技能比賽心得體會(huì)（精選10篇）
我們得到了一些心得體會(huì)以后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，如此就可以提升我們寫作能力了。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是小編收集整理的技能比賽心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
技能比賽心得體會(huì) 1
為了進(jìn)一步營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的輿論氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)技能技術(shù)人才隊(duì)伍的建設(shè)工作，逐步提高員工的理論水平和實(shí)際操作能力，達(dá)到以賽促學(xué)、以賽促產(chǎn)的目的，在“五一”勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際由公司工會(huì)、人力資源部、項(xiàng)目技術(shù)部、公司辦公室、運(yùn)行部、采購(gòu)供應(yīng)部聯(lián)合舉辦了“公司鉗、焊、電工職業(yè)技能競(jìng)賽”，我有幸參與并主持了這次活動(dòng)。作為一名主持人，我經(jīng)歷了2天比賽的全過程，有很多切實(shí)的感受。
這次活動(dòng)公司領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視專門成立了競(jìng)賽小組，由公司領(lǐng)導(dǎo)彭總親任組長(zhǎng)召開了賽前的小組動(dòng)員安排分工會(huì)，工作安排具體且細(xì)致，小組成員各盡其職，加班加點(diǎn)的為這次大賽做準(zhǔn)備，為選手們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺(tái)。
此次競(jìng)賽對(duì)每一位參賽選手來(lái)說(shuō)是一次自我展示的機(jī)會(huì)，也是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)。參賽前由公司項(xiàng)目技術(shù)部結(jié)合各工種的實(shí)用內(nèi)容由淺入深由應(yīng)知到應(yīng)會(huì)匯編了一套復(fù)習(xí)題庫(kù)，通過理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和競(jìng)賽使員工理論知識(shí)水平得到了提高。此次競(jìng)賽也是一次理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的競(jìng)賽，大賽充分體現(xiàn)了選拔復(fù)合型技術(shù)人才的要求，四場(chǎng)競(jìng)賽以實(shí)際操作為重點(diǎn)，實(shí)際操作競(jìng)賽從生產(chǎn)的實(shí)際出發(fā)與實(shí)際工作緊密結(jié)合，鍛煉了技術(shù)工人的實(shí)戰(zhàn)能力。此次競(jìng)賽也是一次團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的競(jìng)賽，在競(jìng)賽過程中，選手們“團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)”，發(fā)揮個(gè)人水平，取得了優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)成績(jī)。通過比賽各隊(duì)員發(fā)現(xiàn)問題互相切磋，賽后交流互談體會(huì)，達(dá)到了“互促互幫、共同提高”的目的，提高了員工個(gè)人水平促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展。
自2006年以來(lái)，公司輕裝上陣，經(jīng)營(yíng)和管理都步入正軌，尤其是對(duì)技術(shù)工人隊(duì)伍的`培養(yǎng)和技術(shù)工人的待遇都給予了高度的重視和提高，選拔優(yōu)秀年輕的員工進(jìn)入技工隊(duì)伍培養(yǎng)鍛煉，從制度上給技術(shù)人才的成長(zhǎng)開辟道路，如建立技術(shù)工人初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工職業(yè)技術(shù)體系，建立健全了技術(shù)工人的成長(zhǎng)和考核道路。此次競(jìng)賽為發(fā)動(dòng)員工廣泛參與，不斷學(xué)習(xí)，提高員工職業(yè)技術(shù)水平，是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)。公司舉辦這次競(jìng)賽，就是要體現(xiàn)技術(shù)人才在企業(yè)中的重要作用，就是要讓我們的技術(shù)隊(duì)伍更快更好的發(fā)展。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部門充分重視，在組織者、協(xié)助者、參賽者這三方共同努力下，比賽取得了圓滿的成功。通過參與競(jìng)賽的全過程我感受到企業(yè)的學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)氛圍還是很濃厚的，這次技能大賽無(wú)論從哪個(gè)層面，從哪個(gè)角度看，都得到了大家的認(rèn)可。但是畢竟我們大家是第一次組織參與這樣的活動(dòng)，很多環(huán)節(jié)上準(zhǔn)備和策劃的還很稚嫩，有許多細(xì)節(jié)事后自己都覺得很不滿意，但我和大家畢竟勇敢的邁出了第一步，作為一名參與者，我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)讓我有了一次自我提高、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，給了我一次展示自己的機(jī)會(huì)，感謝關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)，也感謝參加比賽的各位選手和辛勤的工作人員、同事們，是你們的共同努力讓這次競(jìng)賽取得了圓滿的成功。讓我們記住這次美好而有意義的活動(dòng)，并以此為契機(jī)愛崗敬業(yè)在各自的崗位上不斷學(xué)習(xí)勤奮工作，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
技能比賽心得體會(huì) 2
為激發(fā)廣大青年職工立足崗位學(xué)技術(shù)練技能的熱情。通過以賽促學(xué)的方式，全面提升行業(yè)職業(yè)能力，加快推動(dòng)青年服務(wù)技能人才隊(duì)伍的建設(shè)，激發(fā)企業(yè)團(tuán)組織的活力，提升團(tuán)組織對(duì)青年職工的服務(wù)能力和影響力，共青團(tuán)xx市市委認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，組織做好20xx海南國(guó)際旅游島青年服務(wù)技能大賽各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真部署，充分動(dòng)員。
為辦好這次技能大賽，團(tuán)xx市市委廣泛宣傳，全面發(fā)動(dòng)，積極協(xié)調(diào)，聯(lián)合市旅游委、市人社局下發(fā)團(tuán)市聯(lián)字9號(hào)文件部署此項(xiàng)工作，并與市旅游協(xié)會(huì)密切聯(lián)系進(jìn)行比賽動(dòng)員工作。另外團(tuán)xx市市委還通過分發(fā)海報(bào)、微博、微信、等多種途徑進(jìn)行比賽宣傳和動(dòng)員，并與海南交通廣播聯(lián)合舉行出租車駕駛xx市初賽。全市共有三十多家企業(yè)的一百六十余名員工參加了此次比賽，還吸引了來(lái)自德國(guó)的喜來(lái)登酒店的選手本杰明參加比賽，這也是首次有外國(guó)選手參加此項(xiàng)大賽。
二、組織培訓(xùn)，提高技能。
為充分準(zhǔn)備好此次比賽，南山文化旅游開發(fā)有限公司、財(cái)富海灣酒店等參賽單位都組織進(jìn)行培訓(xùn)，并篩選優(yōu)秀選手報(bào)名參賽。珠江花園酒店等單位還進(jìn)行了內(nèi)部技能比賽，通過單位內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)選拔，選手的技能都有了明顯提高。
三、競(jìng)賽公平，保證質(zhì)量。
為保證這次比賽的公正性，團(tuán)xx市市委嚴(yán)格按照競(jìng)賽要求，對(duì)照評(píng)分要求進(jìn)行評(píng)分并寫明扣分原因，在美發(fā)、西式烹調(diào)項(xiàng)目安排監(jiān)審員，保證競(jìng)賽秩序公正，比賽成績(jī)公平，使技能大賽發(fā)揮應(yīng)有的積極意義。
四、針對(duì)提高，精益求精。
在通過xx市賽區(qū)初賽每個(gè)項(xiàng)目選拔出六名選手參加全省決賽后，xx市技工學(xué)校的老師針對(duì)客房、餐廳等項(xiàng)目選手在比賽過程中出現(xiàn)的問題和存在的不足進(jìn)行指導(dǎo)，并將往年全國(guó)技能大賽及職稱考試相關(guān)試題給選手準(zhǔn)備，提高選手的'理論水平。在全省決賽中，來(lái)自xx市的選手獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)，十八個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，充分展示了xx市旅游行業(yè)從業(yè)人員的風(fēng)采。團(tuán)xx市市委獲得組織獎(jiǎng)。
五、看到差距，努力改進(jìn)。
此次比賽，雖然取得了一定成績(jī)，但仍有很大的提高空間。一是從參賽選手的比賽情況看，部分選手理論知識(shí)比較薄弱，客房服務(wù)實(shí)操分?jǐn)?shù)第一的藍(lán)玲理論才40多分；二是整體發(fā)展不平衡。有的單位培訓(xùn)基礎(chǔ)工作做得扎實(shí)，對(duì)比賽也比較重視，比賽成績(jī)連年上升。有的單位培訓(xùn)工作目標(biāo)不夠明確，比賽成績(jī)一般；三是動(dòng)員力度仍有待加強(qiáng)，個(gè)別企業(yè)不知道此項(xiàng)活動(dòng)。
技能比賽心得體會(huì) 3
一、大賽讓我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
還記得第一次帶隊(duì)參加貴州省交通運(yùn)輸類技能大賽，那一年我沒有取得優(yōu)異成績(jī)，但是我沒有悲傷，沒有氣餒，因?yàn)槲蚁嘈拧笆∈浅晒χ浮�，雖然我沒有取得優(yōu)異成績(jī)，但是讓我學(xué)到了以前很多有關(guān)技能大賽我所不知道的東西，比如說(shuō)技能大賽各賽項(xiàng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和要求，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多兄弟學(xué)校的同行，也了解了各學(xué)校的現(xiàn)有教學(xué)情況，為我后來(lái)的技能大賽打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。緊接著的幾年，我都帶隊(duì)參加了比賽，且都取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過這幾年的技能大賽，現(xiàn)在的我已經(jīng)積累了豐富的技能大賽經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論輔導(dǎo)學(xué)生，還是帶隊(duì)參賽，我都胸有成竹。
二、大賽提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ)良莠不齊，基礎(chǔ)知識(shí)較為薄弱，這是普遍現(xiàn)象，但中職學(xué)生往往又具有勤于動(dòng)手操作的行為特點(diǎn)。職業(yè)技能大賽就是選拔具有一定動(dòng)手操作能力的實(shí)用技能型人才，并使之脫穎而出的重要途徑之一，它為勤于動(dòng)手操作的學(xué)生，提供了展示自己風(fēng)采與才藝的平臺(tái)，讓那些因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差而遭到偏見、一度陷入茫然的學(xué)生，找回了自信。很多學(xué)生一聽說(shuō)要選拔人去參加技能大賽，都積極的舉手，并悄悄的努力起來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍濃了。此外，我發(fā)現(xiàn)，很多去參加了技能大賽的學(xué)生，畢業(yè)后在企業(yè)里表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。
三、大賽為老師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)
通過這幾年的大賽，讓我認(rèn)識(shí)了很多兄弟學(xué)校的同行，大家都加入了qq群，平常在教學(xué)和工作中遇到的.專業(yè)問題，大家都通過qq群進(jìn)行交流和溝通，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，相互分享，不但可以解除工作中的煩惱和憂愁，還相互學(xué)到了不少專業(yè)知識(shí)。何樂而不為呢？
四、大賽使本專業(yè)添置了很多設(shè)備
由于現(xiàn)在的技能大賽參賽隊(duì)越來(lái)越多，比賽項(xiàng)目也越來(lái)越多，規(guī)程越來(lái)越復(fù)雜，對(duì)選手要求也越來(lái)越高。且每年都有新的變化，對(duì)于參賽學(xué)校來(lái)說(shuō)，如果不及時(shí)添置新的設(shè)備，恐怕連第一關(guān)選拔賽都過不了，更不要說(shuō)去參加省賽和國(guó)賽，因此，各學(xué)校為了要在技能大賽中提高自己的專業(yè)知名度和聲譽(yù)，以求在競(jìng)爭(zhēng)中求得生存，不得不加緊添置設(shè)備來(lái)適用技能大賽的需要。當(dāng)然，我校也不例外，對(duì)于我們專業(yè)老師和本專業(yè)部的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一件非常高興的事情。從此以后，大家上課就不用發(fā)愁了。
五、 大賽讓指導(dǎo)教師既有得失又有收獲
收獲的是我上面所說(shuō)的那些，當(dāng)然，還有獲獎(jiǎng)的那一刻，憂愁的是幾乎天天都要輔導(dǎo)學(xué)生，有時(shí)甚至飯都顧不上吃。更不要說(shuō)照顧家庭，弄得愛人責(zé)怪，孩子埋怨。畢竟，每個(gè)指導(dǎo)教師都想自己能在技能大賽中出類拔萃，只有付出才會(huì)有收獲。
總之，技能大賽帶給我的是有喜有憂，有笑有淚。但是不管怎樣，我還是會(huì)不擇不扣、一如既往的去參加。
技能比賽心得體會(huì) 4
由市教育局舉辦的中小學(xué)教師教學(xué)基本功比賽落下了帷幕。作為一名參賽選手親自經(jīng)歷了比賽的全過程，比賽時(shí)緊張的情緒和比賽后的喜悅與輕松隨時(shí)間的推移而淡漠。而比賽后的感受卻在時(shí)間的淘洗中沉淀下來(lái)。
這是一次全方位展示音樂教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的比賽。它不僅為我們青年教師提供了一個(gè)平臺(tái)，也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和借鑒中，展示了自我風(fēng)采！
比賽分為筆試答題和面試說(shuō)課兩部分。筆試部分，充分考驗(yàn)了一名音樂教師對(duì)課標(biāo)及教學(xué)常規(guī)的認(rèn)識(shí)，和所授教材內(nèi)容的整體把握及教學(xué)各環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)精準(zhǔn)度。
而說(shuō)課部分，對(duì)于我這個(gè)教學(xué)新兵來(lái)說(shuō)，更是零經(jīng)驗(yàn)，零概念。
為了準(zhǔn)備這次說(shuō)課比賽，在區(qū)進(jìn)修教研員的培訓(xùn)與指導(dǎo)下，我查閱了大量資料。在準(zhǔn)備說(shuō)課稿的過程中我明確了：說(shuō)課不僅要反復(fù)認(rèn)真鉆研教材；重要的是教學(xué)目標(biāo)要確定正確，教學(xué)重難點(diǎn)要定對(duì)；然后，教學(xué)過程的設(shè)計(jì)要突出重難點(diǎn)，說(shuō)明為什么要這么設(shè)計(jì)；最后，就是看說(shuō)課時(shí)的技巧。通過不斷學(xué)習(xí)，對(duì)我今天的說(shuō)課比賽提供了很大的幫助。
經(jīng)過這次的說(shuō)課比賽，對(duì)于我的教學(xué)成長(zhǎng)提供了一個(gè)很大的平臺(tái)，讓我對(duì)說(shuō)課這種形式有了更深刻的認(rèn)識(shí)，在此又領(lǐng)悟到一些經(jīng)驗(yàn)，也總結(jié)到一些失敗，對(duì)于我以后的成長(zhǎng)道路無(wú)疑是一筆巨大的財(cái)富。在這次說(shuō)課比賽中我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、說(shuō)課不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教學(xué)過程，它包括對(duì)教材的分析和處理，說(shuō)教法，說(shuō)教學(xué)手段和教學(xué)程序。而且每一個(gè)部分要求都是很高的。例如對(duì)教材的分析就要說(shuō)該教材的地位和作用，還要針對(duì)教材確定重點(diǎn)和難點(diǎn)及其確定的依據(jù)。因此，說(shuō)課前一定要作好充分的`準(zhǔn)備，說(shuō)出“如何教”，還要說(shuō)清“為什么這樣教”，要讓聽者不僅知其然，還要知其所以然。準(zhǔn)備越充分，說(shuō)課時(shí)越有自信，也就越容易成功。
2、說(shuō)課不僅僅是對(duì)專業(yè)的要求，還要求說(shuō)課者具備一定的演講功底。因?yàn)檎驹谡f(shuō)課的主席臺(tái)上，說(shuō)課者就是一名演講者。說(shuō)課的成敗在很大程度上取決于說(shuō)課人的說(shuō)課語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言。因此，說(shuō)課時(shí)候要讓語(yǔ)調(diào)變化起來(lái)，重點(diǎn)難點(diǎn)詳細(xì)講說(shuō)，其他可以略過，在特色和創(chuàng)意的地方重點(diǎn)指出等。
3、說(shuō)課的每個(gè)環(huán)節(jié)可以配上設(shè)計(jì)意圖，讓聽者聽得更明白，更能顯示出自己與其他人不同的或是創(chuàng)新的地方等。
通過這次比賽，我意識(shí)到了自身的不足和有待加強(qiáng)的方面，也對(duì)未來(lái)奮斗的方向有了明確的目標(biāo)。在平時(shí)要花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，多下功夫在教科研方面，不能滿足于做一個(gè)教書匠。只有這樣才能在教育的道路上不斷進(jìn)步，做個(gè)永思進(jìn)取的教育工作者。我想我們的精彩源于我們認(rèn)真的態(tài)度，源于我們甘愿付出的精神，源于我們對(duì)自身發(fā)展有要求。我相信只要肯付出就會(huì)有收獲！
技能比賽心得體會(huì) 5
10月18日、19日，兩天緊張而又激烈的xx市第四屆幼兒園教師教學(xué)技能大賽結(jié)束了。作為代表英山縣直幼兒園參賽的教師之一，能參加xx市的比賽倍感榮幸與自豪。在這次比賽中我獲得了全能一等獎(jiǎng)，雖然心里有了獲獎(jiǎng)的喜悅、但也感受到了沉重的壓力。與以往的教師技能大賽相比，本次活動(dòng)更能展示現(xiàn)代幼兒教師的素質(zhì)和風(fēng)采，更能體現(xiàn)教師的綜合素質(zhì)�；顒�(dòng)的比賽項(xiàng)目包括個(gè)人才藝展示、現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)編舞蹈，現(xiàn)場(chǎng)機(jī)智問答和組織游戲活動(dòng)幾個(gè)方面，是對(duì)教師素質(zhì)和技能的一次全面檢驗(yàn)，也是在同行面前的一次專業(yè)亮相，所以參賽選手都毫不松懈，在比賽中充分施展自己的才能。通過這次比賽，讓我更深刻地體會(huì)到了“一份耕耘、一分收獲”這句話的涵義，只有付出了才會(huì)有所收獲。
回想比賽時(shí)看到參賽的每位幼兒園教師的精彩表現(xiàn)和表演，我們不得不相信：因?yàn)楸荣�，每個(gè)人都做了充分的準(zhǔn)備；為了比賽，每個(gè)人都盡己所能地表現(xiàn)；雖然比賽結(jié)束了，但回想起比賽過程中的種種，有很多的難忘的時(shí)刻！機(jī)智問答抽到題目后的思考、上臺(tái)表演時(shí)的萬(wàn)分緊張……尤其是在個(gè)人才藝比賽環(huán)節(jié)時(shí)，因?yàn)閾?dān)心會(huì)怯場(chǎng)，所以心情一直不能平靜，在等候的時(shí)候一直在走廊外來(lái)回踱步。還好在比賽的時(shí)候，臨場(chǎng)發(fā)揮的較好，表現(xiàn)不俗。但是在上音樂游戲時(shí)，有個(gè)幼兒提出了我意想不到的問題，我當(dāng)時(shí)因?yàn)楹ε聲r(shí)間不夠來(lái)不及去思考，所以草草的敷衍了她兩句，沒有正面的去引導(dǎo)她，課后回顧一下，還是感覺自己的經(jīng)驗(yàn)不足，明知道錯(cuò)誤出現(xiàn)在哪里，卻沒有及時(shí)的改正，這一點(diǎn)我記憶猶新，我想在以后的工作上不會(huì)再次發(fā)生，畢竟每一節(jié)課不可能都是完美的。整體來(lái)說(shuō)，我在這次大賽中得到的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我歷來(lái)積累的經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)成為我工作以來(lái)最重要的插曲。
通過此次大賽我也了解到自身的不足之處，比如說(shuō)在口語(yǔ)表達(dá)能力和理論水平上還需要加強(qiáng)鍛煉，多看關(guān)于幼教方面的書，只有腦袋里的東西多了，才能與他人更深入的探討，所以要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)，在日常教學(xué)中注意積累經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打好基礎(chǔ)。在大賽中我也學(xué)習(xí)到了其他教師的優(yōu)點(diǎn)，如教態(tài)，在教學(xué)中，我認(rèn)為教態(tài)很重要，只有教態(tài)好，孩子才能被你吸引住，自然而然也會(huì)隨著你的思路走。還有就是在心理素質(zhì)這方面我也要虛心學(xué)習(xí)，而心理素質(zhì)我感覺是和自信心相聯(lián)系的`，對(duì)自己有了自信才會(huì)更好的發(fā)揮自己。
同時(shí)，我非常感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我這次機(jī)會(huì)，充分相信我，讓我代表幼兒園去參加比賽。比賽前天晚上，我們要去抽簽，因?yàn)槲业拇中拇笠�，去比賽之前沒有將才藝展示的音樂轉(zhuǎn)換格式，第二天一大早就要比賽了，而當(dāng)時(shí)我又要在那里等候抽簽。這時(shí)我們的范園長(zhǎng)不顧自己生病的身體，在寒風(fēng)凜冽中堅(jiān)持去找打印店幫我改音樂。結(jié)果那天晚上她都一夜沒有睡好，第二天還要帶著我們奔走在各個(gè)幼兒園之間參加比賽，還有我們共同參賽的幾位老師，大家一起齊心協(xié)力，像一家人一樣互相幫助，雖然只有短短兩天的朝夕相對(duì)，但是我充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖。自從領(lǐng)導(dǎo)們決定選我去比賽，就一直盡自己最大的能力幫助我，幫我選課，做教具，幫我找題目，設(shè)計(jì)教案，等等，對(duì)我付出了太多太多的心血，讓我無(wú)法用簡(jiǎn)單的幾句語(yǔ)言可以表達(dá)出來(lái)，在此，我想對(duì)范園長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們說(shuō)一聲：謝謝！謝謝您們不斷的鼓勵(lì)，給我機(jī)會(huì)，給我信心，讓我學(xué)習(xí)，讓我鍛煉，讓我進(jìn)步，真心感謝成長(zhǎng)的道路上有您們的幫助，我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)加油，絕不辜負(fù)您們的期望。
當(dāng)大賽結(jié)束后，我還沉浸在大賽的過程中，因?yàn)橛刑嗟臇|西值得我去回味，雖然我一次“消化”不了那么多的知識(shí)，但我會(huì)把它儲(chǔ)存在我的大腦里，在日后的工作中，我會(huì)慢慢體會(huì)。雖然這次比賽已經(jīng)結(jié)束，但我的學(xué)習(xí)沒有結(jié)束，我將以此次比賽為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)、不斷完善自己，進(jìn)一步提高專業(yè)技能水平，希望以后能多次參加教師的各種大賽，來(lái)提高自己的各方面技能。
技能比賽心得體會(huì) 6
這是我第一次真正意義上接觸對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)課堂。經(jīng)驗(yàn)不足使我在準(zhǔn)備期間非�；艁y，為此我在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了大量?jī)?yōu)秀教師的教學(xué)實(shí)錄。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)確定自己的教學(xué)思路、教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法。在與指導(dǎo)老師的交流中，我學(xué)到了很多。從引入新課到課件設(shè)計(jì)，在一次次的設(shè)計(jì)、推翻、整理中，我找到了自己試講的方向，也明白了準(zhǔn)備一節(jié)好課的不易。
比賽當(dāng)天，我抽到的順序比較靠后，因此在比賽前半段我一直在學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，觀察聽課學(xué)生的反應(yīng)，同時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)思路。只是越臨近自己的順序，越感到緊張，感覺亂了陣腳。站上講臺(tái)，感覺腦子一片空白，努力回想教案的同時(shí)，試著調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，但是效果并不理想，只能硬著頭皮講完了一節(jié)課。盡管整個(gè)試講過程非常煎熬，但至少我沒有臨陣脫逃，心里的聲音告訴自己，講下去就有希望。
在本次比賽當(dāng)中，我在指導(dǎo)老師、一起參賽的同學(xué)身上學(xué)習(xí)到了很多東西，發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，也更深刻地意識(shí)到了成為一名合格的對(duì)外漢語(yǔ)教師的艱辛。無(wú)論是教案的撰寫、課件的設(shè)計(jì)、實(shí)操的`練習(xí)還是信息技術(shù)的運(yùn)用，都需要我們仔細(xì)打磨。雖然只是十幾分鐘的講課比賽，但那是檢驗(yàn)我們將近兩個(gè)星期備課成果的平臺(tái)，也是我們展現(xiàn)自身能力、發(fā)揮個(gè)人教學(xué)機(jī)智的舞臺(tái)，需要認(rèn)真對(duì)待，更需要從容的心態(tài)。
教學(xué)比賽是一種特殊的教學(xué)展示過程，是展示教師才能的一次機(jī)會(huì)。通過本次比賽，我了解了，如何在盡量短的時(shí)間內(nèi)把背景介紹清楚，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，如何引導(dǎo)學(xué)生深入思考以及如何注意學(xué)生的反應(yīng)并隨時(shí)解決問題，也認(rèn)識(shí)到，每個(gè)站上講臺(tái)的人都要有支配課堂的王者般的自信�？傊ㄟ^本次教學(xué)比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，學(xué)習(xí)到了其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，是一次收獲滿滿的嘗試。
技能比賽心得體會(huì) 7
xx年10月11日，我有幸參加了教師技能大賽。在大賽上，我看到每一個(gè)授課教師都能以自己的特點(diǎn)詮釋著體育課堂教學(xué)�？粗@些執(zhí)教者，慢慢地我知道了，體育課也可以上得多姿多彩。
人并不是始終站著原地不動(dòng)的，在我參加教育事業(yè)的這三個(gè)月中，我也意識(shí)到自己的不足，開始思考，怎么去進(jìn)步，我主動(dòng)向那些有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，另外也聽一些好的體育公開課，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。教學(xué)并不是一成不變的，這需要在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)上課之前我就會(huì)用心思考怎么上，怎么樣讓學(xué)生更好的掌握。練習(xí)的方式是有很多很多的，在于自己的要多去思考，去創(chuàng)新，從學(xué)生的角度出發(fā)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的教學(xué)形式，不光是體育練習(xí)這一方面。其它方面的教學(xué)也是一樣的，都應(yīng)該以學(xué)生為主體，學(xué)生掌握得好，那我的`教學(xué)目的也就達(dá)到了。
教學(xué)最開心的時(shí)候莫過于聽到學(xué)生說(shuō)：“我最喜歡上體育課啦�！边@句話經(jīng)常會(huì)在我耳邊想起，有時(shí)候我還沒進(jìn)教室，就會(huì)有學(xué)生跑來(lái)問我，老師，是你等會(huì)到我班上體育課嗎？我聽了微微笑，覺得這學(xué)生還真可愛呀，當(dāng)然也有的學(xué)生說(shuō)：“老師，我不會(huì)體育呀�！甭牭竭@句話又讓我沉思不已，每門學(xué)科的老師都會(huì)有這樣的學(xué)生，有的學(xué)生會(huì)學(xué)，有的學(xué)生不會(huì)學(xué)，我不能要求每天個(gè)學(xué)生都要很會(huì)鍛煉，我只想每個(gè)學(xué)生能在學(xué)習(xí)體育中陶冶自己的情操，感受到學(xué)習(xí)體育帶來(lái)的快樂。每個(gè)學(xué)生都不是萬(wàn)能的，他們也不可能都會(huì)鍛煉，就像有些人天生體育天賦就好，對(duì)體育感覺敏感，一學(xué)就會(huì)，對(duì)于這樣的學(xué)生，老師就應(yīng)該好好培養(yǎng)，多給予他們展示的機(jī)會(huì)，讓他們快樂的成長(zhǎng)。
針對(duì)七年級(jí)的學(xué)生最主要的是組織紀(jì)律，學(xué)生們剛踏入中學(xué)校門，活潑好動(dòng)，注意力容易分散，對(duì)待他們一定要有耐心，時(shí)刻提醒他們上課要認(rèn)真，不要亂動(dòng)，這時(shí)候的教學(xué)語(yǔ)言很重要。八、九年級(jí)的學(xué)生比較大了，有自己的思想，容易走極端，現(xiàn)在的孩子都早熟，你不能隨便批評(píng)他，他們會(huì)有自己的理由會(huì)說(shuō)我不會(huì)唱歌，所以不想學(xué)，碰到這樣的學(xué)生，你只能循循善誘，沒有什么學(xué)不會(huì)的，只有你愿不愿意學(xué)，所以首先要把教學(xué)設(shè)計(jì)好，要讓他們覺得學(xué)習(xí)體育是件很快樂的事，容易放松心情，又沒什么難度，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還讓他們聽聽流行體育，提高他們的學(xué)習(xí)興趣�？傊�，每個(gè)年齡段的學(xué)生都有自己的年齡特點(diǎn)，作為一名老師要好好的針對(duì)學(xué)生的特性對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的教育。
通過這次教學(xué)技能比賽，感受頗深，想說(shuō)的太多，也不是三言兩語(yǔ)說(shuō)得完的。但有一點(diǎn)讓我知道，對(duì)待學(xué)生要給予愛心，多點(diǎn)耐心，學(xué)生也有不聽話的時(shí)候，也有讓我不開心的時(shí)候，這些都不重要，重要的是在孩子身上我看到了純真可愛，純潔無(wú)瑕，沒有世俗的不雅。
技能比賽心得體會(huì) 8
10月17日下午我非常榮幸的代表學(xué)校參加了學(xué)區(qū)的“星城杯”教師職業(yè)技能選拔賽。這次活動(dòng)不僅使我充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師的深切關(guān)懷和殷切希望，還使我更清楚地認(rèn)識(shí)到了存在于我身上的不足。這次比賽學(xué)區(qū)的5所學(xué)校一共派出了6名老師參賽，比賽的內(nèi)容分成三大塊，兩筆字，課件制作和十分鐘的片段教學(xué)。我的一個(gè)深刻感受就是山外有山，天外有天，平時(shí)身邊總有人說(shuō)我字寫得好，甚至自己有時(shí)候也會(huì)沾沾自喜，但出去以后才知道，自己的這一點(diǎn)所謂的功底是多么的淺薄。特別是十分鐘的片段教學(xué)，要在十分鐘里充分展示老師的教學(xué)功底，說(shuō)實(shí)話我是很心虛的。一是我本身缺乏賽課的經(jīng)驗(yàn)，二來(lái)覺得自己在教育教學(xué)這一塊還不夠“精”。盡管在這之前王校長(zhǎng)為了給我減壓，告訴我說(shuō)這次去參賽主要是鍛煉，等到真正比完成績(jī)出來(lái)，還是留下了很多遺憾。主要怪自己準(zhǔn)備不充分，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，機(jī)遇從來(lái)只青睞那些有準(zhǔn)備的人。比賽已經(jīng)過去了，但它留給我的不僅僅是最后那個(gè)結(jié)果，更多的是比賽過程賦予我的種種思考。
思考一：必須不斷提升自身素質(zhì)
作為一名青年教師只有努力提高自身的素養(yǎng)，豐富自身的底蘊(yùn)，傾情投入教育教學(xué)工作，積淀方法，摸索經(jīng)驗(yàn)，在生活中歷練，才能促成自身的專業(yè)成長(zhǎng)。一名教師往臺(tái)上一站，一舉手，一投足，一開口說(shuō)話，就能看出你這個(gè)人水平怎么樣。有句話說(shuō)，要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水，而我認(rèn)為還必須是一桶源源不斷的活水。現(xiàn)在的我時(shí)常問自己：你具備這樣的一桶水嗎？你到底有多少東西是可以教給學(xué)生的？只是照著教參照本宣科嗎？答案肯定是否定的。這段時(shí)間經(jīng)常跟校長(zhǎng)聊天，就談到過有時(shí)候總覺得自己和一些智慧型的老師比起來(lái)缺少一種厚度，看問題缺乏深度，一來(lái)自己的人生閱歷太少，二個(gè)主要是在業(yè)務(wù)上不夠投入，沒有在閱讀上花時(shí)間�！墩撜Z(yǔ)》中有曾子的`名言“吾日三省吾身”，我覺得作為青年老師，我們也應(yīng)該自�。航裉煳易x了嗎？讀書就是練內(nèi)功，只有多讀才能修養(yǎng)煉出屬于自己的，從自己心靈深處滋生出來(lái)的，與自己渾然一體的理念。教師的閱讀就不應(yīng)該是一般地吸收和擴(kuò)充知識(shí)，更重要的是人生體驗(yàn)，是閱讀過程中的感悟和生命的體驗(yàn)。凡是要求學(xué)生閱讀的書籍，教師要先讀；要求學(xué)生背誦的美文，教師要先背；我現(xiàn)在在慢慢的嘗試，凡屬要求學(xué)生背的課文，自己先背下來(lái)，即使不背的，也要做到爛熟于心。只有教師具備了豐厚的文化底蘊(yùn)，才談得上“培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”。要想在教育教學(xué)工作中有一番出色的表現(xiàn)，沒有捷徑，只有靠自己，一步一個(gè)腳印，實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習(xí)，去探索，去實(shí)踐，去思考。必須不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作，必須腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)研究，才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長(zhǎng)起來(lái)。
思考二：學(xué)會(huì)反思。
葉瀾教授說(shuō)過：“一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫三年反思能成為名師的可能性大大增加�！弊阋姺此嫉闹匾�。這次的十分鐘片段教學(xué)對(duì)大部分老師來(lái)說(shuō)都是一種挑戰(zhàn)，我也不例外。面對(duì)有限的準(zhǔn)備時(shí)間，面對(duì)可能完全陌生的教學(xué)內(nèi)容，面對(duì)完全陌生的學(xué)生，似乎太多困難都擠到了一起。賽后我一直在感慨，自己原來(lái)是怎么備課的？自己平時(shí)是怎樣上課的？這次比賽也給我提出了許多有意義的問題：比如如何對(duì)教材進(jìn)行鉆研，如何體現(xiàn)課堂的亮點(diǎn)，如何把握教學(xué)中的“預(yù)設(shè)與生成”，如何對(duì)自己的課堂和教學(xué)進(jìn)行有效性思考�？偟恼f(shuō)來(lái)，這次比賽是一個(gè)大講堂，讓我開闊眼界學(xué)習(xí)別人；它又是一次大檢閱，督促自己不斷進(jìn)步；它還是一次大掃除，幫助發(fā)現(xiàn)自己在平時(shí)工作中不曾發(fā)現(xiàn)的死角。
年輕的我有幸能參加這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，真是很幸運(yùn)的，收獲很大，同時(shí)使得我突然之間對(duì)國(guó)學(xué)大師王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)的，“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三重境界”：第一境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
第三境界：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。有了更深的理解：沒有登高望遠(yuǎn)，無(wú)以確定有價(jià)值的探索目標(biāo)。
沒有對(duì)目標(biāo)的迫切愿望和自信，難以面對(duì)征程的漫長(zhǎng)和艱辛。沒有千百度的上下求索，不會(huì)有瞬間的頓悟。
國(guó)學(xué)大師王國(guó)維精妙地以三句詞道破人生之路：起初的迷惘，繼而的執(zhí)著和最終的頓悟。成功之道無(wú)出其右也。我相信只要我熱愛教育事業(yè)，肯于鉆研，我一定也會(huì)有所成功，也爭(zhēng)取做一名名師。
感慨良多，希望自己在以后的工作中能更從容，更成熟。
技能比賽心得體會(huì) 9
校技能比賽是學(xué)生展示所學(xué)技能和才能的舞臺(tái)，近日，我參加了學(xué)校舉辦的一次技能比賽，并獲得了第一名的好成績(jī)。通過這次比賽，我收獲了很多，不僅鍛煉了自己的實(shí)際操作能力，還增強(qiáng)了自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。以下將從備賽階段、比賽過程、心得收獲三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，并談到對(duì)未來(lái)發(fā)展的期望。
備賽階段是技能比賽成功的關(guān)鍵。在這個(gè)階段，我首先明確了比賽的主題和要求，然后制定了詳細(xì)的備賽計(jì)劃。比賽的主題是團(tuán)隊(duì)合作搭建一座模型房屋，而我所要負(fù)責(zé)的是模型的設(shè)計(jì)和搭建。為了提高技能和準(zhǔn)備比賽，我先是進(jìn)行了大量的學(xué)習(xí)和研究，了解了模型房屋的構(gòu)建方法和原理，并參考了不少相關(guān)資料和實(shí)例。在這個(gè)過程中，我不斷鉆研，不斷嘗試，不斷完善自己的設(shè)計(jì)和搭建技巧。同時(shí)，我積極參加學(xué)校組織的針對(duì)技能比賽的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，借助老師的指導(dǎo)，逐步提高了自己的實(shí)際操作能力。通過不懈的努力，我在備賽階段打下了良好的基礎(chǔ)。
比賽過程是技能展示的舞臺(tái)。在比賽當(dāng)天，我和我的團(tuán)隊(duì)成員早早到達(dá)了比賽現(xiàn)場(chǎng)，做好了充分的準(zhǔn)備工作。比賽開始后，我按照預(yù)備方案開始了我的設(shè)計(jì)和搭建工作。在工作中，我發(fā)現(xiàn)了不少困難和問題，但是我冷靜思考，果斷解決，并得到了其他團(tuán)隊(duì)成員的積極配合和支持。我們互幫互助，相互鼓勵(lì)，有效地分工合作，不斷推進(jìn)工作的進(jìn)展。幾個(gè)小時(shí)的緊張工作之后，我們成功完成了任務(wù)，樹立了一座精美的模型房屋。當(dāng)主持人宣布了我們團(tuán)隊(duì)獲得第一名時(shí)，我感到無(wú)比的自豪和驕傲。
通過參加技能比賽，我不僅形成了一種積極向上的心態(tài)，還收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，比賽考察的不僅僅是實(shí)際操作能力，更重要的是團(tuán)隊(duì)合作。只有團(tuán)隊(duì)成員之間的配合和默契，才能讓工作順利進(jìn)行，并取得好成績(jī)。其次，比賽需要冷靜思考和果斷行動(dòng)。在比賽的時(shí)候，遇到問題和困難是不可避免的.，但是關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)冷靜思考和果斷行動(dòng)，及時(shí)解決問題，并推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。再次，比賽是我們發(fā)現(xiàn)自己不足之處的機(jī)會(huì)。通過比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力方面的不足之處，下一步，我將針對(duì)這些不足，不斷學(xué)習(xí)和提高。
展望未來(lái)，我希望通過參加更多的技能比賽，不斷鍛煉和提高自己的技能和才能。技能比賽是一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，我希望通過參加技能比賽，更好地展示自己的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，不斷提升自我，并為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)造更好的條件。同時(shí)，我也希望通過技能比賽，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，將所學(xué)技能應(yīng)用于實(shí)際生活中去，為社會(huì)和人民作出貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，校技能比賽是一次非常有意義的經(jīng)歷，通過這次比賽，我不僅鍛煉了自己的實(shí)際操作能力，還增強(qiáng)了自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。備賽階段，我明確目標(biāo)，制定計(jì)劃，通過學(xué)習(xí)和研究不斷提高自己的技能。比賽過程中，我遇到困難，冷靜思考，果斷行動(dòng)。通過比賽，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。展望未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力，通過參加技能比賽，不斷提高自己的技能和才能，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
技能比賽心得體會(huì) 10
駕駛技能比武是一種常見的競(jìng)賽形式，通過比拼駕駛技巧的高低，來(lái)決定勝負(fù)。本人曾參加過一次駕駛技能比武比賽，從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。本文將以此為基礎(chǔ)，探討駕駛技能比武的心得體會(huì)，并分享自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
即將參加駕駛技能比武比賽，備戰(zhàn)是至關(guān)重要的。首先，了解比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是絕對(duì)必要的。然后，根據(jù)比賽要求，合理安排訓(xùn)練計(jì)劃并找到合適的訓(xùn)練場(chǎng)地。在訓(xùn)練過程中，要注重練習(xí)每個(gè)項(xiàng)目的細(xì)節(jié)，特別是對(duì)于自己不熟悉或不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目。此外，與其他參賽者保持良好的溝通，互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)也是十分重要的。通過充分的備戰(zhàn)，能夠使自己更加自信和準(zhǔn)備充分地投入比賽。
駕駛技能比武比賽需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成要求的任務(wù)，因此高效的操作和技能提升比較重要。首先，熟悉并掌握車輛各項(xiàng)功能與儀表盤的使用，這將提高操作的準(zhǔn)確性和速度。其次，在練習(xí)過程中要注重模擬真實(shí)的駕駛環(huán)境，例如在復(fù)雜的道路條件和惡劣的天氣下進(jìn)行訓(xùn)練，從而增強(qiáng)對(duì)突發(fā)情況的應(yīng)變能力。另外，積極參加專業(yè)的培訓(xùn)課程和駕駛技能講座，收集和學(xué)習(xí)其他駕駛者的.經(jīng)驗(yàn)與技巧都有助于技能的提升。通過不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，可以在比賽中更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
駕駛技能比武是一項(xiàng)高度競(jìng)爭(zhēng)的活動(dòng)，心態(tài)的平衡和調(diào)整也至關(guān)重要。首先，要保持積極向上的心態(tài)，充分相信自己的能力與實(shí)力。在比賽中，不要過分擔(dān)心他人的表現(xiàn)，而是聚焦于自己的發(fā)揮，把握機(jī)遇。此外，要保持冷靜與沉著，不被比賽緊張氣氛和外界干擾所影響。在遭遇挑戰(zhàn)和困難時(shí)，要保持樂觀積極的態(tài)度，堅(jiān)持到底。通過心態(tài)的調(diào)整，能夠更好地發(fā)揮自己的水平和能力。
參加駕駛技能比武是一次寶貴的經(jīng)歷，通過比武能夠提高自己的技能水平與競(jìng)爭(zhēng)能力。在這次比賽中，我深刻理解到備戰(zhàn)決勝、技能提升和心態(tài)調(diào)整的重要性。我在備戰(zhàn)過程中細(xì)致安排，充分提升了技能水平，以及始終保持了良好的心態(tài)。在比賽中，我以平常心對(duì)待，全力以赴，最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)�；仡櫧�(jīng)歷，我繼續(xù)努力提高技能水平，完善自己，爭(zhēng)取更好的表現(xiàn)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)其他駕駛者積極參與駕駛技能比賽，通過比賽來(lái)促進(jìn)自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
通過駕駛技能比武，我深深體會(huì)到備戰(zhàn)決勝、技能提升和心態(tài)調(diào)整的重要性。通過充分的準(zhǔn)備和持續(xù)的努力，我在比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這次比武不僅對(duì)我個(gè)人的駕駛技能水平提升有著積極的影響，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的潛力和努力的價(jià)值。我相信通過繼續(xù)努力和不斷學(xué)習(xí)，我將取得更好的進(jìn)步和成就。
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