節(jié)點
1．暑假開始：7月1日
2．開學日：9月1日（正式上課）
3．返校日：7月16日、8月5日、8月30日
時間地點內容
7月16日上午8：00天山電影院觀看電影《明天》
8月5日上午8：00學校501室專題講座《世博一課》
8月30日上午8：00各班教室1、發(fā)書、交作業(yè)、大掃除
2、出黑板報（主題：小手牽大手，爭當世博風尚好少年）
四、學校開放：
操場：上午8：00----11：00；下午14：00----16：00
圖書館：7月16日、8月5日、8月30日上午8：30----11：00
五、隊伍建設
�。ㄒ唬┌嘀魅魏湍昙壗M長在7月30日之前，精心設計“世博一課”。方案征集類型為學科教學方案或主題活動方案。方案融入教育、文化、科技、創(chuàng)意與未來城市發(fā)展的理念，結合基礎型、研究型、探究型課程內容，引導中小學生體驗上海世博會的魅力，激發(fā)學生創(chuàng)意思維，培養(yǎng)實踐能力，凸現新課程改革的方向。征集辦法：即日起教師可登錄心域網，點擊“世博一課”教育教學方案征集圖標，實名注冊后即可上傳教案與活動方案。
�。ǘ┘倨谥械卵惺覍W校德育工作進行整理和匯總，明確學生行為規(guī)范的基本要求和長遠目標；學生干部的培養(yǎng)目標（7月完成）。年級組長結合學校的要求，擬定本年級學生成長發(fā)展的目標和具體措施，通過假期班主任培訓，我們將進行分組討論，并要求班主任老師在8月完成各班學生發(fā)展規(guī)劃。
�。ㄈ┤舫霈F班主任工作調整，以8月5日為界，之前由現任班主任負責全部工作。之后，由新班主任負責全部工作。做好班主任交接工作。新班主任在9月1日開學前（預備年級在新生軍訓結束前）要完成100%家訪，其他完成30%家訪。初三年級學生在接到高一級學校錄取通知書之前均為我校學生，班主任依然要密切關注學生的學習和成長狀況。
六、主題教育
（一）民族精神教育
1、迎國慶、慶世博系列主題活動
�。�1）“紅領巾與共和國”——慶祝建國61周年和少先隊建隊61周年主題活動
�、僭陬A備年級開展“紅色經典小故事講演活動”，圍繞“誠信做人”、“浩然正氣”、“遵紀守法”等與廉潔自律有關的故事，樹立隊員知榮辱講廉潔，共建和諧校園。
�、谕ㄟ^“視頻故事巧安排”編輯技巧abc培訓加大對隊干部的培訓，讓隊干部在隊長學校的學習中增長知識，提高技能。
�、弁ㄟ^“卡通中的對話——中外動畫賞析”活動，使隊員們感悟新中國成立以來我國動畫的發(fā)展并通過欣賞中外優(yōu)秀動畫，了解動畫，喜愛動畫。
�、軇訂T隊員們積極參與少先隊雛鷹爭章活動，通過爭章活動提升自身能力，認真寫好爭章日記，填寫好爭章手冊。（預備：小調查章、初一：合作章；初二：心理保健章）
⑤組織隊員參加天山街道、紡大社區(qū)的開幕式，并代表學校向社區(qū)展現我校的鼓號隊、藝術教育成果。
�。�2）“紅領巾與世博會”——慶世博主題活動
�、匍_展“親子游”觀摩世博會活動。學校精心策劃，保證每位學生觀摩20xx年世博會，負責落實好每位學生的世博會門票，并發(fā)放給學生，學生將其作為《學生成長手冊》社會實踐活動的重要內容納入學期總評。通過觀摩世博會使學生有效地將世博教育資源內化成學生的人格品質和道德實踐力。
②要引導未成年人踐行世博文明公約，“小手牽大手”共同履行文明承諾，做到陽光下耐心等候，摒棄不文明行為。引導未成年人登陸,注冊成為小志愿者，以團支部、雛鷹假日小隊為載體紅領巾世博志愿者服務活動，利用假期深入社區(qū)開展文明勸導、清潔家園的活動，為保障世博會的勝利召開貢獻力量。
�、蹌訂T全體隊員主動到居住的社區(qū)、居委報到，參與社區(qū)世博志愿者活動，請居委會蓋章并將活動情況記錄在《隊員成長手冊》上。特別是團員、隊干部更要積極參與社區(qū)開展的各項活動，填寫好隊員進社區(qū)實踐反饋表。
�、芙M織隊員開展歡樂世博桌面足球賽活動。通過有趣的游戲挑戰(zhàn)活動，讓少先隊員了解體育鍛煉的快樂和益處，并在多彩的足球游戲挑戰(zhàn)活動中，促進團隊合作，增強隊員們的鍛煉意識和合作能力。
�、蓍_展“小手牽大手，文明觀博我踐行”活動，倡導少先隊員立足家庭、幫助家長克服不良的參觀陋習，通過與家長共同簽署世博風尚文明承諾卡，完成風尚好少年系列活動認證的方式來引導家長一同踐行文明，有序觀博。
�、迣W校為預備、初一、初二學生訂閱了“20xx，我的世博暑假”，為學生了解世博、走進世博提供學習和參考。動員學生積極參加其中的科普知識比賽活動，促進隊員科學與人文知識的提高。并通過金點子、小課題的評選使隊員們在參觀世博的過程中能動手動腦，從而培養(yǎng)隊員探索實踐的能力。
中學德育工作計劃篇5
一、指導思想
堅持“以人為本”的辦學思想，認真落實縣教育工作會議精神，以德育隊伍建設為中心，以常規(guī)管理為主線，以德育活動為載體，以關注特殊群體學生為重點，以創(chuàng)設和諧平安校園為契機，實施學生自主教育和自主管理，開展主題活動，強化學生養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)“品德良好、自主學習、身心健康、知禮明儀、學會感恩、節(jié)儉樸素、珍愛生命”的新三好學生為目標，遵循“細化管理、深化研究、勤奮創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”的管理理念，積極推進我校德育現代化工程建設。
二、工作目標
1、以立德、樹人作為德育的根本任務，重點抓好理想信念教育、弘揚和培育民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育。
2、保持在校師生違法犯罪零紀錄；
3、校園常規(guī)管理井然有序；
4、創(chuàng)建文明校園、平安校園、寧靜校園、潔美校園。
三、主要工作及實施措施
�。ㄒ唬�、加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍
1、加強德育工作的領導，建立德育工作領導小組。
組長：王萬青
副組長：朱啟東
組員：宋崇付、李宏春、卓磊、朱超、徐柏松、邢懷臣、各班班主任
2、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育工作者。堅持說教與身教相結合的教育思想，堅持教學育人、服務育人、管理育人三位一體。
本學期值班領導、值日教師和值日學生要加強校園樓層的巡視，做到隨時、隨地、隨人、隨事的`對學生進行教育。
3、加強班主任工作的管理和指導
本學年繼續(xù)提高班主任政治思想素質和業(yè)務能力，培養(yǎng)一批品行好、能力強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作月考核細則、文明班級評比條例，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真的開展工作。把班主任工作的實績作為績效工資獎勵、晉升、評優(yōu)的重要依據。
4、提升教職工德育理念
加強學習，提高每個教師的德育素質。組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。牢固樹立"教書育人，服務育人，管理育人"的思想。使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰，構建平等、民主和諧的師生關系。
5、推進德育課程改革，提高學科德育功能。
充分發(fā)揮各學科自身的特點，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進而轉化為發(fā)憤學習，積極向上的內在動力。
6、抓好“三位一體”教育，促進學生發(fā)展
重視家庭、社會與學校教育的配合。繼續(xù)辦好家長學校和家長委員會，多渠道籌建校外德育基地，進一步形成德育的合力。
舉辦家長學校，定期召開家長會，在向家長傳遞學生信息的同時，多介紹一些科學的教育子女的方法。班主任要做好家訪工作，和家長一道作好學生深入細致的思想工作，嚴禁出現學生逃學、進網吧和早戀現象。
�。ǘ├^續(xù)以常規(guī)管理為抓手，進一步加強學生基本文明行為的養(yǎng)成教育，著力建設“平安桃中”、“和諧桃中”。
1、進一步加強校園常規(guī)管理，著力建設“潔美、寧靜桃中”。班主任要繼續(xù)安排班干部對課間操、眼保健操、衛(wèi)生、節(jié)約水電、課間紀律、自習紀律、寢室紀律、門窗關鎖、黑板報等項目專人負責，進一步加強檢查督促；政教處會同文明監(jiān)督崗成員將加強檢查和考核力度，確保學校各項常規(guī)井然有序。
2、開展專題教育活動，著力建設“平安桃中”。本學期是學生違紀的多發(fā)、高發(fā)期，全校各班要進一步加強管理，班主任要跟班，多與學生談心，要深入到學生中去，及時了解學生動態(tài)，及時發(fā)現苗頭性問題，及時解決。要有計劃地開展安全教育，增強學生的安全意識，本學期還計劃舉行交通安全講座，引導學生增強交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，確保生命健康和安全；有計劃地開展心理健康教育，心理健康教育課正常開設，班會課經常學習心理健康教育的材料，并加強對初三學生考試心理的輔導，幫助學生順利通過中考并取得佳績；法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作，充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益，本學期計劃4月為法制教育月。杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生。
3、進一步加強文明禮儀教育，提高學生的文明素養(yǎng)，著力建設“文明桃中”。政教處將在二月份組織力量開展“養(yǎng)成教育活動月”活動，集中一個月時間開展系列活動，強化訓練，使全體學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣和文明素養(yǎng)。同時調查統(tǒng)計十大校園不文明現象，各班要根據查找出來的校園不文明現象進一步整改，要通過加強教育管理，進一步純化校園風氣。
4、根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級組研究學生的特點，制定合理的策略，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，有針對性地對所在年級學生進行教育。
5、“班會”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班會課。班主任要據學校的班會內容安排并結合班級實際，認真進行思想品德備課，要豐富班會課的形式，使學生喜歡上班會課，從而提高班會課的質量和效果，政教處將加大檢查的力度。
6、以活動為載體，開展豐富多彩的德育活動如觀看“感動中國年度人物”頒獎晚會錄象，并開展征文、主題班會等活動；通過一系列德育活動，來挖掘校園中的典型人物和先進事跡，培養(yǎng)學生們的愛國主義、集體主義精神，陶冶他們的情操，使廣大學生的思想道德素質在活動中得到提高。
7、抓好德育宣傳陣地建設。重點利用學校廣播、升旗儀式、校板報、櫥窗等形式進行德育宣傳，多表揚宣傳身邊先進突出感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。
�。ㄈ┳ズ玫掠u價，客觀公正考核
進一步完善對學生德育評價目標，要以科學、客觀、公正的原則進行評價，同時搞好學生素質評價的工作，以此來使德育評價機制日趨完善。同時根據學校德育工作要求，把學校德育工作的各項指標繼續(xù)納入學生、班主任及文明班級考核之中。
在新學年中將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動的、創(chuàng)新的開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。
四、每月常規(guī)工作
1、德育領導小組會議（每周一次）
2、班主任例會（兩周一次）。
3、班工作日志月考核。
4、升旗儀式（每周一早晨）。
5、主題班會（每周一第七節(jié)）。
6、儀容儀表檢查（每月一次）。
7、主題黑板報評比（每月一次）。
8、寢室內務檢查評比（每周一次）。
9、管制刀具檢查
10、學校工作周總結。
中學德育工作計劃篇6
一、指導思想：
遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持從“做人第一，全面發(fā)展”為宗旨，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、時效性，力爭使班級德育工作再上新臺階。
二、工作目標：
1、構建科學的德育工作思路，保證管理到位。以落實德育常規(guī)制度為根本，以行為規(guī)范、養(yǎng)成教育和心理健康教育為依托，以校園文化建設為重點，以德育科研為動力，以提高學生文明素質、促進學生全面健康發(fā)展為宗旨，在實效上下功夫，在管理上作文章。
2、進一步學習閱讀《XX中學班級工作常規(guī)考核評比細則》、《文明班級評比條件及標準》、《學生綜合素質評價辦法》、《學生一日常規(guī)》、《學生儀容儀表規(guī)范》、《XX中學校內文明禮儀標準》，抓好學生的常規(guī)管理，強化學生的養(yǎng)成教育。
3、面向全體，促進個性發(fā)展，實現激勵領域里的教育平等，讓每一名學生都在贊揚中成長，開發(fā)學生的各種智力潛能，尤其要幫助那些表現不佳的學生，通過發(fā)揮其特長而樹立起學習信心，由“對學生的行為約束”轉變?yōu)椤耙龑W生自主管理”。
4、繼續(xù)組織學生學習《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，進一步完善各項管理制度，使學生在濃厚氛圍中增強法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣。
三、具體措施：
1、強化班主任的責任感，規(guī)范班級管理工作，堅持做到期初有計劃，周周有主題，平時工作有落實，期末有總結，要求自己用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。加強對學生進行法制安全教育，增強學生法制觀念和安全意識，積極開展班級文化建設，營造優(yōu)美的教學環(huán)境，建設有凝聚力的班集體，要求各班要根據本班實際和學生行為表現，開展一些有針對性的系列主題教育活動，開好晨會、班會，晨會、班會不能被擠占，不能被挪作它用。做到：有計劃，有落實，有記錄，針對性要強，注重實效。主題班會做到：主題鮮明，條理清楚，形式多樣，學生參與面廣，真正達到使學生受到教育和啟迪之目的。班主任要做到：升旗、間操、集會、班級各種活動四到位。
2、加強對學生的思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。從學習《文明班級評比條件及標準》、《學生一日常規(guī)》、《XX中學校內文明禮儀標準》、《中學生綜合素質評價細則》入手，把基礎文明行為養(yǎng)成教育抓實、抓細、抓持久，改變和規(guī)范部分學生的不良行為，培養(yǎng)學生講文明、守紀律的良好習慣，以三月份“文明禮貌月”為契機，開展“爭當文明示范生”活動。以講文明話、做文明人、站好隊、做好榜樣、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，每月評出一批文明之星、最佳環(huán)保衛(wèi)士。加強宣傳，樹立典型，做到先進及時表揚，后進及時曝光。用評選促進成長，推動學生良好品質和行為習慣的形成。
3、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室衛(wèi)生管理辦法，努力凈化、美化校園環(huán)境，用幽靜的環(huán)境陶冶人，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平，上層次。
4、加強各班的小組建設，化整為片，選好組長，分層管理。將競爭意識引入小組之中，加大組與組之間的評比力度，適時進行表揚，將“比、學、趕、幫、超”真正落實到實處。做到周周有評比，月月有獎勵。
5、利用好班干部，讓他們當好班主任的助手。
6、加強班級學生的凝聚力教育，培養(yǎng)和增強學生的集體主義榮譽感。
7、注重全體，關注差生，要經常與學困生交流、溝通。揚其長，避其短，將轉化工作做到位。
四、活動安排：
三月份：學習《學生一日常規(guī)》、《XX中學校內文明禮儀標準》。
四月份：召開“遵規(guī)守紀是我們的職責”主題班會。
五月份：召開“我為班級添光彩”主題班會。
六月份：召開“老師，我想對您說——”主題班會。
七月份：總結工作。
中學德育工作計劃篇7
(一)學月主題教育活動
1、常規(guī)教育（尊師教育）
主題目標：規(guī)范一日常規(guī)行為，做文明學生，持續(xù)養(yǎng)成教育，為終生發(fā)展教育打基礎。
2、愛我宿舍，愛我班級，愛學校的教育
評選：（1）標兵紅旗宿舍。（值宿教師負責）
�。�2）優(yōu)秀班集體。（值周教師負責）
目標：通過愛宿舍、愛班級、深化愛我校意識愛護學校的環(huán)境、財產，自覺唾棄畢業(yè)前轉學的行為。
3、勤奮學習教育
4、我能成功教育
以頑強的毅力，堅強的自信心，大膽迎接期末和畢業(yè)，相信“天生我才必有用”。
（二）1、適時舉行春季運動會。
2、舉行全校平行班年級拔河和接力賽等活動。
3、開展一、二、三年級男女生跳繩、仰臥起坐比賽。
（三）1、值周行政組織每周一次升旗教育活動，樹立自豪、發(fā)奮感。
2、自覺落實班隊活動的開展，增強活動的趣味性、整體性和教育性，嚴禁擠占、抽走學生和班主任不在的現象。當天下午7：00前交班隊活動記錄卡，寫清準備材料、過程及教育效果等。
3、值周行政、教師抓好“標兵宿舍、優(yōu)秀班集體”的評比、發(fā)放。
4、班主任組織辦好板報，讓學生辦，有美觀的主題詞和題花等，達到較高標準。
5、學期適時舉行班主任座談會，進行經驗交流，學習有關案例、理論及班主任工作知識，結合班級實際情況進行切磋，取長補短，共創(chuàng)班級新風。
6、抓好每周學生自己設計、組織的“廣播”，培養(yǎng)學生的能力。
7、組織班級利用“五一節(jié)”假期搞好“手抄報”等活動。
8、舉行一至兩次班（團）隊活動。（校級教研）
9、組織學生開展社會調查實踐活動，撰寫調查報告，評選交流。
10、組織教師辦好墻報，增強文化渲染氛圍。
11、開展“十佳”評比活動，讓大多數學生發(fā)現自己的長處，努力上進，培養(yǎng)自信，開展“好學班級”評比。
12、成立“保潔監(jiān)督崗、文明監(jiān)督崗”，從日常的點滴言行中規(guī)范文明行為，教育學生做文明學生。
13、成立“校園公安”偵察隱藏的違紀行為，預防重大違紀事件的發(fā)生。
14、成立“課余巡查隊、周末巡查隊”，檢查日常行為規(guī)范的落實情況，及時制止、報告同學中發(fā)生的違紀事件，并在巡查工作中培養(yǎng)學生敢于斗爭，善于斗爭的品格。
15、組織校園廣播，由學生自己寫稿、選稿、主持播音（反映校園的真人真事、是非善惡……），星期一交稿2篇/班，星期四播音，余繼宏老師負責指導。
16、加強學生常規(guī)管理，促進學生成為品優(yōu)，品學兼優(yōu)的合格人才，特別注意學生打群架及私自離�，F象，隨時觀察“幫教”學生，及時發(fā)現苗頭及時疏導教育。
17、不定期舉行重點觀察人員會議。
18、不定期舉行學生干部會議。
19、設計學生違紀統(tǒng)計表，跟蹤調查違紀學生的表現情況。
20、設立德育工作意見箱，了解學生們的心理話和遇到的困難、麻煩，及時處理學生中的違紀行為。
21、班主任教師（中、晚）管理學生，在值周行政處報到，每周由值周行政總結后，交德育處列入班主任工作考核。
22、嚴格廣播的使用，一般性事務在小黑板上通知，減少廣播的使用頻率，平時嚴禁學生廣播。
23、試行（20xx秋）制定的班主任考核制度。
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