德育工作計劃

時間：2023-05-07 06:26:59 德育工作計劃我要投稿

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有關德育工作計劃3篇

德育工作計劃篇1

　　新的學期開始了，我仍然擔任四年級(1)班的班主任。從這學期開始，我的班主任工作要從強化學生思想上下工夫，以養(yǎng)成教育為基準，全面提高學生的綜合素質(zhì)。結(jié)合本學期學校的的德育工作安排，我將我的班級的德育計劃安排如下：

有關德育工作計劃3篇

　　一、加強常規(guī)教育

　　1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀律、衛(wèi)生等工作，提出 “七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學生做有意義的活動，例如：跳繩、踢毽子等。在班級進行競賽活動，激發(fā)學生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風。

　　2 、利用班晨會的'時間，上好心理健康課、班會、晨會，按照要求認真的備好課、上好課、相關的材料要整理好。對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結(jié)反思，提高學生的思想覺悟。在班會上，以安全為主題，對學生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。

　　3、抓好課堂紀律，讓學生在一個良好的環(huán)境里學習，培養(yǎng)學生獨立學習的能力。對學生上課回答問題提出嚴格的要求。特別是繼續(xù)加強對學生寫字時的要求，使學生在新的學期里，對寫字有一個新的提高。

　　4、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學生的學習。對學生在各科學習上表現(xiàn)出的不良情況，及時和任課老師了解，做好學生的思想工作，積極和家長交流，督促學生的學習。重視家庭教育工作，認真的開好每學期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進步的學生，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現(xiàn)，使學校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。

　　二、配合學校，做好各項工作

　　1、以成績好的同學為榜樣，激發(fā)同學們的學習興趣。

　　2、本學期繼續(xù)組織好“小學社會綜合實踐活動”，讓學生真正參與活動，體驗勞動，最后寫好實踐日記。組織多種形式鼓勵學生之間互相督促、互相評比，提高德育的實效性。

德育工作計劃篇2

　　為了促進物理教學，也為了提高學生的認識水平，使學生德智體美勞全面發(fā)展，結(jié)合八年級學生剛接觸到物理學科，對物理認知水平不高，特制定八年級物理教學德育工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　當前，以素質(zhì)教育為核心的教育改革正在不斷地深入和發(fā)展，德育工作越來越受到人們的矚目，而如何把德育落實到實處，如何把德育工作開展得有聲有色，也日益受到方方面面的關注。初中物理教學也應充分結(jié)合物理學科特點，依據(jù)課程標準的德育要求，積極探索物理教學中的德育滲透途徑。

　　具體而言，新課標對于初中物理教學的德育要求可概括為：濃厚的愛國主義情感、辯證唯物主義的科學態(tài)度以及崇高的道德品質(zhì)。這三個方面的德育內(nèi)容既是初中物理教學的必然要求，同時在初中物理教學中也是切實可行的。

　　1、物理學的發(fā)展具有悠久的歷史。

　　2、物理學理論的發(fā)展本身就是一部非常好的辯證唯物主義教材，只要將這些素材融入到物理概念規(guī)律的講解過程中，就能達到培養(yǎng)學生辯證唯物主義科學態(tài)度的目的。

　　3、物理學是一門體系嚴謹，結(jié)構(gòu)緊密，科學性極強的學科。學生在學習中會受到良好的科學素養(yǎng)的訓練。

　　二、總體要求

　　緊緊圍繞教學質(zhì)量和學生安全兩個重點，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，根據(jù)本學科的教學實際，以提高物理素養(yǎng)為基本方向，以培養(yǎng)物理能力為中心，增強創(chuàng)新意識，強化雙基訓練，加強學法指導，注重能力培養(yǎng)，樹立終身學習的觀念，繼續(xù)深化心理健康教育，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和健康的人格。根據(jù)青少年思想品德形成規(guī)律和不同階段要求，做好學生的德育工作，使學生堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一；堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一，造就一大批有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美全面的四有新人。

　　三、具體措施

　　1、對德育滲透的教學內(nèi)容進行總體規(guī)劃和構(gòu)思。

　　將德育滲透與初中物理課程教學看成一個有機的整體，在每學期開始教學前，應結(jié)合該學期的具體物理學科教學內(nèi)容和初中學生的實際年齡和思想狀況，在明確物理知識和能力培養(yǎng)目標的同時，應對該學期的德育教學目標、方法、手段、內(nèi)容都要進行詳細計劃，從而保證物理教學中的德育滲透能夠有步驟、分層次的有序進行。

　　2、結(jié)合物理學科教學內(nèi)容進行隱性的有機滲透。

　　在初中物理教學中，大部分章節(jié)內(nèi)容的德育因素并不突出，而是融匯在對知識點的講解過程中。對于這些內(nèi)容，應將德育內(nèi)容滲透于知識講解過程中，并不一定非要將德育內(nèi)容提到課堂教學的高度。因此，“德育滲透”的重點在于滲透，即如何在不影響物理學科教學內(nèi)容的.前提下，將德育內(nèi)容隱性地穿插于課堂教學內(nèi)容與過程中，使學生在學到物理知識與技能的同時，也受到良好的德育教育。

　　3、重視初中物理教學的德育滲透教學成果評價。

　　對初中物理教學的德育滲透教學成果進行評價，能夠反饋和檢驗初中物理德育取得的效果，引導正確的教學導向，從而鞏固德育滲透在初中物理教學中的地位。首先，在物理學科考試中要在一定程度上體現(xiàn)出學科德育滲透的內(nèi)容。其次，可將課堂德育滲透作為對教師課堂教學考核的一項評價指標。

　　在初中物理教學中滲透德育內(nèi)容，既是新初中物理課程標準的要求，同時也是切實可行的。在具體實施時，明確愛國主義情感、辯證唯物主義的科學態(tài)度以及崇高的道德品質(zhì)這三個方面的德育要求，采取合理的德育滲透途徑和方法，以提高初中物理的德育教學水平。

德育工作計劃篇3

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實十八大以來中央對培育踐行社會主義核心價值觀，深化立德樹人、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的各項要求，圍繞河東教育發(fā)展“三三一”工作思路，繼續(xù)堅持立德樹人，育人為本，德育為先，進一步增強德育工作針對性、主動性和實效性，不斷提高吸引力和感染力，在校行政的帶領下促進我校學生良好行為習慣養(yǎng)成和公民道德意識形成，促進校德育特色的逐步完善。

　　二、工作思路：

　　以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為中心，充分挖掘和發(fā)揮課堂主渠道的育人功能與作用,廣泛開展形式多樣的主題教育實踐活動，將學科德育與活動育人有機結(jié)合，抓實社會主義核心價值觀教育，培養(yǎng)中小學生良好行為習慣與綜合素養(yǎng)，讓學生在實踐體驗中，獲得感悟，身心得到全面健康成長。鞏固“四節(jié)驅(qū)動”機制，扎實推進學校美育，提升學生審美與人文素養(yǎng)。繼續(xù)抓實班主任隊伍建設，不斷提升德育隊伍整體素質(zhì)和育人能力。認真落實《天津市中小學德育工作評估方案》和《天津中小學班主任工作評估方案》，確保德育各項工作目標任務的有效落實。

　　三、主要措施:

　　1.抓實養(yǎng)成教育，培養(yǎng)合格公民。

　　廣泛宣傳、學習、踐行新修訂的《中小學生守則》，做到“五個堅持”，即堅持循序漸進，持之以恒，嚴格要求，從點滴做起；堅持與開展社會主義核心價值觀教育相結(jié)合；堅持與法治教育相結(jié)合；堅持與養(yǎng)成教育相結(jié)合，深入開展“五尊”、“五不”、“五遠離”和“新五不”教育活動；堅持與《天津市中小學生思想品德發(fā)展水平評價指標》相結(jié)合。本著“近實小”與“知行統(tǒng)一”的原則，在全校廣泛開展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、環(huán)保教育、文明禮儀教育、誠信教育、法治教育等，培養(yǎng)中小學生各方面良好習慣與意識，不斷提升綜合素質(zhì)。3月底，以第21個全國中小學生安全教育日為契機，組織開展安全教育周活動，充分使用好《天津市中小學公共安全教育讀本》，向全體學生普及安全教育知識，舉辦專題安全教育，開展每月疏散演練等，培養(yǎng)良好的安全行為習慣，并選派優(yōu)秀代表隊參加“東興杯”河東區(qū)第三屆中小學生安全知識競賽和10月舉辦的天津市第十二屆“珍愛生命，保護自我”應急避險知識競賽活動；6月，參與“六五”世界環(huán)境日主題教育與展示活動。上半年，圍繞誠信主題，組織參加“好書伴我成長”讀書活動。下半年，結(jié)合文明校園創(chuàng)建和文明學生評選活動，將開展養(yǎng)成教育推動及階段成果展示活動。圍繞“法在心中伴我行”主題，上好法治教育課，發(fā)揮法治副校長作用，開展學生模擬法庭和法治宣傳教育活動，培育學生遵紀守法意識，并納

　　入學生操行的全面考核之中。

　　2．開展社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

　　充分發(fā)揮課堂主渠道作用，將社會主義核心價值觀教育融入中小學課堂教學之中。廣泛開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，挖掘各種中華傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日文化內(nèi)涵，利用中華優(yōu)秀統(tǒng)文化與天津本土文化，結(jié)合德育科的各項活動對學生進行教育，引導學生了解中華民族的文明歷史與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過天津六百年的交通變遷與發(fā)展，讓中小學生感受津沽歷史文化發(fā)展與城市巨大變化，達到傳承津沽文化，培育愛國愛鄉(xiāng)情感，弘揚華夏文明的教育目的，參加“講天津故事”第五屆津沽文化日主題教育活動。結(jié)合學校工作開展形式多樣主題教育活動，通過手抄報，板報，升旗活動，博客等形式達到教育學生的目的。

　　3．深入開展心理健康教育。

　　在上學期班級心理健康課的'基礎上，加大對學生日常心理健康，并參與局第四屆區(qū)心理健康教育課評選；結(jié)合“525”心理健康教育日，參加局第二屆中小學校園心理劇大賽和下半年中小學心運會活動。

　　4．強化美育育人功能，提升學生審美與人文修養(yǎng)。

　　緊緊圍繞立德樹人根本任務，以促進學生成為全面發(fā)展，堅持“普及與提高相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學習與實踐相結(jié)合”的原則，繼續(xù)班集合唱工作，參加學生合唱節(jié)、學生舞蹈節(jié)，逐步提升學生審美能力與人文修養(yǎng)。

　　5．加強實踐育人，廣泛開展社會實踐教育活動。

　　充分利用本市各種社會實踐與教育基地，以及博物館和展覽館等，組織學生參加社會實踐與教育活動。進一步推進中小學“實踐課堂”工作，廣泛開展學生的校內(nèi)勞動，組織好學生的社區(qū)勞動，鼓勵學生積極參與家務勞動。

　　6．加強班主任隊伍建設。

　　加大對現(xiàn)崗班主任崗后培訓工作，開展好新入職教師的班主任上崗前培訓和心理健康教育C證培訓工作，參加區(qū)第二屆中小學班主任技能大賽和第五屆主題班會設計方案及錄像課評選，并推薦優(yōu)秀班主任參加區(qū)級比賽與評選活動。每月一次組長會，每月一次年級會，每月一次專題培訓會，加大對班主任這支隊伍的引領。

　　7.利用各校家長學校，普及先進的家庭教育理念。

　　充分發(fā)揮學校在家庭教育中的指導作用，充分利用各種社會優(yōu)質(zhì)教育資源，深入普及家庭教育先進的理念與教育方法，指導家長做好家庭教育。進一步規(guī)范家委會的職能與作用，統(tǒng)籌家長委員會、家長學校、家長會等各種家校溝通渠道，加強家長與學校的溝通，通過校博客，班級博客，《家長月刊》促使家校形成教育合力，促進全面快樂健康成長。

　　附件2: 德育主要工作月安排表

　　時間

　　主要工作

　　二月

　　1、召開各級會議，總結(jié)、部署工作；

　　2、布置學生評優(yōu)

　　3、篩選第二屆班主任技能大賽參加人員；

　　4、日常行為規(guī)范訓練月活動；

　　三月

　　1、開展中小學安全教育日（周）活動，參加“東興杯”第三屆中小學安全知識競賽；

　　2、參加啟動第四屆區(qū)心理健康教育優(yōu)秀課評選活動。

　　3、評選市級三好學生系列工作；